濰坊市寒亭區(qū)2024年三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

濰坊市寒亭區(qū)2024年三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、認真計算。1．口算。800－300＝190＋60＝300×2＝99÷3＝800÷2＝2.4＋1.2＝4.8－2.4＝16×5＝2．用豎式計算。（帶★的要驗算）390×6804×9678×8640÷6901÷6★743÷93．脫式計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．120×0<120+0（_____）5．計算180－160÷2時，先算180－160。（_______）6．分針走1小格的時候，秒針正好走1大格。（__________）7．250×8的末尾共有2個0.．（_________）8．看書時眼睛距離書本的距離約30毫米合適。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一個正方形的周長是24厘米，它的邊長是（）厘米．A．6 B．12 C．9610．2016年第31屆夏季奧林匹克運動會在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，和這一年天數(shù)相同的是()年．A．2008 B．2010 C．201111．下面每一個圖形都代表一個分數(shù)，圖形（）表示的分數(shù)是一樣的。A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④12．下面各組數(shù)中，（）的第一個數(shù)是第二個數(shù)的倍數(shù)．A．16和6 B．36和0.6 C．6和36 D．36和1213．爸爸周日去奶奶家,使用的交通工具每小時行80千米,這種交通工具可能是()．A．自行車 B．小轎車 C．飛機四、快樂填空。14．準考證號的數(shù)字包含了考生的考場和座位號信息，準考證號是35051206的考生在第12考場06號座位，那么35051608的考生在第（______）考場（______）號座位。15．七點零九寫作：（_____）十六點六八寫作：（_____）10.05讀作：（_____）100.12讀作：（_____）16．8×351的積是_____位數(shù)，積的末尾有_____個1．17．在里填上“>”、“<”或“=”9.9元10元3.6分米6.3分米0.5米0.8米18．把1根10米長的繩子，剪成同樣長的5段，其中的一段是這根繩子的（______），長（______）米。19．用分數(shù)表示下面圖形的涂色部分。20．用0，1，2這三個數(shù)字可以擺出的三位數(shù)有（________），（________），（________），（________）。21．在括號里填合適的單位。一塊橡皮重8（________）。一部電梯的載質(zhì)量是1000（________）。小強的身高約是120（________），體重約是30（________）。一袋紅棗重500（________），4袋這樣的紅棗重2（________）。22．把一些規(guī)則大小相同的杯子疊起來，四個杯子疊起來高20厘米，6個杯子疊起來高26厘米，20個杯子疊起來有（__________）厘米。23．愛山小學(xué)開設(shè)社團活動，三（1）班參加科學(xué)社團的有26人，參加數(shù)學(xué)社團的有18人，兩個社團都參加的有9人，兩個社團都沒參加的有4人。三（1）班共有（________）人。五、作圖題。24．把圖形和表示它的涂色部分的分數(shù)連起來。25．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。26．估一估、連一連．六、解決問題27．下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計表．7歲8歲9歲10歲李明22.724.627.529.8陳東23.524.427.128.8（1）李明從7歲到10歲，體重增加了多少千克？（2）陳東的體重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？28．每人每天可以收集樹種8千克，照這樣計算，三年級有4個小組，每個小組8人，一天共收集樹種多少千克？你能用兩種想法來做嗎？29．一本書有40頁，小明第一天看了，第二天看了，他一共看了幾分之幾？還剩幾分之幾沒看？30．買書。一套《恐龍世界》一套《世界未解之謎》一套《小牛頓科學(xué)館》一套《兔子坡》90元136元？元158元（1）一套《世界未解之謎》比一套《兔子坡》便宜多少錢？（2）一套《小牛頓科學(xué)館》的價錢比一套《恐龍世界》的4倍少60元，買一套《小牛頓科學(xué)館》需要多少錢？

參考答案一、認真計算。1、500；250；600；33；400；3.6；2.4；80【詳解】略2、2340；7236；5424106……4；150……1；82……5【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法進行計算即可；除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確?！驹斀狻?90×6＝2340804×9＝7236678×8＝5424640÷6＝106……4901÷6＝150……1★743÷9＝82……5驗算：3、9890；39；404；800【分析】按四則混合運算的運算順序：先算乘除，再算加減，有括號的先算括號里面的，同級運算按照從左到右的順序依次計算。根據(jù)運算順序依次計算即可得解。【詳解】＝8000＋1890＝9890＝13×3＝39＝395＋9＝404＝200×4＝800二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】因為120×0=0，120+0=120，0＜120，所以120×0<120+0，原題說法正確.故答案為正確.【點睛】根據(jù)0的運算可知，0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)加0還得原數(shù)，據(jù)此解答.5、錯誤【解析】有加減法，又有乘除法的算式，先算乘除法，后算加減法?！驹斀狻坑嬎?80－160÷2時，先算160÷2。故答案為：錯誤。6、×【分析】分針走1小格是1分鐘，1分鐘＝60秒，秒針應(yīng)轉(zhuǎn)一圈也就是12個大格?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，分針走1小格的時候，秒針正好走12大格。故答案為：×【點睛】此題主要考查學(xué)生對分與秒關(guān)系的理解。7、×【解析】略8、×【分析】常見的長度單位有毫米、厘米、分米、米和千米。根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位的認識可知，30毫米大概是小朋友兩節(jié)手指的長度，這樣的看書距離太近了，用厘米比較合適?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，看書時眼睛離書本的距離約30厘米比較合適；故此說法不正確。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是在對長度單位掌握理解的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活實際，靈活選擇合適的單位。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】根據(jù)正方形的周長公式：c=4a，用周長除以4即可求出邊長．【詳解】24÷4=6（厘米）答：它的邊長是6厘米．故選A．10、A【詳解】略11、B【分析】根據(jù)題意可知：①此長方形被平均分成4份（每2小份看作1大份），其中涂色部分3份，則涂色部分占整個長方形的；②此長方形被平均分成3份，其中涂色部分2份，則涂色部分占整個長方形的；③此長方形被平均分成4份，其中涂色部分2份，則涂色部分占整個長方形的；④此長方形被平均分成4份，其中涂色部分3份，則涂色部分占整個長方形的；據(jù)此進行選擇即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下面每一個圖形都代表一個分數(shù)，圖形①④表示的分數(shù)是一樣的。故答案為：B【點睛】完成本題要注意分析每個圖形被分成的份數(shù)，及涂色部分的份數(shù)。12、D【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；據(jù)此解答即可．【詳解】在16和6，36和0.6，6和36，36和12幾組數(shù)中，只有36和12的第一個數(shù)是第二個數(shù)的倍數(shù)；故選D．【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進行分析、解答即可．13、B【詳解】略四、快樂填空。14、168【分析】根據(jù)題意準考證號是35051206在第12考場06號座位，說明5－6位表示考場，7－8位表示座位號，據(jù)此推斷考生的考場和座位號。【詳解】準考證號35051608的5－6位是16，所以是16考場，7－8位是08，所以座位號是8號?！军c睛】本題關(guān)鍵是理解各個位上數(shù)字表示的含義，再根據(jù)這個含義推斷考場和座位號。15、7.0916.68十點零五一百點一二【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字；小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫作“．”，小數(shù)部分順次寫出每個數(shù)位上的數(shù)字；據(jù)此解答即可。【詳解】七點零九寫作：7.09；十六點六八寫作：16.68；10.05讀作：十點零五；100.12讀作：一百點一二；故答案為：7.09；16.68；十點零五；一百點一二【點睛】此題考查了小數(shù)的讀、寫法。16、四2【詳解】8×351＝28112811是四位數(shù)，末尾有2個1；故答案為：四，2．17、＜＜＜【詳解】略18、2【分析】根據(jù)題意，求的是每段長是這根繩子的幾分之幾，把這根繩子的長度看做單位“1”，剪成同樣長的5段，根據(jù)分數(shù)的意義，每段長是這根繩子的；求每段長多少米，用除法計算，列式為10÷5，計算出結(jié)果即可?！驹斀狻堪?根10米長的繩子，剪成同樣長的5段，其中的一段是這根繩子的；10÷5＝2（米）【點睛】本題主要考查分數(shù)意義的理解，把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示。19、；；【分析】這個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。寫分數(shù)時，先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子，分母是表示平均分成份數(shù)，分子表示這樣的幾份?！驹斀狻康谝环鶊D把三角形平均分成4份，涂色部分占1份，表示為；第二幅圖長方形平均分成7份，涂色部分占3份，表示為；第三幅圖正方形平均分成8份，涂色部分占5份，表示為?！军c睛】本題考查分數(shù)的認識，關(guān)鍵掌握幾分之幾的寫法。20、210201120102【分析】根據(jù)題意可知，百位上的數(shù)字可以是：1、2；十位上的數(shù)字：0、1、2，個位上的數(shù)字0、1、2，每個數(shù)字只能使用一次，0不能出現(xiàn)在百位上，據(jù)此解答?！驹斀狻慨?dāng)百位是1時，組成102、120；當(dāng)百位是2時，組成201、210；可以擺出4個三位數(shù)?！军c睛】本題考查數(shù)字組合，關(guān)鍵注意注意不要遺漏，0不能放在三位數(shù)的百位上。21、克千克厘米千克克千克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一塊橡皮重量用“克”作單位，計量一部電梯的載質(zhì)量用“千克”作單位，計量小強的身高用“厘米”作單位，計量小亮的體重用“千克”作單位，計量一袋紅棗重量用“克”作單位。用一袋紅棗的重量乘4，求出4袋紅棗的重量，根據(jù)1千克＝1000克解答。【詳解】一塊橡皮重8克。一部電梯的載質(zhì)量是1000千克。小強的身高約是120厘米，體重約是30千克。一袋紅棗重500克，500×4＝2000（克）＝2（千克），則4袋這樣的紅棗重2千克?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。22、68【解析】略23、39【分析】兩個社團參加的人數(shù)和，減去兩個社團都參加的人數(shù)，再加上兩個社團都沒有參加的人數(shù)，等于三（1）班總共的人數(shù)?！驹斀狻?6＋18－9＋4＝44－9＋4＝39（人）【點睛】本題主要考查學(xué)生對集合知識的掌握和靈活運用。五、作圖題。24、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示，分母表示平均分的份數(shù)，分子表示涂色部分的份數(shù)，第一個三角形表示，正方形表示；根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據(jù)此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數(shù)的初步認識。25、【詳解】略26、【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據(jù)此解答．六、解決問題27、（1）7.1千克（2）9歲比8歲增加得最多，增加了2.9千克；（3）10歲時李明和陳東誰的體重大？李明的體重大．【詳解】（1）29.8﹣22.7＝7.1（千克）答：體重增加了7.1千克；（2）24.4﹣23.5＝0.9（千克），27.1﹣24.4＝2.9（千克），28.8﹣27.1＝1.7（千克），2.9＞1.7＞0.9答：9歲比8歲增加得最多，增加了2.9千克；（3）10歲時李明和陳東誰的體重大？29.8＞28.8答：李明的體重大．28、256千克【詳解】(1)8×4×8=32×8=256（千克）8×8×4=64×4=256（千克）答：一天共收集樹種256千克．【點睛】(1)先求出4個小組一共有多少人，然后用人數(shù)乘每人一天收集的重量，就是一共收集的重量；(2)先求出一個小組收集多少千克，再求4個小組收集多少千克即可．29、，【分析】第一天看的加上第二天看的等于兩天一共看的幾分之幾；把這本書看作“1”，減去兩天一共看的幾分之幾