二中班主任月工作考核細(xì)則模版(2篇)_第1頁
二中班主任月工作考核細(xì)則模版(2篇)_第2頁
二中班主任月工作考核細(xì)則模版(2篇)_第3頁
二中班主任月工作考核細(xì)則模版(2篇)_第4頁
二中班主任月工作考核細(xì)則模版(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二中班主任月工作考核細(xì)則模版教學(xué)規(guī)劃與執(zhí)行符合規(guī)范1.4教學(xué)成效顯著1.5教育資源運(yùn)用有效2.班級(jí)管理2.1班級(jí)紀(jì)律管理嚴(yán)謹(jǐn)2.2學(xué)生考勤管理得當(dāng)2.3班級(jí)環(huán)境整潔有序2.4學(xué)生作業(yè)批改反饋及時(shí)2.5學(xué)生檔案管理完備3.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)3.1學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)3.2學(xué)生心理輔導(dǎo)工作3.3學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)3.4學(xué)生綜合能力評(píng)估3.5學(xué)生激勵(lì)與表彰工作IV.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)管理1.1充分的課前準(zhǔn)備1.1.1每周完成詳盡的備課計(jì)劃,內(nèi)容準(zhǔn)確無誤(滿分10分)1.1.2備課材料齊全,組織有序(滿分10分)1.2教學(xué)安排合理1.2.1充分利用課堂時(shí)間,教學(xué)過程組織有序(滿分10分)1.2.2能夠靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)解決問題(滿分10分)1.3教學(xué)規(guī)劃與執(zhí)行符合要求1.3.1教學(xué)計(jì)劃合理,內(nèi)容充實(shí),與教材緊密結(jié)合(滿分10分)1.3.2教學(xué)實(shí)施中注重學(xué)生能力培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用(滿分10分)1.4教學(xué)效果優(yōu)良1.4.1學(xué)生學(xué)習(xí)成績顯著提升(滿分20分)1.4.2學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,參與度高(滿分20分)1.5教學(xué)資源利用高效1.5.1充分利用多媒體和輔助教學(xué)材料,提高教學(xué)效果(滿分10分)1.5.2積極參與教研活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(滿分10分)2.班級(jí)管理2.1班級(jí)紀(jì)律管理嚴(yán)格2.1.1學(xué)生紀(jì)律自律,班級(jí)秩序良好(滿分10分)2.1.2能夠及時(shí)處理學(xué)生紀(jì)律問題,保持行為規(guī)范(滿分10分)2.2學(xué)生考勤管理有效2.2.1學(xué)生出勤率符合或超過學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)2.2.2能夠及時(shí)記錄學(xué)生請(qǐng)假、缺勤情況,并與家長溝通(滿分10分)2.3班級(jí)環(huán)境整潔有序2.3.1班級(jí)教室及公共區(qū)域整潔有序(滿分10分)2.3.2學(xué)生桌椅擺放整齊,教具擺放有序(滿分10分)2.4學(xué)生作業(yè)批改及反饋及時(shí)2.4.1每周及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),提供具體反饋(滿分10分)2.4.2學(xué)生作業(yè)成績記錄準(zhǔn)確,與家長溝通(滿分10分)2.5學(xué)生檔案管理完善2.5.1檔案資料完整,存檔有序(滿分10分)2.5.2能夠及時(shí)更新學(xué)生檔案,記錄學(xué)生個(gè)別情況(滿分10分)3.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)3.1學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)3.1.1積極參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)全面發(fā)展(滿分10分)3.1.2重視學(xué)生品德教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(滿分10分)3.2學(xué)生心理輔導(dǎo)工作3.2.1關(guān)注學(xué)生心理問題,提供支持和指導(dǎo)(滿分10分)3.2.2建立良好的師生關(guān)系,保持有效溝通(滿分10分)3.3學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)3.3.1指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力(滿分10分)3.3.2鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論和學(xué)習(xí)活動(dòng)(滿分10分)3.4學(xué)生綜合能力評(píng)估3.4.1定期組織學(xué)生綜合能力評(píng)估(滿分10分)3.4.2結(jié)果公布及時(shí),與學(xué)生和家長進(jìn)行分析討論(滿分10分)3.5學(xué)生激勵(lì)與表彰工作3.5.1及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表彰學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)(滿分10分)3.5.2激勵(lì)學(xué)生設(shè)定目標(biāo),提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(滿分10分)V.評(píng)估結(jié)果判定1.工作評(píng)估采用積分制1.4總分滿分為1二中班主任月工作考核細(xì)則模版(二)一、職業(yè)素養(yǎng)與職責(zé)意識(shí)1.遵循高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德規(guī)范,對(duì)工作充滿熱情,對(duì)學(xué)生的教育與關(guān)懷一絲不茍。2.主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任,主動(dòng)與同事協(xié)作,共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。3.嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作安排,堅(jiān)定執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,展現(xiàn)對(duì)學(xué)校的忠誠與敬業(yè)精神。二、教學(xué)管理與教育活動(dòng)1.主動(dòng)參與班級(jí)管理,確保班級(jí)秩序穩(wěn)定。2.精準(zhǔn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和行為特征,制定個(gè)性化的教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.實(shí)施富有成效的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專注力。4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀態(tài),及時(shí)與家長溝通,采取適當(dāng)?shù)慕逃胧?。三、班?jí)文化構(gòu)建1.塑造積極進(jìn)取的班級(jí)文化,營造健康的集體環(huán)境。2.組織多元化的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交際技巧。3.鼓勵(lì)班級(jí)參與學(xué)校各類文化活動(dòng),提升學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。四、家校溝通與合作1.建立與家長的有效溝通機(jī)制,定期交流學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。2.組織家長會(huì),解答疑問,提供學(xué)生輔導(dǎo),增強(qiáng)家校間的溝通與協(xié)作。3.協(xié)助家長理解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和規(guī)定,共同推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。五、專業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)1.積極參與學(xué)校的教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。2.關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),定期更新和研究教育教學(xué)知識(shí)。3.反思并優(yōu)化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論