2020-2021學年【內(nèi)蒙古呼倫貝爾市額爾古納市】八年級（上）期末生物試卷

學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方PAGE2試卷第=!異常的公式結(jié)尾頁，總=sectionpages2626頁PAGE1試卷第=!異常的公式結(jié)尾頁，總=sectionpages2626頁2020-2021學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市額爾古納市八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（請將每題正確選項寫在答題卡內(nèi)，每題2分，共50分。）1.下列各種動物中，不屬于腔腸動物的是（）A.水螅 B.海蜇 C.珊瑚蟲 D.烏賊2.威廉?坎貝爾和大村智因在絲蟲病治療研究方面取得的巨大成就而獲得2015年諾貝爾獎。絲蟲是一類線形動物，據(jù)此推測，絲蟲特征不包含（）A.身體細長 B.體表有角質(zhì)層C.有口無肛門 D.身體呈兩側(cè)對稱3.鐵板魷魚是很多人都喜歡的街頭小吃，魷魚具有以下特征：身體柔軟，有外套膜，用鰓呼吸等，根據(jù)以上特點判斷魷魚屬于（）A.腔腸動物 B.軟體動物 C.節(jié)肢動物 D.環(huán)節(jié)動物4.在豐富多彩的動物世界中，下列動物中種類最多、分布最廣的類群是（）A.哺乳動物 B.爬行動物 C.鳥類 D.節(jié)肢動物5.自然界中的動物多種多樣，下列相關敘述正確的是（）A.渦蟲的身體呈輻射對稱B.河蚌外套膜的作用是保護內(nèi)部柔軟器官C.沙蠶的身體和附肢分節(jié)D.牙齒的分化提高了兔對食物的攝取和消化能力6.蚯蚓生活在濕潤的土壤中，它用來呼吸的是（）A.肺 B.氣管 C.體壁 D.氣囊7.魚流出鰓的水與進入鰓的水相比，其溶解的氣體成分的變化是（）A.二氧化碳增多，氧氣減少 B.二氧化碳減少，氧氣增多C.二氧化碳和氧氣都減少 D.二氧化碳和氧氣都增多8.“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，以下關于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是（）A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達，它能牽動兩翼完成飛行動作B.鳥飛行中，吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換，呼氣時在氣囊進行氣體交換C.魚鰓呈鮮紅色，由又多又細的鰓絲組成，這有利于在水中進行呼吸D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用9.如圖中屬于恒溫動物的是（）A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.下列動物屬于脊椎動物的一組是（）A.青蛙、蚯蚓、河蟹 B.家鴿、家兔、海馬C.鼠、蝴蝶、蝸牛 D.蝗蟲、中華鱘、蝦11.典型的營群體生活的動物中，個體之間的關系是（）A.對群體的作用相同，地位平等B.對群體的作用不同，地位平等C.對群體的作用不同，地位不平等D.對群體的作用相同，地位不平等12.關于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是（）A.這是探究小鼠的先天性行為B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣D.小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記13.家庭制作酸奶的主要步驟排序正確的是（）①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合②冷卻（42~43℃）③熱處理（煮沸）④發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時）⑤接種（加入一些購買的酸奶）⑥冷藏或食用A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.①③②⑤④⑥ D.③①②⑤④⑥14.“南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑胶屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學家，他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產(chǎn)量，水稻和小麥是我國的主要糧食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關系如下表。相關分析正確的是（）等級水稻、小麥和大豆的分類關系種稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科（禾亞科）豆科（蝶形花亞科）綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A.表中所列的最小分類單位是門B.3種植物中水稻和小麥的共同特征較少C.親緣關系較近的是小麥和大豆D.花、果實和種子是植物分類的重要依據(jù)15.建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于（）A.就地保護、遷地保護、法制管理B.遷地保護、就地保護、法制管理C.自然保護、就地保護、法制管理D.就地保護、自然保護、法制管理16.黃河三角洲濕地是國家級自然保護區(qū)，有植物393種，其中浮游植物116種、蕨類植物4種、裸子植物2種、被子植物271種，鳥類有265種。這主要體現(xiàn)了（）A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B.生活環(huán)境的多樣性C.物種的多樣性 D.遺傳的多樣性17.下列哪一項不是與細菌分布廣泛相適應的特點（）A.個體小，容易被各種媒介傳播B.進行分裂生殖，繁殖速度快，產(chǎn)生后代數(shù)量多C.對不良環(huán)境有較強的抵抗力D.形態(tài)多樣，有球菌、桿菌、螺旋菌之分18.“笑得合不攏嘴”是指人在狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（）A.關節(jié)腔內(nèi)有滑液 B.關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出C.關節(jié)囊發(fā)生病變 D.關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出19.下列不屬于共生現(xiàn)象的是（）A.根瘤菌與豆科植物 B.人與體內(nèi)的蛔蟲C.地衣 D.羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細菌20.如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑，A處較小且表面光滑黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀，以下判斷錯誤的是（）A.B處可能是某種真菌的菌落B.A處可能是某種細菌的菌落C.A處可能是細菌或真菌的個體D.B處可能是由一種霉菌形成的21.青蛙是“田園衛(wèi)士”、“人類的好朋友”，一只青蛙每天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只。青蛙的生殖發(fā)育特點是（）A.體外受精、水中發(fā)育 B.體內(nèi)受精、水中發(fā)育C.體外受精、體內(nèi)發(fā)育 D.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育22.下列有關鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能匹配錯誤的是（）A.卵殼——保護內(nèi)部結(jié)構(gòu) B.卵白——提供養(yǎng)料和水分C.卵黃——提供主要營養(yǎng) D.胚盤——固定卵黃的位置23.利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是（）A.縮短植物的成熟時間 B.能穩(wěn)定保持母本的性狀C.增強植物生活力 D.有利于大量繁殖新個體24.各種食品保存方法的共同特點是（）A.殺死食品中的有害微生物B.抑制微生物在食品中的生長和繁殖C.抑制食品中微生物的生長繁殖和殺死食品中的微生物D.控制食品中水分的含量25.“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”，這句詩說的鳥正處于（）A.求偶期 B.孵卵期 C.筑巢期 D.育雛期二、識圖作答題（每空1分，共38分）如圖所示為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中生物體積最小的是________（用字母表示），它是由________組成的。它不能獨立生活，只能寄生在圖中A所示的一類生物細胞內(nèi)，所以又被稱為________。（2）圖中生物屬于真核生物的是________（用字母表示）；在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物C常通過________快速繁殖新個體。（3）A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有________，因此A屬于________生物，A的生殖方式是________生殖。A沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的________生活，并將其分解為簡單的無機物。（4）圖中的D能產(chǎn)生________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。1967年，俄勒岡大學的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫(yī)學家哈里斯合著的《慢跑》一書出版，大大促進了慢跑活動的普及。慢跑是一種中等強度的有氧運動。請分析回答：（1）慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng)，人體運動系統(tǒng)是由________組成的。（2）關節(jié)很靈活，在運動中起著________作用，如乙圖所示關節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。由于[2、5]表面覆蓋著一層光滑的[1]________，[3]________內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)具有靈活性。（3）丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]________，兩端較細的呈乳白色的部分是[①]________。（4）如圖4個選項中能正確表示運動系統(tǒng)相關結(jié)構(gòu)關系的是________。（用字母表示）（5）雙手豎直提重物時，肱二頭肌________，肱三頭肌________。被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示：（1）設計這個實驗的科學家是________。（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是________。（3）該實驗計劃的過程中，設計的曲頸瓶妙在________。（4）把肉湯煮沸的目的是（），證明了細菌不是（），而是（），由此，提出了保存牛奶的方法是（）。（填字母）A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答。（1）圖中的①過程代表________作用。（2）③過程主要是由腐生的細菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為________參加物質(zhì)循環(huán)。（3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能________（“促進”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（4）過去為了保護人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持________中起到重要作用。（5）我市某精準扶貧對象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細菌提供生存場所和食物，從細菌和真菌在自然界中作用看，說明細菌能和動物________。圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由________發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的________和________差異很大，稱這種發(fā)育過程為________。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為________。（2）D、E顯示的生殖方式分別是________、________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于________生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的________緊密結(jié)合。三、分析說明題（每空1分）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。（1）資料一說明________是學習行為的基礎，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠________。對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到________因素的影響。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做________，這一實例表明了動物個體間能夠進行________。四、實驗探究題（每空1分）某同學做了“水分對霉菌生活的影響”探究實驗。實驗方案設計如下：第一步：取兩片面包片，每片40g，高溫烘干后，貼上標簽A、B第二步：A面包片不做處理，在B面包片上均勻噴灑適量的蒸餾水。第三步：把A、B兩片面包片放在相同且適宜的環(huán)境中。第四步：觀察并記錄實驗現(xiàn)象。請根據(jù)實驗方案，回答下列問題：（1）某同學作出的假設是________。（2）本實驗中的變量是________，用“等質(zhì)量”的面包片的目的是________。（3）預測實驗現(xiàn)象：A．________；B．________。（4）除水分外，霉菌生存的條件還包括________和________等。盛夏食品保存不當就會腐敗變質(zhì)，請你寫出一種食品保存的方法________。（5）這位同學設計的實驗方案有不足之處，請指出：________。

參考答案與試題解析2020-2021學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市額爾古納市八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（請將每題正確選項寫在答題卡內(nèi)，每題2分，共50分。）1.【答案】D【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關系【解析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門?！窘獯稹拷猓呵荒c動物大多數(shù)生活在海洋中，少數(shù)生活在淡水里，常見的腔腸動物有淡水中的水螅，海洋中的海蜇、?？蜕汉飨x等。ABC.?？⒑ｒ?、珊瑚蟲的體壁都由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，ABC正確；D.烏賊身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，不是腔腸動物，D不正確。故選：D。2.【答案】C【考點】線形動物的主要特征及其與人類的關系【解析】線形動物門：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成。體表有角質(zhì)層，有原體腔，消化管前端有口，后端有肛門。從扁形動物動物開始動物的身體呈兩側(cè)對稱?！窘獯稹緼BD、絲蟲屬于線形動物門，身體細長，呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，體表有角質(zhì)層，體呈兩側(cè)對稱，故ABD不合題意；C、線形動物的消化管前端有口，后端有肛門。故C符合題意；3.【答案】B【考點】軟體動物的主要特征及其與人類的關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答4.【答案】D【考點】動物的分類【解析】本題考查的知識點是動物的分類，據(jù)此解答。【解答】解：現(xiàn)已知道的生物大約有150多萬種，其中的節(jié)肢動物大約有100多萬種，節(jié)肢動物是生物界動物類群中，種類最多、分布最廣的動物類群。故選：D。5.【答案】D【考點】環(huán)節(jié)動物的主要特征軟體動物的主要特征及其與人類的關系扁形動物的主要特征及其與人類的關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答6.【答案】C【考點】蚯蚓的特征【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答7.【答案】A【考點】魚類的主要特征【解析】知道魚不停地用口吞水而水從鰓蓋后緣流出的意義是進行氣體交換，從而完成呼吸，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓呼~的呼吸器官是鰓，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以流出鰓的水和進入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加。故選：A。8.【答案】B【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點魚類的主要特征【解析】明確鳥類和魚類的呼吸特點即能正確答題。【解答】解：鳥體內(nèi)有許多氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸，肺是氣體交換的場所，B錯誤。故選：B。9.【答案】C【考點】變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答10.【答案】B【考點】動物的分類【解析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱?！窘獯稹緼、青蛙屬于脊椎動物，蚯蚓、河蟹屬于無脊椎動物，A不符合題意；B、家鴿、家兔、海馬的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物，B符合題意；C、鼠屬于脊椎動物，蝴蝶、蝸牛屬于無脊椎動物，C不符合題意；D、中華鱘屬于脊椎動物，蝗蟲和蝦屬于無脊椎動物，D不符合題意；11.【答案】C【考點】社會行為的概念和特征【解析】此題考查的知識點是社會行為。解答時可以從社會行為的特點方面來切入?！窘獯稹拷猓荷鐣袨槭侨后w內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。具有社會行為的個體之間對群體的作用不同，地位不平等。故選：C。12.【答案】B【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【解析】動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學習行為，學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大?！窘獯稹拷猓篈.通過“小鼠走迷宮”的探究實驗可知，這是探究小鼠的學習行為，A錯誤；B.小鼠屬于哺乳動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，小鼠比蚯蚓高等，而動物越高等學習能力越強，因此小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓，B正確；C.不同小鼠熟悉迷宮的能力是不一樣的，C錯誤；D.學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，如果不一直強化，這種行為會消失，D錯誤。故選：B。13.【答案】C【考點】發(fā)酵技術在食品制作中的作用【解析】微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌?！窘獯稹拷猓杭彝ブ谱魉崮痰闹饕襟E：①先將新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合，③再對材料進行煮沸處理，高溫可以殺菌，防止雜菌的污染，②然后冷卻到42～43℃，購買的酸奶中有乳酸菌，⑤再加入一些購買的酸奶相當于接種了乳酸菌，④使乳酸菌生長、繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸具有特殊的酸味，最后⑥冷藏或食用。故選：C。14.【答案】D【考點】植物的分類【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種【解答】A、表中所列的最小分類單位是種，A錯誤；B、水稻和小麥同綱，大豆和小麥同門，分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，所以3種植物中水稻和小麥的共同特征較多，B錯誤；C、親緣關系較近的是小麥和水稻，C錯誤；D、花、果實和種子是植物分類的重要依據(jù)，D正確。15.【答案】B【考點】保護生物多樣性的基本措施【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。如建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫遷地保護。如建立東北虎繁育中心保護東北虎；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，如對捕殺藏羚羊者繩之以法。等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。【解答】建立的東北虎繁育中心以保護東北虎，屬于遷地保護；建立青海湖鳥島自然保護區(qū)為了保護斑頭雁等鳥類，屬于就地保護；將捕殺藏羚羊的偷獵者繩之以法，屬于法制管理。16.【答案】C【考點】生物多樣性的內(nèi)涵和價值【解析】生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的自然資源，要保護生物的多樣性，分析解答?！窘獯稹奎S河三角洲濕地是國家級自然保護區(qū)，有植物393種，其中浮游植物116種、蕨類植物4種、裸子植物2種、被子植物271種，鳥類有265種。說明生物種類很多，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性。17.【答案】D【考點】細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點【解析】細菌屬于單細胞生物，個體小，通過分裂生殖．芽孢是某些細菌于生長后期，在細胞內(nèi)形成的一個圓形、橢圓形或圓柱形的休眠體，芽孢具有極強的抗熱、抗輻射、抗化學藥物和抗靜水壓等特性，堪稱生命世界之最，所以有些細菌在環(huán)境條件不利于生長繁殖時便會形成芽孢．【解答】解：A、小而輕細菌可隨風飄散各處，落在適當環(huán)境中，又能大量繁殖細菌，A不符合題意；B、細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．細菌不進行有性生殖，B不符合題意．C、有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．C不符合題意．D、細菌有球菌、桿菌、螺旋菌之分．與廣泛分布無關，D符合題意．故選：D18.【答案】B【考點】常見的急救方法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答19.【答案】B【考點】細菌在自然界中的作用及其與人類的關系【解析】細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生，據(jù)此答題．【解答】解：A、根瘤菌與豆科植物是共生關系，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活．A錯誤；B、蛔蟲寄生在人體的腸道內(nèi)，吸取我們的營養(yǎng)，還分泌使我們過敏的物質(zhì)，有時還絞成團阻塞我們的腸道，鉆進我們的膽道，對我們有百害而無一利，不屬于共生，而是寄生．B正確．C、地衣中的真菌與藻類是一種共生關系，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽，二者互惠互利，共同生活．C錯誤．D、某些細菌與羊、牛等共生，細菌可以幫助動物分解食物，而動物的腸道又可以為這些細菌提供生存的場所和食物，二者彼此依賴，共同生活，是共生關系．D錯誤；故選：B20.【答案】C【考點】菌落及細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別【解析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體。菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是細菌的菌落，體積較?。惑w積較大呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀的是真菌的菌落。由圖示A處較小且表面黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀；故A為細菌菌落，B為真菌菌落?！窘獯稹緼、B處為黑色，菌落較大、呈絨毛狀，故B為真菌菌落。A敘述正確；B、圖中A處較小且表面黏稠，故A為細菌菌落。B敘述正確；C、圖中A處較小且表面黏稠，故A為細菌菌落。C敘述錯誤；D、霉菌屬于真菌，B處是真菌菌落，可能是由一種霉菌形成的。D敘述正確。21.【答案】A【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【解析】青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹壳嗤軐儆趦蓷珓游?，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率；青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。故選A。22.【答案】D【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)及其適于在陸地上發(fā)育的特點【解析】此題暫無解析【解答】系帶有固定卵黃位置的作用。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎。故選D。23.【答案】B【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用【解析】(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．(2)扦插一般使用植物體的莖，經(jīng)過處理，插在土壤中，發(fā)育成一個新個體的過程．(3)扦插、嫁接沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳．【解答】解：扦插、嫁接等方法沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持親本性狀的穩(wěn)定．而有性生殖過程中，有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，因此后代容易發(fā)生變異．所以利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是能穩(wěn)定保持母本的性狀．故選：B．24.【答案】C【考點】食品保鮮的一般方法【解析】本題考查食品保鮮的原理和一般方法。本知識可結(jié)合生活實際與食品的保存方法進行記憶?！窘獯稹恳蚴澄锔瘮∽冑|(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對于不同的食品的特點來采用不同的保存方法，如蘑菇用脫水法；果脯利用滲透保存法（糖漬）；咸魚用腌制法。25.【答案】D【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程【解析】鳥類的生殖行為一般包括：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為。【解答】“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”是鳥類的育雛行為。二、識圖作答題（每空1分，共38分）【答案】B,內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體C、D,出芽細胞核,原核,分裂,有機物孢子【考點】細菌和真菌的分類病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】骨、關節(jié)和骨骼肌支點,光雞軟骨,關節(jié)腔肌腹,肌腱A收縮,收縮【考點】關節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能骨骼肌在運動中的協(xié)作關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】巴斯德空氣中的細菌進入肉湯，并大量繁殖之后，使肉湯腐敗防止或?qū)⒌涂諝庵械募毦M入瓶中高溫滅菌不是自然發(fā)生的A【考點】食品保鮮的一般方法食品的腐敗原因生物學史檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】呼吸分解者促進生態(tài)平衡共生【考點】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動動物在自然界中的作用生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力細菌在自然界中的作用及其與人類的關系生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用呼吸作用的概念及實質(zhì)【解析】（1）一個完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等，而生物部分又由生產(chǎn)者（綠色植物，能進行光合作用制造出有機物）、消費者（動物，直接或間接的植物為食）、分解者（細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生）；（2）圖中①為呼吸作用；②為光合作用，③為分解作用，解答即可?！窘獯稹烤G色植物利用二氧化碳作原料進行光合作用制造有機物，使二氧化碳進入有機（生物）環(huán)境，植物和動物通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使碳元素由生物體進入無機環(huán)境。圖中，①過程都能釋放出二氧化碳，所以代表呼吸作用；②過程能吸收二氧化碳，進行光合作用，所以圖中的①過程代表呼吸作用，②過程代表光合作用；③過程主要是由腐生的細菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為分解者參加物質(zhì)循環(huán)；羊作為消費者，直接以草為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。過去為了保護人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。這是因為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接和間接的營養(yǎng)關系，當某種動物滅絕后，會導致相關的食物鏈切斷，或該動物原來所控制的某種生物大量繁殖而失去生態(tài)平衡。細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生。因此草食動物的胃腸內(nèi)，有些種類的細菌，可以幫動物分解草料中的纖維素，而動物也為這些細菌提供共生的場所和食物，細菌和草食動物的這種關系稱為共生關系?！敬鸢浮浚?）受精卵,形態(tài)結(jié)構(gòu),生活習性,變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)（2）卵生,胎生（3）無性,形成層【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程兩棲動物的生殖和發(fā)育過程鳥的生殖和發(fā)育過程哺乳動物的主要特征植物的無性生殖及其特點植物的扦插或嫁接【解析】掌握相關知識即可作答?！窘獯稹拷猓海?/p>