2024年蘇教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案717

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年蘇教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、喜歡提問(wèn)往往是打開知識(shí)之門的鑰匙。下列名言中沒(méi)有說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是（）A.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃覤.讀書好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再三問(wèn)?！嵺艭.溫故而知新，可以為師矣?！鬃覦.問(wèn)號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙?！蜖栐?、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！盉.“哎呀。”狐貍說(shuō)道：“原來(lái)是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊!”C.“我覺(jué)得很難?！毙」穼?duì)小公雞說(shuō)道。3、下列詞中字形完全正確的一組是（）A.蔥蔥籠籠密密層層B.融化蒼翠榛子4、以下選項(xiàng)中不是荷花別稱的是（）A.花圣B.藕花C.凌波仙子E.蓮花E.蓮花5、下列對(duì)“冀復(fù)得兔”中的“冀”解釋正確的是哪一項(xiàng)？（）A.希望B.姓氏C.指鳥的翅膀D.河北省的簡(jiǎn)稱6、請(qǐng)為下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選出讀音都正確的一組（）

。掀開立即一副腹部較大A.qiānjìfùfǔjiǎoB.xiānjífùfùjiàoC.xīnjífǔfùjiǎoD.qiānjìfùfùjiào7、帶點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.濺落（jiàn）______梳妝（zuāng）B.飛濺（jiàn）______清爽（shuǎng）C.粉碎（shuì）斗笠（dǒu）D.染綠（lǎn）______浪花（làng）8、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）。A.和面（huó）和弄（huó）B.扇子（shàn）扇風(fēng)（shān）C.顫抖（zhàn）脆?。╞áo）D.巍峨（wèi）山巔（diān）9、下列劃線字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A.紙____（xiān）B.____認(rèn)（chéng）C.____氣（xiě）D.衣____（xiū）評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、照樣子把句子寫具體。

例：紅軍把院子打掃得（干干凈凈）；土地整治得（平平展展）的。

①早上，媽媽打扮得____地出了門。

②周末了，我多想____地玩呀！

③我每天都把床鋪收拾得____。11、讀句子；在括號(hào)里填上一個(gè)與加下劃線字意思相反的詞。

①水面很____，可橋很____。

②這個(gè)實(shí)驗(yàn)屢次____，而今天終于____了。

③這位科學(xué)家的內(nèi)心再也不能____，他萬(wàn)分____地抱起女孩。12、比一比。

繽____柔____狀____

賓____揉____妝____13、我會(huì)填。

①燦：共____畫，音序是____。

②塑：共____筆，第五畫是____。14、課文《荷葉圓圓》傳真。

①根據(jù)課文內(nèi)容填空。

荷葉是小水珠的____，荷葉是小蜻蜓的____，荷葉是小青蛙的____，荷葉是小魚兒的____。

②還會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)呢？它們會(huì)怎么說(shuō)呢？

____說(shuō)：“荷葉是我的____。____說(shuō)：“荷葉是我的____。____說(shuō)：“荷葉是我的____。15、選一選；填一填。

銳利鋒利。

①這把小刀很____；削起木頭來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。

②翠鳥有一雙____的眼睛；連機(jī)靈的小魚都很難逃脫。

希望失望愿望。

③這節(jié)課，老師沒(méi)有叫我回答問(wèn)題，我很____。

④我____這個(gè)周末能借到那本我喜歡的書。

⑤這個(gè)生日，我要跟媽媽一起過(guò)，這是我的____。評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共3題，共6分)16、寫一寫你熟練的一種植物。17、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？18、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、書寫(共1題，共6分)19、謄寫詞語(yǔ)。

漆黑一團(tuán)躲在潭底冒著危險(xiǎn)一籌莫展。披荊斬棘潛入湖底降伏惡龍。評(píng)卷人得分五、判斷題(共1題，共10分)20、讀《乞巧》判斷下面的說(shuō)法是否正確。

詩(shī)中“長(zhǎng)河”指的是很長(zhǎng)的河流。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)21、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】本題考查了名言警句的積累，名言警句是指一些名人說(shuō)的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳。【解析】A、B、D都是跟“問(wèn)”有關(guān)的名言。C的意思是強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性，跟“問(wèn)”無(wú)關(guān)。故選：C。2、B【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。【解析】A、C正確。B．有誤，“狐貍說(shuō)道”在引語(yǔ)中間，后面加逗號(hào)。故選：B。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，蔥蔥蘢蘢：形容草木茂盛。故“蔥蔥籠籠”的“籠籠”錯(cuò)誤。B.正確。故選：B。4、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)的積累與搜集，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于荷花別稱的了解，根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)資料?！窘馕觥緼.不是荷花別稱。B、C、D、E都是荷花別稱。故選：A。5、A【分析】考查了文言文字詞的翻譯。文言文中的字詞翻譯，首先要對(duì)文言文進(jìn)行反復(fù)讀，并注意區(qū)分古文中的字詞和現(xiàn)代文意思的相同和不同之處，注重結(jié)合。如此就能準(zhǔn)確合理地翻譯出古文中字詞的意思?！窘馕觥俊凹綇?fù)得兔”出自文言文《守株待兔》?！凹綇?fù)得兔”希望能再得到只兔子想要。故選：A。6、B【分析】考查了所學(xué)課文生字中易讀錯(cuò)字的讀音，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時(shí)要注意每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)?！窘馕觥俊跋啤弊xxiān，“即”讀，“副”讀fù，“較”讀jiào。故選：B。7、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。【解析】A．有誤。B．正確。C．有誤。D．有誤。故選：B。8、B【分析】此題考查字音。【解析】解析此題考查字音。A項(xiàng)和B項(xiàng)是兩組多音字，“和”在表示“在粉狀物中加水?dāng)嚢杌蛉嗯拐吃谝黄稹睍r(shí)讀“huó”、和泥”等，或加水?dāng)嚢钑r(shí)讀“huó”。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤，“扇”在表示“搖動(dòng)扇子或其他東西，如“扇風(fēng)”“扇耳光”等、轉(zhuǎn)動(dòng)以生風(fēng)取涼或換氣的用具”以及做量詞時(shí)讀“shàn”。因此B項(xiàng)正確，“顫”字讀“chàn”，“巍”讀“wēi”。本題故選：B。9、B【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。【解析】A．有誤。B．正確。C．有誤。D．有誤。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)10、漂漂亮亮痛痛快快整整齊齊【分析】【分析】從例句填入的詞語(yǔ)“干干凈凈；平平展展”來(lái)看；是AABB式結(jié)構(gòu)，聯(lián)系上下文弄懂句子意思，①早上，媽媽打扮得漂漂亮亮地出了門。②周末了，我多想痛痛快快地玩呀?、畚颐刻於及汛蹭伿帐暗谜R齊。類試的詞還有：丁丁冬冬、乒乒乓乓、整整齊齊、真真切切。

【點(diǎn)評(píng)】聯(lián)系上下文弄懂句子意思，分析要仿寫的詞，從中找出規(guī)律，這道題就是AABB式，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了。11、窄成功激動(dòng)【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)反義詞的辨析情況；有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解課文。先理解詞義，再寫出反義詞。寬—窄；失敗—成功、平靜—激動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。12、繽紛柔軟形狀賓客揉眼睛化妝【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。繽紛；繁多而雜亂的樣子。賓客，客人的總稱或門客；也指官名，太子賓客的省稱。柔軟，指軟和；不堅(jiān)硬。揉，用手來(lái)回擦或搓。形狀表示特定事物或物質(zhì)的一種存在或表現(xiàn)形式?；瘖y，亦可以叫化裝。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要區(qū)分好。13、7C13豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。燦共7畫，分別是點(diǎn)；撇、撇、點(diǎn)、豎、豎折/豎彎、豎，音序是C；塑共13畫，分別是：點(diǎn)、撇、橫、豎折/豎彎、豎、撇、撇、橫折鉤、橫、橫、橫、豎、橫，第五畫是豎。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。14、搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘小烏龜小傘小蜜蜂秋千小青蛙蹦蹦床【分析】【分析】荷葉是小水珠的搖籃；荷葉是小蜻蜓的停機(jī)坪，荷葉是小青蛙的歌臺(tái)，荷葉是小魚兒的涼傘。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。15、鋒利銳利失望希望愿望【分析】【分析】“鋒利”著重于刀劍的銳利部分；比喻言論；文筆尖銳，如談吐鋒利?！颁J利”著重于刀劍的尖而快，可指銳利的尖刀；也指對(duì)事物觀察的透徹深入，如銳利的眼光，銳利的筆鋒等。它們指言論、文筆的尖銳時(shí)，可通用，如議論鋒利(銳利)?！颁h利”形容“眼光”時(shí)，含“兇惡、厲害”的意味，帶貶義?！跋Ｍ焙汀笆笔且粚?duì)反義詞，而“愿望”是名詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的詞義的把握。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。三、書面表達(dá)(共3題，共6分)16、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。17、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。18、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、書寫(共1題，共6分)19、漆黑一團(tuán)，躲在潭底，冒著危險(xiǎn)，一漆莫展，披荊斬棘，潛入湖底，降伏惡龍【分析】【分析】降伏惡龍：這個(gè)詞有兩個(gè)多音字；第一個(gè)在這里讀xiánɡ，第二個(gè)讀è，我們先來(lái)看降，它還有一個(gè)讀音jiànɡ，組詞：降落。惡第二個(gè)讀音wù，組個(gè)詞：厭惡。還有一個(gè)讀音我們沒(méi)學(xué)過(guò)，ě，可以組詞惡心。冒著危險(xiǎn)：注意冒上面是個(gè)扁扁的日。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“漆”和“漆”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、判斷題(共1題，共10分)20、B【分析】【分析】“長(zhǎng)河”指的是指天河；銀河(天上的云河)。所以說(shuō)詩(shī)中“長(zhǎng)河”指的是很長(zhǎng)的河流這句話是錯(cuò)誤的。

【點(diǎn)評(píng)】了解我國(guó)四大民間傳說(shuō)神話故事之一的牛郎織女的故事。將給家人和朋友聽。激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。六、寫作題(共1題，共10分)21、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。