2025版 初中 語文 學(xué)考復(fù)習(xí) 第三部分 模擬練《江西省2025年初中語文學(xué)業(yè)水平考試模擬練（二）》課件

第三部分

模擬練江西省2025年初中語文學(xué)業(yè)水平考試模擬練（二）（時間：150分鐘

滿分：120分）一、語言文字運用（本大題共6小題，11分）

閱讀下面的文字，完成1～2題。

中國式現(xiàn)代化的成果已經(jīng)有目共睹(

)帶回月球背面土（rǎnɡ）________的探月工程、“八橫八縱”的高鐵網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)造多項世界紀(jì)錄的港珠澳大橋……星辰大海已經(jīng)從夢想走入中國人民的現(xiàn)實。然而，中國式現(xiàn)代化最為重要的成果遠(yuǎn)不只是在科技創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展方面，還在于中國領(lǐng)導(dǎo)人對于國際公平正義、人類前途命運的思考。1.（2分）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（1）（rǎnɡ）____（2）辰______壤chén2.（1分）在括號內(nèi)填入的標(biāo)點符號是____：

閱讀下面的文字，完成3～4題。

極端氣候是全人類共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。未來很長一段時間,全球極端氣候仍將頻繁出現(xiàn)。我國氣候類型復(fù)雜,氣候風(fēng)險交織,應(yīng)對極端氣候的能力有待增強。因此,我們要重視對氣候變化的________,推進相關(guān)治理體系建設(shè)和治理水平。3.（2分）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是(

)BA.推進相關(guān)治理水平和治理體系建設(shè)B.推進相關(guān)治理體系建設(shè)和提高治理水平C.提高相關(guān)治理體系建設(shè)和推進治理水平D.推進相關(guān)治理體系建設(shè)和改善治理水平4.（2分）下列填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)CA.實施

B.效果

C.研究

D.態(tài)度

閱讀下面的文字，完成第5題。

實事求是、敢闖新路，是井岡山精神的核心。井岡山斗爭始于革命低潮時期。__________，中國共產(chǎn)黨堅持實事求是、調(diào)查研究，把馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合，以大無畏的革命膽識，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命獨特道路，創(chuàng)造性地制定了黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊的一系列組織制度和紀(jì)律，引領(lǐng)中國革命不斷走向勝利。5.（2分）下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)AA.在這一歷史關(guān)鍵時刻

B.如果在這一歷史關(guān)鍵時刻C.因為在這一歷史關(guān)鍵時刻

D.但是，在這一歷史關(guān)鍵時刻6.（2分）某班開展《范進中舉》課本劇表演活動。下列有關(guān)人物的臺詞及舞臺說明節(jié)選自同學(xué)們改寫的劇本,其中背離原作內(nèi)容的一項是(

)DA.范

進

（散著頭發(fā)，滿臉污泥，拍著掌）“中了！中了！”B.胡屠戶

（兇神似的，一個嘴巴打過去）“該死的畜生！你中了甚么？”C.張鄉(xiāng)紳

（遞過五十兩銀子）“弟有一所空房子，在東門大街上，三進三間，送給世先生。”D.胡屠戶

（倨傲，腆著肚子離開）“姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用。”二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成7～8題。（4分）

7.（2分）下列對詞的理解和賞析，不正確的一項是(

)AA.此詞描繪早春之景，上片寫郊外之景，下片寫院內(nèi)之景。B.從上片前三句中的“稀”“遍”“見”這幾個詞，可以看出事物發(fā)展的進程和動態(tài)；從“小徑”“芳郊”“高臺”的順序看，也有移步換景之感。C.下片“翠葉藏鶯，朱簾隔燕”兩句，分寫室外與室內(nèi)，一承上，一啟下，轉(zhuǎn)接自然。D.“爐香靜逐游絲轉(zhuǎn)”一句中的“逐”“轉(zhuǎn)”二字，表面上是寫動態(tài)，實際上卻反襯出整個室內(nèi)的寂靜。8.（2分）這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感？[答案]

這首詞通過描寫暮春之景，表達(dá)了詞人淡淡的哀愁。（二）閱讀下面文言文，完成9～11題。（10分）

9.（3分）解釋文中加點詞的含義。（1）已而(

)（2）是(

)（3）故(

)不久這所以10.（4分）把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）殆應(yīng)接不暇，遂發(fā)意不欲作詩。[答案]

幾乎應(yīng)接不暇，于是就產(chǎn)生了不想要作詩的念頭。（2）往來山南北十余日，以為勝絕不可勝談。[答案]

在山中南來北往地游覽了十多天，認(rèn)為景色很優(yōu)美，不能用語言描述完。11.（3分）蘇軾說“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，從這兩句富有哲理的詩句中你明白了什么道理？[答案]

示例：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們要跳出狹小的天地，以客觀的態(tài)度，從宏觀上總體觀察，才能看清事物的本質(zhì)。（三）默寫（6分）12.補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)詩人無限惆悵，與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是“________________，________________”。（2）《關(guān)雎》中統(tǒng)攝全篇,表達(dá)君子對淑女無限愛慕之情的句子是“__________,__________”。（3）興趣是最好的老師，只有以學(xué)習(xí)為樂，才能進步得更快，正如《〈論語〉十二章》告訴我們的那樣：“__________________，__________________?！鄙交芈忿D(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處窈窕淑女君子好逑知之者不如好之者好之者不如樂之者三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）閱讀下面的文字，完成13～15題。（9分）說經(jīng)典梁衡

①什么是經(jīng)典?常念為經(jīng),常數(shù)為典。經(jīng)典就是經(jīng)得起重復(fù)，常被人想起，不會忘記。

②常言道:“話說三遍淡如水?！币话愕脑挾嗾f幾遍人就要煩。但經(jīng)典的話人們一遍遍地說，一代代地說;經(jīng)典的書，人們一遍遍地讀，一代代地讀。不但文字的經(jīng)典是這樣，就是音樂、繪畫等一切藝術(shù)品都是這樣。一首好歌,人們會不厭其煩地唱;一首好曲子會不厭其煩地聽;一幅好字畫掛在墻上，天天看不夠。甚至像唐太宗那樣，喜歡王羲之的字，一生看不夠，臨死又陪葬到棺材里。

③許多人都在夢想自己的作品、事業(yè)成為經(jīng)典，好讓自己被歷史記住，實現(xiàn)永恒。但這永恒之夢，總是讓可怕的重復(fù)之手輕輕一拍就碎，它太輕太薄，不耐用,甚至經(jīng)不起念叨第二遍。倒是許多不經(jīng)意之說、之作，“無心插柳柳成蔭”，一不經(jīng)意間成了經(jīng)典。莎士比亞有許多話，簡直就是大白話，比如“是生還是死，這是一個問題”。還有托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》的開頭，“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。這些話被人千百次地模仿。就是《蘭亭序》也是在一次普通的文人聚會上，王羲之一揮而就。當(dāng)然，經(jīng)典也有嘔心瀝血、積久而成的。像米開朗琪羅的壁畫《末日的宣判》,一畫就是八年。不管是妙手偶成還是苦修所得，總之,它達(dá)到了那個水平，后人承認(rèn)它,就常想起它,提起它,借用它。它如銅鏡愈磨愈亮，要是一只紙糊燈籠呢?用三五次就破了。

④經(jīng)典之所以經(jīng)得起重復(fù)，原因有三:一是達(dá)到了空前的高度;二是有絕后的效果;三是上升到了理性，有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

⑤經(jīng)典不怕后人重復(fù)，但重復(fù)前人卻造不成經(jīng)典。

⑥文化的發(fā)展總是一層一層，積累而成。在這個積累過程上要有個性，能占一席之地必得有新的創(chuàng)造。比如教師一遍一遍地講數(shù)理化常識，如果他只教書而不從事科研，一生也不會造就數(shù)學(xué)或物理科學(xué)方面的經(jīng)典。因為只有像牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,像伽利略發(fā)現(xiàn)了重力加速度，像愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對論等，才算是科學(xué)發(fā)展史上的經(jīng)典。唐詩、宋詞、元曲，書法上的歐、顏、柳、趙，王羲之的行書、宋徽宗的瘦金書，都是中國文學(xué)藝術(shù)史上的經(jīng)典。因為在這之前沒有過，實現(xiàn)“空前”,有里程碑的效果。我們回望歷史，就會看到這些高峰，它們是一個永遠(yuǎn)的參照點。

⑦經(jīng)典又是絕后的，你可以重復(fù)它、超越它，但不能復(fù)制它。

⑧后人時時想起、品味、研究經(jīng)典的目的是吸收借鑒它,以便去創(chuàng)造自己新的經(jīng)典。就像愛因斯坦超越牛頓，愛翁和牛頓都不失為經(jīng)典。齊白石談到別人學(xué)他的畫說:“學(xué)我者生,像我者死?！币驗槊恳粋€經(jīng)典都有它那個時代、環(huán)境及創(chuàng)造者的個性烙印。比如我們現(xiàn)在寫古詩詞，無論如何也不會有李白、李商隱、李清照的神韻,豈止唐宋，就是郭小川、賀敬之也無法克隆。時勢異也，條件不再。你只能創(chuàng)造你自己的高峰，唯其這種“絕后”性,才使它高標(biāo)青史，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

⑨我們對經(jīng)典的重復(fù)不只是表面的閱讀,更是一次新挖掘。

⑩經(jīng)典之所以總能讓人重復(fù)、不忘，總要提起，是因為它對后人有啟示和指導(dǎo)價值?！袄C出鴛鴦憑君看,莫把金針度與人”,經(jīng)典不只是一雙錦繡鴛鴦,還是一根閃閃的金針。凡經(jīng)典都超出了當(dāng)時實踐的范圍而有了理性的意義，有觀點、立場、方法、思想、哲理的內(nèi)涵，唯理性才可以指導(dǎo)以后的實踐。理性之樹常綠。只有理性的東西才經(jīng)得起一遍一遍地挖掘、印證，而它又總能在新的條件下釋放出新能量。如天然放射性鈾礦一樣，有釋放不完的能量。范仲淹說:“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！彼抉R遷說:“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@都是永遠(yuǎn)的經(jīng)典,早超出了當(dāng)時的具體所指而有了哲理的永恒。就是達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》的微笑,朱自清《背影》中父親飽經(jīng)風(fēng)霜的背影，小提琴曲《梁祝》中愛的旋律,還有畢加索油畫中的哲理，張旭狂草中的張力,也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自身的藝術(shù)價值而有了生命的啟示。

?總之，經(jīng)典之所以經(jīng)得起重復(fù)是因為它豐富的內(nèi)涵，人們每重復(fù)一次都能從中開發(fā)出有用的東西,像一塊糖,因為有甜味人才會去嚼。同樣，一篇文章、一幅畫或一個理論，能經(jīng)得起人反復(fù)咀嚼而味終不淡，這就是經(jīng)典與平凡的區(qū)別。一塊黃土，風(fēng)一吹雨一打就碎;一顆鉆石,歲月的打磨只能使它愈見光亮。（有改動）13.（3分）下列對本文觀點與材料間的聯(lián)系的分析，不正確的一項是(

)DA.第③段運用舉例論證，以莎士比亞、托爾斯泰等人的作品為例，論證了經(jīng)典是經(jīng)得起重復(fù)的。B.作者認(rèn)為，經(jīng)典像一顆鉆石，歲月的打磨只能使它愈見光亮。C.第⑧段畫線句子運用了道理論證，引用齊白石的名言，有力地論證了經(jīng)典是絕后的，無法復(fù)制的。D.第⑩段畫線句子運用了道理論證，引用范仲淹和司馬遷的名言，有力地論證了經(jīng)典具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。14.（3分）下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點的一項是(

)CA.蘇軾的“明月幾時有？把酒問青天”是化用了李白的“青天有月來幾時，我今停杯一問之”，成為新的經(jīng)典。B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”之所以成為經(jīng)典，是因為孔子的名言對后世具有永恒的指導(dǎo)意義。C.西漢時，有一個大學(xué)者叫匡衡，他讀了很多書，學(xué)識非常淵博。他因為自己的執(zhí)著與勤奮，最終獲得成功。D.在文學(xué)領(lǐng)域，《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》等被認(rèn)為是中國古典小說的經(jīng)典之作。15.（3分）讀了本文，你對經(jīng)典是否有了理性的理解呢?請用簡明扼要的語言表達(dá)你從文中得出的有關(guān)“經(jīng)典”的認(rèn)識。[答案]

經(jīng)典是內(nèi)涵豐富、經(jīng)得起重復(fù)的作品；經(jīng)典具有前所未有的創(chuàng)新性（個性）；經(jīng)典具有無法復(fù)制的絕后性；經(jīng)典具有永恒（理性）的指導(dǎo)性（生命啟示）。（每點1分，答出三點即可）（二）閱讀下面的文字，完成16～17題。（6分）材料一：

有一部生態(tài)學(xué)紀(jì)錄片《海洋》，開頭向觀眾提出一個問題：“海洋是怎么樣的？”

海洋覆蓋地球表面70.8%的面積，占據(jù)了地球上99%的生存空間；它是一個巨大的生態(tài)寶庫，擁有魚類、珊瑚、海藻等豐贍（shàn）且珍貴的海洋生物；海底可能是地球生命的起源地，它屏蔽著具有殺傷力的紫外線，庇護著原始生命體的演化發(fā)展；其中的海洋藻類又提供了地球上最初的大部分氧氣，使各種生物得以生存；地球上已發(fā)現(xiàn)的百余種化學(xué)元素中，有90種以上都存在于海洋中；海底“沉睡”著大量淺海的石油、天然氣、可燃冰等化石燃料資源，以及深海的多金屬結(jié)核、結(jié)殼、熱液硫化物和稀土等礦產(chǎn)資源……

然而人類的行為——填海造地、近岸排污、圍海養(yǎng)殖，導(dǎo)致珊瑚礁、鹽沼、紅樹林等典型生態(tài)系統(tǒng)面積急劇縮?。蝗祟惢顒赢a(chǎn)生的噪聲，嚴(yán)重干擾了海洋生物的生存；微塑料等垃圾不僅正在戕害海洋生物，還可能進入人類的食物鏈中……

有人向海而“伐”，也有人知道“水善利萬物而不爭”，向海圖強。中華民族自古便知“大地負(fù)載萬物，海洋容納百川”，海洋也見證了一代代中國人賦予它的廣闊意義。

向海圖強，是建設(shè)海洋牧場、培育“藍(lán)色糧倉”，是向海水索取氫、鋰、碘等元素和淡水，是對深海平原、海山、深淵、熱液、冷泉、鯨落等多種生境的探究與資源開發(fā)……

（摘編自《知識就是力量》2024年第6期《海洋的呼喚

我們的未來》）

材料二：海洋對人類的作用生命起源地

從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物，海洋為生命的進化提供了理想環(huán)境，還推動了從植物到動物這一復(fù)雜生態(tài)鏈的形成。

進化的鏈條綿延至今，地球上所有生物，包括我們?nèi)祟?，都仰賴于海洋所提供的生命支持。物種資源庫

海洋擁有豐富的生物多樣性，包括海洋植物、動物、微生物等豐富的生物種類。它們相互依存、相互制約，共同編織成一個精密而復(fù)雜的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。這個網(wǎng)絡(luò)中的每一個組成部分，都扮演著不可或缺的角色，共同維護著海洋生態(tài)的平衡與穩(wěn)定。氣候調(diào)節(jié)器

作為地球水圈的重要組成部分，海洋與氣候系統(tǒng)各圈層之間相互依存、相互作用——海洋可以吸收大部分到達(dá)地球的太陽輻射，成為地球能量平衡的關(guān)鍵調(diào)節(jié)者；海洋表面的溫度變化比陸地小得多，對大氣溫度有緩沖、調(diào)節(jié)作用；海洋還能夠吸收大氣中40％的二氧化碳，對緩解全球氣候變化起著至關(guān)重要的作用。

（摘編自《知識就是力量》2024年第6期《深度喚醒

經(jīng)略海洋》）材料三:

古人云“以蠡（lí）測?！?，意為用貝殼做瓢來衡量大海的容量，比喻以淺陋之見揣度事物。其實，大海里真的有一群極其微小的“貝殼”，不但可以讓我們知道大海容量的變化，還可以告訴我們大海的“健康狀況”和“前世今生”。這就是大海里的“小巨人”——有孔蟲。

自工業(yè)革命以來，人類在使用煤、石油和天然氣等化石燃料過程中不斷向大氣排放二氧化碳，而空氣中過剩的大部分二氧化碳都會被海洋所吸收，導(dǎo)致海洋酸化發(fā)生，嚴(yán)重威脅海洋生物的生存，尤其是會威脅有孔蟲。

研究表明，在偏酸性的水體中，有孔蟲更難形成殼體，即便形成，殼體也會更薄更脆更輕。因此，可以通過稱量有孔蟲殼體化石的質(zhì)量來反映海洋的酸化強度。還有一些研究表明，有孔蟲殼體表面孔徑和密度可以用來反映水體含氧量的變化，殼體的畸形率還可以指示河口區(qū)的污染狀況。

從地層記錄來看，地球歷史上的生物大滅絕事件往往與海洋酸化、缺氧等現(xiàn)象相關(guān)，反演過去的海洋環(huán)境變化也可以讓我們預(yù)見未來將要面臨的挑戰(zhàn)，未雨綢繆。

有孔蟲雖然體形微小，但在地球生態(tài)系統(tǒng)和地質(zhì)研究中卻發(fā)揮了重要作用。這正是生命的魅力和智慧，也是我們需要尊重和保護每一種生物的原因。

（摘編自《知識就是力量》2024年第6期《大海里的“小巨人”》）16.（3分）下列對材料主要信息的提取、歸納、概括，不正確的一項是(

)CA.上述材料介紹了海洋的相關(guān)知識，海洋對人類的重要性和人類保護海洋的必要性。B.材料一介紹了海洋是一個巨大的生態(tài)寶庫，擁有豐富的海洋生物、化石燃料資源以及礦產(chǎn)資源等。C.材料二介紹了海洋是氣候調(diào)節(jié)器，可以完全吸收到達(dá)地球的太陽輻射，成為地球能量平衡的關(guān)鍵調(diào)節(jié)者。D.材料三介紹了大海里的“小巨人”有孔蟲，它可以讓我們知道大海容量的變化，還可以告訴我們大海的“健康狀況”和“前世今生”。17.（3分）海洋對人類如此重要，我們每個人都有責(zé)任保護它。中學(xué)生應(yīng)該如何保護海洋?請你結(jié)合材料內(nèi)容和生活實際提出建議。[答案]

①盡量減少使用一次性塑料制品;②積極參與海灘清潔活動;③選擇購買可持續(xù)捕撈的海鮮產(chǎn)品;④在海灘玩耍或者潛水時，不破壞珊瑚，不隨意丟棄垃圾。（建議合理、寫到三點即可，每點1分）（三）閱讀下面的文字，完成18～21題。（15分）永遠(yuǎn)的雪域高原喬正芳

①那天下午,天氣好得出奇。夾雜著黑絲的緋紅色云朵,似乎要把西天點燃?？吹镁昧?便感覺目迷神搖。

②連長站在山坡上。馬上就要轉(zhuǎn)業(yè)了,這雪原、邊界、哨卡,他有太多的留戀和不舍。戰(zhàn)士小洪默默地站在他身邊。

③連長注視著前方,似自言自語:“我來和老班長告?zhèn)€別。”小洪知道老班長是連長心里永遠(yuǎn)的痛。那是連長剛來雪原不久,一次和老班長巡邏,不慎摔下懸崖,又恰逢雪崩,老班長為了救他被永遠(yuǎn)地埋在了雪原……

④小洪想起他剛來雪原時,由于水土不服病倒了。那天,連長偷偷塞給他一個蘋果,要知道,在零下三十?dāng)z氏度的雪原上,一個新鮮的蘋果對于他們意味著什么。小洪吃完,頓覺神清氣爽,病似好了大半。這時,聽到門外巍巍的哭聲:“我的蘋果呢?誰偷了我的蘋果?”原來,連長家嫂子帶著六歲的兒子巍巍來雪原探親,嫂子歷經(jīng)千辛萬苦帶來一袋蘋果,給見到的戰(zhàn)士每人一個,最后一個留給了巍巍。

⑤連長看起來有些低落。小洪抬起頭,忽見大團的紅云已變成灰云,滾動著洶洶而來。眨眼工夫,狂風(fēng)裹挾著暴雪似千萬條巨鞭狠狠抽來。連長一把摟住小洪,猛一側(cè)身,靠在了一塊巨石上。只覺耳邊山呼海嘯、地動天搖,世界正被一只看不見的巨手瘋狂撕扯、搖撼……

⑥也不知過了多久,他們睜開眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蟻。

⑦“連長,我們還能回去嗎?”小洪快哭了。

⑧“能!當(dāng)然能!”連長笑著說,“我當(dāng)兵二十三年了,什么危險沒見過!等天亮了,部隊一定會來救我們的。”

⑨看著連長胸有成竹的樣子,小洪點點頭。

⑩時間在慢慢熬著,也不知幾點幾分了。

?棉大衣被冷氣穿透了,裹在身上像層鐵皮。小洪手腳麻木,茫然四望,看著因長期在高原生活而心臟早已出問題的連長,心一點點沉下去……

?連長掏出一支煙,哆嗦著手點燃,遞給小洪。平時,連長是不允許他們抽煙的。過了會兒,連長又掏出一顆糖,想塞到小洪嘴里。小洪搖搖頭,他知道連長患有低血糖,更需補充能量。

?連長咳嗽了幾聲,問:“小洪,你父母最近來信了嗎?”見小洪不回答,他又說:“你是家里的獨子,父母是不是特盼著你早點娶個媳婦?”

?小洪的眼淚嘩地流了下來。連長拍拍小洪的肩:“我有個侄女,在我們縣醫(yī)院當(dāng)護士,人長得蠻漂亮。我嫂子托我在部隊里給物色個對象,我觀察了很久,覺得你最合適!本想過幾天再告訴你的……”

?小洪抬起頭,眼里閃爍著星光。連長狡黠地問:“小洪,如果你倆成了的話,你該稱呼我什么?”

?小洪紅著臉說:“叔叔?！?/p>

?連長說:“不對,是叔丈?！?/p>

?小洪笑了。連長一鼓作氣,說:“來!打起精神,先給叔丈捶捶后背揉揉肩。”

?……

?天終于亮了!搜救的直升機出現(xiàn)了!小洪激動地?fù)]手,跳著喊著,可皚皚雪原里,他的聲音和身影實在太渺小了。

?連長嘴唇青紫,喘息著說:“小洪,咱分頭行動。兩個目標(biāo),更好。”

?小洪手腳并用拼力朝東爬去。過了一會兒,他驚喜地發(fā)現(xiàn),直升機朝著他們越飛越近。

?“連長!”小洪猛一回頭,驚呆了:只見一團熊熊烈火,燃燒,舞動,似一只浴火的鳳,似一條騰空的龍!

——是連長!他把自己的大衣、棉褲、內(nèi)衣全都點燃了……

?第二年,小洪陪著嫂子和巍巍來給連長掃墓。巍巍將一個蘋果放在爸爸墓前,他說要讓爸爸嘗嘗家鄉(xiāng)的新蘋果。

?嫂子要回去了。小洪鼓足勇氣提起連長的侄女,嫂子很詫異:“他們家三代單傳,只有他這一個兒子,哪有什么侄女?”

?小洪的眼淚瞬間決堤。他抬頭挺胸,朝著連長的墓碑,莊嚴(yán)地行了一個軍禮。

（選自《微型小說月報》2024年第2期,有刪改）18.（6分）小說在“連長救小洪”這一故事中，寫了連長為救小洪所做的事以及小洪的心理變化,請梳理并概括出來。時間連長的舉動小洪的心理變化突遇狂風(fēng)暴雪①________________________________恐懼、害怕時間在慢慢熬著連長說要將侄女介紹給小洪當(dāng)對象②______________________天亮了③____________________________________________________________驚呆了連長一把摟住小洪側(cè)身靠在巨石上

從絕望到重新燃起希望

連長把自己的大衣、棉褲、內(nèi)衣全都點燃以便讓救援飛機看到他們19.（3分）小說中常有一些值得玩味的物象,比如本文在第④段和第?段都寫到了蘋果,這在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?[答案]

內(nèi)容上:第一處寫蘋果,體現(xiàn)連長對小洪的關(guān)愛;第二處寫蘋果,體現(xiàn)巍巍對父親的懷念。（2分）結(jié)構(gòu)上:使文章前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓融。（1分）20.（3分）下列對文章思想內(nèi)容和寫作技巧的理解與分析，不正確的一項是(

)DA.小說寫連長和小洪兩人被困雪原、連長用生命發(fā)出求救信號，救了小洪，體現(xiàn)了超越生死的戰(zhàn)友情。B.文章開頭描寫天氣，“夾雜著黑絲的緋紅色云朵”，為下文天氣突變埋下伏筆。C.文章寫連長曾經(jīng)被救和現(xiàn)在救人的動人故事，體現(xiàn)了軍人舍己為人、不怕犧牲這一崇高精神的傳承。D.小洪最后得知連長并沒有侄女,情節(jié)發(fā)生突轉(zhuǎn)，塑造了一個愛開玩笑、不講誠信的生活化的連長形象。21.（3分）小說中的環(huán)境描寫富有表現(xiàn)力,請賞析第⑤段中畫線句子的作用。[答案]

示例：此處景物描寫,用“忽”“眨眼工夫”寫出了暴風(fēng)雪來勢之迅猛；運用比喻（夸張）的修辭手法,寫出了暴風(fēng)雪力量之大,突出了天氣的惡劣。這樣的環(huán)境描寫揭示了連長和小洪面臨的危險處境