八年級(jí)道德與法治上冊(cè)同步培優(yōu) 第三單元 第六課 責(zé)任與角色同在(原卷版)-_第1頁(yè)
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第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在(共2課時(shí))第1課時(shí)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1我的角色我的責(zé)任1(2021北京四十三中第二次月考)有人說(shuō),責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感;也有人說(shuō),責(zé)任是一種本能的保護(hù)與成全的堅(jiān)守;還有人說(shuō),責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的快樂(lè)與幸福。下列關(guān)于責(zé)任的認(rèn)識(shí)正確的是()A.責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情C.我們每個(gè)人想做什么就做什么B.一個(gè)人一生中只扮演一種角色D.長(zhǎng)大以后才能承擔(dān)責(zé)任2(2022安徽淮北五校第三次聯(lián)考)2021年8月8日上午,名來(lái)自全國(guó)各地的安徽籍大學(xué)生齊聚合肥,正式開啟了支援河南災(zāi)區(qū)重建的志愿者行動(dòng)。之前,安徽省紅十字基金會(huì)還收到這名大學(xué)生的集體捐款。名大學(xué)生的這種責(zé)任感來(lái)自()A.對(duì)他人的承諾.道德規(guī)范C.職業(yè)要求D.法律規(guī)定3(2022陜西榆林一中分校第一次階段性檢測(cè))讓孩子健康成長(zhǎng),是父母的責(zé)任;讓父母安享天倫之樂(lè),是兒女的責(zé)任;教書育人,是教師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí),是學(xué)生的責(zé)任。這說(shuō)明()A.每種責(zé)任都是自愿選擇的C.我們不斷變換著角色和責(zé)任B.每個(gè)人的責(zé)任都是相同的D.不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任知識(shí)點(diǎn)2責(zé)任你我他4(2021海南三亞吉陽(yáng)區(qū)和平實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二次月考)責(zé)任是一塊磚,它墊起每個(gè)人人生的高度;責(zé)任是一個(gè)路標(biāo),它指引每個(gè)人成長(zhǎng)的方向。假如有人問(wèn):誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)?回答首先應(yīng)該是()A.老師對(duì)我負(fù)責(zé).父母對(duì)我負(fù)責(zé)C.自己對(duì)自己負(fù)責(zé)5(2022河北平鄉(xiāng)二中階段性內(nèi)測(cè)三)易卜生在給朋友的信中說(shuō):“你要想有益于社會(huì),最好的辦法莫如把你自D.班集體對(duì)我負(fù)責(zé)己這塊材料鑄造成器。”這句話對(duì)我們的啟示是①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能承擔(dān)好對(duì)社會(huì)的責(zé)任②承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和對(duì)自己負(fù)責(zé)是相互矛盾和沖突的③作為社會(huì)成員,我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任感()A.①②.②④C.①③④D.②③④6(2022獨(dú)家原創(chuàng))近年來(lái),中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)實(shí)施“五老關(guān)愛(ài)工程,發(fā)動(dòng)廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等離退休老同志幫助廣大青少年,特別是農(nóng)村貧困青年、農(nóng)村留守兒童、困境兒童解決實(shí)際困難,支持和幫助青少年成長(zhǎng)成才。這給予我們的啟示是()①每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)1②很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任③學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)關(guān)心幫助和服務(wù)他人④具有責(zé)任心,自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任A.①②③.①③④C.②③④D.①②④7材料江蘇鎮(zhèn)江“90”后的小王(化名)赴巴基斯坦卡拉奇從事援建工作,受疫情影響,他已經(jīng)一年多沒(méi)有回家了。2021年1月2日,他成功申請(qǐng)從西安入境回國(guó)。在西安經(jīng)過(guò)相關(guān)檢測(cè)來(lái)到隔離酒店,他開始了14天的隔離,這期間做了5次核酸檢測(cè)、2次血清抗體檢測(cè),拿到解除隔離證明,他才回到鎮(zhèn)江。到家后,他按照社區(qū)工作人員的要求,繼續(xù)居家隔離。居家隔離第3天的核酸檢測(cè)結(jié)果依舊是陰性,但小王覺(jué)得不能松懈,而是嚴(yán)守規(guī)定繼續(xù)自我隔離。小王說(shuō):“這是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé)!”()一個(gè)人為什么既要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)他人負(fù)責(zé)?()你是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人嗎?請(qǐng)列舉兩例說(shuō)明。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)8(2021黑龍江齊齊哈爾中考,是()A.按時(shí)完成作業(yè).弄虛作假C.逃避值日勞動(dòng)D.暴飲暴食9(2021河北中考,3由此推知()①公交司機(jī)見(jiàn)義勇為A.①③②公務(wù)員為人民服務(wù)③交通警察嚴(yán)格執(zhí)法④環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧.①④CD(2022安徽毫州部分學(xué)校期末,流中屹立不倒的豐碑。他就是“感動(dòng)中國(guó)”2020年度人物、安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)原政治教導(dǎo)員陳陸烈士。他以生命踐行了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他的責(zé)任主要來(lái)自A.法律規(guī)定.道德規(guī)范(2020四川遂寧中考,游戲人生將一事無(wú)成,不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!边@句話啟示()C.職業(yè)要求D.對(duì)他人的承諾我們青少年要()A.對(duì)自己負(fù)責(zé).對(duì)他人負(fù)責(zé)C.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D.對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)(2021內(nèi)蒙古包頭中考,5“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西?!边@啟示我們()①要學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)幫助他人和服務(wù)社會(huì)2②回報(bào)社會(huì)應(yīng)當(dāng)以別人對(duì)我們負(fù)責(zé)為前提③努力創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)④關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)要堅(jiān)持等量交換原則A.①②.①③CD(2022河南永城期末,()①每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任②要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),扮演好自己的角色③只要認(rèn)清自己的責(zé)任,就能夠成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人④只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任,生活才能更美好A.①②④.①③④C.①②③D.②③④(2021內(nèi)蒙古呼和浩特中考,22擔(dān)責(zé)任:自己的事情自己做,盡我所能;家里的事情學(xué)著做,竭我所力;集體的事情積極做,傾我所心;公益的事情搶著做,舍我其誰(shuí)!4素養(yǎng)能力培優(yōu)(2022獨(dú)家原創(chuàng),社會(huì)責(zé)任)活動(dòng)探究題圍繞“我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)”這一話題,某校八(1)班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并回答問(wèn)題?!魺狳c(diǎn)解讀2021年12月22日晚9點(diǎn),西安市經(jīng)開區(qū)西北工業(yè)集團(tuán)北郊分廠幼兒園保教主任馬珊收到經(jīng)開教育系統(tǒng)關(guān)于參與戰(zhàn)疫志愿隊(duì)的通知,立刻決定報(bào)名前往抗疫一線。馬珊有兩個(gè)孩子,老大上初二,老二剛上幼兒園。家里沒(méi)有老人幫忙,兩個(gè)孩子從小到大都是她和愛(ài)人自己帶大的。雖然家里讓她不放3心,但在接受記者采訪時(shí),馬珊堅(jiān)定地說(shuō):“既然參與了,就要把分內(nèi)事干好!”()“既然參與了,就要把分內(nèi)事干好!”請(qǐng)你從“責(zé)任”角度,分析馬珊這樣說(shuō)的理由?!粲^察思考圖片一圖片二()圖片中的解放軍戰(zhàn)士和老師承擔(dān)的責(zé)任分別是什么?()他們承擔(dān)的責(zé)任對(duì)于我們的成長(zhǎng)有何意義?◆閱讀感悟?qū)ψ约贺?fù)責(zé),遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么容易。它不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;它不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;它更不是清晨綠草尖上的露珠,晶瑩而短暫。對(duì)自己負(fù)責(zé),需要我們有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的努力。它如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;它如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;它如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌。()閱讀上述材料后,談?wù)勀愕母形?。?課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1不言代價(jià)與回報(bào)1(2022安徽阜陽(yáng)大田中學(xué)期末)承擔(dān)責(zé)任代價(jià)(付出時(shí)間、精力、金錢,受到責(zé)備甚至處罰等)+回報(bào)(良A.我們應(yīng)通過(guò)權(quán)衡代價(jià)與回報(bào)來(lái)選擇是否承擔(dān)責(zé)任B.承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià),也意味著獲得回報(bào)C.承擔(dān)責(zé)任只有精神方面的回報(bào)()D.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)總是大于回報(bào)42(2022吉林德惠三中月考)承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,其中,精神方面的回報(bào)有()①自我感覺(jué)無(wú)所不能③獲得新的知識(shí)和技能A.①③②贏得他人的尊重和贊許④獲得大量的金錢和財(cái)富C.①④D3(2021云南昆明期末)在小梅14歲生日那天,媽媽對(duì)她說(shuō):“孩子,雖然媽媽非常愛(ài)你,但你總是會(huì)長(zhǎng)大的,從現(xiàn)在起你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在采取任何行動(dòng)之前,你都要認(rèn)真思考:行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)什么結(jié)果?!眿寢尳虒?dǎo)()①要有勇氣和智慧選擇自己承擔(dān)的責(zé)任②要選擇自立自強(qiáng)的人生③要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估,作出合理的選擇④需要付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)A.①②③.①②④C.②③④D.①③④知識(shí)點(diǎn)2我承擔(dān)我無(wú)悔4(2022湖北孝感孝南區(qū)十校聯(lián)考)語(yǔ)文課代表因病請(qǐng)假休息,語(yǔ)文老師指派孟杰同學(xué)臨時(shí)代替語(yǔ)文課代表履行職責(zé)。孟杰同學(xué)盡管不大愿意,但還是答應(yīng)了;并且,他做得很認(rèn)真,甚至比語(yǔ)文課代表做得更好,因此還受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。這說(shuō)明()①不是自愿選擇的責(zé)任,人人都能做好②不管是自愿選擇的責(zé)任還是非自愿選擇的責(zé)任,都應(yīng)該無(wú)悔地承擔(dān)③即使不是自愿選擇的責(zé)任,只要全身心地投入,也能夠做得出色④承擔(dān)不是自愿選擇的責(zé)任,往往比承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任做得好A.①③.①②CD5(2022廣西南寧三美學(xué)校第三階段素質(zhì)評(píng)價(jià))承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),是那些富有責(zé)任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的語(yǔ)句是A.各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜C.鞠躬盡瘁,死而后已()B.捧著一顆心來(lái),不帶半根草去D.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青6(2022獨(dú)家原創(chuàng))2021年月5日,張伯禮當(dāng)選第八屆全國(guó)道德模范??箵粜鹿诜窝滓咔橹械臐?jì)世國(guó)醫(yī)”張伯禮,用一次次逆行堅(jiān)守,用迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神詮釋了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。2020年1月27日,張伯禮臨危受命,奔赴武漢,投身抗疫大戰(zhàn)最前沿。2月12日,他率領(lǐng)“中醫(yī)國(guó)家隊(duì)”進(jìn)駐武漢市江夏方艙醫(yī)院。他白天指導(dǎo)臨床會(huì)診巡查病區(qū),晚上召集會(huì)議研究治療方案,有時(shí)一天只睡兩三個(gè)小時(shí)。2021年1月,石家莊出現(xiàn)疫情,他肩負(fù)使命再赴抗疫第一線……在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上,年過(guò)古稀的張伯禮被授予人民英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。()對(duì)于“人民英雄、全國(guó)道德模范張伯禮的擔(dān)當(dāng)精神,你是如何看待的?()學(xué)習(xí)張伯禮的擔(dān)當(dāng)精神,你打算如何做?5提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)7(2021福建中考,天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。”這蘊(yùn)含的道理是()A.追求自由,體味美好人生C.改進(jìn)規(guī)則,維護(hù)社會(huì)秩序B.與人為善,學(xué)會(huì)換位思考D.認(rèn)清角色,積極承擔(dān)責(zé)任8(2022河北定州期末,訓(xùn)練,幫助同學(xué)溫習(xí)功課……太多的責(zé)任讓他覺(jué)得很煩惱。作為他的朋友,你會(huì)這樣開導(dǎo)他①面對(duì)自己選擇的責(zé)任,要義無(wú)反顧地承擔(dān)()②不是自愿選擇的責(zé)任,也應(yīng)該積極地對(duì)待③對(duì)于被動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任,不用那么認(rèn)真對(duì)待④為了減少煩惱,要學(xué)會(huì)推卸一部分的責(zé)任A.①②.①④CD9(2020遼寧營(yíng)口中考,324歲的中國(guó)女孩劉仙,自疫情暴發(fā)以來(lái),在短短40天的時(shí)間里,每天都要做400多份盒飯。因?yàn)樗?dāng)時(shí)沒(méi)有防護(hù)服,經(jīng)常穿著雨衣奔走在路上為醫(yī)護(hù)人員送餐,所以大家親切地叫她“雨衣妹妹”。劉仙的行為不僅在中國(guó)引發(fā)了熱烈的討論,也鼓舞著世界各國(guó)人民參與抗疫行動(dòng)?!坝暌旅妹谩眲⑾桑ǎ僮杂X(jué)承擔(dān)責(zé)任,奉獻(xiàn)社會(huì)③贏得了他人的尊重和贊許A.①②③②付出了時(shí)間、精力和金錢④是為了獲得更多的物質(zhì)回報(bào).①③④C.①②④D.②③④(2021山東濟(jì)南中考,雜交水稻之父”袁隆平?jīng)_破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的束縛,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)造水稻高產(chǎn)新紀(jì)錄,從根本上解決了中國(guó)人吃飯難的問(wèn)題,為保障世界糧食安全和解除貧困作出巨大貢獻(xiàn)。這告訴我們()①獨(dú)立思考,一味追求獨(dú)特③學(xué)貴有疑,培養(yǎng)批判精神A.②③④②承擔(dān)責(zé)任,為世界添光彩④善于合作,集體才有力量C.①②③.①③④D.①②④(2021浙江麗水中考,2021年五一”小長(zhǎng)假期間,浙江省禁毒先進(jìn)個(gè)人雷湯菊,利用印有禁毒標(biāo)語(yǔ)的純手工編織的畬族彩帶,向游客講解禁毒知識(shí)。她的行為①有利于畬族彩帶工藝的傳承與創(chuàng)新()②有利于增強(qiáng)游客珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)③體現(xiàn)自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的價(jià)值追求④符合公平正義要求,促進(jìn)人與自然和諧共生A.①②③.①②④C.①③④D.②③④(2021重慶中考A卷,中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超以治病救人為天職,直到96歲高齡,依然站在手術(shù)臺(tái)上;“雜交水稻之父”袁隆平守望稻田,耕耘大地,讓中國(guó)人把飯碗牢牢端在自己手里。他們不計(jì)得失,甘于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們①愛(ài)崗敬業(yè),心系天下蒼生③盡己所能,僅為技術(shù)提升A.①②③()②為理想追求卓越,最平凡也最偉大④解人民醫(yī)食之憂,不言代價(jià)與回報(bào).①②④C.①③④D.②③④6(2022河南鹿邑學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)三,23袁隆平是我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,也是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。為解決中國(guó)人吃飽飯的問(wèn)題,他始終和泥土為伍,和水稻做伴,和老農(nóng)無(wú)異,把畢生心血都用在攻克雜交水稻上。從選種、試驗(yàn)、失敗,到再選種、再播種、再觀察……如此反復(fù),經(jīng)歷了一次次曲折的尋找之旅”,又經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)“穿行在磨難之中”的試驗(yàn)過(guò)程,袁隆平終在這條崎嶇的科學(xué)道路上取得成功。2019年9月29日,國(guó)家主席習(xí)近平向袁隆平頒授共和國(guó)勛章。()據(jù)材料,為解決中國(guó)人吃飽飯的問(wèn)題,袁隆平付出了哪些代價(jià)?(2分)獲得了哪些回報(bào)?(2(4()向袁隆平學(xué)習(xí),我們應(yīng)該怎么做?(4素養(yǎng)能力培優(yōu)(2022安徽肥西期末,責(zé)任意識(shí))為了解學(xué)生的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,某校圍繞“責(zé)任”這一主題,開展一次調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。下表是通過(guò)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷

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