2024年中考物理一輪復習：電與磁（11題型）（練習）（解析版）

專題20電與磁（練習）（解析版）

目錄

匪題型過關練

2

題型01磁現(xiàn)象...............................................................2

題型02磁場.................................................................3

題型03地磁場..............................................................6

題型04奧斯特實驗...........................................................8

題型05安培定則...........................................................11

題型06電磁鐵..............................................................15

題型07電磁繼電器..........................................................18

題型08磁場對通電導線的作用................................................21

題型09電動機及其工作原理..................................................24

題型10產生感應電流的條件..................................................26

題型H發(fā)電機.............................................................30

稱真題實戰(zhàn)練.............................

同重難創(chuàng)新練.............................

題型過關練

題型01磁現(xiàn)象

1.鋼條AB的A端靠近小磁針北極，它們相互吸引；鋼條B端靠近小磁針南極，它們也相互吸引，則（）。

A.鋼條一定有磁性，且A端為北極B.鋼條一定有磁性，且A端為南極

C.鋼條一定無磁性D.鋼條可能有磁性，也可能無磁性

【答案】Do

【解析】鋼條AB的A端靠近小磁針北極，它們相互吸引，鋼條AB的A端可能是S極，也可能沒有磁

性；鋼條B端靠近小磁針南極，它們也相互吸引，鋼條B端可能是N極，也可能沒有磁性。

故選Do

2.放在條形磁體周圍的小磁針靜止時如圖所示，三個小磁針的N極和一個小磁針的S極被涂黑，則S

極被涂黑的小磁針是（）。

O乙

甲

條形磁體-O

■OT

C丙

【答案】Ao

【解析】由于磁場方向的規(guī)定，小磁針靜止時N極所指向的方向為磁感線的方向。

假設條形磁體左側是N極，則磁感線由左端出發(fā)指向右側，由圖知道，甲丙的左側是N極，乙丁的右

側是N極，由圖知道，假設不符合題意；

假設條形磁體右側是N極，則磁感線由右端出發(fā)指向左側，由圖知道，甲丙的右側是N極，乙丁的左

側是N極，由圖知道，假設符合題意，且被涂黑S極的小磁針是甲，故A符合題意。故選A。

3.如圖所示，其中正確反映兩根大頭針被條形磁鐵吸起時的真實情況的是（）。

A.圖甲B.圖乙C.圖丙D.圖乙和圖丙

【答案】Co

【解析】大頭針被吸到磁鐵一端后被磁化，針帽與磁極的極性相反，針尖極性與針帽相反，但同一磁極

上的兩枚大頭針針尖必為同名磁極，根據(jù)同名磁極相互排斥可知，兩大頭針應分開，故只有丙圖正確。

故選Co

4.小華同學在教室里擦黑板時，發(fā)現(xiàn)當板擦靠近黑板時，會被吸附在黑板上.為了探究是黑板具有磁性

還是板擦具有磁性，他設計了下列實驗，能得出正確結論的是（）。

A.用小磁針分別靠近板擦和黑板，小磁針都發(fā)生了偏轉，說明黑板擦和黑板都具有磁性;

B.將板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，說明板擦一定具有磁性；

C.將板擦用細線懸掛起來使其自由旋轉，發(fā)現(xiàn)板擦靜止時某側邊始終的指向東方，說明板擦一定具有

磁性；

D.將板擦用細線懸掛起來，發(fā)現(xiàn)板擦靠近黑板時細線偏離了豎直方向，說明黑板具有磁性

【答案】C。

【解析】ABD.因為力的作用是相互的，所以，當小磁針分別靠近板擦和黑板時，或者板擦和黑板相互

靠近時，它們之間的相互吸引，都只能說明兩物體中至少有一個物體具有磁性，而無法判斷哪個具有磁性,

故ABD不符合題意。

C.將板擦用細線懸掛起來使其自由旋轉，發(fā)現(xiàn)板擦靜止時某側邊始終的指向東方，則一定有某側邊始

終指向南方，所以可以說明板擦一定具有磁性，故C符合題意。故選C。

5.當懸掛的/、B、C三個鋼棒互相靠近時，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示，則（）。

VTV

rir-na

ABc

A.4、6棒有磁性，C棒沒有磁性；

B.4棒沒有磁性，B,。棒有磁性；

C.4棒可能有磁性也可能沒有磁性，B、C棒有磁性；

D.4C棒有磁性，6棒可能有磁性也可能沒有磁性

【答案】Co

【解析】如圖所示，B、C棒相互排斥，&C棒都有磁性，且磁性相同，48棒相互吸引，4棒可能是

鐵棒，無磁性，也可能有磁性，與8棒磁性不同；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

題型02磁場

1.巴克球是一種磁力超強的小球，很多個小球可任意變換組合形狀，有極高的創(chuàng)造性，是許多人喜愛

的玩具。如圖所示的幾個巴克球隨意組合，下列有關巴克球的說法正確的是（）。

A.巴克球周圍存在的磁場分布是均勻的；

B.巴克球周圍的磁場不存在磁感線；

C.巴克球周圍各點的磁場方向都是豎直向下的;

D.巴克球對周圍所有的金屬都有力的作用

【答案】Bo

【解析】A.任何磁體都有兩個磁極，而磁極是磁場最強的地方，即巴克球周圍存在的磁場分布是不均

勻的，故A錯誤；

B.巴克球周圍存在磁場，不存在磁感線，磁感線是為了描述磁場的性質而引入的假想曲線，故B正確;

C.巴克球周圍各點的磁場方向是不同的，故C錯誤；

D.磁體對含有鐵、鉆、鐐等物質的物體有力的作用，所以巴克球不會對所有金屬都有力的作用，故D

錯誤。故選B。

【答案】Ao

【解析】AB.異名磁體的磁感線從N極出發(fā)，回到S極，故A正確；B錯誤；

C.同名磁極間都是從N極出發(fā)，而不是回到N極，故C錯誤；

D.蹄形磁鐵的磁感線從N極出發(fā)，回到S極，故D錯誤。故選A。

3.小紅梳理反思了“磁場和磁感線”相關知識，她歸納整理如下，其中正確的有（）。

①磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在；

②磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線；

③磁感線是由鐵屑組成的；

④地磁場的磁感線是從地球南極附近出發(fā)回到北極附近。

A.①④B.②③C.①②D.②④

【答案】Ao

【解析】①磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉換法，故①符合題意;

②磁感線是不存在的，是為了研究方便而假象的一些有方向的曲線，故②不符合題意；

③磁感線是不存在的，磁感線是鐵屑組成的說法錯誤，故③不符合題意；

④地球是一個巨大的磁體，地磁場的南極在地理北極附近，地磁場的北極在地理南極附近，故地磁場

的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近，故④符合題意；綜上所述選項A符合題意。

4.通常我們用磁感線形象地描述磁場的強弱和方向，如圖所示描繪了某一磁場區(qū)域的部分磁感線，并

在磁場的b點放置一個可自由轉動的小磁針，由磁感線的分布特點可知（）。

A.b點的磁場比a點的磁場弱，小磁針靜止時N極指向Q處；

B.b點的磁場比a點的磁場弱，小磁針靜止時N極指向P處；

C.b點的磁場比a的磁場強，小磁針靜止時N極指向P處；

D.b點的磁場比a點的磁場強，小碰針靜止時N極指向Q處

【答案】Do

【解析】AB.磁感線的疏密體現(xiàn)了磁場的強弱，磁感線越密集，磁場越強，由圖可知，a點與b點相比,

b點的磁感線更密集，所以b點的磁場比a點的磁場強，故AB不符合題意；

CD.由于磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致，所以在b點放置一個可

自由轉動的小磁針，則小磁針靜止時，其N極指向Q,故D符合題意，C不符合題意。故選D。

5.磁體與磁體之間會有力的作用，是因為磁體周圍存在____；綠海龜是著名的航海能手，它是利用

進行導航的。

【答案】①磁場；②地磁場。

【解析】［1］磁體間不接觸也會有力的作用，磁體間力的相互作用是通過磁場而發(fā)生的，磁體周圍存在

磁場。

［2］綠海龜是著名的航海能手，綠海龜辨別方向靠的是地磁場，故它是利用地磁場進行導航的。

6.如圖，畫出條形磁體N極發(fā)出的一條磁感線及其方向、標出小磁針的S極。

【解析】根據(jù)異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥可知小磁針的左端是N極，右端是S極，因為在

磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極，所以磁感線的方向是指向右的，如圖所示：

T

7.在我們熟悉的各種磁體的磁場中，通電螺線管外部的磁場可能與哪種磁體的相似？小偉用小磁針、

條形磁體、通電螺線管來進行探究，實驗操作及現(xiàn)象如圖所示。

（1）比較甲、乙兩圖可知，通電螺線管的外部磁場與周圍的磁場相似；

（2）比較乙、丙兩圖可知，通電螺線管的外部磁場方向與通過它的方向有關。

【答案】條形磁體；電流。

【解析】（1）[1]比較甲、乙兩圖，小磁針在磁場中的受力情況相同，由此可知：通電螺線管的外部

磁場與條形磁體周圍的磁場相似。

（2）[2]比較乙、丙兩圖，通電螺線管中的電流方向不同，小磁針受力情況不同，即N、S極偏轉的方

向不同，說明通電螺線管的磁場方向不同，故通電螺線管的外部磁場方向與通過它的電流方向有關。

題型03地磁場

1.（多選）關于地磁場的描述正確的是（）。

A.地磁場的北極在地理南極附近；

B.赤道附近地磁場的方向和地面平行；

C.地球上任何地方的地磁場方向都是和地面平行的；

D.在地面上放置一個小磁針，小磁針的南極指向地磁場的南極

【答案】ABo

【解析】A.地磁場的北極在地理南極附近，地磁場的南極在地理北極附近，故A正確；

B.在赤道平面上，距離地球表面相等的各點，磁場強弱相等，且方向水平向北與地面平行，故B正確；

C.地磁場的水平分量總是從地理的南極指向北極，而豎直分量則南北相反，在南半球垂直地面向上，

在北半球垂直地面向下，故C錯誤；

D.在地面上放置一個小磁針，小磁針的南極指向地理的南極，地磁場的北極，故D錯誤。

故選AB。

2.如圖所示，我國早期的指南針（司南），它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平光滑的“地盤”

上制成的。東漢學者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。關于指南針，下列說

法中正確的是（）。

A.有的指南針只有一個磁極；

B.自由轉動的指南針，其靜止時指南北是由于地磁場的作用;

C.指南針的指向不會受到附近磁鐵的干擾；

D.指南針周圍不存在磁場

【答案】Bo

【解析】A、任何磁體都有兩個磁極，故A錯誤；

B、指南針能夠指向南北，是由于地球具有磁場，地磁場是南北指向。指南針由于受地磁場的作用而工

作的，故B正確；

C、指南針指向會受到附近磁鐵的干擾，是由于磁鐵周圍存在著磁場。故C錯誤；

D、指南針被磁化后，周圍存在磁場，故D錯誤。

3.如圖所示，這是一個自制的小指南針。用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，使縫衣針磁化后，穿

過按扣的兩孔，放在底座的針尖上，當小指南針靜止后，針尖指向北方，則下列說法中正確的是（）。

C.針尾是指南針的N極D.針尾所指方向，是該點地磁場的磁場方向

【答案】Bo

【解析】ABC.地球是一個大磁體，指南針指南北的原因是由于受到了地磁場的作用，指南針靜止時,

指向南的一端是磁體的S極，指向北的一端是磁體的N極，針尖指北，所以針尖是N極，針尖所指是地磁

南極，故AC錯誤，B正確；

D.針尖是指南針的N極，所以針尖所指方向,就是該點地磁場的磁場方向，故D錯誤。故選B。

4.《論衡》中記載：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如圖。“柢”即握柄，是磁體的_______極,

司南之所以能指南北，是由于受到_______的作用

二胎

■

【答案】①S（南）；②地磁場。

【解析】［1］由題意知，司南放在地上時，握柄指向地理的南方，而地磁極的N極在地理南方附近，據(jù)

同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以握柄是磁體的S（南）極。

［2］司南靜止時指南北是由于它受到地磁場的作用。

5.如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一，司南靜止時能夠指南北說明地球是一個巨大的.;如

圖所示，地磁的南極在地理的附近，地理的兩極和地磁的兩極并不重合，這一現(xiàn)象是我國宋代學者

沈括發(fā)現(xiàn)的，比西方早400多年。

【答案】磁體；北極。

【解析】［1］司南能夠指南北，說明司南在地球附近受到磁力的作用，所以地球是一個巨大的磁體來的。

［2］司南在地面靜止時，其N極指向地理北極附近，據(jù)同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥知，地磁

的南極在地理北極附近。

題型04奧斯特實驗

1.關于如圖所示的實驗，下列說法中正確的是（）。

A這是模擬法拉第電磁感應實驗的場景；

B移走小磁針，電流的磁場消失；

C根據(jù)這一現(xiàn)象的原理，制成了電磁鐵；

D將導線斷開，小磁針N極將指向地磁場的北極

【答案】Co

【解析】A.這是探究通電導體周圍存在磁場，即奧斯特實驗的場景，故A錯誤；

B.該磁場是電流的磁場，只有電路中有電流，導線周圍就存在磁場，小磁針的作用是證實通電導體周

圍有磁場，故B錯誤；

C.該實驗說明通電導體周圍存在磁場，這種現(xiàn)象是電流的磁效應，根據(jù)這一現(xiàn)象人們發(fā)明了電磁鐵，

故C正確；

D.將導線斷開，導線中沒有電流通過，電流的磁場消失。由于受地磁場的影響，小磁針N極將指向地

磁場的南極，故D錯誤。故選C。

2.在探究通電螺線管的磁場特點時，通電螺線管在某狀態(tài)下的兩個實驗現(xiàn)象如圖所示，其中小磁針（黑

色一端為N極）靜止時的指向情況如圖甲所示。鐵屑靜止時的分布情況如圖乙所示。圖中能正確用磁感線

描述這兩個實驗現(xiàn)象的是（）。

【答案】Co

【解析】通電螺線管的外部磁場和條形磁體的磁場相似，由甲圖中小磁針的分布情況可以判斷該通電

螺線管的左側為S極，右側為N極。

我們規(guī)定小磁針靜止時的N極指向為該點的磁場方向，所以在磁體外部，磁感線總是從N極出發(fā)回到S

極。而在磁體內部，磁感線的分布和磁體的N、S極一致，由此判斷，A、B、D不符合題意；C符合題意。

故選Co

3.奧斯特實驗：

(1)如圖甲所示，將導線放在靜止的小磁針上方且平行，觸接電源負極后發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，由此

可得出結論，通電導體周圍有o

(2)如圖乙所示，將電源正負極對調，重復上述實驗步驟，發(fā)現(xiàn)小磁針改變。由此可以

得出結論；方向，與電流方向有關。

【答案】磁場；偏轉方向；磁場。

【解析】(1)[1]導線通電后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，說明小磁針受到了力的作用，故得出通電導線

周圍存在磁場。

(2)[2][3]改變電流的方向，小磁針偏轉的方向發(fā)生變化，說明磁場的方向發(fā)生了變化，故得出的結

論是磁場的方向與電流的方向有關。

4.小明在課下通過查閱資料，知道通電線圈相當于一匝通電螺線管，其兩側的磁極與線圈中電流方向

的關系也符合安培定則一用右手握住線圈，讓四指指向線圈中電流的方向，則大拇指所指的那端就是線圈

的N極。

(1)請你猜想，如圖所示，把兩個線圈A和B掛在水平光滑的固定細桿筋上，且平行靠近放置，當

線圈通入如圖所示的方向相同的電流，線圈A和B將互相(選填：“靠近”“遠離”)。

(2)你猜想的依據(jù)是。

M/、、/、、—N

II

I，IV/I

AB

【答案】靠近；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

【解析】[1][2]從圖可知兩個線圈A和B中電流的方向向上，用右手握住線圈A、B,讓四指指向線圈

中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極，則線圈A的左端為N極，右端為S極；線圈B的

左端為N極，右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?？芍?，

線圈A和B將互相靠近。

5.如圖示是探究通電直導線周圍磁場的實驗裝置。

(1)小磁針放置在桌面上靜止時，將直導線沿(選填“東西”“南北”或“任意”)方向

放置在小磁針正上方，實驗時效果最明顯；

(2)接通電路后，觀察到小磁針偏轉，說明電流周圍存在_____,此現(xiàn)象最早是由物理學家發(fā)

現(xiàn)的，此時若移去小磁針，上述結論是否成立？(選填“是”或“否”)；

(3)改變直導線中電流方向，小磁針的偏轉方向發(fā)生了改變，說明電流周圍的磁場方向與有關;

(4)實驗中小磁針的作用是o

【答案】南北；磁場；奧斯特；是；電流的方向；檢測磁場是否存在。

【解析】(1)[1]因為地球存在地磁場，小磁針靜止時，N極指向地理上的北極，所以直導線應沿

南北方向放置，則實驗時，可避免地磁場對小磁針轉動的影響。

(2)[2]接通電路后，本來靜止的小磁針發(fā)生偏轉，說明小磁針受到了力的作用，這說明電流周圍產

生了磁場，小磁針放在磁場中受到力的作用。

[3]電流周圍存在磁場最早是由物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的。

[4]小磁針在通電導體周圍會轉動，這是為了表明電流周圍存在著磁場，而這個磁場的有無跟導體中有

無電流有關，那么即使移去小磁針，電流周圍的磁場仍然存在，所以上述結論仍是成立的。

（3）［5］改變電流方向，則小磁針偏轉的方向發(fā)生改變，說明小磁針所受的力的方向發(fā)生了改變，而

引起這個變化的是電流周圍的磁場方向改變了，所以電流周圍的磁場方向與電流方向有關。

（4）［6］通電導體周圍是否有磁場，無法直接觀察，通過轉換法，讓小磁針的轉動說明電流周圍存在

磁場，所以小磁針能證明磁場是否存在。

6.小華和小軍在老師辦公室看到一個如圖甲所示的儀器，用一根銅線和一個有兩排孔的平板玻璃制成,

銅線依次穿過相鄰的孔繞成一個線圈。老師告訴他這是螺線管。于是，在老師的指導下，他和同學們一起

把螺線管接入電路，探究其特點。

（1）他們把一個小磁針放在桌面上，小磁針靜止時指向南北方向。將螺線管通電后靠近該小磁針，發(fā)

現(xiàn)小磁針發(fā)生_______，說明通電螺線管周圍存在磁場。

（2）接著，小華將細鐵屑均勻地灑在玻璃板上，輕輕敲擊玻璃板后，細鐵屑的排列情況如圖乙所示。

①觀察發(fā)現(xiàn)靠近螺線管兩端的地方鐵屑分布比較密集，說明螺線管兩端磁場比較o

②小華繼續(xù)仔細觀察細鐵屑的整體分布情況，發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部的磁場分布與我們學過的磁

體的磁場分布情況相似。

③隨后小軍在未通電的螺線管外部放置了八個小磁針，閉合開關磁針指向如圖丙所示，放入小磁針是

為了顯示O

（3）法國科學家安培認為，通電螺線管的磁場可以看成多個圓形通電線圈的磁場組合而成。他研究提

出了著名的分子電流假說：在原子、分子等物質微粒內部，存在著一種電流一一分子電流（由原子

內部電子的繞核運動形成的），分子電流使每個物質微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極。

【答案】偏轉；強；條形；磁場的方向；環(huán)形。

【解析】（1）［1］根據(jù)題意知道，靠近該小磁針，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，這是因為小磁針受到磁力的

作用，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明通電螺線管周圍存在磁場。

（2）①［2］磁鐵兩端的鐵屑較密集，說明磁鐵兩端的磁性較強。

②［3］由實驗探究的結果知道，電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場相似。

③［4］小磁針靜止時”極的指向與該點磁場的方向相同，所以小磁針的作用是顯示通電螺線管周圍磁場

方向。

（3）［5］通電螺線管的磁場可以看成多個圓形通電線圈的磁場組合而成，所以安培認為，在物質內部

存在著一種環(huán)形電流一一分子電流，分子電流使每個物質微粒都成為微小的磁體。

題型05安培定則

1.（多選）小磁針靜止在通電螺線管內部，小磁針涂黑的一端為N極，如圖所示。則（）。

電源h

A.電源的a端是正極，通電螺線管的右端是N極;

B.電源的a端是負極，通電螺線管的右端是S極;

C.電源的6端是正極，通電螺線管的左端是N極;

D.電源的6端是負極，通電螺線管的左端是S極

【答案】BCo

【解析】由圖可知，小磁針的左端為N極，小磁針N極指向為磁場的方向，小磁針在通電螺線管的內

部，所以通電螺線管內部的磁場方向向左，通電螺線管外部磁場方向由N極指向S極，通電螺線管內部磁

場方向由S極指向N極，所以通電螺線管的右端為S極，左端為N極，由右手螺旋定則可知，電流從通電

螺線管的右端流入，左端流出，所以電源的6端是正極，a端是負極。

故選BCo

2.如圖所示，閉合開關S,滑片P向右移動，則螺線管（）。

A.左端為S極，磁性增強B.左端為S極，磁性減弱

C.左端為N極，磁性增強D.左端為N極，磁性減弱

【答案】Ao

【解析】電流從正極流向負極，從螺線管的右邊流向左邊，根據(jù)安培定則，四指彎曲方向與電流方向

一致，大拇指所指就是N極方向，因此右端為N極左端為S極?；蛴乙苿樱瑒幼冏杵髯兇?，電流變

小，磁性減弱，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

3.如圖甲是“奮斗”小組制作的“磁浮地球儀”。在地球儀中裝入條形磁鐵，底座中的電磁鐵就可將

其穩(wěn)定地“漂浮”在空中，其工作原理如圖乙所示。下列判斷正確的是（）。

A.電磁鐵的上端為N極;

B.電源的左端為正極；

C.地球儀是通過異名磁極互相排斥實現(xiàn)“漂浮”的；

D.滑片P向左移動可增加地球儀“漂浮”的高度

【答案】B。

【解析】A.懸浮地球儀的工作原理是同名磁極相互排斥，由圖乙可知，電磁鐵的上端是S極，故A錯

誤；

B.由安培定則可知，電流從螺線管的上端流入，所以電源的左端為正極，右端為負極，故B正確；

C.懸浮地球儀是通過同名磁極相互排斥來實現(xiàn)懸浮的，故C錯誤；

D.滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路中的電阻變大，電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，地球

儀的懸浮高度減小，故D錯誤。故選B。

4.攀枝花市某學校研學小組在探究通電螺線管磁場的實驗中，小磁針和螺線管放置于同水平面內，螺

線管為東西朝向，小磁針可在水平面內自由轉動。開關S閉合后，小磁針的指向如圖所示，則電源/端為

（選填“正”或“負”）極。當開關S斷開時，小磁針N極將（選填“不”、“向北”或“向

南”）偏轉。

北

西『嚴由工］東

【答案】負；向北。

【解析】［1］由小磁針靜止時，其左端為N極，右端為S極，根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律可知，螺線管

左端為N極，右端為S極；根據(jù)螺線管的線圈繞向，利用右手螺旋定則可以確定電流從螺線管的右端流入,

左端流出，由于電流是從電源的正極流出，經(jīng)過外電路回到電源的負極，所以可以確定電源的4端為負極。

［2］由于未斷開開關時，小磁針是東西走向，斷開開關時，小磁針由于受到地磁場的影響，N指向地磁

南極，即地理北極，小磁針N極將向北偏轉。

5.在如圖所示的電路中，請用筆畫線代替導線將電路補全。要求：將滑動變阻器和螺線管組成串聯(lián)電

路，閉合開關后，螺線管左端為N極，且滑動變阻器的滑片向左移動時，螺線管的磁性增強。

Nl^XWl

【解析】滑動變阻器的滑片向左移動時，螺線管的磁性增強，說明此過程通過螺線管的電流增大，此

過程變阻器接入電路的阻值變小，所以變阻器下邊的接線柱接在左邊。螺線管左端為N極，據(jù)安培定則知,

螺線管中的電流是向上的，即電流是由螺線管右端流入左端流出的，那么螺線管的右端與變阻器的下接線

柱相連，左端與電源的負極相連，作圖如下：

N

6.放有條形磁體的小車靜止在水平地而上，閉合開關S,條形磁體因受磁力向左運動，請在圖中括號里

標明電源左端的極性和電磁鐵右端的磁極。

SN

()

【解析】閉合開關S,條形磁體因受磁力向左運動，說明條形磁體受到了一個向左的排斥力，己知條形

磁體左端為S極、右端為N極，根據(jù)同名磁極相互排斥可確定通電螺線管的左端是N極、右端為S極；根

據(jù)安培定則，大拇指指向通電螺線管的N極，則電流從電磁鐵右側流入，所以電源的右端為正極，左端是

負極，如圖所示：

---電;原-I

SN/——―

iuuui(s)

77777777777

7.通電螺線管左側放一條形磁體，閉合開關后,小磁針靜止在如圖所示的位置。請標出：（1）電源右

側的極性（用“+”或“-”表示）；（2）a點磁感線方向；（3）小磁針靜止時右端的磁極（用“N”或“S”

表示）。

【解析】根據(jù)通電螺線管和條形磁體之間的磁感線可判斷，通電螺線管的左端與條形磁體的右端是同

名磁極，都是S極，根據(jù)安培定則可判斷，電源的左側為正極、右側為負極；磁體周圍的磁感線是從磁體N

極出來，回到磁體的S極，所以a點的磁感線方向指向條形磁體的S極；根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可

知，小磁針靜止時左端為S極，右端為N極。如圖所示

11

■'is__

匕電源」

題型06電磁鐵

1.圖甲是磁懸浮臺燈，燈泡內部裝有磁體和半導體芯片，燈座內有如圖乙所示電磁鐵。燈座通電后,

燈泡會懸浮在燈座上方，半導體芯片發(fā)光。下列說法正確的是（）。

甲乙

A.發(fā)光的半導體芯片電阻為零；

B.燈泡懸浮是利用同名磁極相互排斥的原理；

C.通電后電磁鐵具有磁性說明磁能生電；

D.通電后電磁鐵的下端為S極

【答案】Bo

【解析】A.半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，具有一定的電阻值，因此半導體芯片的電阻不

為0,故A錯誤；

B.同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引，燈泡懸浮利用了同名磁極相互排斥的原理，故B正確；

C.電磁鐵是利用電流的磁效應工作的，當電流流過電磁鐵線圈時，電磁鐵就具有磁性，說明電能生磁,

故C錯誤；

D.電流從電磁鐵線圈的上端流入，由安培定則可判斷電磁鐵的下端為N極，故D錯誤。故選B。

2.如圖所示，用漆包線（導線表面涂有絕緣漆）繞在圓筒上做成了一個螺線管，用來研究通電螺線管

磁性強弱與哪些因素有關。閉合開關后，發(fā)現(xiàn)該通電螺線管的磁性較弱，下列措施能夠使它的磁性增強的

是（）。

A.在圓筒中插入一根鐵芯B.減少線圈匝數(shù)

C.滑動變阻器的滑片P向右滑動D.將電源正負極互換

【答案】Ao

【解析】影響通電螺線管磁性強弱的因素有：電流的強弱、線圈的匝數(shù)及鐵芯的有無。

A.在圓筒中插入鐵芯，能增強通電螺線管的磁性，故A符合題意；

B.減少線圈匝數(shù)，會減小通電螺線管的磁性，故B不符合題意；

C.圖示中的滑動變阻器滑片向右移動是，變阻器接入電路的阻值變大，則通過電路的電流減小，那么

螺線管的磁性會減弱，故c不符合題意;

D.將電源正負極互換，只能改變通過螺線管的電流，不會影響其磁性的強弱，故D不符合題意。

故選Ao

3.如圖所示電路，開關S接到a后，電磁鐵左端為極，小磁針靜止時，A端是極。將開關

S由a換到b,調節(jié)變阻器的滑片P,保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性（選填“增強”、“減

弱”或“不變”）。

【答案】N；N；減弱。

【解析】［1］伸出右手握住螺線管，四指彎曲指示電流的方向，大拇指所指的方向，即螺線管的左端為

通電螺線管的N極。

［2］通電螺線管的左端為N極，右端為S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，小磁針

的A端是N極。

［3］在此實驗裝置中，保持電流不變，將開關S由a換到b,則減少了線圈的匝數(shù)，因此通電螺線管的

磁性減弱。

4.在“研究電磁鐵”實驗的一組示意圖中，其中A、B、C三圖線圈的匝數(shù)相同，而D圖中線圈的匝數(shù)

是前面圖的2倍，已知Iz>L,則比較圖A、C可知：外形相同的電磁鐵，一定時，電流越,

電磁鐵磁性越強。

【答案】線圈匝數(shù)；大。

【解析】口］［2］比較圖A、C可知：外形相同的電磁鐵，線圈的匝數(shù)相同，電流不同，電流越大，電磁

鐵吸引的大頭針的個數(shù)越多，磁性越強，故結論為：在線圈匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強。

5.如圖是研究電磁鐵磁性強弱的實驗裝置，其中E是電磁鐵。只利用此裝置可以研究電磁鐵磁性強弱

與是否有關。閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引起少量大頭針。為了讓電磁鐵能吸引起更多的大頭針,

只利用圖中的器材，可以將滑動變阻器滑片向移動。（選填“左”或“右”）

【答案】電流強度；左。

【解析】[1]由圖中可知，移動滑動變阻器滑片的位置，可以改變滑動變阻器接入電路中阻值的大小，

從而改變電路中電流的大小，故利用此裝置可以用來探究電磁鐵磁性強弱與電流強度是否有關。

[2]為了讓電磁鐵能吸引更多的大頭針，應增大電磁鐵的磁性，即要增大電路中的電流，應減小滑動變

阻器接入電路中的阻值，故應將滑動變阻器的滑片向左移動。

6.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示

的電路。

(1)實驗中，通過觀察來判斷電磁鐵磁性的強弱；

(2)根據(jù)圖示的情景可知，(選填“甲”或“乙”)吸引的大頭針個數(shù)較多，說明電流一定

時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越(選填“強”或“弱”)；當滑動變阻器的滑片向左移動時,

電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越,電磁鐵的磁性越強；

(3)根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙電磁鐵的上端是(選填"N”或"S”)極；

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是。

【答案】吸引大頭針的數(shù)量；甲；強；大；S；見解析。

【解析】(1)[1]電磁鐵的磁性強弱無法用眼睛直接觀察，通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映磁性

的強弱。

(2)[2][3]由圖知，兩電磁鐵串聯(lián)，電流相等，甲的線圈匝數(shù)較多，甲吸引的大頭針較多，說明電流

相同，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強；

[4]由圖知，當滑動變阻器滑片向左移動時，滑動變阻器的電阻變小，電路中的電流變大，電磁鐵甲、

乙的磁性增強，吸引大頭針的個數(shù)都增加，所以在線圈匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強；

(3)[5]電流從電源的正極流出，經(jīng)滑動變阻器后從乙的上端流入，根據(jù)右手螺旋定則，讓右手四根

手指順著電流的方向握住螺線管，伸開大拇指后指向乙電磁鐵的下端，故下端為乙電磁鐵的N極，上端是S

極。

(4)[6]大頭針被磁化，大頭針下端的磁極相同，互相排斥，所以下端分散。

題型07電磁繼電器

1.如圖是一種溫度自動報警器的原理圖，在水銀溫度計中封入一段金屬絲下端所指示的溫度為90℃,

下列說法錯誤的是（）。

益

金屬絲-

水銀a

電源---

A.報警器利用了水銀導電和熱脹冷縮的性質；

B.報警器利用了電磁鐵通電時有磁性斷電時磁性消失的特點；

C.報警器中，水銀溫度計和電磁鐵串聯(lián)在電路中；

D.溫度達到90℃時，報警器中的燈亮同時鈴響

【答案】D。

【解析】A.報警器利用水銀導電，即當?shù)竭_警戒溫度時，水銀與金屬絲聯(lián)通，構成了閉合回路，故電

鈴響，故利用的是水銀的導電性，溫度計的工作原理就是水銀的熱脹冷縮，故A正確，A不符合題意；

B.報警器就是利用了電磁鐵通電時有磁性，電鈴響，斷電時磁性消失，燈泡亮的特點的，故B正確，

B不符合題意；

C.如圖所示，報警器中，水銀溫度計和電磁鐵首尾相連，故串聯(lián)在電路中，故C正確，C不符合題意;

D.溫度達到90℃時，報警器中的鈴響燈滅，而沒有到達警戒水位時，電鈴不響，燈泡亮，故D錯誤,

D符合題意。故選D。

2.創(chuàng)新小組的同學們?yōu)閷W校食堂設計了一個可自動注水的儲水池。如圖是它的簡化裝置圖，電源電壓

一定。控制電路中，忌為壓敏電阻，其阻值隨壓力的變化而變化，而為定值電阻。閉合開關8、S2）當池中

水位上升到一定高度時，觸點分離，工作電路斷開，注水裝置自動停止注水，當池中水位下降到一定位置

時，觸點連接，工作電路接通，注水裝置自動開始注水。下列分析正確的是（）。

星永

電源I裝置

Q

觸點

銜

-4=1---

R。

Qo-

電源

A水位上升時，電磁鐵磁性變弱B水位上升時，通過兆電流變小

C水位下降時，用的電功率變大D水位下降時，K的阻值會變大

【答案】D?

【解析】AB.水位上升時，向池中注水，觸點接觸，當注滿水時，觸點分離，說明於電阻逐漸減小，

電流變大，磁性變強，將銜鐵吸引到下面，故AB錯誤；

CD.水位下降時，需要注水，觸點接觸，電磁鐵磁性減弱，故尼的阻值會變大，電流變小，根據(jù)尸7月

可知，而的電功率變小，故C錯誤，D正確。故選D。

3.（多選）如圖所示是燃油汽車啟動裝置的電路簡圖。汽車啟動時，需將鑰匙插入儀表盤上的鑰匙孔

并旋轉，則下列分析正確的是（）。

支點。

A.旋轉鑰匙相當于閉合開關；

B.電磁鐵是利用電流的熱效應來工作的；

C.電磁鐵通電后電磁鐵的上端為N極；

D.電動機工作時將電能全部轉化為機械能

【答案】ACo

【解析】A.將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉，汽車啟動，所以旋轉鑰匙相當于閉合開關，故A正

確；

B.電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的，故B錯誤；

C.讀圖可知，電流從電磁鐵的上端流入，用右手握住電磁鐵，使彎曲的四指指向電流的方向，則大拇

指所指的上端為電磁鐵的N極，故C正確；

D.電動機能夠將電能大部分轉化為機械能，但也會產生一少部分內能，故D錯誤。

故選ACo

4.如圖所示，吊是一個光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小，a是電阻箱（已調至合適

阻值），它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮。下列說法正確的是（）。

A.白天流過吊的電流比夜晚大；

B.給路燈供電的電源應接在爪c兩端；

C.白天兄兩端的電壓比夜晚大；

D.白天，如果將電阻箱斤的阻值調大則路燈也可能變成亮

【答案】ADo

【解析】A.由電路圖可知，兩個電阻串聯(lián)，因為白天時，光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小,

可知白天電路中的總電阻小，則流過吊的電流比夜晚大，故A正確；

B.光敏電阻的電阻值隨光照強度的增大而減小，所以白天時光敏電阻的電阻值小，電路中的電流值大，

電磁鐵將被吸?。焕^電器的動觸點與c接通；晚上時的光線暗，光敏電阻的電阻值大，電路中的電流值小，

所以繼電器的動觸點與6接通，所以要達到晚上燈亮，白天燈滅，則路燈應接在劭之間，故B錯誤；

C.白天時，有光照，光敏電阻阻值較小，由上述分析可知電路中的電流較大，根據(jù)代您可知，電阻

箱兩端電壓會比晚上的大，且電源電壓不變，根據(jù)串聯(lián)分壓可知，白天見兩端的電壓比夜晚小，故c錯誤；

D.由電路結構可知，當電阻箱A的阻值變大時，電路中的電流變小，路燈亮，因此白天如果將電阻箱

A的阻值調大，路燈也可能發(fā)光，故D正確。故選AD。

5.如圖甲所示的智能電梯在有、無人乘坐時會以不同的速度運行，這樣可以節(jié)約用電。圖乙所示是其

控制電路圖，R是一個壓敏電阻，其阻值隨壓力的減小而增大。當有人走下電梯后，左側電路中電流—

（選填“增大”、“減小”或“不變”），則圖中電磁鐵的磁性將（選填“增強”、“減弱”或“不

變”），電動機的功率將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】減小；減弱；變小。

【解析】[1][2]當有人走下電梯后，壓力減小，壓敏電阻阻值增大，故左側電路中電流減小，電磁鐵

磁性減弱。

[3]電磁繼電器銜鐵與觸頭1接通，電動機與R串聯(lián)，R分壓，電動機電壓變小，功率變小。

6.2021年12月9日，三位航天員在我國自己的空間站為我們上了一堂生動的太空課，葉光富老師讓我

們親眼目睹了心肌細胞跳動有力，心肌細胞需要在恒溫箱中培養(yǎng)，如圖甲所示為一恒溫箱溫控電路，控制

電路電源電壓為24V,電熱絲和熱敏電阻R均置于恒溫箱內，熱敏電阻R的阻值隨溫度變化關系如圖乙所示。

恒溫箱溫控電路工作原理是：當電流小于0.6A時，電熱絲通電加熱；當電流大于0.8A時，電熱絲停止加

熱。

（1）則加熱電路電源應接在______（選填“a、b”“c、d”或“e、f”）兩端；

（2）當滑動變阻器R'=20Q時，通過計算說明恒溫箱內的溫控范圍；（）

（3）當溫度為30℃,R'=25Q時，滑動變阻器工作Imin產生的熱量。（）

b

R/n

102030405060t/℃

甲乙

【答案】a、b；20^50℃；540J?

【解析】（1）由圖可知，加熱電路的通斷依靠電磁繼電器實現(xiàn)的，當電流小于0.6A時，電磁鐵磁性

很弱，不足以將銜鐵吸下，此時動觸點將加熱絲的電路接通，若在a、b處接電源，加熱電熱絲通電加熱;

當電流大于0.8A時，電磁鐵磁性增強，將銜鐵吸下，加熱絲電路切斷，電熱絲停止加熱。若電源接c、d

則電熱絲一直通電加熱；若電源接e、f則電熱絲與電源不通。綜上可得，應將電源接在a、b兩端。

TJ24V

⑵滑動變阻器R'=20Q,電流L=0.6A時，由/==可知電路的總電阻/=g型=刀==40C

RA0.6A

此時熱敏電阻的阻值Ri=R總-R'=40Q-20Q=20Q

由圖像知，熱敏電阻的阻值為20Q時，對應的溫度為20℃,即溫度為20℃時，電熱絲通電加熱；當電

U