生活的文字模板

生活的文字生活的文字篇一提案主題：污水已成為影響人們生活的重要元素之一了，有關部門應該重視。提案內容：原本清澈無比的小河，已變的骯臟無比；原本是小魚的家鄉(xiāng)，已被人們污染，小魚們不得不“背井離鄉(xiāng)”；原本可以飲用的水源已經(jīng)變成了一個大煞風景的地方。這跟人類的活動有著密不可分的聯(lián)系。巨化的化工廠最多，所以那里的空氣和水源也最不好，想要根本的改善人們飲水問題，就應該從這些化工廠著手。建議措施：1、可以讓學生去給工廠的工人進行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。2、建一個污水集中處理廠，所有污水都經(jīng)過特殊的管道流到污水集中處理廠處理。3、有關部門定期去檢查污水的排放情況，如果有人不遵守規(guī)定，予以一定的罰款。4、可以對工廠附近的水域進行定期的清理。5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學習。生活的文字篇二今天為大家來介紹一些化學變化。（一）前幾周我們班進行了一次白糖加熱的實驗，現(xiàn)在我來幫同學們回憶一下白糖加熱這個實驗吧。做這個實驗得先準備好材料。白糖加熱少不了的就肯定是白糖啦，有了白糖，怎么加熱呢？我們可以用身邊的蠟燭來擔當火源。哦，對了，還要準備好一只長柄湯匙，為的是在加熱過程中盛白糖。不過，要是燙到手怎么辦呢，那就再準備一副手套吧。材料都準備好了，該做實驗了。先把手套戴好，再拿著湯匙，要拿在湯匙較上面的部分上，因為這樣就不容易被蠟燭燃燒起的火燙著。然后再把白糖倒在湯匙上，至于白糖到多少，沒有規(guī)定，我建議倒半勺。我認為倒少了不容易觀察記錄，而到滿滿一勺的話，也許在加熱的過程中會溢出來?，F(xiàn)在就把蠟燭放在桌子上，桌上最好鋪上報紙或抹布，因為同學們都知道蠟燭燃燒后蠟油會滴下來，所以先鋪上一些東西比較好。這是，再把蠟燭點燃，把湯匙放在蠟燭上方，進行加熱。然后我們就要做觀察記錄了。在加熱白糖的過程中，我們看到白糖先是由固體變成液體，這樣的現(xiàn)象是屬于物理變化的，然后繼續(xù)加熱白糖，糖的顏色逐漸變成紅褐色，并且如果湊近一點去聞白糖，還可以聞到一股淡淡的香味，這種變化是屬于化學變化的。那么我們再來回顧一下還沒有加熱過的白糖是什么樣，首先它肯定是固體，如果我們用放大鏡來看，還能看到它是有規(guī)則圖形的物質，所以它也是晶體，其次，白糖肯定是白色的。而加熱過后，白糖不僅變了色，氣味兒也有了改變。加熱過程中白糖還在冒泡，這充分的說明了白糖加熱的過程中，不僅產(chǎn)生了物理變化，還產(chǎn)生了化學變化。白糖變化奇妙有趣，生活中其實還有很多化學變化，比如下面為你介紹的小蘇打的化學變化。（二）其實需要的材料并不多，既然是小蘇打的化學變化那么小蘇打是肯定少不了的；再來就是白醋一瓶啦，還需要一片玻璃，這是為什么呢？原來，在實驗過程中會產(chǎn)生許多的氣泡，需要一塊玻璃來遮擋，把這些氣體“困”在反應容器中；除此之外，自然少不了杯子。接下來為大家有請我們倆的好伙伴――杯子小姐來為大家介紹這個實驗吧！大家好，我是杯子小姐，接下我將帶領大家進行一次小蘇打化學之旅。首先放大約2克的小蘇打，可千萬別太多，不然待會的實驗可能會出現(xiàn)小意外哦！接下來是關鍵，一般來說白醋的瓶蓋都差不多大小，將白醋倒?jié)M在瓶蓋里，然后小心翼翼地把白醋倒入我的“肚子”里，之后就馬上蓋上先前準備的那塊玻璃，你會發(fā)現(xiàn)小蘇打與白醋產(chǎn)生了劇烈地變化，你可以明顯觀察到我的“肚子”里正在發(fā)生變化，有不明氣泡在不停地往上涌，一層霧鋪在玻璃上。你將雙手放在我的身上，啊呀！不錯，是涼涼的，這種感覺很奇妙吧！將小蘇打與白醋混合產(chǎn)生的這種新物質到底是什么呢？這種氣體形態(tài)的新物質到底有什么特點呢？同學們緊接著進行了下一個實驗。我看盡大家點燃了一根火柴，他們將燃燒的火柴放進我的“肚子”里了，可是不一會兒這種不明氣體就將燃燒著的火柴熄滅了，問題接二連三地來了，同學們的問題也隨之增加，一種求知的欲望覆蓋在同學們的心上，可是有力的證據(jù)顯然不足，終于我們的劉老師公布了答案，這種氣體就是二氧化碳，從實驗中大家得知二氧化碳是一種不支持燃燒的氣體，能夠通過實驗來驗證真是太有意思了！同學們，這個實驗可真是有意思，不僅觀察到了小蘇打與白醋混合產(chǎn)生的變化，還了解到了二氧化碳的一種特性。時間不早了，杯子小姐要跟你說再見了！我們有機會再見。其實這些化學變化只是科學世界里的一小部分，神秘的科學世界還有許多未解之謎等待我們去探索。生活的文字篇三炎熱的暑假如期而至，本來對暑假計劃充滿幻想，但父母的一張補習計劃表打亂了我的心緒，這個暑假，我得去補習英語和繪畫。對我來說，補習畫畫還算好，因為畫畫是我的興趣，我喜歡畫畫。每周的周一、周三、周五早上是我畫畫的補習時間。到了這時間，我便搭公車到補習機構，繪畫班的補習老師有時會給我們講解并示范一些繪畫的技巧，我從中學習到了很多平時在課堂上學習不到的知識、技巧。我認真聽講，老師講到哪里我便跟著聽，聽得入了迷。有時老師會當堂讓我們就一個主題進行繪畫、進行創(chuàng)作，我便跟著我的想象力，揮動手中的畫筆、蠟筆，完成一幅幅我想象中的畫作。幾乎每次我都能上交我所滿意的作品，老師會給我們進行批改，有時老師會挨個得給我們講解我們繪畫中存在的問題，這個環(huán)節(jié)讓我受益匪淺，這也是我最喜歡的環(huán)節(jié)，因為在這個環(huán)節(jié)里，我能知道我哪里存在不足，這有利于我下一次的創(chuàng)作。我的暑假補習生活就是如此，一邊補習著英語，另一邊補習著繪畫，在這個過程中能提高著我的能力，豐富著我的視野，充實我的暑假生活。生活的文字篇四“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對于這個大學，我也曾做過無數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂?！按髮W”這個詞語說來沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識，和多少需要我們去學習的法則，那里有良師益友，那里有無盡的知識寶庫，那里還將會有值得我們一生回味的記憶。當面對學業(yè)時或許我們會感覺到它的沉重，因為有太多是我們以前所沒有接觸過的，這讓我有一點頭疼?？墒撬鼘τ谖覀儊碚f也比較輕松，因為它已不像初、高中那樣做一些“強輸”教育，并且也能選修一些自己所喜愛的專業(yè)課程，所以這點來說，大學相對而言要自主自由一些。之前聽一些朋友談論起大學生活，有的說在大學里能學到許多的知識，并且在面對突發(fā)事件時，處理起來也要相對的成熟，理性一些。有的說大學就像是一個游樂園，到了大學之后我一定要好好痛痛快快的玩一場，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽了這么多的談論，而我心中的大學生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的大學生活應該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負的?？膳笥褌儏s并不這樣的認為，他們還給了我一個似是而非的答案，說大學生活是很“無聊”的，這是我所聽到的唯一震撼我，也使我懵懂不明了的答案，然后就有點開始糊涂了，難道我夢寐以求的就只是他們所說的“無聊”而已的大學生活嗎，帶著這個未知答案的問題，我就這樣進入了大學，開始探尋著它的答案。剛開學的第一天，感受著學長，學姐們熱情的幫助，也看見許多以前學校同學的笑語相迎，這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來的什么院上、系上的部門開始招新，我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下，雖然是無功而返，但是心里卻有了一種說不清倒不明的東西在涌動，這種感覺讓我的心里很充實。在學業(yè)上，剛開始有一點困難可是經(jīng)過自己的努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會了我們許多的東西。不知怎地，總感覺自己所學到的好像并不只是書本上那一些知識而已，好像還在精神領域的某個地方得到了啟發(fā)。當我回家與媽媽共同探討未來時，媽媽便說我“你已不在是以前的你，大學還真是大學呀”，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話語中，我能夠體會到自己已經(jīng)成熟了許多，思考問題也全面了許多。在人際關系方面，或許剛開始時和同學們不太熟悉，有許多的地方大家都不知道怎么避免，但是經(jīng)過一個月的相處，和同學們也建立起了一種新型的關系，也不像剛來時那樣關系很緊張了，在同學們面前也能夠大膽的表現(xiàn)出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動不動就和朋友發(fā)脾氣，現(xiàn)在有的只是能和老朋友在一起聊聊天，談談心里的面的苦悶，就已經(jīng)是很快樂的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。在這僅僅不到兩個月的大學生活當中，我學會了很多，無論是在精神方面、學業(yè)方面、還是在人際關系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是大學給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案?！按髮W”就是一個人生路上十字路口處的路標，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠尋找到真正的自己，找到屬于自己的一片天空。大學一個充滿幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠遠超出了我們自己所想象出來的。一個大學，一個路標，一個茫(然的)人，一個理想，創(chuàng)造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。生活的文字篇五每天早上，刷刷牙，洗洗臉，沐浴在陽光下，感謝太陽公公帶給我晴朗的一天。吃完早飯，去上學，在課堂上，和老師同學們快樂地交流著，愉快地上完八節(jié)課。放學回到家，老媽已為我準備好了可口的飯菜，一家人開開心心地吃完飯。做作業(yè)的刻苦勤奮，看報紙的聚精會神，一家人其樂融融。周六周日，上午我去上輔導班，下午做作業(yè)，愉快地度過周末，就又到了上學的時間。偶爾，早上起來，太陽公公被烏云遮住，無法沐浴陽光，但我相信，太陽公公總有一時會向我露出會心的微笑。偶爾，上學路上，天空噼里啪啦下起雨，淋得我渾身濕透，但我總會找到我的同學，和同學撐著一把傘，走在路上。我相信，風雨過后總會有彩虹。偶爾，放學回家，和父母會拌拌嘴，弄得父母怒氣沖沖，但我總會和父母和好，因為我們都彼此深深相愛。有人羨慕我的生活，羨慕我所擁有的一切，其實，我要告訴你的是每個人都擁有。當上帝賦予你生命，你就已經(jīng)擁有許多。當你看到這篇文章時，你不為自己擁有眼睛而自豪嗎？生活的文字篇六“棋”生活是我全新的體驗，但我能不能完成這次“棋”生活呢？6：45起床，刷牙洗臉準備上學，前進一格，來到學校后拿出作業(yè)，又前進四格，“呀，我的數(shù)學書沒帶”，只好站一節(jié)課，退后兩格，但數(shù)學課我認真聽講，舉手發(fā)言，前進四格。下課時，我與同學瘋趕打鬧，被干部點名，停骰一次。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文課上老師點我背書，我背得非常流暢，沒有打結，前進兩格，語文練習冊上的作業(yè)打了100分，前進五格。下午，英語試卷發(fā)了下來，92分，前進兩格，英語課上，老師開始講卷子，我沒聽，下課時沒背書，退后三格。音樂課上，女生們都去跳舞了，我們留下來看了兩節(jié)課的電影，開心！前進三格，放學后，我的水瓶沒拿，后退一格，再前進兩格，離大本營只有一點距離了，加油！晚上，我把作業(yè)寫完后，出去打球，前進兩格，晚上奶奶散完步后，查看我的作業(yè)，全對！前進一格，“歐耶！我到了，我到了，我到達終點了，今天的大本營游戲結束了，我好開心！”。今天我完成了我的“棋”生活，還嘗到了玩中學習的快樂。同時，“棋”生活，也規(guī)范了我的日常行為習慣，讓我受益匪淺。生活的文字篇七今天是世界愛眼日，老師說為了讓我們知道眼睛的重要性，讓我們回家后做一次體驗盲人生活的感覺。放學后回到家，我拿紅領巾把自己的眼睛蒙上，開始了我的一小時盲人經(jīng)歷。剛開始，我覺得做盲人很簡單。于是，我在屋里走來走去，以顯示自己的不屑。過了一會兒，我已經(jīng)對做盲人有一點點煩了。因為做盲人既看不成電視，又看不成書，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺也睡不了多長時間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。因為我看不見，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來。后來，我對做盲人失去了耐心，開始不停地問媽媽時間，并總想著時間快點過去。最后，我已經(jīng)悄悄把紅領巾打開了一條縫偷看電視，但被發(fā)現(xiàn)了。媽媽把紅領巾給我重新蒙上，并說：“你如果再把紅領巾拿開，就讓你再蒙上一個小時?！币宦犚娺@句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了?？墒俏也坏揭环昼娋蛦栆淮螘r間，一直問到活動停止。漫長的時間過去了，我終于又看見了世界美麗的色彩！這一次體驗盲人生活的感覺，讓我深深的明白了眼睛的重要性，以后，我一定會愛護好自己的眼睛，不會讓自己近視的，因為看不見東西的感覺太痛苦了。生活的文字篇八不知不覺，已經(jīng)快到放暑假的時候了，每次放暑假，都是我最開心的時候，不過今年的我卻沒有那么興奮，因為今年，我即將告別我難忘的小學生活了?；叵肫鹆昵皠側雽W的時候，我還是一個“小不點”，在陌生的環(huán)境中覺得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學語地跟著老師念著：“啊、哦、鵝……”掰著手指算數(shù)字。是辛勤的老師用耐心、愛心教會了我們許多許多知識，并讓我們德、智、體、