2025年中考物理復(fù)習(xí)熱搜題速遞之信息、能源和可持續(xù)發(fā)展（2024年7月）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考物理復(fù)習(xí)熱搜題速遞之信息、能源和可持續(xù)發(fā)展（2024年7月）一．選擇題（共12小題）1．（2024?禪城區(qū)三模）如圖是一款智能手機(jī)，下列有關(guān)此手機(jī)的估測(cè)較符合實(shí)際的是（）A．機(jī)身長(zhǎng)度約為50cm B．機(jī)身厚度約為8mm C．手機(jī)的質(zhì)量約為2kg D．手機(jī)向附近基地臺(tái)傳遞信息時(shí)，信息傳遞的速度約為340m/s2．（2024春?唐縣期末）今年六五環(huán)境日，主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境離不開你的關(guān)心、參與和支持，下列不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為是（）A．堅(jiān)持綠色出行，踐行低碳生活 B．紙張要雙面使用 C．夏季空調(diào)溫度調(diào)得很低 D．盡量不用一次性物品3．（2024?泰興市三模）下列關(guān)于信息和能源的說法中正確的是（）A．5G比4G傳遞信息更快，是因?yàn)?G所使用的電磁波的波速更快 B．從電磁波譜可以看出，頻率越小的電磁波，其波長(zhǎng)越長(zhǎng) C．地球上除核能、地?zé)崮芎蜕镔|(zhì)能以外，幾乎所有能源都來(lái)自于太陽(yáng) D．社會(huì)對(duì)能源的需求導(dǎo)致能源枯竭，說明自然界的能量是不守恒的4．（2024?碑林區(qū)校級(jí)模擬）近年來(lái)中國(guó)的科技成就讓世界矚目：“人造太陽(yáng)”（與太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)原理相同）、“奮斗者”號(hào)、高鐵、神舟十六號(hào)等標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。下列關(guān)于這些科技創(chuàng)新成果的說法正確的是（）A．如圖﹣1，“人造太陽(yáng)”是通過核聚變釋放巨大的能量 B．如圖﹣2，“奮斗者”號(hào)潛水器從海底采集的巖石到海面后質(zhì)量變大 C．如圖﹣3，若行駛中的高鐵所受的力全部消失，它將立即停止運(yùn)動(dòng) D．如圖﹣4，神舟十六號(hào)飛船加速升空的過程中，機(jī)械能不變5．（2024?本溪三模）如今大國(guó)博弈就是科技的競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)科技工作者在各個(gè)領(lǐng)域一步一個(gè)腳印，一次次刷新著“中國(guó)高度”。下列有關(guān)說法正確的是（）A．如圖甲，宇航員在空間站中向大家拜年的信號(hào)是通過超聲波傳回地面的 B．如圖乙，3A6000電腦芯片的主要制作材料是半導(dǎo)體 C．如圖丙，長(zhǎng)征系列火箭用液態(tài)氫作燃料，利用了液態(tài)氫比熱容大的特點(diǎn) D．如圖丁，中國(guó)“人造太陽(yáng)”裝置與太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)方式都是核裂變6．（2024?漢中二模）如圖，4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，并成功進(jìn)入預(yù)定軌道。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．在軌的神舟十八號(hào)載人飛船利用電磁波向指揮中心傳遞信息 B．宇航員在太空比在地球上時(shí)慣性小 C．火箭向下噴氣獲得向上的推力，說明力的作用是相互的 D．火箭加速上升時(shí)，神舟十八號(hào)載人飛船的動(dòng)能增大，機(jī)械能增大7．（2024?榆陽(yáng)區(qū)二模）如圖所示，小明利用家中的筆記本電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，下列有關(guān)說法正確的是（）A．電腦使用的無(wú)線WiFi是利用超聲波傳遞信息的 B．電腦屏幕上的豐富色彩是由紅、黃、藍(lán)三種色光混合前成的 C．小明取下近視眼鏡，看到的畫面變模糊了，是因?yàn)橄癯稍谝暰W(wǎng)膜前面 D．電腦息屏后，小明在光滑的屏幕上看到自己的像，這是由于光的折射形成的8．（2024?麗江二模）如圖所示，云南大學(xué)百年校慶晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，無(wú)人機(jī)的表演更是引人入勝。無(wú)人機(jī)群接收到地面指揮系統(tǒng)的指令，在空中編織出美麗的圖案。下列說法正確的是（）A．地面指揮系統(tǒng)靠光纖給無(wú)人機(jī)群發(fā)射信號(hào) B．靜止在空中的無(wú)人機(jī)受到力的作用 C．觀眾通過音調(diào)判斷唱歌的是哪位同學(xué) D．舞臺(tái)上煙霧繚繞的效果是干冰先升華后液化形成的9．（2024?頭屯河區(qū)模擬）下列現(xiàn)象能夠說明光是電磁波的是（）A．光具有能量 B．當(dāng)光從一種介質(zhì)穿越界面而進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生偏折 C．光可從太陽(yáng)輻射到地球 D．當(dāng)光射向磨光了的金屬面時(shí)會(huì)反射10．（2024春?沙坪壩區(qū)校級(jí)月考）2024年3月2日，神舟十七號(hào)航天員圓滿完成了第二次出艙活動(dòng)，這是我國(guó)航天員首次完成在軌航天器艙外設(shè)施的維修任務(wù)，消除了前期太空微小顆粒撞擊對(duì)天和核心艙太陽(yáng)翼產(chǎn)生的影響，下列說法正確的是（）A．出艙之后，航天員的慣性減小 B．出艙轉(zhuǎn)移的過程中，航天員相對(duì)于天和核心艙是靜止的 C．航天員用力拉把手，身體會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是相互的 D．太陽(yáng)翼發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能11．（2024春?煙臺(tái)期中）和平利用核能，提高清潔能源比重，是我國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，關(guān)于核能，下列說法正確的是（）A．核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來(lái)發(fā)電的 B．核能是一次能源 C．在核反應(yīng)堆中，核能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D．任何兩個(gè)原子核都可以發(fā)生聚變12．（2024?興寧區(qū)校級(jí)模擬）北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的通信系統(tǒng)，該系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠（）A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．紫外線二．填空題（共8小題）13．（2024春?巧家縣校級(jí)月考）“神舟十七號(hào)”飛船在飛行過程中，通過與地面控制中心進(jìn)行信息交流。飛船上的太陽(yáng)能帆板可以利用太陽(yáng)能發(fā)電，太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核發(fā)生（選填“裂變”或“聚變”）釋放出的核能。14．（2024?扶溝縣二模）我國(guó)承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值之后逐步降低。請(qǐng)說出一種造成二氧化碳排放增加的常用能源名稱：，減少碳排放人人有責(zé)，請(qǐng)說出一種能夠?qū)p少碳排放做出貢獻(xiàn)的出行方式：。15．（2024?陸豐市二模）中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問一號(hào)”探測(cè)器與地球間的通訊是利用（選填：超聲波、次聲波、電磁波）；無(wú)線電波按波長(zhǎng)分主要分為長(zhǎng)波、中波、短波和微波四種，其中頻率最大的是；核電站利用核能發(fā)電，目前核電站主要是利用重核（選填“裂變”或“聚變”）反應(yīng)釋放的核能。16．（2024?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)二模）某新能源汽車頂部安裝有太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能電池板吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，再利用蓄電池將電能存儲(chǔ)起來(lái)。該電池板裝有自動(dòng)清潔裝置，電池板相關(guān)參數(shù)如表。（1）太陽(yáng)能屬于再生能源；（2）電池板自動(dòng)清潔一次需要120min，需要消耗的電能為J；（3）某天，電池板接收太陽(yáng)輻射的平均功率為1000W/m2，若白天有效光照時(shí)間為6h，蓄電池儲(chǔ)存的能量為kW?h。電池板面積10m2電池板的光電轉(zhuǎn)換效率20%蓄電池的儲(chǔ)存充電效率70%清潔功率1kW17．（2024?魏縣校級(jí)模擬）我國(guó)航天員在中國(guó)空間站鍛煉身體的畫面被傳回了地球，畫面信息是通過傳遞的；它在真空中的傳播速度為m/s；實(shí)驗(yàn)用的器材被航天員帶到空間站，它的質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”）；返回艙落向地面的過程中重力勢(shì)能（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（2024?高新區(qū)模擬）科技生活處處在我們身邊。手機(jī)控制智能掃地機(jī)清掃地面是用傳輸信息的，掃地機(jī)在水平地面勻速轉(zhuǎn)彎的過程中，受到的是（平衡/非平衡）力；在飯店的桌面上有點(diǎn)餐二維碼，手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)就能識(shí)別，二維碼標(biāo)識(shí)通過攝像頭成倒立、（縮小/放大）的像。19．（2024?西吉縣一模）周末爸爸開車帶小軍去旅游，途中聽到汽車上的導(dǎo)航提示：前方路段擁堵，預(yù)計(jì)通行時(shí)間大約需要2分鐘。導(dǎo)航是利用獲取信息；到了旅游景點(diǎn)，爸爸倒車停車時(shí)，小軍聽到“嘀嘀”的警示音，倒車?yán)走_(dá)是利用傳遞信息（以上兩空選填“超聲波”或“電磁波”）。“自熱火鍋”成為當(dāng)下一種時(shí)尚快餐，很受年輕人喜愛。食用時(shí)，很遠(yuǎn)處就能聞到火鍋的香味，這是現(xiàn)象，鍋內(nèi)食材是通過方式被加熱的。20．（2024?江都區(qū)二模）在綜藝節(jié)目“奔跑吧！兄弟”中。參賽嘉賓運(yùn)動(dòng)時(shí)手腕會(huì)帶著智能手環(huán)，以測(cè)量嘉賓的運(yùn)動(dòng)情況。以佩戴者手腕為參照物，智能手環(huán)是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；智能手環(huán)可由藍(lán)牙通過向手機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)，使用戶在朋友圈獲得排名和點(diǎn)贊。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）21．（2024春?雷州市期末）今年5月3日17時(shí)27分，我國(guó)發(fā)射了嫦娥六號(hào)（如圖），將首次完成人類在月球背面探測(cè)和取樣任務(wù)，這是中國(guó)“嫦娥工程”的一部分?！版隙鸸こ獭狈帧盁o(wú)人探月”、“載人登月”、“建設(shè)月球基地”三階段，計(jì)劃于2030年前完成“載人登月”。（1）火箭發(fā)射時(shí)，高溫高壓的燃?xì)鈴奈膊肯蛳聡姵?，火箭獲得上升的推力，這是利用了力的作用是的。（2）火箭發(fā)射后加速上升的過程中，其動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能都。（3）探測(cè)器近月制動(dòng)后，從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道，這說明力可以改變物體的。（4）嫦娥六號(hào)從月球背面取樣的月壤由上升器帶離月面回到軌返組合體，計(jì)劃取樣2kg。為了帶回這些月壤，上升器至少應(yīng)增加N的升力。（5）建立月球基地后，宇航員在基地外要對(duì)話交流時(shí)，必須借助電子設(shè)備，原因是月球表面。四．計(jì)算題（共1小題）22．（2024?景德鎮(zhèn)三模）某款太陽(yáng)能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如表所示，將它安裝在陽(yáng)光充足的樓頂上，并充滿水。景德鎮(zhèn)地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J。若該熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為2m2，每天日照時(shí)間按7h計(jì)算，則：（1）它一天中接收的太陽(yáng)能約為多少？（2）若這些太陽(yáng)能50%被熱水器中的水吸收，則可使初溫為10℃的水，溫度升高多少？[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（3）若該熱水器一天中接收的太陽(yáng)能，由燃燒煤氣（熱值q＝4.2×107J/kg）來(lái)獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？型號(hào)JL﹣88水容量/L100自身質(zhì)量/kg50

2025年中考物理復(fù)習(xí)熱搜題速遞之信息、能源和可持續(xù)發(fā)展（2024年7月）參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2024?禪城區(qū)三模）如圖是一款智能手機(jī)，下列有關(guān)此手機(jī)的估測(cè)較符合實(shí)際的是（）A．機(jī)身長(zhǎng)度約為50cm B．機(jī)身厚度約為8mm C．手機(jī)的質(zhì)量約為2kg D．手機(jī)向附近基地臺(tái)傳遞信息時(shí)，信息傳遞的速度約為340m/s【考點(diǎn)】電磁波的傳播；常見的長(zhǎng)度及估測(cè)；質(zhì)量的估測(cè)．【專題】信息的傳遞；質(zhì)量及其測(cè)量；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）常用智能手機(jī)長(zhǎng)度大約等于手掌長(zhǎng)度，15cm左右。機(jī)身較薄不足1cm，方便單手持握。質(zhì)量大約150g，大約三個(gè)雞蛋的質(zhì)量，較輕便方便使用。（2）手機(jī)向附近基地臺(tái)傳遞信息時(shí)，利用的是電磁波，速度為3×108m/s?！窘獯稹拷猓篈.智能手機(jī)長(zhǎng)度大約等于手掌長(zhǎng)度，15cm左右，方便人們使用，故A錯(cuò)誤。B.機(jī)身較薄不足1cm，方便單手持握，故B正確。C.常用智能手機(jī)質(zhì)量大約150g，大約三個(gè)雞蛋的質(zhì)量，較輕便方便使用，故C錯(cuò)誤。D.手機(jī)向附近基地臺(tái)傳遞信息時(shí)，利用的電磁波，速度為3×108m/s.故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)生活中常見物體的估測(cè)，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合題中數(shù)據(jù)，交易判斷。2．（2024春?唐縣期末）今年六五環(huán)境日，主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境離不開你的關(guān)心、參與和支持，下列不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為是（）A．堅(jiān)持綠色出行，踐行低碳生活 B．紙張要雙面使用 C．夏季空調(diào)溫度調(diào)得很低 D．盡量不用一次性物品【考點(diǎn)】能源的利用和對(duì)環(huán)境的危害．【專題】能源的利用與發(fā)展；理解能力．【答案】C【分析】分析每個(gè)行為是否能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境即可得出答案?！窘獯稹拷猓篈、堅(jiān)持綠色出行，踐行低碳生活，可以減少汽車尾氣的排放，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故A正確；B、紙張要雙面使用，可以減少原材料木材的砍伐，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故B正確；C、夏季空調(diào)溫度調(diào)得很低，增大電能的消耗，不利于節(jié)能減排，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故C錯(cuò)誤；D、盡量不用一次性物品，可以節(jié)能減排，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了保護(hù)環(huán)境的措施和方法。3．（2024?泰興市三模）下列關(guān)于信息和能源的說法中正確的是（）A．5G比4G傳遞信息更快，是因?yàn)?G所使用的電磁波的波速更快 B．從電磁波譜可以看出，頻率越小的電磁波，其波長(zhǎng)越長(zhǎng) C．地球上除核能、地?zé)崮芎蜕镔|(zhì)能以外，幾乎所有能源都來(lái)自于太陽(yáng) D．社會(huì)對(duì)能源的需求導(dǎo)致能源枯竭，說明自然界的能量是不守恒的【考點(diǎn)】能源危機(jī)和節(jié)約資源；太陽(yáng)能的利用；電磁波的傳播；電磁波的波長(zhǎng)、波速、頻率．【專題】信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）電磁波在真空（空氣）中的傳播速度是相同的；（2）波速、波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系為c＝；（3）有很大一部分生物質(zhì)能來(lái)源于太陽(yáng)；（4）能量是守恒的，但是能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性?！窘獯稹拷猓篈.電磁波的頻率高低決定了其能攜帶信號(hào)的多少，5G信號(hào)的頻率較4G的高，所以在相同時(shí)間內(nèi)5G信號(hào)可以傳遞更多的信息，而不是因?yàn)檫@兩種的信號(hào)的波長(zhǎng)不同，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.電磁波的波長(zhǎng)與頻率成反比關(guān)系，頻率越高的電磁波，其波長(zhǎng)越短，故選項(xiàng)B正確；C.有很大一部分生物質(zhì)能，如樹木進(jìn)行光合作用而具有的生物質(zhì)能等，也是來(lái)自太陽(yáng)能，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.自然界中的能量的總量是保持不變的，之所以會(huì)導(dǎo)致能源枯竭，是因?yàn)槟艿霓D(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移具有方向性，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題是以近年來(lái)社會(huì)熱點(diǎn)為背景對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行的考查，難度較低，但是綜合性較強(qiáng)。4．（2024?碑林區(qū)校級(jí)模擬）近年來(lái)中國(guó)的科技成就讓世界矚目：“人造太陽(yáng)”（與太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)原理相同）、“奮斗者”號(hào)、高鐵、神舟十六號(hào)等標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。下列關(guān)于這些科技創(chuàng)新成果的說法正確的是（）A．如圖﹣1，“人造太陽(yáng)”是通過核聚變釋放巨大的能量 B．如圖﹣2，“奮斗者”號(hào)潛水器從海底采集的巖石到海面后質(zhì)量變大 C．如圖﹣3，若行駛中的高鐵所受的力全部消失，它將立即停止運(yùn)動(dòng) D．如圖﹣4，神舟十六號(hào)飛船加速升空的過程中，機(jī)械能不變【考點(diǎn)】核能及其原理；質(zhì)量的概念與特性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；機(jī)械能的概念．【專題】其他綜合題；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】（1）太陽(yáng)是利用核聚變反應(yīng)來(lái)釋放能源的；（2）物體的質(zhì)量只與其所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與其所處的位置等無(wú)關(guān)；（3）運(yùn)動(dòng)的物體在不受力的作用時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）物體的機(jī)械能大小與其質(zhì)量、高度、速度、彈性形變程度有關(guān)。【解答】解：A.太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)屬于核聚變，“人造太陽(yáng)”與太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)原理相同，故選項(xiàng)A說法正確；B.巖石從海底到海面的過程中，所含物質(zhì)的多少不變，則其質(zhì)量不變，故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；C.若行駛中的高鐵所受的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，高鐵將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤；D.神舟十六號(hào)飛船加速升空的過程中，高度增大，速度增大，質(zhì)量不變，所以其動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，即機(jī)械能增大，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合性考查，難度較低。5．（2024?本溪三模）如今大國(guó)博弈就是科技的競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)科技工作者在各個(gè)領(lǐng)域一步一個(gè)腳印，一次次刷新著“中國(guó)高度”。下列有關(guān)說法正確的是（）A．如圖甲，宇航員在空間站中向大家拜年的信號(hào)是通過超聲波傳回地面的 B．如圖乙，3A6000電腦芯片的主要制作材料是半導(dǎo)體 C．如圖丙，長(zhǎng)征系列火箭用液態(tài)氫作燃料，利用了液態(tài)氫比熱容大的特點(diǎn) D．如圖丁，中國(guó)“人造太陽(yáng)”裝置與太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)方式都是核裂變【考點(diǎn)】核能及其原理；半導(dǎo)體的特點(diǎn)；電磁波的傳播；熱值的簡(jiǎn)單計(jì)算．【專題】社會(huì)熱點(diǎn)綜合題；分析、綜合能力．【答案】B【分析】（1）太空是真空，超聲波無(wú)法傳播，因此宇航員在空間站中利用電磁波傳遞信息年；（2）導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料叫半導(dǎo)體，電腦芯片的主要制作材料是半導(dǎo)體材料制成的；（3）長(zhǎng)征系列火箭用液態(tài)氫作燃料，利用了液態(tài)氫熱值大的特點(diǎn)；（4）核能的利用包括核裂變和聚變?！窘獯稹拷猓篈．電磁波是現(xiàn)代社會(huì)主要的信息載體，正因有了電磁波，才能夠收看電視、收聽廣播、接收手機(jī)信號(hào)、與海洋深處或太空中的物體進(jìn)行聯(lián)系；宇航員在空間站中利用電磁波向大家拜年，故A錯(cuò)誤；B．導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料叫半導(dǎo)體，電腦芯片的主要制作材料是半導(dǎo)體材料制成的，故B正確；C．長(zhǎng)征系列火箭用液態(tài)氫作燃料，利用了液態(tài)氫熱值大的特點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．核電站是利用核裂變釋放的核能發(fā)電的；中國(guó)“人造太陽(yáng)”裝置與太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)方式都是核聚變，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波、半導(dǎo)材料、熱值和核能，是一道綜合題，難度不大。6．（2024?漢中二模）如圖，4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，并成功進(jìn)入預(yù)定軌道。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．在軌的神舟十八號(hào)載人飛船利用電磁波向指揮中心傳遞信息 B．宇航員在太空比在地球上時(shí)慣性小 C．火箭向下噴氣獲得向上的推力，說明力的作用是相互的 D．火箭加速上升時(shí)，神舟十八號(hào)載人飛船的動(dòng)能增大，機(jī)械能增大【考點(diǎn)】電磁波的傳播；力的相互性；慣性的概念；動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化．【專題】其他綜合題；分析、綜合能力．【答案】B【分析】（1）衛(wèi)星是用電磁波傳遞信息的。（2）影響慣性大小的唯一因素是物體的質(zhì)量，質(zhì)量越大，慣性越大，物體的質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和位置的改變而改變。（3）物體間力的作用是相互的。（4）動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)；機(jī)械能等于重力勢(shì)能與動(dòng)能的總和?！窘獯稹拷猓篈．電磁波的傳播不需要介質(zhì)，所以飛船升入太空后利用電磁波傳遞信息，故A正確，不符合題意；B．慣性的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，因此宇航員的慣性不變，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．火箭向下噴氣給空氣一個(gè)向下的力，空氣給它一個(gè)向上的力，從而獲得向上的推力，說明力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D．火箭在加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；高度增大，重力勢(shì)能增大，火箭的機(jī)械能增大，故D正確，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波的應(yīng)用、慣性、質(zhì)量、相互作用力、機(jī)械能，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，難度不大。7．（2024?榆陽(yáng)區(qū)二模）如圖所示，小明利用家中的筆記本電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，下列有關(guān)說法正確的是（）A．電腦使用的無(wú)線WiFi是利用超聲波傳遞信息的 B．電腦屏幕上的豐富色彩是由紅、黃、藍(lán)三種色光混合前成的 C．小明取下近視眼鏡，看到的畫面變模糊了，是因?yàn)橄癯稍谝暰W(wǎng)膜前面 D．電腦息屏后，小明在光滑的屏幕上看到自己的像，這是由于光的折射形成的【考點(diǎn)】電磁波的傳播；光的反射現(xiàn)象；光的三原色；近視眼的形成原因．【專題】其他綜合題；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】（1）電磁波的傳播不需要介質(zhì)，常用于航空航天和通訊；（2）光的三原色是紅、綠、藍(lán)；（3）近視眼成像成像在視網(wǎng)膜的前方；（4）平面鏡成的是虛像，是光的反射形成的?！窘獯稹拷猓篈．電腦使用的無(wú)線WiFi是利用電磁波傳遞信息的，故A錯(cuò)誤；B．光的三原色是紅、綠、藍(lán)，電腦屏幕上的豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合前成的，故B錯(cuò)誤；C．近視是屈光不正的一種，小明取下近視眼鏡，看到的畫面變模糊了，是因?yàn)橄癯稍谝暰W(wǎng)膜前面，故C正確；D．電腦息屏后，小明在光滑的屏幕上看到自己的像，這是平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了電磁波、光的三原色、近視眼的成因、光的反射，是一道基礎(chǔ)題。8．（2024?麗江二模）如圖所示，云南大學(xué)百年校慶晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，無(wú)人機(jī)的表演更是引人入勝。無(wú)人機(jī)群接收到地面指揮系統(tǒng)的指令，在空中編織出美麗的圖案。下列說法正確的是（）A．地面指揮系統(tǒng)靠光纖給無(wú)人機(jī)群發(fā)射信號(hào) B．靜止在空中的無(wú)人機(jī)受到力的作用 C．觀眾通過音調(diào)判斷唱歌的是哪位同學(xué) D．舞臺(tái)上煙霧繚繞的效果是干冰先升華后液化形成的【考點(diǎn)】電磁波的傳播；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；根據(jù)音色辨別發(fā)聲體；液化的概念及現(xiàn)象；升華的概念及現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；汽化和液化、升華和凝華；信息的傳遞；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）廣播、電視、移動(dòng)通信、衛(wèi)星都是用電磁波傳遞信息的；（2）靜止在空中的無(wú)人機(jī)受到力的作用；（3）音色：發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定．是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志；（4）水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，液化放熱。【解答】解：A、地面指揮系統(tǒng)靠電磁波給無(wú)人機(jī)群發(fā)射信號(hào)，故A錯(cuò)誤；B、無(wú)人機(jī)能懸停在空中，處于平衡狀態(tài)，受到自身重力和空氣對(duì)無(wú)人機(jī)升力的作用，故B正確；C、觀眾通過音色判斷唱歌的是哪位同學(xué)，故C錯(cuò)誤；D、舞臺(tái)煙霧是由于干冰升華，從周圍空氣中吸熱，使周圍溫度降低，空氣中水蒸氣遇冷液化成小水滴，漂浮在舞臺(tái)上，形成煙霧，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電磁波的應(yīng)用、物體受力分析、升華和液化等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。9．（2024?頭屯河區(qū)模擬）下列現(xiàn)象能夠說明光是電磁波的是（）A．光具有能量 B．當(dāng)光從一種介質(zhì)穿越界面而進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生偏折 C．光可從太陽(yáng)輻射到地球 D．當(dāng)光射向磨光了的金屬面時(shí)會(huì)反射【考點(diǎn)】電磁波家族及其應(yīng)用．【專題】信息的傳遞；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播。【解答】解：A、光、聲、電磁波均可以傳遞能量，故A不符合題意；B、當(dāng)光從一種介質(zhì)穿越界面而進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生偏折，不能說明光是電磁波，故B不符合題意；C、光可從太陽(yáng)輻射到地球，說明光是電磁波，電磁波可以在真空中傳播，故C符合題意；D、當(dāng)光射向磨光了的金屬面時(shí)會(huì)反射，說明光的鏡面反射，故D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是電磁波的特點(diǎn)及應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)性題目。10．（2024春?沙坪壩區(qū)校級(jí)月考）2024年3月2日，神舟十七號(hào)航天員圓滿完成了第二次出艙活動(dòng)，這是我國(guó)航天員首次完成在軌航天器艙外設(shè)施的維修任務(wù)，消除了前期太空微小顆粒撞擊對(duì)天和核心艙太陽(yáng)翼產(chǎn)生的影響，下列說法正確的是（）A．出艙之后，航天員的慣性減小 B．出艙轉(zhuǎn)移的過程中，航天員相對(duì)于天和核心艙是靜止的 C．航天員用力拉把手，身體會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是相互的 D．太陽(yáng)翼發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能【考點(diǎn)】太陽(yáng)能的利用；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；力的相互性；慣性的概念．【專題】能源的利用與發(fā)展；理解能力．【答案】C【分析】（1）慣性大小與質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)；（2）物體相對(duì)于參照物位置不變，則物體是靜止的，若相對(duì)于參照物位置改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；（3）物體間力的作用是相互的；（4）判斷能量轉(zhuǎn)化時(shí)，要看消耗的能量和獲得的能量分別是什么，總是減少的轉(zhuǎn)化為增加的?！窘獯稹拷猓篈、慣性大小與質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，出艙之后，航天員的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤；B、出艙轉(zhuǎn)移的過程中，航天員相對(duì)于天和核心艙位置發(fā)生了變化，航天員相對(duì)天和核心艙是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C、航天員用力拉把手，對(duì)把手用力，力的作用是相互的，把手會(huì)對(duì)人體有力的作用，身體會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、太陽(yáng)翼電池板將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了力的作用是相互的、慣性現(xiàn)象、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性等，屬于基礎(chǔ)題。11．（2024春?煙臺(tái)期中）和平利用核能，提高清潔能源比重，是我國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，關(guān)于核能，下列說法正確的是（）A．核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來(lái)發(fā)電的 B．核能是一次能源 C．在核反應(yīng)堆中，核能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D．任何兩個(gè)原子核都可以發(fā)生聚變【考點(diǎn)】核能及其原理．【專題】能源的利用與發(fā)展；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】目前人類獲得核能的方式有兩種：核聚變和核裂變。核電站是利用核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的。核能是一次能源。【解答】解：A、核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來(lái)發(fā)電的，故A錯(cuò)誤；B、核能是一次能源，故B正確；C、在核反應(yīng)堆中，核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、不是所有的原子核都可以發(fā)生裂變，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是核能的利用；知道核電站的基本原理。12．（2024?興寧區(qū)校級(jí)模擬）北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的通信系統(tǒng)，該系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠（）A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．紫外線【考點(diǎn)】電磁波的傳播．【專題】信息的傳遞；理解能力．【答案】C【分析】】人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾娨?、手機(jī)以及衛(wèi)星通信都是利用電磁波（微波）傳遞信號(hào)?！窘獯稹拷猓骸氨倍贰睂?dǎo)航衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波，將圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面，所以它傳遞信息利用的是電磁波（微波），故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波在日常生活中應(yīng)用，要求知道無(wú)線電通信都是利用電磁波（微波）來(lái)傳遞信息的，比較容易。二．填空題（共8小題）13．（2024春?巧家縣校級(jí)月考）“神舟十七號(hào)”飛船在飛行過程中，通過電磁波與地面控制中心進(jìn)行信息交流。飛船上的太陽(yáng)能帆板可以利用太陽(yáng)能發(fā)電，太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核發(fā)生聚變（選填“裂變”或“聚變”）釋放出的核能?！究键c(diǎn)】核能及其原理；電磁波的傳播．【專題】信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展；應(yīng)用能力．【答案】電磁波；聚變?！痉治觥侩姶挪梢詡鬟f信息。太陽(yáng)能是由氫原子核聚變所釋放的核能?！窘獯稹拷猓骸吧裰凼咛?hào)”飛船在飛行過程中，通過電磁波與地面控制中心進(jìn)行信息交流。飛船上的太陽(yáng)能帆板可以利用太陽(yáng)能發(fā)電，太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核發(fā)生聚變釋放出的核能。故答案為：電磁波；聚變?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是電磁波的特點(diǎn)及應(yīng)用；知道核聚變和太陽(yáng)能。14．（2024?扶溝縣二模）我國(guó)承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值之后逐步降低。請(qǐng)說出一種造成二氧化碳排放增加的常用能源名稱：煤炭，減少碳排放人人有責(zé)，請(qǐng)說出一種能夠?qū)p少碳排放做出貢獻(xiàn)的出行方式：近距離出行采用步行或騎行的方式，遠(yuǎn)距離出行采用公交車等公共交通。【考點(diǎn)】能源的利用和對(duì)環(huán)境的危害．【專題】能源的利用與發(fā)展；應(yīng)用能力．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）目前人類使用的能源主要是煤炭、石油、天然氣等化石能源，使用這些化石能源時(shí)會(huì)排放大量的二氧化碳，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的進(jìn)一步加??；（2）為減少二氧化碳的排放，我們需要減少煤炭、石油、天然氣等化石能源的使用?！窘獯稹拷猓耗壳拔覀兪褂玫闹饕茉词敲禾?、石油、天然氣，這些能源在使用過程中都會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的進(jìn)一步加劇。為減少二氧化碳的排放，我們應(yīng)盡量減小這些能源的使用量，如無(wú)必要不開車等。故答案為：煤炭（或石油、天然氣）；近距離出行采用步行或騎行的方式，遠(yuǎn)距離出行采用公交車等公共交通?！军c(diǎn)評(píng)】近幾年，環(huán)境保護(hù)、能源危機(jī)成為熱門的考點(diǎn)，我們要注意收集相關(guān)信息。15．（2024?陸豐市二模）中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問一號(hào)”探測(cè)器與地球間的通訊是利用電磁波（選填：超聲波、次聲波、電磁波）；無(wú)線電波按波長(zhǎng)分主要分為長(zhǎng)波、中波、短波和微波四種，其中頻率最大的是微波；核電站利用核能發(fā)電，目前核電站主要是利用重核裂變（選填“裂變”或“聚變”）反應(yīng)釋放的核能。【考點(diǎn)】核能的利用；電磁波的傳播；電磁波的波長(zhǎng)、波速、頻率．【專題】應(yīng)用題；信息的傳遞；應(yīng)用能力．【答案】電磁波；微波；裂變?！痉治觥浚?）電磁波能在真空中傳播；衛(wèi)星信號(hào)都是通過無(wú)線電波來(lái)傳遞信息的。（2）電磁波在傳播過程中以光速傳播且保持不變；理解電磁波的波長(zhǎng)、波速、頻率之間的關(guān)系，即：電磁波的波速一定，電磁波的波長(zhǎng)和頻率互成反比例關(guān)系。（3）核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的?！窘獯稹拷猓海?）因電磁波可以在真空中傳播，所以從火星探測(cè)器與地球之間用電磁波傳遞信息；（2）無(wú)線電波屬于電磁波，波速相同；由公式c＝λf可知，電磁波的波速一定，頻率與波長(zhǎng)成反比，波長(zhǎng)最短的微波頻率最大；（3）核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的。故答案為：電磁波；微波；裂變。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波的應(yīng)用和核能發(fā)電等有關(guān)知識(shí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。16．（2024?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)二模）某新能源汽車頂部安裝有太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能電池板吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，再利用蓄電池將電能存儲(chǔ)起來(lái)。該電池板裝有自動(dòng)清潔裝置，電池板相關(guān)參數(shù)如表。（1）太陽(yáng)能屬于可再生能源；（2）電池板自動(dòng)清潔一次需要120min，需要消耗的電能為7.2×106J；（3）某天，電池板接收太陽(yáng)輻射的平均功率為1000W/m2，若白天有效光照時(shí)間為6h，蓄電池儲(chǔ)存的能量為8.4kW?h。電池板面積10m2電池板的光電轉(zhuǎn)換效率20%蓄電池的儲(chǔ)存充電效率70%清潔功率1kW【考點(diǎn)】太陽(yáng)能的利用；電功與電能的計(jì)算；能源及其分類．【專題】電能和電功率；能源的利用與發(fā)展；分析、綜合能力．【答案】可；7.2×10；8.4?！痉治觥浚?）能從自然界源源不斷得到的能量稱為可再生資源；（2）根據(jù)電功的計(jì)算公式W＝Pt即可求出消耗的電能；（3）根據(jù)表格所給信息，通過計(jì)算求出蓄電池儲(chǔ)存的能量。【解答】解：（1）太陽(yáng)能可以從自然界源源不斷得到，所以太陽(yáng)能是可再生資源；（2）電池板消耗的電能就是電池板自動(dòng)清潔時(shí)電流所做的功，根據(jù)電功公式可得：W＝Pt＝1000W×120×60s＝7.2×106J（3）由題意得：10m2的電池板接收太陽(yáng)輻射的總功率為：P總＝1000W/m2×10m2＝10000W＝10kW光照6h的接收的總的光能為：W總＝P總t′＝10kW×6h＝60kW?h蓄電池儲(chǔ)存的能量為：W蓄＝60kW?h×20%×70%＝8.4kW?h故答案為：可；7.2×10；8.4。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)太陽(yáng)能的知識(shí)及太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化。17．（2024?魏縣校級(jí)模擬）我國(guó)航天員在中國(guó)空間站鍛煉身體的畫面被傳回了地球，畫面信息是通過電磁波傳遞的；它在真空中的傳播速度為3×108m/s；實(shí)驗(yàn)用的器材被航天員帶到空間站，它的質(zhì)量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；返回艙落向地面的過程中重力勢(shì)能變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！究键c(diǎn)】電磁波的傳播；質(zhì)量的概念與特性；動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化．【專題】信息的傳遞；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化；分析、綜合能力．【答案】電磁波；3×108；不變；小?！痉治觥侩姶挪梢栽谡婵罩袀鞑?，傳播速度為3×108m/s；質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化；影響重力勢(shì)能大小的因素：物體的質(zhì)量和物體所處的高度?！窘獯稹拷猓河捎陔姶挪ň哂锌梢詡鬟f信息和在真空中傳播的特點(diǎn)，因此畫面信息是通過電磁波傳遞的，傳播速度為3×108m/s。質(zhì)量是物體本身具有的性質(zhì)，與位置無(wú)關(guān)。實(shí)驗(yàn)用的器材被航天員帶到空間站，它的質(zhì)量不變。返回艙落向地面的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能變小。故答案為：電磁波；3×108；不變；小。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波、重力勢(shì)能的影響因素和質(zhì)量的有關(guān)知識(shí)，難度不大。18．（2024?高新區(qū)模擬）科技生活處處在我們身邊。手機(jī)控制智能掃地機(jī)清掃地面是用電磁波傳輸信息的，掃地機(jī)在水平地面勻速轉(zhuǎn)彎的過程中，受到的是非平衡（平衡/非平衡）力；在飯店的桌面上有點(diǎn)餐二維碼，手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)就能識(shí)別，二維碼標(biāo)識(shí)通過攝像頭成倒立、縮?。s小/放大）的像?！究键c(diǎn)】電磁波的傳播；平衡狀態(tài)的判斷；凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；信息的傳遞；應(yīng)用能力．【答案】電磁波；非平衡；縮小?！痉治觥浚?）電磁波的傳播不需要介質(zhì)，電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播，也可以在真空中傳播；（2）二維碼成像，成倒立放縮小的實(shí)像；【解答】解：手機(jī)控制智能掃地機(jī)清掃地面是用電磁波傳輸信息的；掃地機(jī)在水平地面勻速轉(zhuǎn)彎的過程中，速度方向改變，受到的是非平衡力；手機(jī)攝像頭識(shí)別二維碼，是通過攝像頭成倒立、縮小的實(shí)像。故答案為：電磁波；非平衡；縮小。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波的知識(shí)，以及凸透鏡成像規(guī)律難度不大。19．（2024?西吉縣一模）周末爸爸開車帶小軍去旅游，途中聽到汽車上的導(dǎo)航提示：前方路段擁堵，預(yù)計(jì)通行時(shí)間大約需要2分鐘。導(dǎo)航是利用電磁波獲取信息；到了旅游景點(diǎn)，爸爸倒車停車時(shí)，小軍聽到“嘀嘀”的警示音，倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息（以上兩空選填“超聲波”或“電磁波”）?！白詿峄疱仭背蔀楫?dāng)下一種時(shí)尚快餐，很受年輕人喜愛。食用時(shí)，很遠(yuǎn)處就能聞到火鍋的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，鍋內(nèi)食材是通過熱傳遞方式被加熱的?！究键c(diǎn)】電磁波的傳播；超聲波與次聲波；擴(kuò)散現(xiàn)象；熱傳遞改變物體的內(nèi)能．【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；信息的傳遞；應(yīng)用能力．【答案】電磁波；超聲波；擴(kuò)散；熱傳遞?！痉治觥浚?）導(dǎo)航利用電磁波來(lái)傳遞信息的。（2）汽車的倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的聲波是超聲波；聲波可以傳遞信息。（3）一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（4）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞。【解答】解：（1）電磁波可以在真空中傳播，故小汽車“GPS導(dǎo)航”是利用電磁波來(lái)傳遞信息的。（2）聲波可以傳遞信息，汽車的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來(lái)工作的；（3）分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，我們能聞到火鍋的香味是擴(kuò)散現(xiàn)象；涮火鍋時(shí)是通過熱傳遞的方式改變了食物的內(nèi)能。故答案為：電磁波；超聲波；擴(kuò)散；熱傳遞。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波的傳播、超聲波應(yīng)用、擴(kuò)散現(xiàn)象、改變物體內(nèi)能的方式等，是一道基礎(chǔ)題。20．（2024?江都區(qū)二模）在綜藝節(jié)目“奔跑吧！兄弟”中。參賽嘉賓運(yùn)動(dòng)時(shí)手腕會(huì)帶著智能手環(huán)，以測(cè)量嘉賓的運(yùn)動(dòng)情況。以佩戴者手腕為參照物，智能手環(huán)是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；智能手環(huán)可由藍(lán)牙通過電磁波向手機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)，使用戶在朋友圈獲得排名和點(diǎn)贊?！究键c(diǎn)】電磁波的傳播；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．【專題】信息的傳遞；理解能力．【答案】靜止；電磁波?！痉治觥浚?）研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化；（2）電磁波可以在真空中傳播?！窘獯稹拷猓何矬w的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的；說物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看所選的參照物；以佩戴者手腕為參照物，智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)相對(duì)于佩戴者手腕的位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的。智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是通過電磁波以無(wú)線的方式傳播的。故答案為：靜止；電磁波?！军c(diǎn)評(píng)】一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）21．（2024春?雷州市期末）今年5月3日17時(shí)27分，我國(guó)發(fā)射了嫦娥六號(hào)（如圖），將首次完成人類在月球背面探測(cè)和取樣任務(wù)，這是中國(guó)“嫦娥工程”的一部分?！版隙鸸こ獭狈帧盁o(wú)人探月”、“載人登月”、“建設(shè)月球基地”三階段，計(jì)劃于2030年前完成“載人登月”。（1）火箭發(fā)射時(shí)，高溫高壓的燃?xì)鈴奈膊肯蛳聡姵?，火箭獲得上升的推力，這是利用了力的作用是相互的。（2）火箭發(fā)射后加速上升的過程中，其動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能都增大。（3）探測(cè)器近月制動(dòng)后，從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（4）嫦娥六號(hào)從月球背面取樣的月壤由上升器帶離月面回到軌返組合體，計(jì)劃取樣2kg。為了帶回這些月壤，上升器至少應(yīng)增加3.3N的升力。（5）建立月球基地后，宇航員在基地外要對(duì)話交流時(shí)，必須借助電子設(shè)備，原因是月球表面是真空，聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以?！究键c(diǎn)】電磁波的傳播；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的相互性；重力的計(jì)算；動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系；機(jī)械能的概念．【專題】信息的傳遞；重力、彈力、摩擦力；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化；理解能力．【答案】（1）相互；（2）增大；（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（4）3.3；（5）是真空，聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以?！痉治觥浚?）力的作用是相互的；（2）動(dòng)能由質(zhì)量和速度決定，重力勢(shì)能由質(zhì)量和高度決定，動(dòng)能和勢(shì)能之和為機(jī)械能；（3）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（4）根據(jù)G＝mg進(jìn)行計(jì)算，注意月球上的引力小于地球上的；（5）聲音的傳播需要介質(zhì)；真空電磁波可以在真空中傳播。【解答】解：（1）火箭發(fā)射時(shí)，高溫高壓的燃?xì)鈴奈膊肯蛳聡姵觯鸺o燃?xì)庖粋€(gè)向下的力，由于力的作用是相互的，燃?xì)饨o火箭一個(gè)向上的力，這就是火箭上升時(shí)的推力；（2）火箭發(fā)射后加速上升的過程中，其質(zhì)量不變、速度增大、高度增加，所以其動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能都增大；（3）探測(cè)器近月制動(dòng)后，從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道，探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改；（4）物體在月球上受到的引力僅為地球上的六分之一，所以上升器增加的重力G＝mg＝×2kg×10N/kg≈3.3N，上升器至少應(yīng)增加3.3N的升力；（4）月球表面是真空，聲波不能在真空中傳播，由于電磁波可以在真空中傳播，所以建立月球基地后，宇航員在基地外要對(duì)話交流時(shí)，必須借助電子設(shè)備。故答案為：（1）相互；（2）增大；（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（4）3.3；（5）是真空，聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，考查了力的作用是相互的、動(dòng)能、勢(shì)能大小的決定因素、力的作用效果、重力公式的簡(jiǎn)單計(jì)算、電磁波的應(yīng)用等內(nèi)容，難度不大，要知道物體在月球上受到的引力僅為地球上的六分之一。四．計(jì)算題（共1小題）22．（2024?景德鎮(zhèn)三模）某款太陽(yáng)能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如表所示，將它安裝在陽(yáng)光充足的樓頂上，并充滿水。景德鎮(zhèn)地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J。若該熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為2m2，每天日照時(shí)間按7h計(jì)算，則：（1）它一天中接收的太陽(yáng)能約為多少？（2）若這些太陽(yáng)能50%被熱水器中的水吸收，則可使初溫為10℃的水，溫度升高多少？[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（3）若該熱水器一天中接收的太陽(yáng)能，由燃燒煤氣（熱值q＝4.2×107J/kg）來(lái)獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？型號(hào)JL﹣88水容量/L100自身質(zhì)量/kg50【考點(diǎn)】太陽(yáng)能的利用．【專題】能源的利用與發(fā)展；分析、綜合能力．【答案】（1）該熱水器一天中接收的太陽(yáng)能約為3.92×107J；（2）可使水溫升高58℃；（3）需要完全燃燒0.93kg煤氣?！痉治觥浚?）首先計(jì)算2m2每小時(shí)接收的太陽(yáng)能，然后乘以每天日照時(shí)間，就可計(jì)算出一天中接收的太陽(yáng)能；（2）一天中接收的太陽(yáng)能乘以效率就是被水吸收的熱量，最后根據(jù)熱量的變形公式，計(jì)算升高的溫度。（3）求出了一天中接收的太陽(yáng)能，根據(jù)Q＝mq的變形公式來(lái)計(jì)算燃燒煤氣的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）該熱水器一天中接收的太陽(yáng)能約為Q＝2.8×106J/（m2?h）×2m2×7h＝3.92×107J（2）該熱水器中水的體積為V＝100L＝0.1m3該熱水器中水的質(zhì)量為m＝ρV＝1×103kg/m3×0.1m3＝100kg該熱水器中水吸收的熱量為Q吸＝50%Q＝3.92×107J×50%＝1.96×107J水升高的溫度為（3）煤氣放出的熱量為Q放＝Q＝3.92×107J需要完全燃燒煤氣的質(zhì)量為答：（1）該熱水器一天中接收的太陽(yáng)能約為3.92×107J；（2）可使水溫升高58℃；（3）需要完全燃燒0.93kg煤氣?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了太陽(yáng)能熱水器的利用率、吸熱公式計(jì)算、燃料燃燒放熱計(jì)算及太陽(yáng)能應(yīng)用，知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，要求靈活運(yùn)用公式或規(guī)律求解，屬于中檔題。

考點(diǎn)卡片1．常見的長(zhǎng)度及估測(cè)【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】1．在沒有精確測(cè)量工具的情況下，可以通過一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)估測(cè)長(zhǎng)度，比如使用手掌的寬度、步長(zhǎng)、或者已知長(zhǎng)度的物體作為參照。【命題方向】1．基本概念：考察學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、換算關(guān)系以及長(zhǎng)度測(cè)量的基本概念的理解。2．估測(cè)技巧：通過實(shí)際問題或情景，考察學(xué)生使用估測(cè)技巧的能力，如利用手掌寬度、步長(zhǎng)等進(jìn)行估測(cè)。例：下列說法符合實(shí)際情況的是（）A.課桌的高度約為10dmB.手掌寬度約為10cmC.物理課本長(zhǎng)度約為10μmD.一個(gè)分子的直徑約為10﹣1m分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。解析：解：A.課桌的高度約為80cm＝8dm，故A不符合實(shí)際；B.手掌寬度約為10cm，故B符合實(shí)際；C.物理課本長(zhǎng)度約為28cm＝2.8×105μm，故C不符合實(shí)際；D.一個(gè)分子的直徑約為10﹣10m，故D不符合實(shí)際。故選：B。點(diǎn)評(píng)：對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是初中學(xué)生需要掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力?！窘忸}方法點(diǎn)撥】1．忽視單位換算中的進(jìn)率。2．估測(cè)時(shí)過于依賴直覺，缺乏參照物。3．測(cè)量時(shí)不注重讀數(shù)的準(zhǔn)確性。2．運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】1．選取的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況就不同，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。2．相對(duì)靜止：若兩個(gè)物體以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)，則它們是相對(duì)靜止的關(guān)系。（1）卡車和聯(lián)合收割機(jī)：以地面為參照物，二者都是運(yùn)動(dòng)的；以卡車為參照物，收割機(jī)是靜止的；以收割機(jī)為參照物，卡車是靜止的。（2）空中加油機(jī)和受油機(jī)：以地面為參照物，二者都是運(yùn)動(dòng)的；以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是靜止的；以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)也是靜止的。【命題方向】所選參照物與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系．例：甲、乙兩同學(xué)以相同的速度同向騎行在濱河大道上，分別以乙同學(xué)、大道兩旁的房屋為參照物，甲同學(xué)的狀態(tài)（）A.都是運(yùn)動(dòng)的B.都是靜止的C.運(yùn)動(dòng)、靜止D.靜止、運(yùn)動(dòng)分析：物體相對(duì)于參照物的位置變化了，物體就是運(yùn)動(dòng)的；物體相對(duì)于參照物的位置不變，物體就是靜止的。解析：解：甲、乙兩同學(xué)以相同的速度同向運(yùn)動(dòng)，以乙同學(xué)為參照物，甲同學(xué)和乙同學(xué)的位置沒有發(fā)生變化，甲同學(xué)是靜止的；以道路兩旁的房屋為參照物，甲同學(xué)的位置發(fā)生變化，甲同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的。故選：D。點(diǎn)評(píng)：一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性?！窘忸}方法點(diǎn)撥】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性意味著物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于所選參照物，不同的參照物可能導(dǎo)致不同的描述。3．質(zhì)量的概念與特性4．質(zhì)量的估測(cè)5．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）改變物體的形狀：力可以直接作用于物體，導(dǎo)致其形狀發(fā)生變化。例如，當(dāng)我們用力拉彈簧時(shí)，彈簧會(huì)被拉長(zhǎng)；或者當(dāng)我們用力擠壓一個(gè)氣球時(shí)，氣球會(huì)變癟。這些現(xiàn)象都是力作用于物體，使其形狀發(fā)生改變的例子。（2）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：力不僅可以改變物體的形狀，還能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括速度的大小、方向，或者是物體由靜止到運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)到靜止的轉(zhuǎn)變。例如，當(dāng)我們用手推一個(gè)靜止的課本時(shí)，課本會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這表明力改變了課本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【命題方向】理解力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，能結(jié)合生活中的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行分析。例：如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處，鉛球在飛行過程中，不斷改變的是鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（不計(jì)空氣阻力）。分析：力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。解析：解：鉛球由a處向右上方推出，鉛球在飛行過程中不計(jì)空氣阻力，只受到重力的作用，受力不平衡，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。點(diǎn)評(píng)：此題考查了力的作用效果，屬于基礎(chǔ)知識(shí)?！窘忸}方法點(diǎn)撥】理解力的作用效果對(duì)于解釋和理解許多物理現(xiàn)象以及解決實(shí)際問題都是至關(guān)重要的。6．力的相互性【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】相互性（相互作用力）：任何兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，施力物體同時(shí)也一定是受力物體。【命題方向】通過現(xiàn)象判斷力的作用是相互的。例：賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號(hào)令一響，各龍舟上的運(yùn)動(dòng)員奮力劃槳，龍舟向前加速運(yùn)動(dòng)。這可說明力的作用是相互的。分析：力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。解析：解：賽龍舟比賽時(shí)，向后劃槳，槳對(duì)水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水會(huì)同時(shí)對(duì)槳施加向前的反作用力，所以龍舟向前運(yùn)動(dòng)。點(diǎn)評(píng)：本題以端午節(jié)“賽龍舟”為載體考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理