2020-2021學(xué)年【江西省撫州市】七年級(jí)（上）期末生物試卷

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方試卷第=page1818頁，總=sectionpages1919頁試卷第=page1919頁，總=sectionpages1919頁江西省撫州市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題一、單選題1.地衣生活在干燥、堅(jiān)硬的巖石上，可以從巖石中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì);地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用。這個(gè)事實(shí)說明A.生物能適應(yīng)環(huán)境，但不能影響環(huán)境B.生物不能適應(yīng)環(huán)境，但能影響環(huán)境C.生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能彩響環(huán)境D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境2.如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的．下列各項(xiàng)都是來自生物的是（）①奶制品

②肉類

③棉紗

④水泥

⑤毛皮

⑥木材．A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥3.近年來，稻蟹共生的綜合養(yǎng)殖模式興起，河蟹能清雜草、吃害蟲，排泄物可以肥田，水稻為河蟹提供天然餌料和棲息地。下列分析錯(cuò)誤的是A.水稻與河蟹之間是種間互助的關(guān)系B.該綜合養(yǎng)殖體是一個(gè)良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)C.在食物鏈水稻→害蟲→河蟹中，河蟹獲得能量最多D.該綜合養(yǎng)殖體中的害蟲和河蟹加快了物質(zhì)循環(huán)4.下圖中，與其他三種不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A. B.C. D.5.克隆羊多莉，是將白面綿羊乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中，形成融合細(xì)胞后，經(jīng)過一系列培育而成的。由此判斷出，多莉的面部毛色及運(yùn)用的技術(shù)分別是（

）A.黑色

克隆技術(shù) B.白色

克隆技術(shù)C.灰色

轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.不能確定6.全國各地發(fā)生大面積的霧霾天氣，專家分析與各地的環(huán)境污染有關(guān)，思考下列哪種植物可以用來監(jiān)測空氣污染程度（）A.水綿 B.水杉 C.葫蘆蘚 D.紫菜7.糧食堆里會(huì)產(chǎn)大量的熱，這與植物的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān)（

）A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.根毛吸水8.如果顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作有效的是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，換凹面鏡對光C.移動(dòng)裝片進(jìn)行觀察 D.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，換一個(gè)大光圈9.如圖為花生示意圖，下列關(guān)于花生的分析正確的是（）A.1屬于果實(shí)，是由花的子房發(fā)育而來B.2是種子，是由受精卵發(fā)育而來C.3是種皮，是由珠被發(fā)育而來D.花生種子只有一片子葉10.杜仲是一種名貴的中藥，不少不法分子為了私利盜剝杜仲樹皮，致使樹木死亡。這是因?yàn)闃淦ぶ杏休斔陀袡C(jī)物的（）A.篩管 B.導(dǎo)管 C.木質(zhì)纖維 D.韌纖維11.我市某些學(xué)校不重視對學(xué)生用眼衛(wèi)生的科學(xué)指導(dǎo)，導(dǎo)致在校學(xué)生近視率大幅上升。為有效保護(hù)學(xué)生的眼睛，首先要準(zhǔn)確了解學(xué)生近視的原因，你認(rèn)為應(yīng)選用A.觀察法 B.測量法 C.調(diào)查法 D.實(shí)驗(yàn)法12.根尖是幼根生長最快的部位，如圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，與幼根生長密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④13.衣藻、眼蟲和草履蟲都生活在水中，它們的共同之處是（）A.細(xì)胞中都沒有葉綠體 B.身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C.細(xì)胞中都沒有細(xì)胞壁 D.都是依靠纖毛在水中運(yùn)動(dòng)14.某法醫(yī)在案發(fā)現(xiàn)場提取到一份生物樣本，經(jīng)制作裝片并用顯微鏡觀察后，確定該樣本來源于植物。判斷樣本來源于植物的原因是他觀察到了（）A.細(xì)胞壁和葉綠體 B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜C.細(xì)胞膜和細(xì)胞核 D.線粒體和細(xì)胞核15.江西萍鄉(xiāng)武功山植被分布情況是：下層為常綠闊葉林，上層為寒溫帶針葉林，頂端為高山草甸。同一座山自下而上有如此種類繁多的植被分布，主要受哪種非生物因素的影響（）A.溫度 B.水分 C.陽光 D.海拔高度二、資料分析題認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：糧食問題是世界面臨的重大問題之一。2020年10月16日是第39個(gè)世界糧食日，讓我們一起來關(guān)注一下咱們碗中的糧食吧！資料一據(jù)《科技日報(bào)》2020年4月15日報(bào)道，由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在耐鹽堿水稻（俗稱“海水稻”）研究方面取得新突破。袁院士介紹道，我們還將不斷挖掘水稻耐鹽堿基因，通過雜交等方法將其轉(zhuǎn)育到第三代超級(jí)稻上，培育出既耐鹽堿又高產(chǎn)的“海水稻”。該技術(shù)成功后將使我國大片荒蕪的鹽堿地變成糧倉。資料二劉守英說，疫情對中國糧食的總量供給不會(huì)帶來太大的影響，但會(huì)加劇結(jié)構(gòu)性矛盾，大豆的供給問題會(huì)是今年中國糧食的一個(gè)“坎”﹣﹣2020年9月17日《中國經(jīng)濟(jì)周刊》。（1）大豆和水稻為人們提供了蛋白質(zhì)、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的________中和水稻種子的________中。淀粉遇________變藍(lán)，可用于檢驗(yàn)種子中是否含淀粉。（2）大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件有________、充足的空氣和適宜的溫度。（3）把高溫消毒后的大豆種子放在空氣充足和溫度適宜的環(huán)境中卻不萌發(fā)，最可能的原因是（）。A.胚不完整 B.缺少營養(yǎng)物質(zhì) C.處于休眠狀態(tài) D.胚已死亡（4）灘涂和鹽堿地不利于一般農(nóng)作物生長的原因是土壤溶液濃度________植物細(xì)胞液濃度（填“大于”、“等于”或“小于”）。（5）袁隆平爺爺?shù)瓤茖W(xué)家為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)，請你也運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出一些有利于糧食作物增產(chǎn)的措施________。三、綜合題如圖甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測到的二氧化碳的變化曲線，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中水蒸氣是通過葉片的葉脈運(yùn)輸來的，運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來自葉片進(jìn)行________所產(chǎn)生的拉力，然后通過葉片上的________排出植物體。（2）植物所需的能量主要是通過圖甲中[________]________獲得的。（3）圖丙曲線所示的________時(shí)間段與甲圖中C過程情況相對應(yīng)。（4）西瓜生長過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，請寫出其反應(yīng)式________。（5）要增加大棚西瓜的產(chǎn)量，生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”，其目的是________。四、實(shí)驗(yàn)探究題隨著生活、文化水平的提高，人們對鮮花的需求大量增加，但美中不足的是鮮花不能長時(shí)間的保持其美麗，這給花卉產(chǎn)品儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷售等帶來許多不便，某研究團(tuán)隊(duì)用水楊酸對月季花進(jìn)行噴灑處理以開發(fā)保鮮技術(shù)。下表為噴灑不同濃度水楊酸對月季花瓶插壽命的影響。組別噴灑處理瓶插時(shí)間（天）A蒸餾水14B10mg/L水楊酸溶液16C30mg/L水楊酸溶液18D50mg/L水楊酸溶液16（1）月季花細(xì)胞中含有一種色素—花青素，花青素會(huì)隨著細(xì)胞液的酸堿度發(fā)生變化，因此花色也會(huì)隨之變化?；ㄇ嗨卮嬖谟谠录净?xì)胞的________結(jié)構(gòu)中。（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是________。（3）本探究實(shí)驗(yàn)A、B、C、D四組用于噴灑處理的溶液用量________，遵守單一變量原則。（4）水楊酸能進(jìn)入月季花細(xì)胞內(nèi)，而月季花細(xì)胞內(nèi)的核酸不會(huì)流出細(xì)胞，是因?yàn)榧?xì)胞膜具有________作用。（5）如表可知，B、C、D組月季花瓶插時(shí)間都________A組（填“長于”或“短于”）說明水楊酸溶液能延長月季花瓶插壽命。（6）生活中花店會(huì)把花進(jìn)行冷藏，從而延長保鮮時(shí)間，原因是低溫抑制花的________作用。

參考答案與試題解析江西省撫州市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題一、單選題1.【答案】D【考點(diǎn)】生物與環(huán)境的關(guān)系【解析】試題分析：地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化作用，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。【解答】此題暫無解答2.【答案】D【考點(diǎn)】生物的特征【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征，生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。故選D【解答】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，②除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。水泥不具有生物的特征，是非生物。①②⑤來自動(dòng)物③⑥來自植物，而生物包括動(dòng)物、植物、微生物等。故選D.3.【答案】C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！窘獯稹緼．由題干信息“河蟹能清雜草、吃害蟲，排泄物可以肥田，水稻為河蟹提供天然餌料和棲息地”可知，水稻與河蟹之間是種間互助的關(guān)系，A正確。B．河蟹的排泄物可以肥田，水稻為河蟹提供天然餌料和棲息地，稻蟹共生的綜合養(yǎng)殖模式是一個(gè)良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)，B正確。C．能量沿著食物鏈會(huì)逐級(jí)遞減，故在食物鏈水稻→害蟲→河蟹中，河蟹獲得能量最少，C錯(cuò)誤。D．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食。通過對食物的分解利用，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。故該綜合養(yǎng)殖體中的害蟲和河蟹加快了物質(zhì)循環(huán)，D正確。4.【答案】A【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次【解析】圖中A是神經(jīng)細(xì)胞；B是葉；C是西瓜；D是心臟。【解答】細(xì)胞分化形成組織；由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。植物體的六大器官是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，心臟是人體的血液循環(huán)的動(dòng)力器官。圖中A是神經(jīng)細(xì)胞，屬于細(xì)胞層次；B是葉屬于器官層次；C是西瓜果實(shí)屬于器官層次；④是心臟屬于器官層次。因此與其他三種不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是神經(jīng)細(xì)胞，故選A.5.【答案】B【考點(diǎn)】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】遺傳物質(zhì)是儲(chǔ)存在細(xì)胞核中，多莉羊的細(xì)胞核來自白面綿羊的乳腺細(xì)胞核，因此多莉羊的面部毛色是白色，這運(yùn)用的是克隆技術(shù)。故選B?！窘獯稹看祟}暫無解答6.【答案】C【考點(diǎn)】苔蘚植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【解析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。【解答】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。因此：水綿和紫菜屬于藻類植物，故AD錯(cuò)誤；水杉屬于裸子植物，故B錯(cuò)誤；葫蘆蘚屬于苔蘚植物，可以用來鑒測空氣的污染程度。故C正確。7.【答案】C【考點(diǎn)】呼吸作用的概念及實(shí)質(zhì)呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放【解析】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，同時(shí)釋放能量?！窘獯稹緼．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。與糧食堆里會(huì)產(chǎn)大量的熱無關(guān)，A不符合題意。B．水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用。與糧食堆里會(huì)產(chǎn)大量的熱無關(guān)，B不符合題意。C．糧食堆放久了會(huì)發(fā)熱是由于種子細(xì)胞能夠進(jìn)行呼吸作用的緣故。呼吸作用是在氧的參與下分解細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來，所以這些熱量是呼吸作用產(chǎn)生的，C符合題意。D．根毛吸水，主要用于蒸騰作用和植物自身的需要，與糧食堆里會(huì)產(chǎn)大量的熱無關(guān)，D不符合題意。故選：C.8.【答案】C【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞玻片標(biāo)本的類型和制作【解析】顯微鏡視野中污點(diǎn)位置的判斷：小污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。顯微鏡視野中有污物，先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污物跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，該污物在目鏡上，如果污物不跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，再移動(dòng)玻片標(biāo)本上，如果污物跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，該污物在玻片標(biāo)本上，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污物都不跟著動(dòng)，則污物在物鏡上?！窘獯稹緼．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使模糊的物像變得更加清晰，A不符合題意。B．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，換凹面鏡對光可以使視野光線變強(qiáng)，B不符合題意。C．污物有可能位于裝片上，移動(dòng)裝片如果污點(diǎn)動(dòng)，說明污點(diǎn)在裝片上，如果污點(diǎn)不動(dòng)，說明污點(diǎn)可能在目鏡或物鏡上，C符合題意。D．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，換一個(gè)大光圈可以增大視野的亮度，D不符合題意。9.【答案】A【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成【解析】由花到果的發(fā)育過程是：（2個(gè)）（1個(gè)）【解答】A．1屬于果實(shí)，是由花的子房發(fā)育而來，種子由胚珠發(fā)育而來，故A正確。B．2是種子，是由胚珠發(fā)育而來，受精卵發(fā)育為胚，故B錯(cuò)誤。C．3是果皮，由子房壁發(fā)育來的，種皮是由珠被發(fā)育而來，故C錯(cuò)誤。D．花生種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)，花生種子有兩片子葉，故D錯(cuò)誤故選A。10.【答案】A【考點(diǎn)】篩管的位置及其對有機(jī)物的運(yùn)輸【解析】杜仲莖是木本莖，結(jié)構(gòu)包括樹皮（樹皮的內(nèi)側(cè)部為韌皮部）、形成層、木質(zhì)部、髓幾部分。【解答】在植物的韌皮部里有篩管，它可以從上往下把植物體進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参锏母?。?dāng)不法分子盜剝杜仲樹皮，傷到了樹木韌皮部內(nèi)的篩管，樹木頂端的有機(jī)物不能往下運(yùn)輸，從而致使樹木死亡。故選：A。11.【答案】C【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法【解析】此題暫無解析【解答】試題分析：要準(zhǔn)確了解學(xué)生近視的原因，不應(yīng)該選用觀察法，觀察法得到的結(jié)果不準(zhǔn)確，故A錯(cuò)；沒辦法測量相關(guān)數(shù)據(jù)，不能選用測量法，故B錯(cuò)；應(yīng)該選用調(diào)查法，采訪、調(diào)查師生是否重視用眼衛(wèi)生，故C正確；無法設(shè)置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)組和對照組，不適合用實(shí)驗(yàn)法，故D錯(cuò)。12.【答案】B【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)?！窘獯稹竣芨冢诟捻敹?。細(xì)胞比較大排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。③分生區(qū)，被根冠包圍著。細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。②伸長區(qū)，在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。①成熟區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。因此植物的根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)；植物吸收水、無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)。所以幼根的生長依靠③分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)目和②伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。13.【答案】B【考點(diǎn)】單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活【解析】單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物如圖所示：酵母菌草履蟲衣藻

眼蟲

變形蟲幾種單細(xì)胞生物【解答】A．衣藻是單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，眼蟲在植物學(xué)中稱裸藻，是一類介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物。眼蟲的同化作用類型為兼性營養(yǎng)型，在其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，可以通過葉綠素在有光的條件下利用光能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤。B．衣藻、眼蟲和草履蟲的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，B正確。C．衣藻是單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤。D．草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，衣藻和眼蟲沒有纖毛，D錯(cuò)誤。14.【答案】A【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【解析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如圖：相同點(diǎn)

不同點(diǎn)植物細(xì)胞

有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核Ⅰ動(dòng)物細(xì)胞

沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體據(jù)此解答?！窘獯稹恐参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。在顯微鏡下觀察具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡結(jié)構(gòu)的生物樣品是取自植物體。不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核基本結(jié)構(gòu)的生物樣品是取自動(dòng)物體。因此依據(jù)細(xì)胞是否具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡來判斷來自動(dòng)物體還是植物體。故A符合題意。15.【答案】A【考點(diǎn)】生物與環(huán)境的關(guān)系【解析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。【解答】非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響，海拔每升高1千米氣溫下降6度左右。所以江西萍鄉(xiāng)武功山植被分布：下層為常綠闊葉林，上層為寒溫帶針葉林，頂端為高山草甸。因此影響同一座山自下而上有如此種類繁多的植被分布的生態(tài)因素主要是溫度。故選A.二、資料分析題【答案】子葉,胚乳,碘一定的水分D大于延長光照時(shí)間【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)和成分種子萌發(fā)的條件和過程【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答三、綜合題【答案】蒸騰作用,氣孔A,呼吸作用6﹣18時(shí)二氧化碳+水→?增加二氧化碳的濃度【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系【解析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程。呼吸作用：植物體吸收了空氣中的氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且釋放能量的過程。蒸騰作用：水分以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。（2）影響光合作用的因素有：光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度。影響呼吸作用的因素有：溫度、水分、氧氣、二氧化碳濃度。（3）圖甲中的A過程是吸收氧氣，放出二氧化碳，是呼吸作用；B過程是散發(fā)水蒸氣，是蒸騰作用；C過程是吸收二氧化碳，放出氧氣，是光合作用。圖乙中的1細(xì)胞壁、2液泡，3細(xì)胞核，4葉綠體，5細(xì)胞質(zhì)?！窘獯稹繄D甲中B過程表示植物的蒸騰作用，水分由葉脈內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸而來，運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來自葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力，然