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等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(課時(shí)一)實(shí)例探討高斯(1777—1855)德國(guó)著名數(shù)學(xué)家享有“數(shù)學(xué)王子”之稱,近代數(shù)學(xué)的奠基者之一。
在距今200多年前,高斯九歲時(shí),在他的數(shù)學(xué)課上,老師像學(xué)生提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:1+2+3+...+99+100=?在所有的同學(xué)算的焦頭爛額的時(shí)候,高斯快速地給出了結(jié)果,他說(shuō):1+99=100,2+98=100,3+97=100,...1+2+3+...+99+100=(1+99)+(2+98)+...+(49+51)+50+100=4900+50+100=5050實(shí)例探討后續(xù)高斯將解決該問(wèn)題的方法進(jìn)行優(yōu)化,得到了現(xiàn)在我們所常用的一種求和方式——倒序相加法S=1+2+3+...+99+100....①S=100+99+...+3+2+1....②①+②得:2S=(1+100)+(2+99)+...+(99+2)+(100+1)S=5050=101+101+...+101=10100法二:設(shè)問(wèn)題之和為S實(shí)例探討讓我們將問(wèn)題推廣到從1開始,加到任意實(shí)數(shù)的問(wèn)題,即:1+2+3+...+(n-1)+n=?我們發(fā)現(xiàn),都可以利用倒序相加法求解實(shí)例探討例1:如圖,工地有一摞鋼管,自上而下每層鋼管數(shù)分別為4,5,6,7,8,9,10,求鋼管總數(shù)新知講解設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)是a1,公差是d,前n項(xiàng)和為Sn新知講解等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)和記憶:圖形記憶法例題講解
例題講解
針對(duì)訓(xùn)練練習(xí)1:根據(jù)下列各題中的條件,求相應(yīng)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn.(1)a1=5,an=95,n=10;(2)a1=100,d=-2,n=50;
(3)a1=-4,a8=-18,n=10;(4)a1=14.5,d=0.7,an=32.針對(duì)訓(xùn)練練習(xí)2:等差數(shù)列-10,-6,-2,2...的前多少項(xiàng)和等于54?針對(duì)訓(xùn)練練習(xí)2:等差數(shù)列-10,-6,-2,2...的前多少項(xiàng)和等于54?例題講解知識(shí)講解即等差數(shù)列前n項(xiàng)和是一個(gè)關(guān)于n的常數(shù)項(xiàng)等于0的二次函數(shù)式課堂小結(jié)1.等差數(shù)列前n項(xiàng)和的求解方法:倒序相加法2.等差數(shù)列前n項(xiàng)和的通項(xiàng)公式:3.圖形記憶法:4.等差數(shù)列的等價(jià)條件:等差數(shù)列的前n項(xiàng)和
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