2023-2024學(xué)年湖北省武漢市漢陽區(qū)四年級上學(xué)期期末語文真題及答案

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市漢陽區(qū)四年級上學(xué)期期末語文真題及答案一、書寫題，我們將選取你習(xí)作中四排內(nèi)容，作為你書寫答題內(nèi)容，請你把字寫規(guī)范、工整。二、單選題。1．下列加點(diǎn)漢字讀音全對的一項(xiàng)是（）A．韭（jiǔ）菜芥（jiè）菜芹（qíng）菜青蒜（suàn） B．花圃（pǔ）花卉（huì）花蕾（léi）花蕊（ruì） C．駐（zhù）扎鈔（chāo）票氣氛（fēn）狡（jiǎo）猾2．下列詞語字形不是全對的一項(xiàng)是（）A．茂盛投降麻雀胸懷 B．既然幕色撥打褲子 C．出塞富饒嚴(yán)厲贊嘆3．下列帶點(diǎn)字的含義有錯誤的一項(xiàng)是（）A．炎帝之少女，名曰（稱作，叫）女娃。 B．為中華之（的）崛起而讀書 C．但使龍城飛將在，不教（教訓(xùn)）胡馬度陰山4．下面可以分別形容《觀潮》一文中潮來時人群和潮的詞語是（）A．人聲鼎沸震耳欲聾 B．人山人海鑼鼓喧天 C．消無聲息風(fēng)號浪吼5．下面可以用來形容《為中華之崛起而讀書》中周恩來的詞語是（）A．大義凜然未卜先知 B．志存高遠(yuǎn)胸懷祖國 C．秉公執(zhí)法精忠報(bào)國6．下面對詞語的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．破天荒：以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事 B．開綠燈：比喻允許或不禁止。 C．敲邊鼓：替人傳話或者幫人勸架。7．下面是三個小朋友用“霎時”造的句子，造的最不好的句子是（）A．一陣?yán)茁曔^后，霎時間下起了瓢潑大雨。 B．突然一聲巨響，煙花霎時在空中綻放，頓時整個天空都亮了起來。 C．霎時烏云布滿半個天空，街上的行人紛紛跑進(jìn)路邊的商店。8．和例句在表達(dá)上相同的一項(xiàng)是（）??例：那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。??那時沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。A．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。 B．細(xì)絲先是直的，現(xiàn)在彎曲了。細(xì)絲把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。 C．女媧從各地?fù)靵沓嗟氖^，撿來青的石頭，撿來黃的石頭等。女媧從各地?fù)靵沓?、青、黃的石頭等。9．下面是從神話故事中摘錄的句子。不能讓我們感受到神話的神奇的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，他跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。 B．女娃游于東海，溺而不返。 C．女神用五彩石煉成的石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好了。10．對“人不可貌相，海水不可斗量”的理解最正確的一項(xiàng)是（）A．人不能不注重自己的相貌，如果這樣會失去很多機(jī)會。就像海水不能用斗去度量一樣。 B．比喻不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個人，如同海水是不可以用斗去度量一樣。 C．人不能只根據(jù)外貌去判斷一個人，就像海水的多少不能去估計(jì)一樣。11．把“梅先生，只要您把胡子一剃，登臺，還愁沒錢花？”變?yōu)殛愂鼍?，正確的一項(xiàng)是（）A．梅先生，只要您把胡子一剃，登臺，就不愁沒有錢花。 B．梅先生，如果您把胡子一剃，登臺，還愁沒有錢花。 C．梅先生，即使您不把胡子剃掉，只要能登臺，就不愁沒有錢花。12．下列詩句全部正確的一項(xiàng)是（）A．千里黃云白日曛，天下誰人不識君？ B．大江歌罷掉頭東，難酬蹈海亦英雄。 C．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？三、基礎(chǔ)13．判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）閱讀的時候，我們可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。（2）從“爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲”，可以看出作者的觀察很細(xì)致。（3）安慰別人不用選擇方式，只要你是出于好心，人家會感謝你的。（4）“立了秋，把扇丟”和“立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨”都是關(guān)于立秋的諺語。（5）讀文章作批注留下學(xué)習(xí)的痕跡，是為了避免老師和家長誤會我們沒有學(xué)習(xí)。（6）延安精神內(nèi)涵豐富，其中就包含艱苦奮斗、自力更生的精神。四、閱讀14．王戎不取道旁李??王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）下面哪句停頓是錯誤的？將錯誤答案序號填在橫線里。A.諸兒/競走取之B.諸小兒/游C.戎不/動（2）判斷。正確打“√”，錯誤的打“×”。①“人問之”和“取之”中的“之”意思相同。②“唯戎不動”這里“不動”是指王戎沒有去取李，但是他一直在動腦筋。③“此必苦李”從“必”能夠體會到王戎堅(jiān)信自己的判斷是正確的。（3）結(jié)合提示，根據(jù)文章內(nèi)容完成填空。①因?yàn)闃溟L在道旁，所以經(jīng)過樹邊的人②因?yàn)槿藗兿矚g吃李子，所以看見樹上這么多的李子，就會③但是這棵李樹現(xiàn)在還有這么多李子，那很有可能是因?yàn)?5．蒂斯的圖書室??①蒂斯的家在學(xué)校的前面。我到他家里去，一見到他的圖書室，就羨慕起來了。蒂斯不是富人，雖不能多買書，但他能保存書籍。無論是學(xué)校的教科書，還是親戚送他的，他都好好地保存著。只要手里得到錢，他都用以買書。他已收集了不少書。??②這些書擺在華麗的栗木的書架里，外面用綠色的幕布遮著，據(jù)說這是父親給他的。只要將那細(xì)線一拉，那綠色的幕布就牽攏在一方，露出三格書來。各種的書，排得很整齊，書脊上閃爍著金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩集，還有書本。顏色配合得極好，遠(yuǎn)處望去很是美麗。譬如說，白的擺在紅的旁邊，黃的擺在黑的旁邊，青的擺在白的旁邊。蒂斯還時常把這許多書的排列變換式樣，以此為樂。??③他自己作了一個書目，儼然是一個圖書館館長。在家時只管在那書箱旁邊，或是拂拭塵埃，或是把書翻身，或是檢查釘線。當(dāng)他用粗大的手指把書翻開，在紙縫中吹氣或是做著什么的時候，看了真是有趣。我們的書都不免有損傷，他所有的書卻是簇新的。他得了新書，洗拭干凈，插入書架里，不時又拿出來看，把書當(dāng)做寶貝珍玩，這是他最大的快樂。我在他家里停了一點(diǎn)鐘，他除了書以外，什么都未曾給我看。??④過了一會兒，他那肥胖的父親出來了，手拍著他兒子的背脊，用了和他兒子相像的粗聲向我說道：“這家伙你看怎樣？這個鐵頭，很堅(jiān)實(shí)哩，將來會有點(diǎn)希望吧?！??⑤蒂斯這個時候就微笑著看著我。不知為了什么，我竟不敢和蒂斯開玩笑。他只比我大一歲，這是無論如何不能相信的。我回來的時候，他送我出門，像煞有介事地說：“那么，再會吧?！蔽乙膊挥X像向著大人似的說：“愿你平安?！??⑥到了家里，我和我父親說：“蒂斯既沒有才，樣子也不好，他的面貌令人見了要笑，可是不知為了什么，我一見了他，就覺得有種種事情可以學(xué)?！备赣H聽了說：“這是那孩子待人真誠的緣故啊?！蔽矣终f：“到了他家里，他也不多和我說話，也沒有玩具給我看。我卻很喜歡到他家里去。”“這因?yàn)槟闩宸呛⒆拥木壒??！备赣H這樣說。（1）讀下面詞語，找找它們的共同點(diǎn)。再在文章中找兩個這樣的詞語，寫在橫線上。書架、三格書、書脊、釘線、、（2）蒂斯的圖書室有哪些特點(diǎn)？請細(xì)讀123自然段，把合適的答案選項(xiàng)填在橫線里。A.書不少B.每本書都是新的C.書架很新，安裝了玻璃門D.書排列整齊E.書排列的式樣不變蒂斯的圖書室的特點(diǎn)有（3）讀下面句子，通過人物的動作、語言、神態(tài)體會人物的心情。①他那肥胖的父親出來了，手拍著他兒子的背脊，用了和他兒子相像的粗聲向我說道：“這家伙你看怎樣？這個鐵頭，很堅(jiān)實(shí)哩，將來會有點(diǎn)希望吧。”蒂斯父親的心情②他得了新書，洗拭干凈，插入書架里，不時又拿出來看。蒂斯此時的心情（4）根據(jù)文章內(nèi)容，對下面說法作判斷。對的打“√”，錯的打“×”。①雖然蒂斯家沒有很多玩具，但“我”喜歡到他家，因?yàn)椤拔摇焙芘宸偎?。②雖然蒂斯沒有才華，也不好看，但他從心里愛書。這讓他變得比同齡人要成熟些。③蒂斯的手指很粗大，是因?yàn)榻?jīng)常擺放書造成的。（5）讀第六段，重點(diǎn)品讀“我”和父親的對話，再回答問題。①“我一見了他，就覺得有種種事情可以學(xué)?！闭f一說，“我”可以向蒂斯學(xué)哪些事情呢？②“到了他家里，他也不多和我說話，也沒有玩具給我看?！边@樣對待到自己家來的同學(xué)好嗎？為什么？五、習(xí)作??2023年已經(jīng)過去了?；赝@一年，一定有一件你經(jīng)歷的事值得記錄。請把這件事按一定順序?qū)懴聛?。寫之前，仔?xì)想想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的；寫的時候，把事情寫清楚。題目自擬。

參考答案二、單選題。1．【解答】A.有誤?！扒鄄恕钡摹扒邸弊x作“qín”。B.有誤?！盎ɡ佟钡摹袄佟弊x作“l(fā)ěi”?！盎ㄈ铩钡摹叭铩弊x作“ruǐ”。C.正確。故選：C。2．【解答】A、C正確。B有誤，暮色：太陽落下時昏暗的天色。故“幕色”的“幕”錯誤。故選：B。3．【解答】A、B正確。C.有誤，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”出自唐代詩人王昌齡的《出賽》，意思是倘若攻襲龍城的衛(wèi)青和飛將軍李廣而今健在，絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山。教：讓。故選：C。4．【解答】《觀潮》描寫了錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，寫出了大潮的雄偉壯觀，表達(dá)了對錢塘江大潮奇觀的驚嘆與熱愛。結(jié)合課文內(nèi)容可知，潮來時人聲鼎沸、震耳欲聾。故選：A。5．【解答】課文《為中華之崛起而讀書》主要寫了少年周恩來耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志“為中華之崛起而讀書”，表現(xiàn)了少年周恩來的志存高遠(yuǎn)和胸懷祖國。故選：B。6．【解答】A.破天荒：以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。理解正確。B.開綠燈：比喻允許或不禁止。理解正確。C.敲邊鼓：從旁邊幫腔或助勢。理解不正確。故選：C。7．【解答】霎時：時間很短。A、B造句合理。C.表示不恰當(dāng)，應(yīng)在“霎時”前面用恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境。故選：C。8．【解答】例句將排比句改為一句話。A.自問自答是設(shè)問句。B.加上修飾語使句子更生動。C.將排比句改為一句話。故選：C。9．【解答】A、B能讓我們感受到神話的神奇。C.有誤，女娃游于東海，溺而不返：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來。不能讓我們感受到神話的神奇。故選：B。10．【解答】人不可貌相，海水不可斗量：僅憑相貌來判斷一個人才能的高下優(yōu)劣，如同以斗量大海之水，是無法知道結(jié)果的。不可因人的現(xiàn)狀而低估他未來的發(fā)展。故選：B。11．【解答】反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。改為：梅先生，只要您把胡子一剃，一登臺，不愁沒錢花。故選：A。12．【解答】A.有誤，唐代高適的《別董大》全詩為：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？B.有誤，周恩來的《大江歌罷掉頭東》全詩為：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。C.正確。唐代王翰的《涼州詞》全詩為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？故選：C。三、基礎(chǔ)13．【解答】（1）（2）（6）正確。（3）有誤，安慰別人要選擇合適的方式。（4）有誤，“立了秋，把扇丟”和“立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨”都是關(guān)于節(jié)氣的諺語。（5）有誤，讀文章作批注留下學(xué)習(xí)的痕跡，積累更多知識。故答案為：（1）√；（2）√；（3）×；（4）×；（5）×；（6）√。四、閱讀14．【解答】（1）考查文言斷句。A、B正確。C.有誤。戎不動：王戎沒有動。根據(jù)句意進(jìn)行停頓，即：戎/不動。故選C。（2）①考查字詞解釋。人問之：有人問他為什么不去摘李子。之：指王戎。取之：摘李子。之：指李子。故“人問之”和“取之”中的“之”意思不相同。原題說法錯誤。②考查內(nèi)容理解。唯戎不動：只有王戎沒有動。指王戎沒有去摘李子，但是他一直在動腦筋。原題說法正確。③考查內(nèi)容理解。此必苦李：這一定是苦李子?！氨亍敝副囟?、必然，由此能夠體會到王戎堅(jiān)信自己的判斷是正確的。原題說法正確。（3）考查內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“諸兒競走取之”“樹在道邊而多子，此必苦李”進(jìn)行作答即可。①李子樹長在道旁，所以經(jīng)過樹邊的人都會去摘李子；②因?yàn)槿藗兿矚g吃李子，所以看見樹上長了這么多的李子，就會被路過的人們摘完；③但是這棵李子樹現(xiàn)在還有這么多李子，那很有可能是因?yàn)槭强嗬钭?。故答案為：?）C；（2）①×；②√；③√；（3）①都會去摘李子；②被人們摘完；③是苦李子。15．【解答】（1）考查了詞語歸類。這些詞語的共同點(diǎn)是它們都與書籍有關(guān)。在文章中，還有“書目”和“書箱”這兩個詞語也與書籍有關(guān)，因此可以填寫在橫線上。（2）考查了對文章內(nèi)容的概括。從“他已收集了不少書”“他所有的書卻是簇新的”“各種的書，排得很整齊”可知，A、B、D正確。（3）考查了對人物心理的揣摩。①是蒂斯的父親對蒂斯的評價(jià)，一語雙關(guān)，既說蒂斯長得結(jié)實(shí)、健壯，又說蒂斯喜歡讀書，腦中有很多知識，將來有作為?？梢娺@位父親對兒子寄予厚望。因此，蒂斯蒂斯父親的心情是自豪和期待的。②蒂斯得到了一本新書，并且非常珍視它，并且不時拿出來看。此時的心情是興奮和喜悅的。（4）考查對文章內(nèi)容的理解和分析。①正確。②有誤，“蒂斯沒有才華，也不好看，但他從心里愛書”與“這讓他變得比同齡人要成熟些”沒有必然的練習(xí)。③有誤，由“當(dāng)他用粗大的手指把書翻開，在紙縫中吹氣或是做著什么的時候，看了真是有趣”可知，蒂斯的手指很粗大與經(jīng)常擺放書無關(guān)。（5）①考查了對文章內(nèi)容的理解和概括。結(jié)合文章內(nèi)容“他得了新書，洗拭干凈，插入書架里，不時又拿出來看，把書當(dāng)做寶貝珍玩，這是他最大的快樂”等內(nèi)容可知，從蒂斯身上，我可以學(xué)習(xí)他對書籍的熱愛和珍視，以及他收藏書籍的好習(xí)慣。由“蒂斯這個時候就微笑著看著我”等內(nèi)容可知，蒂斯待人真誠、熱情，也是值得我學(xué)習(xí)的。②考查了語言表達(dá)能力。結(jié)合自身理解作答，語言通順合理即可。如：不好。因?yàn)檫@樣不太禮貌，應(yīng)該熱情待客。故答案為：（1）書目書箱；（2）ABD；（3）①自豪、期待；②興奮、喜悅；（4）①√；②×；③×；（5）①學(xué)習(xí)他對書籍的熱愛和珍視，以及他收藏書籍的好習(xí)慣；待人真誠、熱情的美好品質(zhì)。②不好。因?yàn)檫@樣不太禮貌，應(yīng)該熱情待客。五、習(xí)作16．【解答】范文：2023，這件事留在我的記憶深處一個清凈的午后