四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)正確抄寫下面句子,要求做到書寫規(guī)范、整潔、行款整齊、美觀。

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!吨傺汀ぁ对狸?yáng)樓記》

___________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。

六年前,yòuzhì(

)的我們走進(jìn)校園,六年時(shí)間zhǎyǎn(

)就過去了。校園里,qīngcuì(

)的鳥鳴,神秘的蟻穴,zhànfàng(

)的花兒……一切都是那么讓人留戀。忘不了讓我們開闊眼界的shūjí(

);忘不了陪伴在我們身邊,讓我們不再jìmò(

)的同窗好友;忘不了xīshēng(

)休息時(shí)間為我們講解難題的老師……如今,我們即將進(jìn)入中學(xué),應(yīng)該樹立新的mùbiāo(

),不wèijù(

)困難,不猶豫páihuái(

)。讓我們勇敢前行吧!2).按要求填空

(1)請(qǐng)?jiān)跈M線處填上對(duì)應(yīng)年齡的古代稱謂。

麗麗今年13歲,她說,爺爺今年99歲了,明年就步入_________之年了,而爸爸今年40歲,已到了__________之年。她自己呢,正處于________年華。

(2)我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,馬上就要與敬愛的老師、親愛的同學(xué)和美麗的校園道別,在即將離別之際,我祝愿我的老師__________________!祝愿我的同學(xué)___________!祝愿我的母校______________!(填成語(yǔ))3).經(jīng)典古詩(shī)。

(1)中華自古多義士,“____________,任爾東西南北風(fēng)”,這是鄭燮的堅(jiān)韌;“__________,快走踏清秋”,這是李賀的抱負(fù);“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”,這是于謙的傲骨。

(2)春天充滿詩(shī)情畫意。晨雨,“_____,客舍青青柳色新”;夜雨,“_____,潤(rùn)物細(xì)無聲”;春風(fēng),“_____,明月何時(shí)照我還”;春色,“_____,一枝紅杏出墻來”……請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。A.無邊光景一時(shí)新B.春風(fēng)又綠江南岸C.春色滿園關(guān)不住D.隨風(fēng)潛入夜E.渭城朝雨浥輕塵F.天街小雨潤(rùn)如酥4).根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語(yǔ)

(1)這種境界,既使人(),又叫人舒服,既愿久立四望,

又想坐下()一首()的小詩(shī)。

(2)羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給本無邊的()繡上了白色的大花。

(3)那些小丘的()是那么(),就像只用綠色(),不用墨線()的中國(guó)畫那樣,到處(),輕輕流入云際。

(4)那里的天比別處的更可愛,空氣是那么(),天空是那么()。5).讀下面語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

深深淺淺的腳印,寫滿成長(zhǎng)的故事。最難忘的是與shūjí(

)相伴的童年時(shí)光。我們讀神話故事中的làngmàn(

)想象,我們讀科幻作品中bùkěsīyì(

)的創(chuàng)意表達(dá)。當(dāng)我們空虛時(shí),書能chèdǐ(

)驅(qū)散我們的jìmò(

);當(dāng)我們yōushāng(

)時(shí),書是我們心靈溫暖的寄托。同學(xué)們,讀書吧!閱讀能讓我們遇見最好的自己。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(

)A.故園無此聲/見兩小兒辯斗,問其故B.一人雖聽之/雖與之俱學(xué)C.為是其智弗若與/為設(shè)果,果有楊梅D.赴湯蹈火/及其日中如探湯2).下面所涉及的節(jié)日,按照時(shí)間先后順序排列正確的一組是(

①今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?

②清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

③遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。A.④③②①B.④②①③C.④①②③D.④③①②3).下列詞語(yǔ)中的“顧”與“顧影自憐”中的“顧”意思相同的是(

)A.三顧茅廬B.奮不顧身C.左顧右盼D.顧此失彼評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子訓(xùn)練場(chǎng)。

(1)修改病句。

不管是家長(zhǎng)還是老師,都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,防止校園欺凌事件不再發(fā)生。

__________________________________________

(2)“我還有作業(yè)沒完成,不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。

(照樣子,寫人物說話時(shí),不用“說”來表達(dá))

__________________________________________

(3)從“讀故事書、看球賽、做實(shí)驗(yàn)”中選擇其一,寫一寫人物入迷時(shí)的情景。

__________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的詞組與對(duì)應(yīng)的解釋用線連起來。

只等閑

翻騰著的細(xì)小浪花

騰細(xì)浪

只把它看成很平常的事

走泥丸

全部露出笑臉

盡開顏

小泥球在腳下滾過去2).將下列古詩(shī)句與其描述相對(duì)應(yīng)的節(jié)日連一連。

①爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

a.七夕節(jié)

②柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。

b.春節(jié)

③平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴云衢千里明。

c.端午

④鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來。

d.中秋節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).下列詞語(yǔ)概括了《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》的主要事情,請(qǐng)按順序排列。

(

)救“星期五”。

(

)畜牧種植

(

)建房定居

(

)回到英國(guó)

(

)流落荒島2).把下列一段話按順序排列清楚(在括號(hào)里寫上序號(hào))。

(

)每當(dāng)中隊(duì)或?qū)W校開聯(lián)歡會(huì),總少不了我的小提琴演奏。

(

)那悠揚(yáng)悅耳的琴聲,會(huì)使同學(xué)們陶醉。

(

)我勤學(xué)苦練終于學(xué)會(huì)了拉小提琴,它給我?guī)順啡ぁ?/p>

(

)我的心里也充滿了歡樂。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《書戴嵩畫?!芬晃恼f明道理的一句是“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”(

)

2.“五行”指的是:金、銀、水、火、土。(

)

3.閱讀時(shí),不需要逐字逐句地讀與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,這樣可以提高閱讀速度。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).語(yǔ)段閱讀三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈,也叫得更歡。1.用“___”畫出這段話中對(duì)三黑心理描寫的句子。

2.“翻身的人兒心里真甜?!蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的?

_____________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂園。

同學(xué)們,豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了,在小學(xué)階段你收獲了什么?是幸福、堅(jiān)強(qiáng)、感動(dòng)、還是……請(qǐng)以“小學(xué),我收獲了________”為題,寫一篇文章。

要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,語(yǔ)言通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感;(3)字跡工整,字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。多想一步??①對(duì)于生活中衣、食、住、行的種種現(xiàn)象,人們常因?yàn)槭煲暉o睹,而難于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。事實(shí)上,你只要能留心,并比別人多想一步,就往往會(huì)有令人驚喜的收獲。

??②斐塞司博士總是在午飯后坐在門前曬會(huì)兒太陽(yáng)。一只母貓?jiān)陉?yáng)光下安詳?shù)卮蛑飪?。隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移,每隔一段時(shí)間母貓便會(huì)醒過來,伸伸懶腰,踱到另一塊有陽(yáng)光的地方,接著打盹兒。貓的這些舉動(dòng)喚醒了斐塞司博士的好奇心。

??③貓為什么喜歡待在陽(yáng)光下呢?是光和熱,還是其他的什么原因?對(duì),是光和熱。貓喜歡待在陽(yáng)光下,這說明光和熱對(duì)它一定是有益的。那對(duì)人呢,對(duì)人是不是也同樣有益?這個(gè)想法在斐塞司的腦子里閃了一下。

??④就是這么一閃,成為聞名世界的日光療法的引發(fā)點(diǎn)。不久,日光療法在世界上誕生了。

??⑤如果我們家的院子里面也有這么一只睡懶覺的貓,我們也看到它一次次地趨近陽(yáng)光,我們是不是能想到這些呢?或許想,這貓真會(huì)享受,不但長(zhǎng)時(shí)間地睡,而且還喜歡睡在陽(yáng)光下;或許想,這貓?jiān)摦a(chǎn)小貓了,怎么還不產(chǎn)呢……或許什么也不想。

??⑥生活中的許多“金點(diǎn)子”也是源于多想一步的。廈門市民馬達(dá)經(jīng)常在風(fēng)光旖旎的環(huán)島路上跑步鍛煉,跑過會(huì)展中心,跑過椰風(fēng)寨,跑過景州樂園……跑著跑著,他思索著:環(huán)島路這么美麗,能不能把它開辟為馬拉松賽道呢?能不能在環(huán)島路上舉辦國(guó)際馬拉松賽呢?

??⑦這個(gè)想法使這位熱心的市民激動(dòng)不已,他向有關(guān)部門提出了舉辦國(guó)際馬拉松賽的建議。市政府采納了他的建議,成功舉辦了“403年廈門國(guó)際馬拉松賽”和“404年廈門國(guó)際馬拉松賽”。

??⑧廈門環(huán)島路上跑步鍛煉的人并不少,可為什么只有馬達(dá)想到了舉辦國(guó)際馬拉松賽的好主意?有些人幾乎天天見到貓曬太陽(yáng),可為什么只有斐塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法?可能我們都只是認(rèn)為,要想獲得成功,就必須比別人付出足夠多的努力。其實(shí)在很多時(shí)候,天才和普通人的區(qū)別還在于能否比別人多想一步。科學(xué)發(fā)現(xiàn)如此,在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中又何嘗不是如此呢?

(1)短文要表達(dá)的觀點(diǎn)是:____________

(2)短文講述了兩個(gè)事例,請(qǐng)概括出事例主要內(nèi)容。

事例一:__________

事例二:__________

(3)你認(rèn)為兩個(gè)事例能不能支撐觀點(diǎn)?為什么?

_____________

(4)你發(fā)現(xiàn)第①自然段和第⑧自然段是什么關(guān)系?這兩個(gè)段可以交換嗎?

______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,幫奇奇辨析下列成語(yǔ)。

不可思議

不出所料

(1)奇奇看到了一場(chǎng)_____________的魔術(shù)表演,他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

(2)_____________,這場(chǎng)比賽中國(guó)女排成功戰(zhàn)勝了對(duì)手。

司空見慣

顯而易見

(3)這個(gè)事情中所蘊(yùn)含的科學(xué)道理_____________,誰(shuí)都能弄明白。

(4)對(duì)于一些_____________的事情,只有深入思考,才能發(fā)現(xiàn)其背后隱藏的真理。2).文案組撰寫了成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的卷首語(yǔ),有些詞語(yǔ)還需斟酌,請(qǐng)你幫忙選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

再回首,忘不了校園里的_______(默不作聲

歡聲笑語(yǔ));忘不了同學(xué)們上課時(shí),面對(duì)老師提問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論