四川省宜賓市南溪縣2025屆三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

四川省宜賓市南溪縣2025屆三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1．在（）里填上合適的單位。（1）一箱蘋果重10（________）。（2）一個雞蛋重48（________）。（3）爸爸的身高170（________），體重75（________）。2．54是（________）的9倍；（________）是5的125倍；6個是（________）。3．小紅在做一道加法題目時，把個位上的5看作9，把十位上的8看成3，結(jié)果得到“和”是1．正確的結(jié)果是_____．4．用分?jǐn)?shù)表示下面圖里的空白部分。（______）（______）（______）5．用下面兩個長方形，可以拼成不同的大長方形．分別求出不同大長方形的周長．第一種情況：_____；第二種情況：_____．6．從0時到24時，時針走了（______）圈，正好是（______）天。7．同學(xué)們?yōu)榘嗉増D書角設(shè)計了一套“圖書編碼”，每本書都有各自的“身份證”，編碼釋義如下：區(qū)域編號A思品B科普C歷史D卡通E文學(xué)誠誠準(zhǔn)備把一本編號為B2506的圖書還回圖書角，這本書應(yīng)該放到科普區(qū)域（______）號書柜的第（______）層。8．有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個正方形，這個正方形的邊長是（______）厘米，周長是（______）厘米．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．鳥巢的占地面積約為20公頃，5個鳥巢的占地面積約為約為1平方千米．（_____）10．（________）11．19時比晚上6時30分要晚一些．（____）12．正方體從正面和側(cè)面觀察，看到的形狀都是正方形。（________）13．晚上路人離路燈越近，他的影子就越短．（_____）14．兩個因數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0。（______）15．一個三位數(shù)減去一個兩位數(shù)，差一定是個兩位數(shù)．_____．16．小明身高13分米，體重38噸.（______）17．500×6的積的末尾有3個0．（______）18．因為4÷5＝0.8，所以4是5的倍數(shù)，5是4的因數(shù)．_____三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面是平移的是（）。A．升國旗 B．鐘面上指針的運(yùn)動 C．吊扇的扇葉在空中運(yùn)動20．用兩個長15厘米、寬10厘米的長方形拼成一個大長方形，拼成的大長方形的周長是（）厘米。A．100 B．70或100 C．80或100 D．70或8021．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長（）。A．變大 B．變小 C．不變22．10個0的和與20個0的和相比,()。A．10個0的和大 B．20個0的和大 C．一樣大 D．結(jié)果不確定23．10＋＝（

）A．9 B．10 C．524．小紅有40顆紅珠子，7顆黃珠子，要使紅珠子的顆數(shù)是黃珠子的5倍，可以怎么做？下面說法錯誤的是（）。A．減少5顆紅珠子 B．減少4顆紅珠子，減少1顆黃珠子

C．增加1顆黃珠子25．251×41的積末尾有（）個1．A．2 B．3 C．426．圖1和圖2的周長相比較，()。A．圖1的周長長 B．圖2的周長長C．一樣長 D．無法確定27．下面說法錯誤的是（）A．0.8和0.80大小意義都相同 B．7.4噸＞7噸4千克C．3個是0.003 D．2.56保留一位小數(shù)是2.628．□、△、○分別代表三個數(shù)字，如果□△○，那么下列結(jié)論不正確的是（）。A．□△○ B．□○△ C．△□○ D．△□○四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)．100﹣23＝230+460＝76﹣47＝3000+200＝420﹣80＝＝1﹣＝248﹣108≈352+295≈308+107≈30．用豎式計算，帶*的要驗算。*31．量出每條邊的長度并算出他們的周長（單位：毫米）．五、操作題。32．哪兩個數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來．六、解決問題33．用一根繩子，將一塊邊長為15米的正方形花圃圍一周后，還剩10米，這根繩子有多長？34．一張桌子65元，一把椅子35元，學(xué)校購買了24套桌椅，一共需要多少錢？35．學(xué)校舞蹈隊進(jìn)行排練，每12人站一行，可以排6行。如果每行站9人，則可以排幾行？36．400名學(xué)生乘7輛汽車車去郊游．前6輛車各坐57名學(xué)生，第7輛車要坐多少名學(xué)生？37．建筑隊修一條25千米的公路，第一周修了全長的，第二周修了全長的，第二周修了多少千米？沒修的部分占這條路的幾分之幾？

參考答案一、神奇小幫手。1、千克克厘米千克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一箱蘋果的重量用“千克”作單位，計量一個雞蛋的重量用“克”作單位，計量爸爸的身高用“厘米”作單位，計量爸爸的體重用“千克”作單位?！驹斀狻浚?）一箱蘋果重10千克。（2）一個雞蛋重48克。（3）爸爸的身高170厘米，體重75千克?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、6625【分析】一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法解答；求一個數(shù)的幾倍用乘法解答；同分母分?jǐn)?shù)的相加，分母不變，分子相加；據(jù)此解答?！驹斀狻?4÷9＝6；125×5＝625；＋＋＋＋＋＝【點睛】本題掌握倍的認(rèn)識與同分母分?jǐn)?shù)的加法法則是解題關(guān)鍵。3、2【分析】加法算式中原加數(shù)是85，現(xiàn)在看成了39，也就是加數(shù)少了46，所以總和也少了46，所以正確答案應(yīng)該是：1+46=2．【詳解】1+（85﹣39），=1+46，=2；答：正確答案是2．4、【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，分子就是幾。圖1：通過平移發(fā)現(xiàn)，陰影部分的面積相當(dāng)于整個三角形面積的一半，相當(dāng)于把整個三角形平均分成兩份，每份是它的。圖2：把一個正方形平均分成8份，每份是它的，涂顏色的有這樣的6份就是。圖3：把一個圓形平均分成8份，每份是它的，涂顏色的有這樣的5份就是?！驹斀狻浚ǎǎǎ军c睛】完成本題要注意分析每個圖形是否被平均分，分成的總份數(shù)，及涂色部分的份數(shù)。5、581【詳解】第一種情況：如圖，周長是：（15+7+7）×2＝29×2＝58（米）第二種情況，如圖，周長：（15×2+7）×2＝37×2＝1（米）故答案為：58，1．6、2一【詳解】略7、25【分析】通過編碼規(guī)則可知編號從左起第2位表示書柜號，第3位表示層數(shù)，據(jù)此可解題。【詳解】編號B2506，從左起第2位是2表示2號書柜，第3位是5表示第5層數(shù)?！军c睛】正確理解編碼的規(guī)則是解答此題的關(guān)鍵。8、416【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【解析】20×5＝100公頃，1平方千米＝100公頃，所以5個鳥巢的占地面積約為約為1平方千米；故答案為：√．10、√【分析】根據(jù)生活實際，計量較輕的或小宗物品的質(zhì)量，通常用克作單位，計量一般物品的質(zhì)量，通常用千克作單位；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位；結(jié)合實際情況可知：計量輪船的載質(zhì)量用“噸”作單位；據(jù)此解答。【詳解】輪船的載質(zhì)量要用“噸”作單位，符合實際情況，所以原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了對質(zhì)量單位的認(rèn)識，噸是質(zhì)量單位中最大的計量單位，因此，計量較重的或大宗物品的質(zhì)量通常用噸作單位。11、√【解析】略12、√【分析】正方體從正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形狀都是正方形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，正方體從正面和側(cè)面觀察，看到的形狀都是正方形，所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。13、√【詳解】如圖晚上路人離路燈越近，他的影子就越短原題說法正確．故答案為：√．14、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設(shè)這兩個因數(shù)是200與50，然后再進(jìn)一步解答。【詳解】假設(shè)這兩個因數(shù)是200與50；200×50＝10000；200與50末尾共有3個0，10000的末尾有4個0；所以，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。15、×【分析】根據(jù)題意，可以假設(shè)最大的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)這兩個數(shù)，相減后看看差是否還是兩位數(shù)來進(jìn)行判斷．【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)這個兩位數(shù)是99，三位數(shù)是999，那么它們的差是：999﹣99=900；900是三位數(shù)，與題意不符．故答案為×．16、×【詳解】略17、√【解析】略18、×【詳解】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當(dāng)a÷b＝c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．因為0.8不是非0的自然數(shù)，所以4÷5＝0.8，4是5的倍數(shù)，5是4的因數(shù)說法錯誤．故答案為：×三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【分析】在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動稱為平移，根據(jù)平移定義判斷即可。【詳解】A．升國旗，國旗的升降運(yùn)動是平移，答案正確；B．鐘面上指針的運(yùn)動，是旋轉(zhuǎn)，答案錯誤；C．吊扇的扇葉在空中運(yùn)動，是旋轉(zhuǎn)，答案錯誤；故答案為：A【點睛】本題考查了圖形平移的意義，注意：圖形的平移只改變圖形的位置，不改變圖形的方向和大小。20、D【分析】由題意可得，兩個長15厘米、寬10厘米的長方形拼成一個大長方形，拼成的大長方形有兩種：和，據(jù)此解答即可。【詳解】周長最大：（15＋15＋10）×2＝40×2＝80（厘米）周長最?。海?5＋10＋10）×2＝35×2＝70（厘米）故答案為：D【點睛】此題考查了長方形周長的運(yùn)用，關(guān)鍵是明確長方形的拼法即可。21、C【分析】根據(jù)長方形活動框架拉成平行四邊形后各條邊的變化來進(jìn)行判斷，每條邊的長度不變，所以周長不變?！驹斀狻堪岩粋€長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長不變。故答案為：C?！军c睛】長方形活動框架拉成平行四邊形之后，原來長方形與現(xiàn)在平行四邊形比較，周長不變，高變小，面積變小。22、C【詳解】略23、B【詳解】略24、B【分析】要使紅珠子的顆數(shù)是黃珠子的5倍，可以假設(shè)紅珠子數(shù)量不變，求出黃珠子數(shù)量，然后確定黃珠子增加或減少的數(shù)量。也可以假設(shè)黃珠子數(shù)量不變，求出紅珠子數(shù)量，然后確定紅珠子增加或減少的數(shù)量，據(jù)此解答。【詳解】假設(shè)紅珠子數(shù)量不變，則黃珠子數(shù)：40÷5＝8（顆），8－7＝1（顆），則要增加1顆黃珠子。假設(shè)黃珠子數(shù)量不變，則紅珠子數(shù)：5×7＝35（顆），40－35＝5（顆），則要減少5顆紅珠子。故答案為：B?！军c睛】此題主要考查了倍的應(yīng)用，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。求一個數(shù)是誰的幾倍，用除法計算。25、C【詳解】略26、C【詳解】略27、A【詳解】A、根據(jù)小數(shù)的意義作出判斷；B、先換算單位，再進(jìn)行大小比較；C、根據(jù)小數(shù)的計數(shù)單位求解；D、根據(jù)近似數(shù)及其求法求解．綜合考查了小數(shù)的意義，質(zhì)量的單位換算，小數(shù)的計數(shù)單位，近似數(shù)及其求法，綜合性較強(qiáng)，但是難度不大．28、D【分析】被除數(shù)＝除數(shù)×商，除數(shù)＝被除數(shù)÷商；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，如果□÷△＝○，則□＝△×○，△＝□÷○，所以D不正確；故答案為：D【點睛】熟練掌握除法各部分之間關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。29、77；690；29；3200；340；；；140；650；420.【詳解】略30、654；3672；3434060；7……3；891【分析】按萬以內(nèi)加減法、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則，計算即可?！驹斀狻?54367234340607……3*891驗算：31、如圖：長方形的周長84毫米，正方形的周長68毫米．【詳解】如圖：（25+17）×2＝42×2＝84（毫米）17×4＝68（毫米）答：長方形的周長是84毫米，正方形的周長是68毫米．五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、70米【分析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此求出繩子繞正方形花圃圍一周的長度。再加上剩下的繩子長度，即可求出這根繩子的總長度?！驹斀狻?5×4＋10＝60＋10＝70（米）答：這根繩子70米長?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用正方形的周長公式求出繩子繞花圃圍一周的長度。34、2400元【分析】一套桌椅=一張桌子+一把椅子，先求出一套桌椅的價格，再用一套桌椅的價格×套數(shù)求出總價．【詳解】（65+35）×24=2400（元）答：一共需要2400元．35、行【分析】根據(jù)每12人站一行，可以排6行，讓12×6求解總?cè)藬?shù)，要求每行站9人，根據(jù)除法的意義看總?cè)藬?shù)里面包含幾個9人就是幾行，讓總?cè)藬?shù)除以9，即可求解。【詳解】12×6÷9＝72÷9＝8（行）答：可以排8行。【點睛】本題考查乘除混合運(yùn)