第1單元第2章 生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次【單元測(cè)試卷】（原卷版）

第2章生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次

單元測(cè)試卷

（考試時(shí)間：60分鐘滿分：60分）

一．選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）

1．下圖表示某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，下列敘述正確的是（）

A．步驟④滴加的是生理鹽水

B．正確蓋蓋玻片的操作方法如圖B所示

C．步驟②滴加的是碘液

D．操作步驟的正確順序是④③②①

2．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的正確步驟是（）

①在載波片中央滴一滴清水；②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料；③用碘液給實(shí)驗(yàn)材料染色；④蓋上蓋玻片；⑤擦

拭載玻片、蓋玻片；⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中并展平

A．①②③④⑤⑥B．②③⑥④⑤①

C．⑤①②⑥④③D．②①⑥④③⑤

3．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述合理的是（）

第1頁(yè)共6頁(yè).

A．結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心

B．結(jié)構(gòu)⑦是葉綠體，與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C．在活細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)⑥呈靜止凝固狀態(tài)

D．甲細(xì)胞放在清水中一段時(shí)間后會(huì)漲破

4．海南長(zhǎng)臂猿僅分布于海南島，受棲息地大規(guī)模喪失的影響，種群數(shù)量急劇下降，是世界上最瀕危的靈長(zhǎng)

類動(dòng)物，長(zhǎng)臂猿與玉米的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；③細(xì)胞質(zhì)；④細(xì)胞核；⑤液泡；⑥葉綠體；⑦線粒體

A．②④⑤⑥B．①②③④C．②③④⑥D(zhuǎn)．②③④⑦

5．胃能分泌胃液，還能通過(guò)蠕動(dòng)促進(jìn)食物與胃液的混合，幫助食物消化。這說(shuō)明構(gòu)成胃的組織至少包括（）

A．上皮組織、肌肉組織B．神經(jīng)組織、結(jié)締組織

C．保護(hù)組織、肌肉組織D．輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織

6．人體血液被稱為“流動(dòng)的組織”，它屬于（）

A．結(jié)締組織B．神經(jīng)組織C．肌肉組織D．保護(hù)組織

7．小明不小心摔了一跤將膝蓋皮膚劃破了，他感到疼痛并看到有血滲出。這說(shuō)明皮膚中可能有哪些組織

（）

A．保護(hù)組織、機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織B．輸導(dǎo)組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

C．上皮組織、機(jī)械組織、神經(jīng)組織D．上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

8．非洲西部的加那利群島有一種神奇的龍血樹(shù)，它受到損傷后流出血色的液體，傳說(shuō)其流出的血色液體是

“龍血”，它是巨龍與大象交戰(zhàn)時(shí)，巨龍血灑大地而生出來(lái)的?！褒堁眮?lái)自龍血樹(shù)的（）

A．保護(hù)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織

C．輸導(dǎo)組織D．機(jī)械組織

9．如圖是某生物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的過(guò)程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

第2頁(yè)共6頁(yè).

A．A、B、C細(xì)胞核中含有相同的遺傳物質(zhì)

B．該生物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行①和②過(guò)程

C．①過(guò)程發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制以及均分

D．①②過(guò)程是該生物生長(zhǎng)、發(fā)育的基礎(chǔ)

10．某同學(xué)從冰箱拿出了一些食材，準(zhǔn)備為家人做午餐。從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，下列食材中與其他三

種不同的是（）

A．鮮蝦B．豬肝C．蓮藕D．土豆

11．玉米是重要的糧食作物，如圖為玉米各個(gè)結(jié)構(gòu)層次的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．玉米的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序?yàn)棰凇佟邸?/p>

B．③屬于玉米植株的營(yíng)養(yǎng)器官

C．玉米與人體的結(jié)構(gòu)層次完全相同

D．我們食用的玉米粒與④屬于同一結(jié)構(gòu)層次

12．下列關(guān)于海蛞蝓結(jié)構(gòu)層次的描述中，從微觀到宏觀順序正確的是（）

A．細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→個(gè)體

B．組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

D．個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

13．唐朝詩(shī)人李白的《宣城見(jiàn)杜鵑花》中有“蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥(niǎo)，宣城還見(jiàn)杜鵑花”的詩(shī)句。子規(guī)鳥(niǎo)又叫杜宇、

杜鵑、布谷鳥(niǎo)。下列對(duì)杜鵑鳥(niǎo)和杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述中，不正確的是（）

第3頁(yè)共6頁(yè).

A．杜鵑鳥(niǎo)和杜鵑花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

B．杜鵑花的葉表皮屬于植物的保護(hù)組織

C．杜鵑鳥(niǎo)的心臟和杜鵑花的葉都屬于“組織”這一結(jié)構(gòu)層次

D．杜鵑花的花和果實(shí)都屬于生殖器官

14．生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列對(duì)如圖動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次解讀不正確的是（）

A．①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化B．B和D是組織，類型不同

C．根和血液分別屬于C和E結(jié)構(gòu)層次D．F屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

15．如圖為變形蟲(chóng)細(xì)胞分裂不同階段的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．最先一分為二的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)

B．分裂的正確順序?yàn)棰堋邸凇?/p>

C．與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程不完全相同

D．分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子代中染色體形態(tài)和數(shù)目不同

二．解答題（共3小題，每空2分，特殊說(shuō)明除外，共30分）

16．同學(xué)們還記得觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞時(shí)的驚喜嗎？如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意

圖、在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，

回憶當(dāng)時(shí)的操作，完成下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)二觀察人的口腔上皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)步驟

①①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水

第4頁(yè)共6頁(yè).

②漱口，取材，將牙簽上

②取材，并將材料放在水滴中展平

的碎屑涂在載玻片液滴中并分散開(kāi)

③蓋蓋玻片③蓋蓋玻片

④染色④染色

⑤觀察⑤觀察

（1）將實(shí)驗(yàn)一中步驟①的具體操作寫出來(lái)：。

（2）若在實(shí)驗(yàn)一的步驟⑤中，觀察到裝片上有氣泡，則可能是步驟（填實(shí)驗(yàn)步驟中的序號(hào)）操作

不規(guī)范引起的。

（3）在觀察物像的過(guò)程中，若視野中發(fā)現(xiàn)一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片標(biāo)本污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在上。

（4）比較如圖所示的甲、乙兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞共有的

結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）。

17．圖一為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是植物細(xì)胞發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有。（填圖一中的序號(hào)）

（2）把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的綠色菜湯。如果把菠菜放到冷水中，冷水卻變不

成菜湯。這是因?yàn)椴げ嘶罴?xì)胞中的阻止了物質(zhì)的外流。

（3）不同品種的番茄果實(shí)顏色不同，根本原因是[]中的遺傳物質(zhì)不同。

（4）圖二中b過(guò)程表示細(xì)胞的。與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體少了這一層次。

（5）如果圖二中的細(xì)胞是番茄細(xì)胞，經(jīng)過(guò)發(fā)育，那么番茄植株的花、果實(shí)、種子屬于它的。

18．生物圈中到處都是綠色植物，使得生物圈欣欣向榮。如圖表示植物體的結(jié)構(gòu)層次

第5頁(yè)共6頁(yè).

（1）A圖中的細(xì)胞通過(guò)a過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多。

（2）（2）b表示的過(guò)程是