高二語文必修五第二單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

必修五文言文總復(fù)習(xí)一、單元要點解讀

《歸去來兮辭》是篇幅短小的抒情辭賦。敘寫了田園生活風(fēng)貌，以及回歸田園后的生活樂趣，表達了作者辭官歸田的強烈愿望和歸途上的心情。語言流暢清新，音節(jié)鏗鏘，自然成韻。

《滕王閣序》前兩段描繪了滕王閣周圍的景色和宴會的情況，從第四段中間即“天高地迥，覺宇宙之無窮”一句轉(zhuǎn)入抒情，同時文章的感情基調(diào)也由樂入悲，抒發(fā)了作者的懷才不遇之情和不懈追求的凌云壯志。結(jié)構(gòu)清晰，過渡自然又不乏波瀾起伏。全文典故橫陳,語言清麗，音節(jié)鏗鏘,和諧上口。是駢文中的極品。

《逍遙游》闡發(fā)了作者追求絕對精神自由的思想哲理。全文富于想象，善于運用夸張、對比，比喻，營造雄奇開闊的意境，極富浪漫主義色彩。夾敘夾議，借助比喻和歷史故事闡發(fā)哲理，或以具體形象感人，或直接擺出觀點，極富說服力。

《陳情表》是給皇帝上的奏章。文章首先敘述自身遭遇的不幸和祖母疾病纏身的困境，接下來敘述朝廷多次征召的經(jīng)過以及自己進退兩難的尷尬處境，最后進一步闡述祖孫相依為命的關(guān)系，同時保證祖母終老之后一定出來為國效力。文章敘事婉轉(zhuǎn)親切，語言生動形象，情透紙背。二、單元復(fù)習(xí)重點2、掌握常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式。1、熟讀背誦課文，積累一些名言警句。3、了解并識記相關(guān)的文學(xué)常識。1.讀音。2.重點實詞、虛詞、通假字、活用、特殊句式。3.名句默寫及翻譯1．給下列加橫線的字注音。

①舟遙遙以輕飏（）②眄庭柯以怡顏（）③云無心以出岫（）④景翳翳以將入（）⑤載欣載奔（）

⑥引壺觴以自酌（）

⑦胡為乎遑遑欲何之（）

⑧策扶老以流憩（)

⑨將有事于西疇（）⑩或植杖而耘耔（）yángmiǎnxiùyìzàishāngwèiqìchóuzǐ第一課：《歸去來兮辭》2．解釋下列加橫線的詞

①悟已往之不諫（）

②知來者之可追（）

③三徑就荒，松菊猶存（）

④眄庭柯以怡顏（）（）

⑤策扶老以流憩（）

⑥云無心以出岫（）

⑦歸去來兮（）

⑧曷不委心任去留（）（）

⑨審容膝之易安（）⑩聊乘化以歸盡（）（）（）⑾田園將蕪胡不歸（）⑿奚惆悵而獨悲（）勸止、挽回補救接近斜視使…愉快拄著山峰助詞，無義隨從生死明白姑且順從自然為什么為什么

文言知識歸納一、古今異義悅親戚之情話：親戚：包括父母兄弟在內(nèi)的親人。情話：知心話。二、詞類活用1、眄庭柯以怡顏2、善萬物之得時3、或棹孤舟4、園日涉以成趣三、特殊句式1、復(fù)駕言兮焉求2、胡為乎遑遑欲何之3、樂夫天命復(fù)奚疑4、既自以心為形役四、重點實詞虛詞引：1、引壺觴以自酌2、引以為流觴曲水3、將軍夜引弓行：1、三人行，必有我?guī)熝?、李白乘舟將欲行3、則知明而行無過矣4、感吾生之行休拿，端起引來，鑿渠引水拉同行，行走出發(fā)行為將要之：1、悟以往之不諫2、胡為乎遑遑欲何之3、悅親戚之情話4、不知將軍寬之至此也5、我見相如，必辱之助詞，取消句子獨立性動詞，往助詞，的代詞，我代詞，他乘：1、聊乘化以歸盡2、公與之乘，戰(zhàn)于長勺3、致萬乘之勢4、因利乘便，宰割天下順隨乘車一車四馬為一乘趁著（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。（2）聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。（2）聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？五、翻譯下列句子譯：暫且順應(yīng)自然的變化度到生命的盡頭，樂天安命，還用懷疑什么呢？譯：既然自己讓心被外物役使，為什么還如此惆悵，獨自傷悲？認識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回，知道未來的事還來得及。字音1、翼軫（

yìzhěn

）

2、襟（

jīn

）三江3、鶴?。?/p>

tīng

）

4、鳧（

fú

）渚（

zh?

）5、川澤紆（

yū

）

6、孤鶩（

wù

）7、樽（

zūn

）

8、迥（

ji?ng

）9、盛筵（

yán

）

10、梓（

z?

）澤11、襜（chān

）帷

12、睢（

suī

）園13、甌（ōu

）越

14、驂騑（cānfēi

）15、睇眄（

dìmiǎn

）16、棨戟（

qǐjǐ

）17、披繡闥（

tà

）18、叨（

tāo

）陪鯉對19、遄（

chuán

）飛20、命運多舛（

chuǎn

）第二課：《滕王閣序》通假字儼驂腓于上路通“嚴”,整治。云銷雨霽通“消”，消散。所賴君子見機通“幾”，預(yù)兆。古今異義1、千里逢迎，高朋滿座。古義：迎接。今義：說話和做事故意迎合別人的心意（多含貶義）2、所賴君子見機，達人知命。古義：看到細微的預(yù)兆。今義：看機會，看形勢。3、窮且益堅古義：困厄，處境艱難\今義：窮困4、孟學(xué)士之詞宗古義：掌管文學(xué)撰述的官\今義：常用來指學(xué)位詞類活用1、襟三江而帶五湖（意動用法。以…為襟，以…為帶）2、雄州霧列，俊采星馳（名詞作狀語。像霧一樣，像星一樣）3、望長安于日下，目吳會于云間（名詞作動詞。目，看，望。）4、萍水相逢（名詞作狀語。像浮萍一樣，在水上）5、屈賈誼于長沙（使動用法，使……受委屈）6、竄梁鴻于海曲（使動用法，使……竄、逃）1、賓語前置童子何知（“何知”即“知何”）2、介詞結(jié)構(gòu)后置儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。望長安于日下，目吳會于云間極娛游于暇日。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里3、省略句物（有）華天（有）寶十旬休假，勝友如云（聚集）漁舟唱（于）晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚（于）寒，聲斷衡陽之浦。特殊句式字音北冥（）鯤鵬（）摶（）遷徙（）坳堂（）草芥（）夭閼（）蓬蒿（）míngkūntuánxǐào

jièè蜩（）舂糧（）蟪蛄（）大椿（）斥鴳（）泠然（）萬仞（）tiáochōnghuìgūchūnchìyànlíngrènhāo第三課：《逍遙游》《逍遙游》怒而飛：奮起的樣子志怪：記載摶扶搖：回旋而上；

一種旋風(fēng)（羊角）膠：粘住不動風(fēng)斯在下矣：乃，就培風(fēng)：憑夭閼：挫折；遏制，阻止決起：疾速的樣子搶榆枋：集，著落匹之：比窮發(fā)：不毛之地實詞加勸：更加，愈加；勉勵泠然善也：輕妙之極致福：求福御：駕御，把握無窮：指宇宙解釋下列句中的紅色字：《齊諧》者，志怪者也：

是鳥也，海運則將徙于南冥：而后乃今培風(fēng)：我決起而飛，搶榆枋而止：小知不及大知朝菌不知晦朔而彭祖乃今以久特聞眾人匹之絕云氣，負青天，然后圖南此亦飛之至也。此大小之辯也記載這；遷移憑，乘著，趁著快速的；觸，碰同“智”每月的最后一天，每月的第一天竟然獨比直上穿過；往南飛極點“辨”知效一官而征一國者舉世譽之而不加勸未數(shù)數(shù)然也旬有五日而后反御六氣之辯彼且惡乎待哉勝任通”耐”更加、努力拼命追求的樣子通“又”、通“返”通“變”憑借什么文言知識歸納

１、通假字：冥——溟反——返知——智已——矣辯——變辯——辨而——耐有——又２、古今異義眾人——一般人不過——不超過雖然——即使這樣3、詞類活用騰躍而上，不過數(shù)仞而下而后乃今將圖南4、特殊句式南冥者，天池也。

《齊諧》者，志怪者也。覆杯水于坳塘之上

而莫之夭閼者

——判斷句

——狀語后置——否定句中賓語前置——判斷句

名詞用作動詞。名詞用作動詞。之二蟲又何知？

奚以知其然也彼且惡乎待哉去以六月息者也翱翔蓬蒿之間奚以之九萬里而南為？彼且奚適也——疑問句中賓語前置——疑問句中賓語前置——疑問句中賓語前置

——狀語后置——省略句、狀語后置——疑問句中賓語前置——疑問句中賓語前置一詞多義

（1）志志怪者也鴻鵠之志博聞強志既出……處處志之記載志向記住做標記（2）息去以六月息以息相吹偃旗息鼓蘇武氣絕，半日復(fù)息風(fēng)氣息停止呼吸（3）置置杯焉則膠鄭人有且置履者沛公則置車騎夫人一夕置酒，跪白公安放、放上購置，添置放棄擺，設(shè)（4）適適莽蒼始適還家門處分適兄意少無適俗韻而吾與子之所共適適逢其會適得府君書到，往出嫁剛才適合、滿足迎合享受、享有恰好五、句子翻譯：1、若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？若能順應(yīng)天地的法則，把握六氣的變化，來遨游于無窮無盡的境界，他還要依賴什么呢？2、而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎!

可是彭祖到如今還是因為年壽長久而聞名于世，人們與他攀比，豈不可悲可嘆嗎？3、且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。并且，世上的人都夸贊他，他并不感到勸勉（他不會因此特別努力），世上的人都非難他，他也不會因此更加沮喪。審定自我和外物的區(qū)分，辨別榮譽和恥辱的界限，不過如此而已啊。4、天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？天色深藍，或許是它的真正的顏色嗎？還是因為天高地遠而看不到它的盡頭呢？5、故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。所以鵬飛上幾萬里的高空，則風(fēng)就在它的下面，然后才能憑借風(fēng)力飛行；背負著青天，而沒有什么力量能阻礙它，然后才像現(xiàn)在這樣打算飛到南方去。

6、故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。所以那些才智足以勝任一官的職責(zé)，行為順應(yīng)一方的風(fēng)俗人情、道德能夠投合一國之君的要求、能力能取得一國之人的信任（使一國之人信任）的人，他們看待自己，也像斥鴳一樣。7、故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。所以說：真實自然的人沒有自我偏見，神人沒有要建功立業(yè)的偏見，圣人去除了對于名譽的偏見。

險釁（xìn）行（xíng）年四歲祚（zuò）薄（bó）應(yīng)（yìng）門之童猥（w?i）以微賤床蓐（rù）隕（yǔn）首責(zé)臣逋（bū）慢日篤（dǔ)拔擢（zhuó）寵命優(yōu)渥（wò）洗馬（xiǎn)重點字音臣以險釁

夙遭閔兇

門衰祚薄

日薄西山

猥以微賤

生當(dāng)隕首

責(zé)臣逋慢

過蒙撥擢

重點字詞禍患早時；可憂患的事福分臨近鄙陋掉落逃脫提拔慈父見背

形影相吊

晚有兒息

逮奉圣朝

察臣孝廉

舉臣秀才

拜臣郎中

終鮮兄弟

劉病日篤

尋蒙國恩

除臣洗馬

猶蒙矜育

不矜名節(jié)

愿乞終養(yǎng)

聽臣微志

庶劉僥幸

不勝…之情

相當(dāng)于“我”安慰、慰問子及、至考察，推舉推舉任命少病重不久任命憐惜自夸最后準許或許承受臣以險釁，夙遭閔兇九歲不行，零丁孤苦夙嬰疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。通假字有，通“又”。閔，通“憫”，憂患

零丁，通“伶仃”，孤獨的樣子蓐，通“褥”，草席子至于成立九歲不行供養(yǎng)無主

舉臣秀才成人自立；建立。不能走路；不可以。優(yōu)秀人才；科舉中最低級者無人來做；沒有主意古今異義詞：辛酸苦楚；身心勞苦。

臣之辛苦

欲茍順私情，則告訴不許聽臣微志，庶劉僥幸是以區(qū)區(qū)不能廢遠申訴(苦衷)；讓別人知道

幸運；由于偶然的原因而得到成功，或免去災(zāi)害。謙言私愛；數(shù)量少。非臣殞首所能上報報答皇上；向上級報告1、祖母臣無以終余年2、愿陛下矜憫愚誠3、凡在故老，猶蒙矜育4、是以區(qū)區(qū)不能廢遠5、臣具以表聞(之），辭不就職6、外無期功強近之親，

內(nèi)無應(yīng)門五次之童。7、則劉氏病日篤。使動用法形－名，誠心形－名，老人形－動，遠離使動用法名－狀，在家之外名－狀，在家里名－狀，一天一天詞類活用

除登自東除誅亂除害通路除道除臣洗馬臺階

清除，去掉修整任命，授職一詞多義

卒信臣精卒陳利兵公子季友（人名）卒語卒而單子大怒卒成大業(yè)軍旅卒發(fā)士兵，步兵。死亡

完畢，結(jié)束終于

cù，通“猝”。以

臣以險釁是以區(qū)區(qū)不能廢遠猥以微賤臣無祖母，無以至今日區(qū)區(qū)是以區(qū)區(qū)不能廢遠秦以區(qū)區(qū)之地新婦謂府吏，感君區(qū)區(qū)懷則區(qū)區(qū)與諸君，論此于荒山寂寞之濱。介詞，因因，是以＝＝以是＝＝因此。介詞，用，憑借與“無”連用，意為“不能”。拳拳少，小誠摯自稱的謙詞特殊句式判斷句：非臣隕首所能上報被動句：劉夙嬰疾病省略句：具以表聞(之)

少仕（于）偽朝倒裝句：急于星火是以區(qū)區(qū)不能廢遠1、下列紅色字注音完全正確的一項（）

A、臣以險釁（xìn）夙遭閔（mǐn）兇終鮮（xiǎn）兄弟常在床蓐（rù）

B、猥（wěi）以微賤責(zé)臣逋（bǔ）慢猶蒙衿（jīn）育寵命優(yōu)渥（wò）

C、豈敢盤桓（huán）有所希冀（yì）日?。╞ó）西山除臣洗（xiǎn）馬

D、逮（dǎi）奉圣朝過蒙拔擢（zhuó）門衰祚（zuò）薄更（gēng）相為命AB責(zé)臣逋（bū）慢C、有所希冀（jì）D、逮（dài）奉圣朝2、下列紅色字解釋有誤的兩項（）A、晚有兒息：子形影相吊：安慰

B、逮奉圣朝：等到未曾廢離：停止

C、尋蒙國恩：尋找除臣洗馬：授與官職

D、劉病日篤：病重不衿名節(jié)：自夸

E、日薄西山：靠近聽臣微志：聽從

F、夙嬰疾?。豪p繞供養(yǎng)無主：主持CE尋蒙國恩：不久；聽臣微志：準許3、下列紅色“以”解釋完全相同的兩項（）

A、臣具以表聞B、猥以微賤

C、但以劉日薄西山D、圣朝以孝治天下

4、下列紅色虛詞解釋有誤的一項（）

A、急于星火：像B、臣之進退：取獨

C、無以至今日：沒有用來……的D、是以區(qū)區(qū)不能廢遠：因此ADAD都是“用”（B、猥以微賤：憑借；C、但以劉日薄西山：因為）A5、下列紅色詞古今意義完全相同的一項（）

A、至于成立

B、則告訴不許

C、臣之辛苦

D、舉臣秀才

E、實為狼狽E

成立：成人自立；B、告訴：申訴；C、辛苦：辛酸和苦楚；D、秀才：優(yōu)秀人才形影相吊。煢煢獨立，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。外無期功強近之親，門衰祚薄，晚有兒息。既無伯叔，終鮮兄弟，5.默寫、翻譯既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。譯：既沒有叔叔伯伯，又缺少哥哥弟弟，門庭衰微，福分又淺，很晚才有兒子。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨立，形影相吊。譯：外面沒有比較親近的親戚，家里沒有照應(yīng)門戶的童仆。生活孤單沒有依靠，只有自己的身體和影子相互安慰。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。譯：