防疫疫情防控防疫知識專題

疫情防控防疫知識專題培訓

——×××學校20XX年XX月XX日培訓講座課件什么是新型冠狀病毒？培訓講座課件

培訓講座課件新冠病毒流行病學特性新型冠狀病毒屬于β屬冠狀病毒對紫外線和熱敏感，56°C30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。潛伏期為14天，多為3-7天。

培訓講座課件新冠肺炎重要臨床癥狀以發(fā)熱、干咳、乏力為重要體現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、肌痛和腹瀉。重癥患者多一周內出現(xiàn)呼吸困難、低氧血癥、呼吸窘迫綜合征等。

培訓講座課件新冠肺炎重要傳播途徑飛沫傳播：咳嗽、噴嚏等接觸傳播：人、物存在糞便、尿液傳播。人群普遍易感培訓講座課件怎樣防控新型冠狀病毒？培訓講座課件培訓講座課件

防控原則科學防治、依法管理、分類指導、家校聯(lián)防、教醫(yī)聯(lián)控。培訓講座課件完善領導組織貫徹分工責任強化聯(lián)防聯(lián)控提前健康排查加強培訓建立“兩案九制”改善校園環(huán)境做好物資儲備實現(xiàn)停課不停學加強監(jiān)督指導防止人群匯集疫情防控期間校園實行封閉管理。學校有關人員職責（學校負責人）培訓講座課件學校有關人員職責（—）學校負責人

1、完善組織領導。學校成立由校長（法人代表）/黨組織負責人作為第一負責人、分管校長為重要負責人的學校疫情防控工作領導小組，全面負責學校的各項傳染病防止控制管理工作，明確學校疫情匯報人。工作小組組員包括學校重要領導、各部門負責人、校醫(yī)（保健教師）、班主任、后勤處、教育處、少先隊/團委、學生社團/志愿者等人員,部門及人員分工明確，逐級壓實責任，貫徹防控物資和經費。培訓講座課件學校有關人員職責2、貫徹分工責任。學校在教育行政部門的領導和管理下，開展本校傳染病防止控制工作，并接受衛(wèi)生健康管理部門的監(jiān)督和疾病防止控制機構的技術指導。培訓講座課件學校有關人員職責3、強化聯(lián)防聯(lián)控。學校內建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)絡網(wǎng)絡。同步,掌握屬地教育行政部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾病防止控制機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在小區(qū)等疫情防控人員及其聯(lián)絡方式，加強溝通，聯(lián)防聯(lián)控。培訓講座課件學校有關人員職責會議結束后場地、家俱須進行消毒。茶具用品提議開水浸泡消毒。4、提前健康排查。明確部門及班級人員管理職責,掌握全校師生員工的健康狀況和行程動向，理解其外出史、接觸史、疾病史等關鍵信息，嚴禁師生員工帶病返崗返校;學校及時匯總師生員工健康信息，實行“日匯報“與“零匯報”制度，并向教育行政部門匯報。發(fā)既有異常狀況應及時與屬地疾病防止控制機構聯(lián)絡。培訓講座課件學校有關人員職責035、加強培訓。及時將疫情防控有關知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給師生員工和家長,提高防備意識，做好科學防護，同步加強《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的普法教育,提醒任何人瞞報疫情信息導致嚴重后果的要負法律責任，增強法律意識。開學前教職工工必須熟悉、掌握防控工作流程和各項制度，依法、科學、精確開展疫情防控工作。培訓講座課件學校有關人員職責6.建立“兩案九制”。制定新型冠狀病毒肺炎防控工作方案和新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置預案，完善傳染病疫情匯報制度等九項制度，建立“兩案九制“。培訓講座課件學校有關人員職責7、改善校園環(huán)境。運用開學前的時機開展校園環(huán)境整改行動，加強校園內教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、衛(wèi)生間等重要公共場所的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實際情況，合理規(guī)劃和設置（臨時）隔離醫(yī)學觀測場所,位置相對獨立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行臨時隔離。培訓講座課件學校有關人員職責8、做好物資儲備（1）個人防護用品:一次性使用醫(yī)用口罩（小朋友選用性能相稱產品）、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護口罩（N95/KN95及以上）、工作服、隔離衣、醫(yī)用防護服、護目鏡、一次性橡膠手套、防護面屏、工作鞋或膠靴、防水靴套等。（2）晨午（晚）檢物品:額（耳）溫槍、水銀體溫計等體溫測量儀器,壓舌板，手電筒。所有寄宿制學校要按照每個學生宿舍一個體溫計數(shù)量配置，同步提供足量的75%酒精棉球，并做好體溫計使用和消毒措施宣傳教育，防止交叉感染。（3）消毒用品:可用于環(huán)境的消毒劑（如含氯消毒劑、二氧化氯類消毒劑、過氧化物類消毒劑等）;用于手（皮膚）的消毒劑如碘伏、75%乙醇等及其他速干免洗手消毒劑。（4）消毒器械:移動式紫外線消毒設備、超低容量噴霧器、微酸性次氯酸水生成器、醫(yī)療廢物專用包裝袋、嘔吐物應急處置包、高溫（蒸汽或煮沸）清洗消毒設備、廢棄口罩專用的帶蓋收集桶等。（5）其他設備:有人狀況下可以使用循環(huán)風空氣消毒機，人員密集的場所還可以使用紅外線體溫探測器等設備。培訓講座課件學校有關人員職責9、實現(xiàn)停課不停學。各地各校根據(jù)當?shù)卣徒逃姓块T的規(guī)定,結合當?shù)匾咔榉揽匦蝿荩荒軠蕰r開學的狀況下,合理安排教學計劃,提早組織教師開設網(wǎng)絡化教學課程,對教師和學生進行統(tǒng)一管理,做到停課不停教、停課不停學。10、加強監(jiān)督指導。分解防控責任到部門和詳細人員，壓實責任，制定完畢時間表，組織開展防控任務貫徹狀況的指導和監(jiān)督檢查工作。培訓講座課件學校有關人員職責服務人員安保人員清潔人員食堂采購人員供貨人員保潔人員安保人員11、防止人群匯集。學校不得舉行任何形式、人數(shù)眾多的現(xiàn)場集體活動。暫停師生員工到疫情高發(fā)地區(qū)參與活動（政府安排的定點支援除外）。嚴控師生員工到境外及其他省市參與交流、學習活動。12、疫情防控期間校園實行封閉管理。嚴把校門關，謝絕一切與教學、衛(wèi)生防疫等工作無關的外來人員進入校園。每天對進入校園的人員進行體溫檢測和身份確認，理解疫情高風險地區(qū)或有病例匯報小區(qū)的旅居史,以及有關人員接觸狀況,體溫正常且符合規(guī)定者佩戴口罩方可入校。培訓講座課件學校教職工工進入辦公樓前教師（班主任）（1）掌握本班學生假期和返校前健康狀況及行程動向，理解其外出史、接觸史、疾病史等關鍵排查信息,并做好登記工作，提醒學生不要提前返校和帶病返（入）校。排查流程參見圖8,學校排查日報表參見表1。培訓講座課件學校教職工工學校教職工工（2）及時將疫情防控有關知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給學生和家長，指導學生和家長自我學習,提高防控知識和技能,強化疫情防控法律責任,做好科學防護。（3）開學后配合校醫(yī)（保健教師）做好本班學生每天晨檢和午檢工作，寄宿制學校還應對寄宿生開展晚檢,尤其做好體溫測量和干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的排查，如發(fā)現(xiàn)異常狀況立即告知校醫(yī)（保健教師）和家長,提醒學生戴好口罩,配合校醫(yī)（保健教師）轉移至（臨時）隔離醫(yī)學觀測場所進行單獨隔離和醫(yī)學觀測，并對其學習、生活及活動的公共場所進行預防性消毒。學校教職工工（4）做好因病缺課登記追蹤工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報給本校傳染病疫情匯報人員，并配合郵疫情處置工作。（5）根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匦蝿?在假期結束后不能準時開學的狀況下，組織學生接受網(wǎng)絡化教學課程,對學生進行統(tǒng)一管理,做到“停課不停教、停課不停學”。培訓講座課件學校教職工工校醫(yī)（保健教師）（1）在本校疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下開展有關疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課/缺勤狀況，追蹤缺課/缺勤人員為新型冠狀病毒肺炎疑似病例、確診病例和無癥狀感染者或者發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，于2小時內向屬地疾病防止控制機構和教育行政部門匯報。（2）統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的健康教育工作，搜集、篩選、傳播科學的防控知識，切實提高廣大師生員工及家長的疫情防控知識和技能，配合心理征詢師（或心理教師）做好師生員工心理疏導工作。（3）指導各部門和班級做好開窗通風和防止性消毒工作，如學校發(fā)生傳染病疫情，在疾病防止控制機構的指導下做好密切接觸者排查、停課、終末消毒等處置工作。培訓講座課件（4）在校期間本校師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀時:學生應佩戴口罩到學校設置的（臨時）隔離醫(yī)學觀測場所臨時留觀，及時告知家長接患病學生就醫(yī);寄宿制學生家長不能及時趕到，學校應派人送學生就醫(yī),有關人員做好防護;教職工工應停止工作,佩戴口罩后及時離校就醫(yī)?；疾∪藛T離開后要及時對其接觸的公共環(huán)境和部位進行消毒。按照當?shù)匾?guī)定及時匯報所在轄區(qū)內疾病防止控制機構和教育行政部門。（5）平常工作時做好個人防護,應佩戴醫(yī)用外科口罩、穿好工作服等。接觸可疑患病師生員工（親密接觸者），應合適提高防護級別,如穿戴一次性隔離衣、手套、