同心同行陪伴成長-期末家長會課件

同心同行陪伴成長

初二n班期末家長會目錄一、班級工作回顧二、期末考試成績分析三、目前存在的問題四、假期的一些建議五、假期的安全注意事項第一部分本學(xué)期班級工作回顧1、學(xué)習(xí)有序開展。2、會考，期中期末檢測。3、開展主題班會、主題板報、體育比賽、學(xué)科競賽等活動。4、午餐午休、眼保健操、陽光體育、課間餐、延時服務(wù)等一日常規(guī)工作。特別感謝：家長義工值日和學(xué)生值周，謝謝她們的無私奉獻！學(xué)習(xí)綜合表現(xiàn)較好的學(xué)生陳三、朱珠、雷雷、陳系、牛娃、陳一、陳三、朱珠、雷雷、陳系、牛娃、陳一、陳三、朱珠、雷雷、陳系、牛娃、陳一、陳三、朱珠、雷雷、陳系、牛娃、陳一、陳三、朱珠、雷雷、陳系、牛娃、陳一。

學(xué)科競賽獲獎名單地理競賽：雷同：一等獎牛娃娃：二等獎劉名字：三等獎物理競賽：陳三：一等獎附圖片附圖片“校優(yōu)秀三好學(xué)生”獲獎名單黃路李汀

“區(qū)優(yōu)秀干部”獲獎名單陳一“進步獎”華夏趙照張張“優(yōu)秀獎”雷同牛娃娃陳三第二部分期末考試成績分析析期末考試成績分析—不含體育424-4901-100392-424101-200362-392201-300323-362301-400269-323401-500期末考試成績分析--學(xué)習(xí)標(biāo)兵雷同牛娃娃陳一朱珠黃金山

語文：朱珠數(shù)學(xué)：陳一英語：陳三歷史：雷同道法：雷同物理：陳三體育：陸里期末考試成績分析-各科之星析期末考試成績分析-進步之星析英語試卷分析：1.完形填空、閱讀A、B篇及完成句子題目較簡單，耗時少且得分率較高；2.C篇閱讀引入英文原版小說，節(jié)選自哈利波特，生詞多，難度大且語篇因節(jié)選的不連貫導(dǎo)致難度加大，耗時多且得分率不高，普遍錯2-3題。3.信息匹配難度稍有提升，理解題意可做出，只是稍微耗時多點，得分率較高。語法填空難度不大，此題平均分可達6分多，考到初一語法點多些，學(xué)習(xí)不扎實的同學(xué)失分是遺忘舊知識較多。4.翻譯句子為課文原句稍作改編，難度不大，得分率較高，失分同學(xué)需要多注重課文背誦。5.作文整體得分不高，第一次考通知類正式文體，學(xué)生審題不清，不夠熟悉此文體及寫作對象，以書信的口語化書寫導(dǎo)致失分嚴(yán)重。英語班級存在問題：1.口語成績優(yōu)勢不明顯，平時每周固定布置的E聽說完成還需要各位家長多督促按時完成。2.翻譯句子和作文是弱項，得分率不高，主要是審題不清，寫錯文體。前期輸入量不夠，課文背誦不熟練，導(dǎo)致無法在考試時短時間正確輸出。初三會加強句子翻譯和作文輸出的練習(xí)。書寫不好的同學(xué)尤其需要在暑期堅持練字，盡量避免試卷上涂涂畫畫，養(yǎng)成好習(xí)慣！期末考試成績分析：析

從本次考試的七個學(xué)科成績情況分析來看，有如下問題：嚴(yán)重的偏科導(dǎo)致成績差異相當(dāng)大。各學(xué)科發(fā)展不平衡，各學(xué)科及總分成績出現(xiàn)明顯的差距。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)密切相關(guān)不同的能力，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo):

基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進習(xí)慣較差的孩子：端正態(tài)度，絕不放棄

問題一：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績出現(xiàn)兩極分化透過成績找問題問題二：有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法較差有些同學(xué)滿足于現(xiàn)狀，對自己的要求還停留在小學(xué)階段。學(xué)習(xí)上滿足老師布置的“任務(wù)”,不知道自我整理鉆研。要培養(yǎng)孩子的進取心不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀。不能在學(xué)習(xí)細節(jié)上懈怠。問題三：部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦地學(xué)習(xí)，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生,搞好自己的學(xué)習(xí)就象醫(yī)生治好病人、農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。單詞不會是責(zé)任、書寫亂是責(zé)任、作業(yè)沒有認真寫是責(zé)任.....問題四：少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的功利目的很強,而不注意刻苦的過程。要培養(yǎng)孩子的耐挫力:贏得起，還要輸?shù)闷饒猿质怯醒永m(xù)度的要有良好的心理素質(zhì)問題五：學(xué)生們知識面狹窄，需要廣泛學(xué)習(xí)，博覽群書。我們要培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣：腹有詩書氣自華好讀書，讀好書問題六：有的學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄

上課做小動作，下課喧鬧，白天上語文課課寫英語作業(yè)，上英語課寫數(shù)學(xué)作業(yè)，晚上作業(yè)應(yīng)付。極個別學(xué)生對待老師的批評教育顯得不耐煩，不接受。我們要加強孩子的紀(jì)律觀念：沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保障。對父母師長、規(guī)則制度有一定畏懼感的孩子行為不至于太離譜。家庭配合很關(guān)鍵1、倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都很難產(chǎn)生好的教育效果。2、學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。3、希望接下來一年家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。4、教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。第三部分目前存在的問題1.學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范如記筆記、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、總結(jié)反思等學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要性、必要性認識不到位，認識不到史政體的重要性，學(xué)科發(fā)展不均衡。2.書寫問題書寫不規(guī)范對孩子將來各科成績的影響很大，尤其像是語文英語有寫作的科目，希望家長引起重視；3.作業(yè)完成不及時部分同學(xué)線上不能按質(zhì)、按量、按時完成，線下早晨來到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)4.缺乏進取精神

滿足于現(xiàn)狀，對自身要求不高，不會分析各學(xué)科及自身存在的問題，不及時的進行查缺補漏、自我完善，沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點和找出規(guī)律性的知識。5.缺乏吃苦精神

學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦度、踏實性不夠，玩的時間比較多，如周末有些同學(xué)的作業(yè)不能按時完成。不會利用周末的空余時間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。6.主動性差不積極主動回答問題，主動學(xué)習(xí)性差。

沒有自己的學(xué)習(xí)計劃，缺乏學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。第四部分假期的一些建議一、查漏補缺，溫故知新。

暑假可以自由支配的時間比較多，正是我們彌補某些科目上不足的好時機。這樣，在新學(xué)期開學(xué)的時候，才能和同學(xué)們重新站到同一條起跑線上。二、合理的安排假期，做到有規(guī)律的作息。所謂合理的假期安排只有一個目的:就是最大限度地利用時間獲得知識和快樂。所以，不妨從以下幾個方面制定幾個暑假計劃:1、作息計劃。3、閱讀計劃。4、鍛煉計劃。2、學(xué)習(xí)計劃。(補漏查缺充電+作業(yè))三、多讀書，使書籍成為孩子精神文明的發(fā)源地。

可以讀一些名著，名著是幾千年的文化精髓，它受到讀者和時間的長期檢驗，作為人類重要的文化遺產(chǎn)流傳下來,它的語言、它的情節(jié)、它的人物形象，對讀者產(chǎn)生的震撼力，遠不是現(xiàn)在的流行文學(xué)所比得了的。也可以讀一些教材以外的古今中外歷史、地理、自然、社會等方面的書，廣泛涉獵的好處就像蜜蜂采蜜，花粉匯集起來就可以釀造出天然綿甜的蜂蜜。四、鍛煉身體，健康生活。

暑假也不能嬌慣孩子，任由其懶惰成性，每天都必須有一定的身體鍛煉的內(nèi)容和時間保證，家長能堅持和孩子一起鍛煉，效果最佳。體育鍛煉能使疲勞的身體得到積極的休息，使人保持健康的心態(tài)，從而讓人在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。

少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時期，更要加強體育鍛煉，健康生活。作業(yè)安排：（1）及時完成假期作業(yè)。（2）語文和英語等背誦作業(yè)或自主背誦作業(yè)，請家長督促并簽字。（3）根據(jù)自己的情況，自我設(shè)置針對性的作業(yè)，查漏補缺。學(xué)生靜心學(xué)習(xí)的五步法將所有學(xué)習(xí)用品包括筆、草稿紙、書籍在桌子上擺放好；第一步深呼吸，告訴自己要專心；第二步關(guān)閉手機，不說話，不停頓地書寫，直到完成需書寫的部分；第三步暫時的休息和喝水，然后繼續(xù)不停頓地完成讀和背誦的部分；第四步自查和收拾物品。第五步第五部分假期的安全注意事項假期安全建議

希望家長們要著重關(guān)注孩子在的假期的安全問題，各位家長一定在家監(jiān)管好各自的孩子，多關(guān)注班級群，按照學(xué)校要求，不斷對孩子進行各類安全提醒，保障全體學(xué)生身心健康過假期。一、預(yù)防溺水安全牢記防溺水“六不準(zhǔn)”：▲不準(zhǔn)私自下水游泳。▲不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳?！粶?zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳。▲不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳?！粶?zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。

▲不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。二、出行交通安全遇到大雨、冰雹等惡劣天氣和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等災(zāi)害路段，要避開或繞行。過馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動車。不在馬路上、停放車輛周圍玩耍，行走或騎車時不看、不聽音樂，不在機動車道騎車。不坐無客運資質(zhì)的車輛（如農(nóng)用車、三輪車等），不坐超速、超載、酒駕、毒駕、疲勞駕的車輛。三、家庭生活安全積極學(xué)習(xí)安全知識，參與街道社區(qū)、公安消防等組織的安全演練和教育活動，不亂拉電線，不玩火，防范失火、觸電和煤氣中毒。保持良好的作息時間，不暴飲暴食，不吃“三無食品”、過期食品，預(yù)防流感等疾??；生病或身體不適要及時告訴家長。不玩易燃、易爆、有毒物品。用電器、用燃氣要遵循安全操作要求和程序。不在飄窗、陽臺上嬉鬧，不到無護欄的平臺玩耍，不擁擠、攀爬護欄設(shè)施，避免墜落。四、上網(wǎng)安全1.如今信息越來越發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了很多便利，但是網(wǎng)絡(luò)也存在一定的危害。特別是孩子的辨別能力還不是很強，所以請家長務(wù)必要給孩子普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。家長要提醒孩子善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，杜絕瀏覽一些不良的信息。2.嚴(yán)禁孩子無節(jié)制地上網(wǎng)，玩游戲等，因為一旦沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界中，就會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得明辨是非，形成良好的用網(wǎng)習(xí)慣。五、心理健康安全正直開朗、積極樂觀，多與老師、父母、同學(xué)及親朋好友溝通交流。積極參加健康、活潑的集體活動。解決遇到的問題要量力而行，學(xué)會尋求他人幫助，遇到挫折不氣餒。不欺凌他