2023年新初二道德與法治人教部編版開學考模擬試卷3

2023年新初二人教部編版開學考模擬試卷3一．選擇題（共16小題）12022）A．小宇通過教師的作業(yè)評語來增強自信．小鑫堅持通過日記來反思自己的言行．小軒經(jīng)常請同桌幫忙指出自己的缺點D．小晴喜歡看自己微博下的評論來認識自己22022）每天上網(wǎng)比例每天上網(wǎng)超兩小上網(wǎng)交友比例上網(wǎng)打游戲比例時比例87.7%89.5%40.7%57.3%23.4%58.3%77.2%88.5%合理安排時間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)磨礪堅強意志，享受學習之樂慎重結(jié)交網(wǎng)友，避免上當受騙網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，遠離網(wǎng)絡(luò)ABCD32022A．友誼是一成不變的．友誼可以沒有原則）B．友誼是朋友間的吹捧D．友誼給人溫暖和力量42022?郴州）小郴經(jīng)常拿自己寫的文章請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚；上數(shù)學課時，小郴偷偷在下面寫小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)，手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓。你給小郴的建議是（）學會正確對待老師的表揚與批評老師表揚意味著肯定、鼓勵和期待老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡不論老師表揚與批評，一定是對的，都是老師良苦用心第1頁（共51頁）A①②③④BCD52022?和平區(qū)二模）觀察如圖漫畫。啟示我們要學會（）A．化解家庭矛盾沖突．孝親敬長傳統(tǒng)美德6．以下最能說明生命寶貴性的是（生命無價的B．享受父母給予的愛D．亦師亦友交往之道）地球因生命的存在而變得生機勃勃生命屬于我們只有一次。BC生命是獨特的AD①②③④72022在病床上寫下了這首歌。她的經(jīng)歷給我們的啟示有（養(yǎng)護精神，活出生命精彩）培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力經(jīng)歷挫折，成功必由之路正確對待挫折，增強生命韌性ABCD820222021年荊州好人年度人物評選揭曉，經(jīng)過層層遴選，最終評選出敬業(yè)奉獻、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信五類共20）第2頁（共51頁）有利于在社會上形成崇德向善、見賢思齊的道德風尚驗證了人世間的一切美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的說明了生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，平凡孕育偉大佐證了平凡與偉大沒有差異，偉大出自平凡，平凡成就偉大ABCD92022中學的黃彥清和自己的小伙伴們關(guān)注到這一問題后，研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓以往的垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。對此，下列評論正確的有（創(chuàng)意源自想法，要學會發(fā)現(xiàn)問題）青春蘊含著創(chuàng)造力，帶來無限可能獨立思考問題，就要追求獨特性實踐是創(chuàng)造的源泉，激發(fā)創(chuàng)造熱情ABCD2022春?房山區(qū)期中）下列交往方式中，屬于正常的男女同學交往的是（男女同學同桌時在課桌上劃清“三八”線）課后活動中男女生相互配合進行舞蹈練習傍晚，男女同學兩人去偏僻的小河邊散心實驗操作課，男女同學一起進行實驗操作ABCD2022）A．懂榮辱，守紀律，一切按照父母老師的要求去做．明道德，學法律，牢固樹立為人處世的底線意識．展風采，顯個性，大膽嘗試感到新奇的新鮮事物D．言必信，行必果，答應(yīng)別人的事情必須全部做到2022?寶安區(qū)校級模擬）如圖漫畫啟示我們要（保持一種表情）只產(chǎn)生積極的情緒善于激發(fā)正面的情緒第3頁（共51頁）保持積極樂觀的心境ABCD2022A．要學會做自己情感的主人．人的情感是復雜多樣的）．人不能產(chǎn)生消極的情感D．人無法把控自己的情感2022?湘潭）漫畫《拆》諷刺的是（）A．只顧個人不顧集體的極端個人主義．個人意愿需要服從集體的共同要求．個人利益與集體利益本質(zhì)是一致的D．集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量2022舞臺。然而，在舞臺的背后，是成千上萬的組織者、建設(shè)者和志愿者辛勤的付出和默默的工作，為了實現(xiàn)向世界呈現(xiàn)一屆非凡而又精彩的體育盛會這個共同的目標，他們做出了各自的貢獻。對此，以下選項認識正確的是（）A．集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作．為集體出力，需要我們各盡其能，各取所需第4頁（共51頁）．金無足赤，人無完人。我們應(yīng)正確認識自己的弱點D．參加志愿者服務(wù)是實現(xiàn)人生價值的唯一途徑2022?富陽區(qū)二模）如果給如圖中“開玩笑”的男子提一條建議，正確的是（）A．認真學習民法典，杜絕民事違法行為．增強法律意識，做一個自覺守法的人．學會保護自己的權(quán)益，防范侵權(quán)行為D．遠離違法犯罪，違法要承擔刑事責任二．材料分析題（共4小題）2022明理導行】觀察如圖兩幅漫畫，回答問題。1）漫畫一會引發(fā)你什么感悟？2）請你結(jié)合漫畫一，對漫畫二中的觀點進行評析。182022春?單縣期中）假如你所在的學校開展“青春榜樣”推選活動，請你積極參與，并完成下列問題。1）請運用所學知識，為以下“青春榜樣”的推選方案補充三條評選標準。“青春榜樣”推選方案第5頁（共51頁）①富有青春活力，并積極做有意義的事情。②③④鐘南山、首次火星探測任務(wù)總設(shè)計師張榮橋、外交翻譯張京、航天員、守邊英雄、一直致力于公益事業(yè)的某明星等，在進一步推選的過程中，同學們圍繞以下困惑展開討論。困惑一：明星、網(wǎng)紅可否當選“青春榜樣”？困惑二：是否只有有所成就的人才能當選“青春榜樣”？困惑三：是否只有處在青春年華的人才能當選“青春榜樣”？2）請在上述三個困惑中任選其一，結(jié)合材料、運用所學發(fā)表看法。2022?隆回縣模擬）調(diào)節(jié)情緒促進健康成長材料一：2021年12月4日12點多，在某小區(qū)的單行道里，李女士要求逆行的寶馬車后退，為此和寶馬車司機張某發(fā)生爭執(zhí)，李女士的丈夫下車和張某理論，張某一氣之下連扇李女士丈夫多個耳光，醫(yī)院的診斷證明表明李女士丈夫耳膜穿孔。材料二：因為疫情，小黛出現(xiàn)了下列狀態(tài)：對各種信息過于敏感、緊張，經(jīng)常無緣無故愁眉苦臉、不理睬他人，甚至痛哭流涕。1）根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，說說張某和小黛分別表現(xiàn)出了怎樣的基本情緒？2）根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，你認為張某和小黛表達情緒的方式正確嗎？為什么？2022?湘潭縣校級模擬）材料一：我國對未成年人的法律保護不可謂不重視。近30年前，我國便出臺了未成年人保護法，2006年12月29日、2012年10月26日、2020年10月17見；在具體立法中，明確并壓實國家、社會、學校和家庭等不同層面的保護職責，編織材料二：2020年10月17日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議第2021年6月1日起施行。該法特別加強了對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，明確要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者針對未成年人上網(wǎng)設(shè)置相應(yīng)的時間管理、權(quán)限管理、消費管理等功能。專家表示，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護是社會綜合第6頁（共51頁）治理的系統(tǒng)工程，呼吁政府、家庭、學校、社會等各方主體共同發(fā)揮作用，保護未成年人網(wǎng)絡(luò)權(quán)益，服務(wù)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。材料三：中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議于2020年12月262021年3月1日起施行。修正案將未成年人刑責年齡下調(diào)至1212周歲不滿14人罪、故意傷害罪致人死亡或情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的應(yīng)負刑事責任。同時，明確父母等監(jiān)護人的管教責任，規(guī)定必要時進行專門矯治教育。12）法律具備怎樣的特征？3）請你根據(jù)所學知識談?wù)勎闯赡耆嗽撊绾芜h離違法犯罪？第7頁（共51頁）2023年新初二人教部編版開學考模擬試卷3參考答案與試題解析一．選擇題（共16小題）12022）A．小宇通過教師的作業(yè)評語來增強自信．小鑫堅持通過日記來反思自己的言行．小軒經(jīng)常請同桌幫忙指出自己的缺點D．小晴喜歡看自己微博下的評論來認識自己【考點】認識自我的途徑．【分析】本題考查的知識點是認識自我的途徑。正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)。【解答】正確認識自己，小鑫堅持通過日記來反思自己的言行屬于通過自我評價認識自己，所以BB認識自己。故選：B。結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案即可。22022）每天上網(wǎng)比例每天上網(wǎng)超兩小上網(wǎng)交友比例上網(wǎng)打游戲比例時比例87.7%89.5%40.7%57.3%23.4%58.3%77.2%88.5%合理安排時間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)磨礪堅強意志，享受學習之樂慎重結(jié)交網(wǎng)友，避免上當受騙網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，遠離網(wǎng)絡(luò)第8頁（共51頁）ABCD【考點】網(wǎng)絡(luò)交往時學會自我保護．【分析】本題考查的知識點是網(wǎng)絡(luò)交往時學會自我保護。網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的弊。要在網(wǎng)絡(luò)交往中學會自我保護，認清現(xiàn)實交往的重要【解答】針對某市小學生和初中生上網(wǎng)情況的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們應(yīng)告訴廣大青少年朋友，學會辨別信息，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，慎重結(jié)交網(wǎng)友，避免上當受騙，提高自我保護意識，不隨意約見網(wǎng)友，不能只停留在虛擬世界中，在現(xiàn)實中與同伴多交往，磨礪堅強意志，抵制不良誘惑，符合題意；②表達的是要正確對待學習，與題意不符；“遠離”網(wǎng)絡(luò)的說法是錯誤的。故選：B。【點評】解答本題要正確理解題意，考查了網(wǎng)絡(luò)交往時學會自我保護，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。32022A．友誼是一成不變的．友誼可以沒有原則【考點】友誼的力量．）B．友誼是朋友間的吹捧D．友誼給人溫暖和力量【分析】本題考查友誼的力量，考查學生運用所學知識分析問題的能力。朋友對一個人的影響很大，朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。D符合題意；友誼不是一成不變的，A錯誤；因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，友誼不是朋友間的吹捧，B錯誤；友誼必須講原則，C錯誤。故選：D?！军c評】解答此題需要認真審題，明確友誼的重要性，分析選項，做出正確選擇。42022?郴州）小郴經(jīng)常拿自己寫的文章請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚；上數(shù)學課時，小郴偷偷在下面寫小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)，手稿被沒收，還被狠狠地批評第9頁（共51頁）了一頓。你給小郴的建議是（）學會正確對待老師的表揚與批評老師表揚意味著肯定、鼓勵和期待老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡不論老師表揚與批評，一定是對的，都是老師良苦用心A①②③④BCD【考點】學會和老師交往．【分析】本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動的與老師交流交往，正確對待老師的批評與表揚，建立和諧的師生關(guān)系?！窘獯稹恳罁?jù)題文，我們要學會正確對待語文老師的肯定和表揚、數(shù)學老師的批評；老師的鼓勵意味著肯定、鼓勵和期待；老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，能幫我們反省自己，改進不足，我們要正確對待，①②③說法正確；老師也有犯錯的時候，說法太絕對，說法錯誤。故本題選C?！军c評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是學會與老師交往，然后依據(jù)教材知識作答。52022?和平區(qū)二模）觀察如圖漫畫。啟示我們要學會（）A．化解家庭矛盾沖突B．享受父母給予的愛第頁（共51頁）．孝親敬長傳統(tǒng)美德D．亦師亦友交往之道【考點】孝敬父母．【分析】本題考查的知識點是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求?！窘獯稹烤锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定公民應(yīng)盡的義務(wù)。孝敬父母就要C材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選：C?！军c評】仔細審題，認真分析漫畫，結(jié)合教材中關(guān)于孝敬父母的知識，進行回答即可。6．以下最能說明生命寶貴性的是（生命無價的）地球因生命的存在而變得生機勃勃生命是獨特的A生命屬于我們只有一次。BCD①②③④【考點】多彩的生命．【分析】本題考查的知識點是多彩的生命．生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命而精彩．地球上的每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)．【解答】根據(jù)教材知識，生命是地球上最寶貴的財富，生命屬于我們只有一次，是不可重復的，生命是短暫的，倍感珍惜，生命是不可逆的，生命無價。①②④說法正確，符合題意。是生命的獨特性，不合題意。故選A。【點評】本題主要考查綜合理解能力，解題的關(guān)鍵是認真閱讀題干，找到題干與題肢的結(jié)合點．72022在病床上寫下了這首歌。她的經(jīng)歷給我們的啟示有（養(yǎng)護精神，活出生命精彩）培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力經(jīng)歷挫折，成功必由之路正確對待挫折，增強生命韌性ABCD第頁（共51頁）【考點】關(guān)注與養(yǎng)護精神家園．【分析】本題考查的知識點是關(guān)注與養(yǎng)護精神家園。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。正確對待挫折，增強生命韌性，①④正確，符合題意；觀點正確，但題干中沒有體現(xiàn)，排除；錯誤，經(jīng)歷挫折，未必成功。故選：B。【點評】仔細讀題，在理解關(guān)注與養(yǎng)護精神家園的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。820222021年荊州好人年度人物評選揭曉，經(jīng)過層層遴選，最終評選出敬業(yè)奉獻、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信五類共20有利于在社會上形成崇德向善、見賢思齊的道德風尚）驗證了人世間的一切美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的說明了生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，平凡孕育偉大佐證了平凡與偉大沒有差異，偉大出自平凡，平凡成就偉大ABCD【考點】實現(xiàn)人生價值．【分析】本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。【解答】依據(jù)題文的表述，開展該活動有利于在社會上形成崇德向善、見賢思齊的道德②故選：B?！军c評】仔細讀題，在理解實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。92022中學的黃彥清和自己的小伙伴們關(guān)注到這一問題后，研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓以往的垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。對此，下列評論正確的有（創(chuàng)意源自想法，要學會發(fā)現(xiàn)問題）青春蘊含著創(chuàng)造力，帶來無限可能獨立思考問題，就要追求獨特性第頁（共51頁）實踐是創(chuàng)造的源泉，激發(fā)創(chuàng)造熱情AB【考點】開發(fā)創(chuàng)造潛能．CD【分析】本題考查如何開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能。根據(jù)教材知識，從打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，要學會發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值、創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉等方面展開作答即可。【解答】根據(jù)教材知識，從打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，要學會發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注錯誤，獨立思考問題，并不同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨特的見解，同時能接納他人合理正確的意見；排除，不符合題意。故選：A?！军c評】審清題意，明確主旨，把握開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能的方法，結(jié)合具體的題意分析即可。2022春?房山區(qū)期中）下列交往方式中，屬于正常的男女同學交往的是（男女同學同桌時在課桌上劃清“三八”線）課后活動中男女生相互配合進行舞蹈練習傍晚，男女同學兩人去偏僻的小河邊散心實驗操作課，男女同學一起進行實驗操作ABCD【考點】學會與異性交往．【分析】本題考察了男女同學如何去交往，交往中要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣泛交往?！窘獯稹颗c異性交往是我們成長的一個重要方面，異性交往要內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。男女同桌時在課桌上劃清“三八”線不利于男女交往，女同學一起相約操場運動健身，是男女生正常交往，②去僻靜的小河邊談心，不是正常異性交往方式，③進行實驗操作，有利于男女生互補，所以正確。故選：D?！军c評】仔細審題，把握異性交往的方法，結(jié)合選項排除即可。2022第頁（共51頁））A．懂榮辱，守紀律，一切按照父母老師的要求去做．明道德，學法律，牢固樹立為人處世的底線意識．展風采，顯個性，大膽嘗試感到新奇的新鮮事物D．言必信，行必果，答應(yīng)別人的事情必須全部做到【考點】行己有恥止于至善．【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！窘獯稹款}干中孔子的話，啟示我們要行己有恥。行己有恥要求我們樹立底線意識，觸BA說法錯誤；要正確把握好好奇心，C說法錯誤；必須全部做到的說法不現(xiàn)實，即使答應(yīng)了的事情，如果發(fā)現(xiàn)違背道德和法律，也不能做，D說法錯誤。故選：B?！军c評】解答本題關(guān)鍵是把握好行己有恥的要求，分析各個選項，完成解答。2022?寶安區(qū)校級模擬）如圖漫畫啟示我們要（保持一種表情）只產(chǎn)生積極的情緒善于激發(fā)正面的情緒保持積極樂觀的心境ABCD【考點】學會調(diào)控情緒．【分析】本題考查學會調(diào)控情緒，考查學生運用所學知識分析問題的能力。雖然情緒人人都有，但不是無法控制的。情緒需要調(diào)節(jié)。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。第頁（共51頁）【解答】觀察漫畫，依據(jù)所學知識可知，每天保持微笑，啟示我們要善于激發(fā)正面的情③④錯誤；學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的，錯誤。故選：D。【點評】解答此題需要認真觀察漫畫，明確調(diào)控情緒的重要性，分析選項，做出正確選2022A．要學會做自己情感的主人．人的情感是復雜多樣的．人不能產(chǎn)生消極的情感D．人無法把控自己的情感【考點】情感的類型與作用．）【分析】本題考查情感的類型和作用。情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性，是態(tài)度在生理上一種較復雜而又穩(wěn)定的生理評價和體驗。情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現(xiàn)為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等AB與題干不符；人產(chǎn)生消極情感是正常的，C錯誤；人可以戰(zhàn)勝消極情感，做情感的主人，D錯誤。故選：A?！军c評】仔細審題，把握情感是可以調(diào)控的，結(jié)合選項排查即可。2022?湘潭）漫畫《拆》諷刺的是（）第頁（共51頁）A．只顧個人不顧集體的極端個人主義．個人意愿需要服從集體的共同要求．個人利益與集體利益本質(zhì)是一致的D．集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量【考點】集體利益與個人利益的關(guān)系．【分析】本題考查的知識點是集體利益與個人利益的關(guān)系。在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成?！窘獯稹柯嫛恫稹贩从沉藶榱藗€人利益而破壞集體利益，反映了只顧個人不顧集體的A正確，符合題意；錯誤，集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量，個故選：A?！军c評】仔細讀題，在理解集體利益與個人利益關(guān)系的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。2022舞臺。然而，在舞臺的背后，是成千上萬的組織者、建設(shè)者和志愿者辛勤的付出和默默的工作，為了實現(xiàn)向世界呈現(xiàn)一屆非凡而又精彩的體育盛會這個共同的目標，他們做出了各自的貢獻。對此，以下選項認識正確的是（A．集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作．為集體出力，需要我們各盡其能，各取所需）．金無足赤，人無完人。我們應(yīng)正確認識自己的弱點D．參加志愿者服務(wù)是實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【考點】集體凝聚力．【分析】本題考查集體凝聚力的知識點。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣?！窘獯稹款}文材料強調(diào)了集體團結(jié)的重要性，表明集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，故A正確；B錯誤，需要我們各盡其能，發(fā)揮所長；C的說法不合題意，排除；D故選：A。第頁（共51頁）【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查集體凝聚力的知識，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。2022?富陽區(qū)二模）如果給如圖中“開玩笑”的男子提一條建議，正確的是（）A．認真學習民法典，杜絕民事違法行為．增強法律意識，做一個自覺守法的人．學會保護自己的權(quán)益，防范侵權(quán)行為D．遠離違法犯罪，違法要承擔刑事責任【考點】樹立法治觀念．【分析】本題考查樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求，增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件，只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益?！窘獯稹柯嬛心凶印伴_玩笑”的行為，是一種違法行為，警示我們要增強法律意識，BAC意；D錯誤，違法要承擔法律責任，但不一定是刑事責任。故選：B?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查樹立法治觀念，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。二．材料分析題（共4小題）2022明理導行】觀察如圖兩幅漫畫，回答問題。第頁（共51頁）1）漫畫一會引發(fā)你什么感悟？2）請你結(jié)合漫畫一，對漫畫二中的觀點進行評析?！究键c】學會和老師交往；教師的作用．【分析】本題以材料為載體，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有學會和老師交往、正確對待老師的表揚和批評、教師的作用等。【解答】（1）本題考查由漫畫一引發(fā)的感悟。解答時，結(jié)合漫畫信息，可從小銘尊重老師、老師是我們成長的引路人等方面作答。2師表揚和批評的重要性、老師批評的意味、表揚的意味、理解老師的良苦用心等方面作故答案為：1了老師是我們成長的引路人，有利于促進學生健康成長。2激勵我們更好地學習和發(fā)展。不管是老師的表揚還是批評，我們都要正確對待，理解老師的良苦用心，與老師和諧相處?！军c評】本題涉及的知識點較多，解答時，需認真閱讀材料及設(shè)問，把握學會和老師交進而分析作答。182022春?單縣期中）假如你所在的學校開展“青春榜樣”推選活動，請你積極參與，并完成下列問題。1）請運用所學知識，為以下“青春榜樣”的推選方案補充三條評選標準。第頁（共51頁）“青春榜樣”推選方案①富有青春活力，并積極做有意義的事情。②能夠做一個有自信的人要學會獨立思考。要具有批判精神。③④鐘南山、首次火星探測任務(wù)總設(shè)計師張榮橋、外交翻譯張京、航天員、守邊英雄、一直致力于公益事業(yè)的某明星等，在進一步推選的過程中，同學們圍繞以下困惑展開討論。困惑一：明星、網(wǎng)紅可否當選“青春榜樣”？困惑二：是否只有有所成就的人才能當選“青春榜樣”？困惑三：是否只有處在青春年華的人才能當選“青春榜樣”？2）請在上述三個困惑中任選其一，結(jié)合材料、運用所學發(fā)表看法。【考點】榜樣的作用；行己有恥止于至善．【分析】本題考查的知識點是榜樣的作用、行己有恥止于至善。以材料題的形式呈現(xiàn)分析材料內(nèi)容，結(jié)合教材知識回答即可。【解答】（1）該題考查為“青春榜樣”的推選方案補充三條評選標準。結(jié)合教材知識，可以從自信、自強、有夢想、會獨立思考、有批判精神、有創(chuàng)造潛力等角度回答即可。2）該題考查在上述三個困惑中任選其一，結(jié)合材料、運用所學發(fā)表看法。結(jié)合教材，只要言之有理即可。故答案為：1）能夠做一個有自信的人；要學會獨立思考；要具有批判精神。（2情況，并不絕對肯定，也不絕對否定。如果明星、網(wǎng)紅對自己的工作有負責任的態(tài)度，他和她的言行以及品質(zhì)對我們有積極正面的影響，能夠激勵我們做更好的自己，就可以用。反之，有些明星言行、品質(zhì)惡劣，就不能當選。第頁（共51頁）【點評】仔細讀題，在理解榜樣的作用、行己有恥止于至善的基礎(chǔ)上，做出符合題意的解答。2022?隆回縣模擬）調(diào)節(jié)情緒促進健康成長材料一：2021年12月4日12點多，在某小區(qū)的單行道里，李女士要求逆行的寶馬車后退，為此和寶馬車司機張某發(fā)生爭執(zhí)，李女士的丈夫下車和張某理論，張某一氣之下連扇李女士丈夫多個耳光，醫(yī)院的診斷證明表明李女士丈夫耳膜穿孔。材料二：因為疫情，小黛出現(xiàn)了下列狀態(tài)：對各種信息過于敏感、緊張，經(jīng)常無緣無故愁眉苦臉、不理睬他人，甚至痛哭流涕。1）根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，說說張某和小黛分別表現(xiàn)出了怎樣的基本情緒？2）根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，你認為張某和小黛表達情緒的方式正確嗎？為什么？【考點】情緒的類型及特點；學會調(diào)控情緒．【分析】本題考查的知識點是情緒的類型及特點、學會調(diào)控情緒。以材料題的形式呈現(xiàn)分析材料內(nèi)容，結(jié)合教材知識回答即可?！窘獯稹浚?）該題考查的是張某和小黛分別表現(xiàn)出了怎樣的基本情緒。結(jié)合教材知識，張某表現(xiàn)的是怒，小黛表現(xiàn)的是懼、哀，據(jù)此作答即可。2黛表達情緒的方式不正確。理由可以從情緒會相互感染，身心健康有關(guān)，人際交往等角度回答即可。故答案為：1）張某：怒；小黛：懼、哀。2人與人之間的情緒會相互感染。即使沒有語言的交流，一個人的表情、情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。【點評】仔細讀題，在理解情緒的類型及特點、學會調(diào)控情緒的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。2022?湘潭縣校級模擬）材料一：我國對未成年人的法律保護不可謂不重視。近30年前，我國便出臺了未成年人保護法，2006年12月29日、2012年10月26日、2020年10月17見；在具體立法中，明確并壓實國家、社會、學校和家庭等不同層面的保護職責，編織第頁（共51頁）材料二：2020年10月17日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議第2021年6月1日起施行。該法特別加強了對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，明確要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者針對未成年人上網(wǎng)設(shè)置相應(yīng)的時間管理、權(quán)限管理、消費管理等功能。專家表示，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護是社會綜合治理的系統(tǒng)工程，呼吁政府、家庭、學校、社會等各方主體共同發(fā)揮作用，保護未成年人網(wǎng)絡(luò)權(quán)益，服務(wù)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。材料三：中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議于2020年12月262021年3月1日起施行。修正案將未成年人刑責年齡下調(diào)至1212周歲不滿14人罪、故意傷害罪致人死亡或情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的應(yīng)負刑事責任。同時，明確父母等監(jiān)護人的管教責任，規(guī)定必要時進行專門矯治教育。12）法律具備怎樣的特征？3）請你根據(jù)所學知識談?wù)勎闯赡耆嗽撊绾芜h離違法犯罪？【考點】未成年人需要特殊保護的原因；法律保護未成年人的健康成長；保護未成年人的專門法律．【分析】本題要在掌握法律保護未成年人健康成長、法律的三個基本特征等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論?！窘獯稹浚?）本題考查的知識點是保護未成年人健康成長。依據(jù)教材知識，從未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關(guān)注等方面作答。2實施、對全體社會成員具有普遍約束力等角度分析。3杜絕不良行為、增強法治觀念、防微杜漸等方面作答。故答案為：1強，容易受不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。2遍約束力。第頁（共51頁）（3）①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，預防犯罪，需要我們杜絕不良行為，預防不良行為，矯治嚴重不良行為。③避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然?！军c評】認真仔細的閱讀題干中的材料，把握法律保護未成年人健康成長、法律的三個基本特征等相關(guān)知識，結(jié)合題意和教材知識多角度、全方位的思考問題，運用思品術(shù)語回答，注意語言要簡潔、思路要清晰。第頁（共51頁）考點卡片1．情緒的類型及特點【知識點講解】1、情緒的類型：內(nèi)疚等復雜情緒。2、青春期情緒的特點：情緒反應(yīng)強烈、情緒波動與固執(zhí)，情緒的細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。3、青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受?！局R擴展】1、產(chǎn)生青春期情緒特點的原因是什么？的情緒特點。2、青春期的情緒特點會給青少年帶來什么影響？1）青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩；2）青春期的情緒也會給我們帶來煩惱和擔憂。學習積極面對這些負面情緒，是我們成長過程中需要經(jīng)歷的?！纠}透析】下列關(guān)于情緒的認識，正確的有（）情緒總是使人產(chǎn)生煩惱和憂慮人生的不同階段具有各自的情緒特點人的情緒是多種多樣的喜、怒、哀、懼是最基本的情緒類型。A①②③．①②④．D．分析：本題主要考查情緒的類型及特點的有關(guān)知識，情緒可以分為喜、怒、哀、具四大類，第頁（共51頁）總是使人產(chǎn)生煩惱和憂慮的說法是片面的，所以①錯誤；隨著年齡的變化，人的情緒會表現(xiàn)出不同的特點，所以②正確；隨著情境的改變，我們會產(chǎn)生各種不同的情緒，人的情緒是多樣的，所以正確；情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活，所以正確。排除，正確。D。點評：本題屬于單項選擇題，可以利用排除法答題，排除錯誤題肢或不符合題意的題肢。2．學會調(diào)控情緒【知識點講解】怎樣調(diào)控情緒？力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過哭泣、運動、傾訴、書寫宣泄等。【知識擴展】1．情緒人人都有，因此情緒無法控制，也無需控制。智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情緒和個人的特點靈活的加以運用。2．如何正確對待正面情緒和負面情緒？1）善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩；2）學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。3．青少年的情緒需要調(diào)控的原因：更應(yīng)如此?！纠}精析】第頁（共51頁）心晴雨亦晴材料一：據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，有60%的癌癥病患者在發(fā)病前，都受過強烈的精神刺激。得冠心病的人，大多在平時的生活里喜歡與人爭辯、個性急躁、愛生氣和愛發(fā)脾氣等。65．但他并沒有把醫(yī)生的話放在心上，平時總是笑口常開，喜歡跟別人開玩笑，從不漸好轉(zhuǎn)，慢慢地，他竟神奇地恢復了健康。請根據(jù)以上材料，結(jié)合教材知識，回答下列問題。1）這兩則材料告訴了我們什么道理？2）請你說說積極情緒和消極情緒會給我們帶來哪些影響？3）你認為消極情緒能調(diào)控嗎？如果能，請你告訴大家調(diào)控消極情緒的方法有哪些？1）有60%的癌癥病患者在發(fā)病前，都受過強烈的精神刺激，堅持這種“笑療”的2工作和生活有積極作用；反之，不正常的、消極的或者不良的情緒則影響我們的身心健康，妨礙我們的學習、工作和生活。本題屬于對課本基礎(chǔ)知識的，依據(jù)課本知識作答即可。3）情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控自法、理智控制法等，本題屬于對課本基礎(chǔ)知識的，依據(jù)課本知識作答即可。故答案為：1）不同情緒對于人的身心健康和成長產(chǎn)生不同的作用。2）積極情緒有利于我們的身心健康，也對我們的學習、工作和生活有積極作用；反之，不正常的、消極的或者不良的情緒則影響我們的身心健康，妨礙我們的學習、工作和生活。3）能。如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。第頁（共51頁）知識與題目材料的完美結(jié)合，要注意語言的準確性，做到科學用語。3．認識自我的途徑【知識點講解】1．我們通過什么途徑認識自己？1）我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己：或班級中的角色等。2）我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己：A不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為；B清晰的認識。2．自我評價的方法有哪些？1）自我觀察和分析?？梢杂^察自己在學校和家庭中的表現(xiàn)、自己的強項和弱項、自己感評價自己的個性特征和行為表現(xiàn)；2）與他人比較。比較的內(nèi)容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對象，可以是以加深對自身特點的認識和了解。【知識擴展】1．進行自我評價應(yīng)該注意的問題：1）要實事求是地客觀地認識自己和他人，根據(jù)實際情況做出判斷，不隱瞞，不縮小，不夸大；2）要求對自己和他人做出全面的、一分為二的評價。2．價過容易使人心理上產(chǎn)生自負。第頁（共51頁）【例題精析】）A．通過他人的態(tài)度和評價．考試成績的反饋．與他人的接觸、交流D．自我的觀察、反省較、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)。D合題意。其它選項不合題意。故選D。點評：解答本題要正確理解題意，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。4．開發(fā)創(chuàng)造潛能【知識點講解】1．為什么要開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能？創(chuàng)造潛力。2．怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？1）打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫；2）關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值；3）創(chuàng)造離不開社會實踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會實踐；4）青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！局R擴展】最大限度的激發(fā)創(chuàng)新思維，可以激勵我們積極進取、攀登人生高峰。第頁（共51頁）【例題精析】閱讀材料，回答問題。索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。2017快學習，開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。1）材料一中的“要求獨立”是一種什么獨立？你是如何理解這種“獨立”的？2）材料一中還反映了中學生的一種什么精神？這種精神在我們的成長中有什么作用？34）青春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？真分析材料及問題，推斷考查的知識點，密切聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。和理解。結(jié)合教材知識，從青春期青少年開始有獨立意識、獨立性思維的含義作答即可。2解決方案。調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學習動機，解決問題，改變現(xiàn)狀。據(jù)此作答。3）依據(jù)題意結(jié)合青春期的特點錯誤；依據(jù)課本內(nèi)容，青春期的我們凝聚著動人的活力，氣蓬勃，充滿對未來的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。4）本題考查如何開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能。根據(jù)教材知識，從打破常規(guī)，追求生活的新奇與等方面展開作答即可。故答案為：（1）①這種獨立主要指的是思維的獨立。②步入青春期，隨著年齡的增長，中學生的身第頁（共51頁）意味著不人云亦云，有自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見。（2）①批判精神。②思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。3）原因：青春期的我們凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無改變世界的創(chuàng)造潛力。（4）開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能可以從以下幾個方面努力：A．敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇BC實踐；D影響世界?？普Z言進行歸納總結(jié)即可。5．情感的類型與作用【知識點講解】1．情感的類型？基礎(chǔ)情感：安全感；高級情感：道德感；正面體驗：愛的情感；負面體驗：恐懼感；兩方面混雜體驗：敬畏感。2．情感的作用？社會生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反應(yīng)這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。第頁（共51頁）3．如何獲得美好情感？通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。4．如何創(chuàng)造正面的情感體驗？完成一項自己喜歡的活動；幫助他人；走進博物館或大自然；欣賞藝術(shù)作品。5．負面情感的意義？豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈；情感體驗，不斷成長。6．人與人之間進行有效的、深入的情感交流，需要怎么做？學會關(guān)心；沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察；試試運用可能被接納的方式表示關(guān)心；關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)；確認對方是否接受自己的關(guān)心；如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能接受的方式來表達。7．我們的情感需要什么？表達、回應(yīng)、共鳴?！局R擴展】1．情感與情緒的關(guān)系？情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。二者都是復雜的。2．怎讓讓世界因為我們的積極情感而多一份美好？生命更有力量。第頁（共51頁）【例題精析】2016年月日～14日，全國“情感教育與班集體建設(shè)”學術(shù)研訓會在金華教育學院召開。全國“情感教育”首席專家，北京師范大學教授、博士生導師朱小蔓在研訓會上指出，讓人的情感體驗盡可能豐富深刻，有質(zhì)量和品位。1）教育必須關(guān)注真實的個人情感及其發(fā)展，這是為什么？2）在班集體的生活中，我們能夠體味到哪些美好的情感？美感等等。1些行動、有助于全面觀察事物，探索未知；依此作答。2）該題考查體味美好的情感等內(nèi)容；情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現(xiàn)為愛到責任感；安全感；信任感；勝任感等等。故答案為：1）情感是人最基本的精神需求；情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的知。等等。每點一分。2）責任感；安全感；信任感；勝任感；愛的情感；等等。每點一分。6．關(guān)注與養(yǎng)護精神家園【知識點講解】1．我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)護精神？第頁（共51頁）1精神風貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神；2）我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。一然可以看到真、善、美。2．我們?nèi)绾勿B(yǎng)護精神家園？人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。作為中國神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神?！局R擴展】我們在養(yǎng)護精神的過程中，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。的財富。另一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。【例題精析】下列選項，有利于我們養(yǎng)護精神的是（）③在節(jié)假日大吃大睡用吸煙來緩解疲勞。④A①②．C精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。解答：本題考查了要養(yǎng)護精神。依據(jù)課本知識可知，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神，選項中觀看“感動中國人物”頒獎典禮，參加“環(huán)保”志愿者活動，有利于我們養(yǎng)護精神；選項的做法不利于我們養(yǎng)護精神，排除。A。點評：本題主要考查學生分析問題的能力，要結(jié)合課本和材料分析解決，難度中等。7．行己有恥止于至善第頁（共51頁）【知識點講解】1．行己有恥的意思？一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。2．行己有恥需要我們怎么做？1）需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，行動之前，審查愿望，行動之中，監(jiān)督調(diào)解，行動之后，反思效果與影響；2）用行為證明并創(chuàng)造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做；3）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。3．增強自控力的方法？增強“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾；增強“我想要”的力量，例如：放學回家先完成作業(yè)，出門之前和家人打招呼；加強自我監(jiān)控，例如：日長零花錢的支出，上網(wǎng)和看電視的時間。4．止于至善的意思？言棄的精神狀態(tài)。5．榜樣的作用？才會變得更好。6．止于至善的要求？正自身行為。【知識擴展】1．青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著放縱，總有一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本的界限不能逾越。2．什么是對青春最好的證明？去經(jīng)歷，去體驗，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲?！纠}精析】第頁（共51頁）材料二：行程40多萬千米、騎壞6輛摩托車、用爛12個行醫(yī)包……足以繞地球十圈的行8024多年欠賬變成了死賬……2016年7月20日，賀星龍入選由新華社主辦的“中國網(wǎng)事?感動2016”十大網(wǎng)絡(luò)人物。材料三：后指多次自覺地檢查自己。結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題12334）通過反思，你認為自己還有哪些需要改進的地方？（至少3的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?？亓Φ确矫孀鞔鸺纯伞?）本題考查止于至善的要求。根據(jù)教材知識，從從小事做起、樹立榜樣、自我省察等方面展開作答。3）本題屬開放性試題，積極向上即可。如善良、勇敢、正義、奉獻等。4）結(jié)合自己生活實際作答即可。如學習不夠刻苦、缺乏堅強意志等。故答案為：141有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力2樹立底線意識，觸碰道德底線意識的事情不做，違反法律的事情不做3更需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控能力23第頁（共51頁）1從小事做起，積少成多，積善成德2見賢思齊，在生活中樹立榜樣3自我省察，有則改之無則加勉33點，3善良、勇敢、堅強，言之有理43點，3分）言之有理即可。如意志不堅強、畏懼困難等。8．榜樣的作用【知識點講解】榜樣的作用？會變得更好。【知識擴展】中的人物都是對人有著重要影響的榜樣?！纠}精析】乳山市第三屆道德模范評選活動，共評選出6個類別共12名道德模范，分別是：榜樣人物忠、于龍云，孝老愛親道德模范馬紹琴，秦祥海。據(jù)此回答﹣23）熱心公益，服務(wù)社會積極承擔責任，不言代價與回報按照正義的標準對人對事，做人做事A①②③①②④CD第頁（共51頁）任，服務(wù)社會，奉獻社會等知識點的基礎(chǔ)上作答。得人們廣泛學習，為了更好地傳遞這些人物身上的正能量，我們必須熱心公益，服務(wù)社會，①②③確的選項；而要從身邊的小事做起，對自己，對他人，對社會負責，排除選項。A。點評：要準確掌握課本知識，要積極承擔社會責任的基礎(chǔ)上即可順利解決此題。9．多彩的生命【知識點講解】1．生命對于世界的意義。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。2．人類與地球上的生命共存的意義。的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物。3．人與自然界的關(guān)系及怎樣和其他生命相處？1）人類是自然界的一部分，是大自然進化的結(jié)果，人類和其他生命相互依存；2）人類必須尊重自然的規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存，和諧相處，養(yǎng)成保護自然環(huán)境的思想意識和行為習慣?！局R擴展】人類與地球上的生命共存的意義。的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物?！纠}精析】繽紛的花朵、彪悍的獵豹……據(jù)此回答。第頁（共51頁）大千世界林林總總的動植物，使我們認識到（A．人類的生命最具有智慧）．人們以動植物為食物來源．生命是頑強的，也是脆弱的D．多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界分析：本題考查的知識點是多彩的生命。生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。地球上的每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)。解答：分析題干描述可知，世界因生命而精彩。題干中D說法正確，符合題意。都沒有正確理解題意，不合要求。故選D。點評：解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意不合題意的干擾選項。．實現(xiàn)人生價值【知識點講解】如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義？1）探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。2）生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活【知識擴展】在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大?！纠}精析】為攻克超級雜交稻大面積畝產(chǎn)1000公斤難關(guān)，雜交水稻之父、中國工程院院士袁隆平引入分子生物技術(shù)。在“十二五”國家科技部“863”課題“超高產(chǎn)水稻分子育種與品種創(chuàng)制”制一批優(yōu)異新種質(zhì)及新材料和選育有重大應(yīng)用前景的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種，并推廣種植4000萬第頁（共51頁）1看法嗎？請說明理由。2）作為當代中學生，你準備怎樣實現(xiàn)人生價值？分析：本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。1會作出了貢獻，其就實現(xiàn)了生命的價值。2）本小題考查了實現(xiàn)生命價值的方法途徑，可以從積極行動、從日常生活的點滴小事做起、干好本職工作等方面予以解答。故答案為：1）不贊同。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。（2）①生命的價值靠行動實現(xiàn)。②從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義人生。．友誼的力量【知識點講解】1．友誼的力量（朋友對我們有什么影響？）1）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心；2）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂；3）與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2．我的朋友圈（進入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？）第頁（共51頁）更加密切?！局R擴展】1．交友不能只索取不付出，友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方：感受關(guān)懷，也學習關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。2．交友不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼?！纠}精析】見，有的力量是巨大的，我們每個人都應(yīng)該擁有朋友，擁有友誼。材料二：在沙漠中旅行的兩個朋友吵架了，一個人打了另一人一記耳光。被打的覺得受辱，閱讀上述材料，運用所學知識回答下列問題：12）我們怎樣做才能像俞伯牙和鐘子期那樣“擁有朋友，擁有友誼”3）從材料二中，你得到了哪些啟示？分析：本題考查友情的力量，建立友誼。朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，青少年要積極交往，建立新友誼。1第頁（共51頁）一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2）本題考查我們怎樣擁有朋友，結(jié)合材料答出建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動。3）本題考查多友誼的認識，結(jié)合材料答出友誼是一種親密的關(guān)系，要學會正確處理朋友以選擇結(jié)束這段友誼，相互呵護友情。故答案為：1）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到2）建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動。3）友誼是一種親密的關(guān)系，朋友之間要相互理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心；呵．學會與異性交往【知識點講解】1．男女同學應(yīng)該如何交往？和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。2．男女生交往過程中的原則？1）自然交往；2）適度交往，異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受；3）真實坦誠，平等待人；4）避免過分親昵。男女生交往時要注意自尊自愛；5）不嘩眾取寵；6）了解異性同學的特點，在說話、辦事時盡量考慮周全，避免傷害同學。第頁（共51頁）【知識擴展】實，不要提前在春天采摘。萌動的青春，需要理性的駕馭和意志的控制?！纠}精析】你認同的是（）男女同學不要交往，避免早戀②男女同學要正常交往，取長補短男女同學要正確交往，互幫互助男女同學交往的范圍要相對縮小。A①②．C②④．廣泛交往。解答：本題主要考查異性交往。男女同學的正常交往是必要的，是我們學校生活的一部分，不可避免，因此①④說法錯誤，男女同學之間的交往，可以鍛煉我們的交往能力，擴大交往范圍，取長補短，完善自我，因此男女同學之間要正常交往。。確選擇。．網(wǎng)絡(luò)交往時學會自我保護【知識點講解】1．我們?yōu)槭裁匆髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？言，網(wǎng)絡(luò)只是一個工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。2．我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生時，要學會求助。?將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。3．網(wǎng)絡(luò)交往要學會自我保護：第頁（共51頁）1）要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用；2）提高安全防范意識。網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意3）提高辨別覺察能力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活動?！局R擴展】護，認清現(xiàn)實交往的重要性?！纠}精析】網(wǎng)絡(luò)交往的對象看不見、摸不著，我們在網(wǎng)絡(luò)交往時（A．可以和每個網(wǎng)友見面）．要用假話去欺騙網(wǎng)友．可以接受網(wǎng)友的任何要求D．要有安全防范意識，學會自我保護分析：該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性，我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，學會自我保護，以此作答即可。有安全防范意識，學會自我保護，故選項D符合題意；都是不恰當?shù)淖龇?，排除。D。點評：要準確掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護的方法，正確對待網(wǎng)絡(luò)，依法維護自己的合法權(quán)益。．教師的作用【知識點講解】1）教師是一個古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。2）在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。第頁（共51頁）3）時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師?！局R擴展】我們?yōu)槭裁匆獝劾蠋?？我們愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。1）在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；2）當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；3）在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向；4也是我們最真摯的朋友！【例題透析】國家主席習近平在今年第32是因為（）A．老師是學生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤．老師是我們學習的指導者，能夠教給我們所有知識．老師是人類文明的傳播者和“人類靈魂的工程師”D．老師能讓我們?nèi)〉暮贸煽儯忌虾么髮W的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。C說法正確，符合題意。A說法錯誤，使人不犯錯誤不符合事實。B說法錯誤，過于絕對。D說法錯誤，沒有正確理解教師的作用。。正確選擇。．孝敬父母【知識點講解】1）孝敬父母的含義？孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。第頁（共51頁）2）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福竣俑改覆粌H賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，理應(yīng)得到愛的回報，受到我們的孝敬。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該加以繼承和弘揚。孝敬父母是我們的天職，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。3）我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？力所能及的家務(wù)等?！局R擴展】如何正確認識孝敬父母？①孝敬父母不是愚孝和盲從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。②如果父母作出不道德的事，我們要勇于批評和制止；如果他們觸犯法律，我們要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為?！纠}透析】父母的理解正確的是（）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝敬父母是每個公民的法律義務(wù)孝敬父母就是要聽從父母的教導孝敬父母是未成年人長大后的事。A①②．C②③．誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。觀點過于片面；選項觀點錯誤，未成年人也有積極孝敬父母。A。第頁（共51頁）解答該題，有助于培養(yǎng)學生孝敬父母的優(yōu)秀品質(zhì)。．學會和老師交往【知識點講解】1）我們?yōu)槭裁匆c老師相互交流？2）我們怎樣與老師交流？當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的新資源；與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步。【知識擴展】我們應(yīng)怎樣正確對待老師的表揚和批評？老師的良苦用心。【例題透析】（虛心接受，有錯即改）默默忍受，記恨在心深刻反思，鞭策自己理解老師，聆聽教誨。A①②③．①③④．D．我們應(yīng)該積極主動的與老師交流交往，正確對待老師的批評與表揚，建立和諧的師生關(guān)系。第頁（共51頁）要虛心接受，有則改之無則加勉。所以選項①③④的做法可??；選項②的做法明顯不可取，不能選。。排除法，即排除錯誤選項或與題意無關(guān)的選項。．集體利益與個人利益的關(guān)系【知識點講解】1、個人利益與集體利益的關(guān)系：1）在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的；2）以集體利益為重，并不排斥個人利益；3）集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。2、如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系：1）一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的；2）當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護；3）堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應(yīng)該受到尊重和保護的；4）當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理?！局R擴展】國家利益和人民利益的關(guān)系：1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成