




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)作業(yè)指導(dǎo)書TOC\o"1-2"\h\u23951第1章發(fā)音與基礎(chǔ)語法 315751.1清音與濁音 3139741.1.1清音的概念與發(fā)音 3304211.1.2濁音的概念與發(fā)音 343211.1.3清音與濁音的區(qū)分 310431.2長音與促音 3126511.2.1長音的概念與發(fā)音 3296401.2.2促音的概念與發(fā)音 4286561.2.3長音與促音的區(qū)分 426701.3基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu) 4174121.3.1句子結(jié)構(gòu) 467171.3.2助詞 4297151.3.3形容詞與動詞 4247701.3.4基本句型 415638第2章常用詞匯與短語 4200052.1人物與職業(yè) 4167092.1.1人物相關(guān)詞匯 5275652.1.2職業(yè)相關(guān)詞匯 5156342.2數(shù)字與時間 58272.2.1數(shù)字相關(guān)詞匯 5156562.2.2時間相關(guān)詞匯 6306812.3地點與方位 695482.3.1地點相關(guān)詞匯 6326592.3.2方位相關(guān)詞匯 65962第3章句子結(jié)構(gòu)與語法 7125893.1簡單句 76043.1.1概述 7113823.1.2舉例 798953.1.3注意事項 767253.2并列句 7301483.2.1概述 7269893.2.2舉例 7164963.2.3注意事項 861763.3復(fù)合句 8253003.3.1概述 855323.3.2舉例 8276593.3.3注意事項 826137第四章常用動詞與變形 8252914.1一類動詞 8172334.2二類動詞 962354.3三類動詞 91561第五章形容詞與副詞 9174715.1形容詞 9189095.2形容詞的變形 10138895.3副詞 10266第6章日常會話與情景對話 1065916.1問候與介紹 10106596.1.1基本的問候語 11236516.1.2自我介紹 1129596.2餐廳與購物 1170946.2.1餐廳用語 11303186.2.2購物用語 11225726.3旅行與交通 12253306.3.1旅行準(zhǔn)備 12249786.3.2交通工具用語 1215368第7章疑問詞與否定句 12205007.1疑問詞(疑問詞) 12303027.2疑問句(疑問句) 13138627.3否定句 134360第8章條件句與愿望句 14233298.1條件句 14123668.1.1定義與構(gòu)成 1428938.1.2常用句型 14194358.1.3注意事項 14127178.2愿望句 15297658.2.1定義與構(gòu)成 15206898.2.2常用句型 1536868.2.3注意事項 15234038.3命令句 1594088.3.1定義與構(gòu)成 15129398.3.2常用句型 1569078.3.3注意事項 1532421第9章常用表達(dá)與句型 15177689.1常用表達(dá) 164599.1.1問候與自我介紹 16104439.1.2詢問與回答 16135119.1.3請求與許可 1634699.1.4道歉與回應(yīng) 16199629.2句型轉(zhuǎn)換 16106679.2.1肯定句與否定句 1620819.2.2一般疑問句與特殊疑問句 17324649.2.3命令句與請求句 17287979.3日常用語 17139459.3.1餐飲用語 17324899.3.2交通用語 17215359.3.3生活用語 174061第10章綜合練習(xí)與測試 17555310.1發(fā)音與語法練習(xí) 172239910.1.1發(fā)音練習(xí) 172378310.1.2語法練習(xí) 182410110.2詞匯與短語練習(xí) 18415510.2.1請根據(jù)句子意思,選擇正確的詞語填空: 182302910.2.2請用所給詞語的正確形式填空: 19627610.3情景對話與寫作練習(xí) 19577210.3.1情景對話 19218310.3.2寫作練習(xí) 19第1章發(fā)音與基礎(chǔ)語法1.1清音與濁音1.1.1清音的概念與發(fā)音清音是指發(fā)音時不帶聲音的音節(jié),主要由輔音和元音構(gòu)成。清音的發(fā)音特點是氣流通過聲帶時不振動聲帶,如“か”(ka)、“す”(su)、“と”(to)等。1.1.2濁音的概念與發(fā)音濁音是指發(fā)音時帶有聲音的音節(jié),主要由輔音和元音構(gòu)成。濁音的發(fā)音特點是氣流通過聲帶時振動聲帶,如“が”(ga)、“ず”(zu)、“ど”(do)等。1.1.3清音與濁音的區(qū)分在學(xué)習(xí)日語發(fā)音時,正確區(qū)分清音與濁音。一般來說,清音與濁音的區(qū)分可以通過以下方法進(jìn)行:觀察字母:濁音的羅馬音標(biāo)中,輔音字母后面通常帶有小寫的“h”,如“が”(ga)的羅馬音標(biāo)為“gha”。發(fā)音練習(xí):通過反復(fù)練習(xí),掌握清音與濁音的發(fā)音特點,提高聽力辨識能力。1.2長音與促音1.2.1長音的概念與發(fā)音長音是指發(fā)音時長于普通音節(jié)的音節(jié)。在日語中,長音由元音字母“a”、“i”、“u”、“e”、“o”以及復(fù)合元音“ya”、“yu”、“yo”構(gòu)成。長音的發(fā)音特點是元音發(fā)音時間延長,如“か”(ka)與“かあ”(kaa)。1.2.2促音的概念與發(fā)音促音是指發(fā)音時短暫停頓的音節(jié)。促音在日語中用小寫的“つ”(tsu)表示。促音的發(fā)音特點是氣流在發(fā)音過程中短暫中斷,如“はつ”(hatsu)中的“つ”(tsu)。1.2.3長音與促音的區(qū)分長音與促音在發(fā)音上容易混淆,以下方法有助于區(qū)分:觀察字母:長音的元音字母后面通常帶有長音符號“ー”,如“か”(ka)與“かー”(kaa)。促音則用小寫的“つ”(tsu)表示。發(fā)音練習(xí):通過反復(fù)練習(xí),掌握長音與促音的發(fā)音特點,提高聽力辨識能力。1.3基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)1.3.1句子結(jié)構(gòu)日語句子結(jié)構(gòu)通常為主語謂語賓語,有時賓語可以。例如:“私が本を読む”(わたしがほんをよむ,意為“我讀書”)。1.3.2助詞助詞是日語中用來表示詞語在句子中地位和關(guān)系的詞。常見的助詞有“は”(wa)、“が”(ga)、“を”(o)、“に”(ni)、“で”(de)等。1.3.3形容詞與動詞日語中的形容詞和動詞有詞尾變化,表示時態(tài)、語氣等。形容詞的詞尾變化分為兩類:一類是“い”結(jié)尾的形容詞,另一類是“な”結(jié)尾的形容詞。動詞的詞尾變化較為復(fù)雜,分為一類動詞和二類動詞。1.3.4基本句型日語中有一些基本句型,如陳述句、疑問句、否定句等。以下為幾種常見句型的構(gòu)造:陳述句:主語謂語(賓語)疑問句:主語(謂語)疑問詞否定句:主語否定詞謂語(賓語)第2章常用詞匯與短語2.1人物與職業(yè)2.1.1人物相關(guān)詞匯(1)人(ひと):人(2)男性(だんせい):男性(3)女性(じょせい):女性(4)子供(こども):孩子(5)家族(かぞく):家人(6)友達(dá)(ともの):朋友(7)先生(せんせい):老師(8)父(ちち):父親(9)母(はは):母親2.1.2職業(yè)相關(guān)詞匯(1)醫(yī)者(いしゃ):醫(yī)生(2)看護(hù)師(かんごし):護(hù)士(3)教師(きょうし):教師(4)會社員(かいしゃいん):公司職員(5)工場worker(こうじょうわーカー):工廠工人(6)サラリーマン(salaryman):白領(lǐng)(7)自営業(yè)(じえいぎょう):個體戶(8)學(xué)生(がくせい):學(xué)生(9)俳優(yōu)(はいゆう):演員2.2數(shù)字與時間2.2.1數(shù)字相關(guān)詞匯(1)一(いち):1(2)二(に):2(3)三(さん):3(4)四(し):4(5)五(ご):5(6)六(ろく):6(7)七(しち):7(8)八(はち):8(9)九(きゅう):9(10)十(じゅう):102.2.2時間相關(guān)詞匯(1)朝(あさ):早晨(2)晝(ひる):中午(3)夕方(ゆうがた):傍晚(4)夜(よる):晚上(5)現(xiàn)在(げんざい):現(xiàn)在(6)時刻(じけつ):時刻(7)時間(じかん):時間(8)週(しゅう):星期(9)月(げつ):月(10)年(とし):年2.3地點與方位2.3.1地點相關(guān)詞匯(1)家(か):家(2)學(xué)校(がっこう):學(xué)校(3)病院(びょういん):醫(yī)院(4)食堂(しょくどう):食堂(5)便利店(べんりや):便利店(6)超市(ちゅ?うし):超市(7)公園(こうえん):公園(8)站(えき):車站(9)機(jī)場(きょうく):機(jī)場(10)銀行(ぎんこう):銀行2.3.2方位相關(guān)詞匯(1)東(ひがし):東(2)西(にし):西(3)南(みなみ):南(4)北(きた):北(5)前(まえ):前(6)後(うし):后(7)左(ひだり):左(8)右(みぎ):右(9)內(nèi)(ない):內(nèi)(10)外(がい):外第3章句子結(jié)構(gòu)與語法3.1簡單句3.1.1概述簡單句是指僅包含一個主語和一個謂語的句子。在日語中,簡單句的結(jié)構(gòu)通常為主語謂語。簡單句是日語句子的基礎(chǔ),掌握簡單句的結(jié)構(gòu)對于學(xué)習(xí)日語。3.1.2舉例私は學(xué)生です。(我是學(xué)生。)本はテーブルの上にあります。(書在桌子上。)雨が降っています。(正在下雨。)3.1.3注意事項保證主語和謂語之間的順序正確。謂語通常位于句子的末尾。助詞的使用要正確,以明確句子的意義。3.2并列句3.2.1概述并列句是指由兩個或兩個以上簡單句通過并列連詞連接而成的句子。在日語中,并列句可以表示兩個或多個動作、狀態(tài)同時發(fā)生。3.2.2舉例私は學(xué)生で、彼は先生です。(我是學(xué)生,他是老師。)犬は走って、貓は遊んでいます。(狗在跑,貓在玩耍。)天気が晴れて、風(fēng)が吹いています。(天氣晴朗,風(fēng)吹著。)3.2.3注意事項并列連詞的使用要正確,如「で」、「かつ」、「または」等。保持簡單句的獨立性,避免出現(xiàn)語法錯誤。3.3復(fù)合句3.3.1概述復(fù)合句是指由兩個或兩個以上簡單句通過從句連接詞連接而成的句子。在日語中,復(fù)合句可以表示復(fù)雜的邏輯關(guān)系,如因果、轉(zhuǎn)折、條件等。3.3.2舉例私は本を読んでいるが、彼はテレビを観ています。(我在讀書,但他卻在看電視。)彼は病気だから、學(xué)校に行けません。(他生病了,所以不能去學(xué)校。)如果明天天氣好,我們就去公園。(明日、天気がよいなら、私たちは公園に行きます。)3.3.3注意事項保證從句連接詞的使用正確,如「が」、「because」、「if」等。注意主句和從句的時態(tài)、語氣要一致。保持句子的邏輯關(guān)系,避免出現(xiàn)語義混亂。第四章常用動詞與變形4.1一類動詞一類動詞,又稱為規(guī)律動詞,是日語動詞中的一種類型。在變形方面,一類動詞具有明顯的規(guī)律性。其基本形態(tài)為詞尾加上辭書形詞尾,如“見る”(みる)、“読む”(よむ)等。以下是這類動詞的變形規(guī)則:(1)連用形:將詞尾的“る”變?yōu)椤挨椤?,如“見”(み)→“見ら”(みら);?)終止形:將詞尾的“る”變?yōu)椤挨搿被颉挨怼?,如“見”(み)→“見る”(みる?“見ろ”(みろ);(3)命令形:將詞尾的“る”變?yōu)椤挨臁?,如“見”(み)→“見れ”(みれ);?)假定形:將詞尾的“る”變?yōu)椤挨椤?,如“見”(み)→“見ら”(みら);?)條件形:將詞尾的“る”變?yōu)椤挨搿被颉挨怼保纭耙姟保à撸耙姢搿保à撙耄?“見ろ”(みろ)。4.2二類動詞二類動詞,又稱為不規(guī)律動詞,是日語動詞中的另一種類型。與一類動詞相比,二類動詞的變形較為復(fù)雜,沒有統(tǒng)一的規(guī)律。其基本形態(tài)為詞尾加上辭書形詞尾,如“する”(する)、“來る”(くる)等。以下是這類動詞的變形規(guī)則:(1)連用形:根據(jù)動詞的詞尾變化,如“する”(する)→“し”(し)、“來る”(くる)→“き”(き);(2)終止形:與連用形相同,如“する”(する)→“し”(し)、“來る”(くる)→“き”(き);(3)命令形:根據(jù)動詞的詞尾變化,如“する”(する)→“し”(し)、“來る”(くる)→“こ”(こ);(4)假定形:根據(jù)動詞的詞尾變化,如“する”(する)→“さ”(さ)、“來る”(くる)→“く”(く);(5)條件形:根據(jù)動詞的詞尾變化,如“する”(する)→“さ”(さ)、“來る”(くる)→“く”(く)。4.3三類動詞三類動詞是日語動詞中的特殊類型,主要包括助動詞和部分特殊動詞。這類動詞的變形規(guī)則與一類動詞和二類動詞有所不同。以下是一些常見三類動詞的變形規(guī)則:(1)助動詞“する”的變形規(guī)則:與一類動詞相同,如“する”(する)→“し”(し);(2)助動詞“くる”的變形規(guī)則:與二類動詞相同,如“來る”(くる)→“き”(き);(3)特殊動詞“する”的變形規(guī)則:與一類動詞相同,如“見える”(見える)→“見え”(見え);(4)特殊動詞“來る”的變形規(guī)則:與二類動詞相同,如“行く”(行く)→“行”(行)。第五章形容詞與副詞5.1形容詞形容詞是用于修飾名詞,表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征等的詞匯。在日語中,形容詞分為兩類:一類是詞尾為“い”的形容詞,另一類是詞尾為“な”的形容詞。詞尾為“い”的形容詞變形較為簡單,只需將詞尾“い”變?yōu)椤挨奔纯?。例如:“大きい”(大的)變?yōu)椤按螭保ù螅6~尾為“な”的形容詞變形較為復(fù)雜,需要根據(jù)詞尾變化為“に”或“で”等形式。例如:“面白い”(有趣的)變?yōu)椤懊姘驻保ㄓ腥さ兀?,而“上手い”(擅長的)變?yōu)椤吧鲜证恕保ㄉ瞄L地)。5.2形容詞的變形形容詞的變形主要涉及詞尾變化,以下是形容詞變形的基本規(guī)則:(1)詞尾為“い”的形容詞:復(fù)數(shù)形式:在詞尾“い”后加上“たち”;形容詞否定形式:將詞尾“い”變?yōu)椤挨焙?,再加上“ない”。?)詞尾為“な”的形容詞:復(fù)數(shù)形式:在詞尾“な”后加上“たち”;形容詞否定形式:將詞尾“な”變?yōu)椤挨恕焙?,再加上“ない”?.3副詞副詞是用于修飾動詞、形容詞、句子等,表示程度、時間、方式、地點等概念的詞匯。副詞分為以下幾類:(1)程度副詞:表示程度、范圍的副詞,如“とても”(非常)、“すごく”(很)、“ちょっと”(稍微)等。(2)時間副詞:表示時間、頻率的副詞,如“毎日”(每天)、“時々”(有時)、“すぐ”(馬上)等。(3)方式副詞:表示動作方式、方法的副詞,如“靜靜地”(しずかに)、“大聲”(大聲で)等。(4)地點副詞:表示地點、方向的副詞,如“ここ”(這里)、“あそこ”(那里)、“上方”(上方)等。副詞的使用較為靈活,可以根據(jù)句子的語境進(jìn)行選擇。在使用副詞時,需要注意副詞與所修飾的詞語之間的位置關(guān)系,一般放在所修飾詞語之前。第6章日常會話與情景對話6.1問候與介紹6.1.1基本的問候語在日常交流中,掌握基本的問候語是的。以下是一些常見的問候語及其用法:(1)おはようございます(ohayougozaimasu):早上好,用于早晨的問候。(2)こんにちは(konnichiwa):你好,用于白天任何時間的問候。(3)こんばんは(konbanwa):晚上好,用于傍晚及晚上的問候。(4)おやすみなさい(oyasuminasai):晚安,用于睡覺前的問候。6.1.2自我介紹在與他人初次見面時,進(jìn)行自我介紹是很自然的。以下是一些建議的自我介紹表達(dá)方式:(1)こんにちは、私の名前は[名前]です。(konnichiwa,watashinonamaewa[名前]desu.)你好,我的名字是[名前]。(2)宜しくお願いします。(yoshikuonegaishimasu.)請多多關(guān)照。(3)私は[會社名]の[職種]をしています。(watashiwa[kaishamei]no[shokushu]woshiteimasu.)我在[會社名]擔(dān)任[職種]。6.2餐廳與購物6.2.1餐廳用語在餐廳用餐時,以下是一些常用表達(dá):(1)メニュープLEASE(menyuuplease):菜單請。(2)これは何ですか?(korewanandesuka?)這個是什么?(3)これをください。(korewokudasai.)請給我這個。(4)いくらですか?(ikuradesuka?)多少錢?(5)お勘定をください。(okanjyouwokudasai.)請結(jié)賬。6.2.2購物用語在購物場合,以下是一些常用表達(dá):(1)これはいくらですか?(korewaikuradesuka?)這個多少錢?(2)このサイズはありますか?(konosaizuwaarimasuka?)這個尺碼有嗎?(3)これはどこで買えますか?(korewadokodekaemasuka?)這個在哪里可以買到?(4)保質(zhì)期間はどのくらいですか?(hakushuukikanwadonokuraidesuka?)保質(zhì)期是多長時間?(5)クレジットカードは使えますか?(kurejittokadowatsukaemasuka?)可以使用信用卡嗎?6.3旅行與交通6.3.1旅行準(zhǔn)備在計劃旅行時,以下是一些常用表達(dá):(1)いつに行きますか?(itsuniikimasuka?)您什么時候去?(2)どこの都市に行きますか?(dokonotoshiniikimasuka?)您要去哪個城市?(3)どのように行きますか?(donoyouniikimasuka?)您怎么去?(4)予算はどのくらいですか?(yusenwadonokuraidesuka?)您的預(yù)算是多少?(5)どこに泊まりますか?(dokonitomaramasuka?)您住在哪里?6.3.2交通工具用語在乘坐交通工具時,以下是一些常用表達(dá):(1)駅(eki)或空港(kuukou)の近くにありますか?(ekkiyakuukounochikakuniarimasuka?)車站或機(jī)場附近有嗎?(2)どの線に乗りますか?(donosenninorimasuka?)您要乘坐哪條線路?(3)いつ発車しますか?(itsuhatsushashimasuka?)什么時候發(fā)車?(4)どこで降りますか?(dokodeorimasuka?)您在哪里下車?(5)この切符はどこで買えますか?(konokippuwadokodekaemasuka?)這張車票在哪里可以買到?,第7章疑問詞與否定句7.1疑問詞(疑問詞)疑問詞是用于提問的詞語,通常位于句子的句首。在日語中,疑問詞主要包括以下幾種:(1)什么:何(なに、なん)例如:何をしている?(你在做什么?)(2)誰:誰(だれ、なぜ)例如:誰が來る?(誰來?)(3)哪里:どこ例如:どこに行く?(你去哪里?)(4)為什么:なぜ例如:なぜその本を読む?(你為什么讀那本書?)(5)怎么樣:どう例如:どう思う?(你怎么看?)(6)多少:いくら例如:いくら高い?(多少錢?)(7)什么時候:いつ例如:いつ帰る?(你什么時候回來?)(8)怎么:どう例如:どうやる?(怎么做?)7.2疑問句(疑問句)疑問句是用于詢問信息的句子。在日語中,疑問句通常有以下幾種形式:(1)以疑問詞開頭的疑問句例如:何をしている?(你在做什么?)(2)以助詞“か”結(jié)尾的一般疑問句例如:この本は面白いですか?(這本書有趣嗎?)(3)以助詞“か”結(jié)尾的選擇疑問句例如:この本かその本か?(這本書還是那本書?)(4)以助詞“の”結(jié)尾的疑問句例如:これは何ですか?(這是什么?)7.3否定句否定句是用于表示否定意義的句子。在日語中,否定句有以下幾種形式:(1)使用助動詞“ない”的否定句例如:私は本を読まない。(我不讀書。)(2)使用助動詞“まい”的否定句例如:彼は來まい。(他大概不會來。)(3)使用助詞“でない”的否定句例如:これは本ではありません。(這不是書。)(4)使用助詞“ながら”的否定句例如:私は彼を知らないながら、話しました。(雖然我不知道他,但還是和他說話了。)第8章條件句與愿望句8.1條件句8.1.1定義與構(gòu)成條件句是表示在某種條件下,產(chǎn)生某種結(jié)果的句子。在日語中,條件句通常由假設(shè)條件和結(jié)果兩部分構(gòu)成。假設(shè)條件部分通常使用“假如”、“如果”等詞語引導(dǎo),結(jié)果部分則表達(dá)在假設(shè)條件下可能發(fā)生的事情。8.1.2常用句型(1)假定形と?(則)例句:天気がよければ、散歩に行く。(如果天氣好,就去散步。)(2)假定形ば(如果)例句:勉強(qiáng)をしなければ、試験に合格できない。(如果不學(xué)習(xí),就不能通過考試。)(3)假定形なら(如果)例句:彼が來たら、話を聞かせてあげる。(如果他來了,就讓他聽聽這個故事。)8.1.3注意事項(1)假定形的構(gòu)成:將動詞原形變?yōu)榧俣ㄐ?,即去掉詞尾的“う”段假名,換成“い”段假名。(2)條件句中的假定形不能和助詞“が”一起使用,只能與“と”、“ば”、“なら”等助詞搭配。8.2愿望句8.2.1定義與構(gòu)成愿望句是表達(dá)個人愿望、希望或請求的句子。在日語中,愿望句通常使用“たい”、“ほしい”等詞語表達(dá)。8.2.2常用句型(1)動詞原形たい例句:この本を読みたい。(我想讀這本書。)(2)形容詞詞尾くなたい例句:靜かにしてほしい。(請安靜一點。)(3)名詞をほしい例句:新しいカメラをほしい。(我想要一臺新相機(jī)。)8.2.3注意事項(1)愿望句中的“たい”和“ほしい”不能直接用于動詞原形,需要根據(jù)句型進(jìn)行變化。(2)在表達(dá)對方愿望時,可以使用“てほしい”或“にほしい”等形式。8.3命令句8.3.1定義與構(gòu)成命令句是表達(dá)命令、請求或禁止的句子。在日語中,命令句分為肯定命令和否定命令兩種形式。8.3.2常用句型(1)肯定命令:動詞原形う/わ例句:ここに來る。(來這里。)(2)否定命令:動詞原形ない例句:ここに來ない。(不要來這里。)8.3.3注意事項(1)命令句中的動詞原形不發(fā)生變形,直接使用。(2)否定命令句中的“ない”是“な”的促音形式,不要與否定助詞“ない”混淆。第9章常用表達(dá)與句型9.1常用表達(dá)9.1.1問候與自我介紹(1)おはようございます(ohayougozaimasu):早上好(2)こんにちは(konnichiwa):你好(白天使用)(3)こんばんは(konbanwa):晚上好(4)ありがとう(arigatou):謝謝(5)こんにちは、私は~です(konnichiwa,watashiwa~desu):你好,我是~9.1.2詢問與回答(1)どこですか?(dokodesuka?):在哪里?(2)いくらですか?(ikuradesuka?):多少錢?(3)どちらですか?(doredesuka?):是哪一個?(4)はい(hai):是(5)いいえ(iie):不是9.1.3請求與許可(1)ください(kudasai):請(2)いくらでも結(jié)構(gòu)です(ikurademokekkoudesu):隨便多少錢都可以(3)できますか?(dekiruka?):可以嗎?(4)いっていいですか?(itteiidesuka?):可以走嗎?9.1.4道歉與回應(yīng)(1)すみません(sumimasen):對不起(2)いけない(ikenai):不可以(3)どういたしまして(douitashimashite):不客氣(4)どういたしまして、ご苦労様です(douitashimashite,gokurousamadesu):不客氣,您辛苦了9.2句型轉(zhuǎn)換9.2.1肯定句與否定句(1)はい、~です(hai,~desu):是的,~(2)いいえ、~ありません(iie,~arimasen):不是,~沒有9.2.2一般疑問句與特殊疑問句(1)~ですか?(~desuka?):~嗎?(2)~は何ですか?(~wanandesuka?):~是什么?9.2.3命令句與請求句(1)~してください(~shitekudasai):請~(2)~して(~shite):~吧9.3日常用語9.3.1餐飲用語(1)ご飯を食べます(gohanwotabemasu):吃飯(2)か啡を飲みます(kahiwonomimasu):喝咖啡(3)丼ものを注文します(donmonowochumonshimasu):點餐(4)お會計をお願いします(ohaisyakuwoonegaishimasu):請結(jié)賬9.3.2交通用語(1)バスに乗ります(basuni
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 破產(chǎn)重整廠房股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 拆遷項目風(fēng)險評估與管理合同
- 財務(wù)擔(dān)保業(yè)務(wù)信息共享合作協(xié)議
- 彩鋼房安全責(zé)任書(適用于學(xué)校建筑)
- 2025年中考考前最后一卷化學(xué)(廣州卷)(全解全析)
- 避難室工程作業(yè)指導(dǎo)書書
- 醫(yī)院儀器放置管理制度
- 公司租金收繳管理制度
- 團(tuán)內(nèi)激勵團(tuán)員管理制度
- 最簡單裝修合同協(xié)議書
- 阿米巴模式的合同協(xié)議書
- DB32/T 4622.4-2023采供血過程風(fēng)險管理第4部分:血液成分制備和供應(yīng)風(fēng)險控制規(guī)范
- 技術(shù)員獎勵協(xié)議書
- 北京市先農(nóng)壇體育運動技術(shù)學(xué)校招聘筆試真題2024
- 2025年供應(yīng)鏈管理專業(yè)考試試題及答案
- 打破傳統(tǒng)藩籬:小學(xué)高段先寫后教習(xí)作教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐
- 2025山東能源集團(tuán)營銷貿(mào)易限公司招聘機(jī)關(guān)部分業(yè)務(wù)人員31人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024年漳州市招聘中小學(xué)幼兒園教師真題
- 2025年道德與法治課程考試試卷及答案
- 天津2025年中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院放射醫(yī)學(xué)研究所第一批招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論