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文檔簡介
四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫句子,注意書寫正確,大小勻稱,間距適中,行款整齊。
“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。
_____評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累與運(yùn)用。
(1)杜甫在《春夜喜雨》中寫道__________,__________。形象地表現(xiàn)了老師對學(xué)生潛移默化的教育。
(2)時光流逝得迅速,所以我們要在少年時抓緊時間學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,正如《長歌行》中所說“__________,__________?!?/p>
(3)“____________,____________?!备嬖V我們趁父母尚未老去,要好好孝順父母。
(4)朱自清感嘆時光易逝:“太陽他有腳啊,_____________,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?!蔽膶W(xué)家司馬遷詮釋生命的價(jià)值:“人固有一死,或重于泰山,__________?!庇谥t賦予石灰以人的品格:“粉骨碎身渾不怕,____________?!?/p>
(5)古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩,如寫寒食節(jié)的“____________,寒食東風(fēng)御柳斜”;描寫七夕節(jié)的“終日不成章,__________”;描寫_______節(jié)的“今夜月明人盡望,____________?!?/p>
(6)亮亮總是聽不進(jìn)去別人善意的勸告,我想對他說:“良藥苦口利于病,____________。”
(7)沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,也不會成功。所以我們要謹(jǐn)記“________,________又日新”。2).搜索自己的積累庫,把名言警句補(bǔ)充完整。
(1)小孫子貪玩,不愛讀書,爺爺語重心長地勸誡他:“‘少壯不努力,_________!’你要好好學(xué)習(xí)啊!”
(2)“青,___________,____________。”王老師希望同學(xué)們通過自己的努力,將來能超越老師,成為棟梁之材。3).先把詞語補(bǔ)充完整,然后選詞填空。
(
)故(
)新
翻(
)越(
)
心急(
)(
)
見(
)知(
)
集(
)廣(
)
能(
)善(
)
(1)我們_____________,終于在天黑之前到達(dá)了目的地。
(2)通過這次期末語文總復(fù)習(xí),我真正體會到了_____________的重要性。4).讀句子,看拼音寫詞語。
疫情就是命令,疫區(qū)就是戰(zhàn)區(qū)。在這wēijíguāntóu(
),鎮(zhèn)海人民戰(zhàn)“疫”的決心日益堅(jiān)定,除了戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員、警務(wù)人員,還有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(
)在防疫第一線,他們身著醒目的志愿者zhìfú(
),走村入戶,下企業(yè)、把路口,沒有bàoyuàn(
),更不tuìsuō(
)。他們雖沒有zhuànglièháomài(
)的口號,也沒有jīngtiāndòngdì(
)的舉動,卻用耐心詮釋愛心,以初心jiànxíng(
)使命。5).同學(xué)們對本學(xué)期學(xué)過的古詩詞以“主題”進(jìn)行了分類,請你填一填。
(1)節(jié)日習(xí)俗(傳說)顯深情:《迢迢牽牛星》中,“___________,___________”表達(dá)了牛郎和織女被銀河相隔,只能相顧無言的離情別意;《十五夜望月》中,“________________,________________”抒發(fā)了詩人中秋之夜對友人的深切思念。
(2)托物言志見風(fēng)骨:于謙以石灰作比,用“________________,________________”表明了自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性;鄭燮的“________________,________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬次的磨煉仍然堅(jiān)韌挺拔,表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。
(3)情景交融繪春景:詩中有春雨詩中有春風(fēng)詩中有春花______________,
___________。春風(fēng)又綠江南岸,
_________________________________,
一枝紅杏出墻來。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.渲染(xuān)
旖旎(yǐ)B.迂回(yū)
蒼穹(qióng)C.花蕾(lěi)
冠冕(guàn)D.參差(cān)
嫵媚(wǔ)2).下面說法不正確的一項(xiàng)是()A.《開國大典》采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法,表現(xiàn)了人民自豪的心情,展現(xiàn)了偉人的領(lǐng)袖風(fēng)采。B.《書戴嵩畫?!氛n題中的“書”是書法的意思。C.“五彩繽紛”中的“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。D.關(guān)注小說中情節(jié)和環(huán)境描寫,可以幫助我們更加深入理解人物的形象。3).下列詞語中,字形、字義無誤的一項(xiàng)是(
)A.毫邁驚天動地
大舉進(jìn)犯(行動,舉動)B.攀登粉身碎骨
聚精會神(會合,集中)C.冰雹堅(jiān)強(qiáng)不屈
昂首挺胸(精神振奮)D.匯集全神慣注
徐徐上升(緩慢)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿寫句子。關(guān)注加點(diǎn)部分,發(fā)揮想象,運(yùn)用相同的修辭描寫自己喜歡的一種食物。
例:花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。
____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
《長江之歌》
蘇叔陽
和煦的
小道
《夾竹桃》
胡宏偉
離別的
春風(fēng)
《山谷中的謎底》
季羨林
金色的
追求
《理想的風(fēng)箏》
劉燕敏
執(zhí)著的
時刻2).連線。
確實(shí)地相信
篤信|對自己懷有信心
誠信
非常地相信
深信|履行自己的諾言
取信
堅(jiān)決地相信
確信|取得被人的信任
守信
忠實(shí)的信仰
堅(jiān)信|將就誠實(shí)和信用
自信評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列,在括號里標(biāo)上序號。
(
)石頭一共有多重,大象就有多重。
(
)把大象趕到船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船上畫一條線。
(
)再把大象趕上岸,往船上裝石頭。
(
)等船下沉到畫線的地方,稱一稱船里的石頭。2).把下列句子排成一段通順的話。
________再教大狗熊敬個禮。
________先教大狗熊敬個禮。
________我要帶他去動物園。
________我一定不光是騙他說:“等等,下次再去吧!”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。”這幾句詞運(yùn)用比喻的修辭手法,把山水比作女子的眉眼,十分生動形象。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)提示完成練習(xí)。
明月別枝驚鵲,______。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的詞牌名是______,詞題是______。
2.把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。
3.詞中的“見”讀______,它的意思與“______”相同。
4.詞中描寫的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).不知不覺,你們已走過12個春夏秋冬,12年的生活已經(jīng)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。你有過如激動、感動、愧疚、沮喪等這些感受嗎?選擇一種印象深刻的感受,把事情的經(jīng)過寫具體,把感情變化寫生動。題目自擬,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。材料一:課外閱讀不僅可以幫助學(xué)生開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識,對提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和習(xí)作水平,形成良好的道德品格,都起著極大的推動作用。材料二:時間
年級1小時以上31~60分鐘30分鐘無一年級0%13%80%7%二年級7%27%66%0%三年級20%33%47%0%四年級20%27%53%0%五年級7%60%33%0%六年級20%40%40%0%材料三:根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)一、二年級學(xué)生對故事、漫畫較感興趣,三年級起,學(xué)生開始對文學(xué)類中外名著、名人傳記、科普類讀物產(chǎn)生興趣。女生更喜歡反映少年兒童生活的小說,男生更喜歡探險(xiǎn)故事和自然科學(xué)方面的讀物。從整個學(xué)校的抽樣調(diào)查結(jié)果分析來看,三年級是一個分界點(diǎn),閱讀文學(xué)故事類、科普類書籍的學(xué)生人數(shù)增加了。(1)閱讀目的不同,我們關(guān)注的內(nèi)容也不同。如果想了解學(xué)生閱讀書籍種類的調(diào)查情況,可以重點(diǎn)閱讀材料________;如果想了解課外閱讀的作用,可以重點(diǎn)閱讀材料________。
(2)從材料二的表格中你獲取了哪些信息?請寫出兩條。
_________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“/”劃去括號里不正確的字。
(截
裁)然
齒(輪
論)
(漫
慢)長
(娜
挪)移
(倒
到)霉
匪(徒
陡)
(洪
哄)亮
(鍵
建)樹2).下列詩句中兒童在玩什么游戲?請選一選。
A.踢毽子
B.放風(fēng)箏
C.捕蟬
(1)意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。(
)
(2)翻旋羽舞千般好,跳躍毫飛一樣佳。(
)
(3)兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(
)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).“六一”兒童節(jié)快到了,六年級三班要在當(dāng)天舉辦一場聯(lián)歡會,下面是亮亮寫的策劃書,不僅有三處錯誤,還漏掉了一個重要的部分。請你用“
”畫出錯
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