河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語

不覺已到六年級(jí)，一路走來難免diēdiēzhuàngzhuàng，可能有過xǐ

yuè，可能有過jǔ

sàng，但要相信所有苦難都是歲月kāng

kǎi的饋贈(zèng)，它將給我們的人生zēng

jiā回味。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）。

①余音繞(

)

②天(

)之音

③技高一(

)

④(

)涌澎湃

⑤(

)囊玉軸

⑥排山(

)海

校園活動(dòng)多姿多彩！還記得音樂節(jié)上學(xué)校管樂隊(duì)的演出，那美妙的音樂堪稱是(

)，時(shí)而如瀑布飛瀉之壯麗，時(shí)而如小溪潺潺之悠揚(yáng)，聽后有“(

)，三日不絕”之感！2）.根據(jù)積累的知識(shí)填空。

（1）名詩抒發(fā)情懷。“____________，____________”是于謙表達(dá)高潔志向的獨(dú)白；“隨風(fēng)潛入夜，__________”是杜甫對(duì)春雨的謳歌；“____________，明月何時(shí)照我還”是王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

（2）當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候，會(huì)想起魯迅先生說過一句話：“其實(shí)地上本沒有路，__________，__________?！?/p>

（3）解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國，因?yàn)樗麄兩钪鹤孀诮?，_________，____________。3）.填空。

《小英雄雨來》一書中最讓你難忘的一件事是___________________________。雨來在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，最終如愿參加了___________________________。4）.把下列成語補(bǔ)充完整，并完成各小題。

走(

)觀花

過(

)不及

(

)知非福

見微知(

)

無(

)有偶

(

)夷不屑

(

)而不舍

一視同(

)

（1）“過不及”中的“及”的意思是_____。

（2）看到“走觀花”這個(gè)詞，我會(huì)想象到_____________的場(chǎng)景。

（3）在追求科學(xué)的道路上，_______的能力和_______的精神同等重要。（選詞填空）5）.第一組的同學(xué)準(zhǔn)備在畢業(yè)主題班會(huì)上表演一個(gè)朗誦節(jié)目。請(qǐng)根據(jù)提示把朗誦稿補(bǔ)充完整。

過去的日子如__，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽_____了。站在小學(xué)畢業(yè)列車的終點(diǎn)站，當(dāng)你抬頭仰望星空，你，看到了什么?

我們看到了一群人的閃光精神?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，_____________?！蹦鞘抢钯R的遠(yuǎn)大抱負(fù);“不要人夸好顏色，____________。”那是王冕的高尚氣節(jié)：“________，任爾東西南北風(fēng)?！蹦鞘青嵺频膱?jiān)定信念;“誰道人生無再少?________________!”那是蘇軾的自強(qiáng)不息……

我們看到了一群人的腳踏實(shí)地。我們用心讀書：“________,一字值千金”;我們珍惜時(shí)間：“________，老大徒傷悲”;我們不斷創(chuàng)新：“茍日新，________，又日新”;我們直面缺點(diǎn)：“良藥苦口利于病，________;星光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)有心人。少年，愿你仰望星空去追夢(mèng)，腳踏實(shí)地去奮斗，開啟星辰大海的新征途!評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各題中，都有一項(xiàng)注音或字形是錯(cuò)誤的。把它找出來，將序號(hào)寫在答題紙相應(yīng)的位置。

（1）A．慷kāng慨

B．揉搓chuō

C．熬粥zhōu

D．稍shāo微(

)

（2）A．蚯蚓

B．蟋蟀

C．懸涯

D．徘徊(

)2）.《童年》一書中，外祖父一家成員之間的主要矛盾是（

）。A．社會(huì)問題B．財(cái)產(chǎn)問題C．感情問題D．地位問題3）.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。B．這時(shí)候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來給客人們唱民歌。C．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！D．遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。”（將句子改成轉(zhuǎn)述句）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的詩句、作者連起來。

問君能有幾多愁

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

（唐）岑參

舉杯邀明月

千樹萬樹梨花開

（南唐）李煜

大漠孤煙直

恰似一江春水向東流

（唐）李白

忽如一夜春風(fēng)來

風(fēng)雨猿聲欲斷腸

（唐）王維

煙波草色時(shí)牽恨

對(duì)影成三人

（明）楊基2）.將下列寓言故事和相關(guān)寓意用線連起來。

《邯鄲學(xué)步》

技藝高超熟練，發(fā)揮起來得心應(yīng)手。

《庖丁解?！?/p>

盲目模仿他人，其結(jié)果反而更糟。

《鄭人買履》

做一件事而力量不夠，感到無可奈何。

《望洋興嘆》

只相信教條，不顧客觀實(shí)際。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)盛夏，成片的荔枝樹充滿生命的活力，累累的果實(shí)掛滿了枝頭。

(

)要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它大而圓，渾身長(zhǎng)滿“疙瘩”。可是一剝開皮，就可以見瓤肉瑩白似冰雪，圓滑鮮潤。

(

)荔枝的果實(shí)先是青綠色，逐漸地變成青里透紅，最后變成深紅色。

(

)荔枝是一種人們喜愛的水果。

(

)陽春三月，荔枝樹貪婪地吸著甘露，綠葉如同翡翠，花朵小巧玲瓏。

(

)荔枝的滋味，初熟時(shí)較酸，后來甜津津的。2）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．李星華是李大釗最大的孩子。(

)

2．《臘八粥》一文，主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容。(

)

3．即興發(fā)言由于時(shí)間緊迫，需要臨時(shí)快速組織語言，不需要注意說話的場(chǎng)合及對(duì)象。(

)

4．《學(xué)弈》告訴我們，不論在什么時(shí)候，人都要干自己最喜歡的事情。(

)

5．如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀清平樂（[宋]黃庭堅(jiān)）春歸何處？寂寞無行路①。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀②無人能解，因風(fēng)③飛過薔薇。注釋：①[無行路]沒有留下春去的行蹤。②[囀]鳥婉轉(zhuǎn)地鳴叫。③[因風(fēng)]借著風(fēng)勢(shì)。因，憑借。1．詞，又稱長(zhǎng)短句，極盛于______代，“清平樂”是__________名。

2．說說“春歸何處？寂寞無行路?！钡囊馑?。

________________________________________________________________

3．詞的上闋，詞中一個(gè)“_____”字，直接道出了作者的假想：有人知道春的去向，喚回與自己同住。詞的下闋，詞中一句“___________________”，寫出了春季已過，初夏已來。

4．詞中以清新細(xì)膩的語言，表達(dá)了詞人什么樣的情感？

________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.綜合表達(dá)能力

場(chǎng)面，是在一定時(shí)間、一定環(huán)境中以人物的活動(dòng)為中心的畫面。在我們豐富多彩的生活中，你一定見過很多有意思的場(chǎng)面，比如：校內(nèi)的六一聯(lián)歡會(huì)、升國旗儀式、廣播操比賽，街頭的娛樂表演，超市的促銷活動(dòng)……請(qǐng)你選擇印象最深的一個(gè)場(chǎng)面，試著運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫一寫，按一定的順序把場(chǎng)面寫具體，寫清楚，題目自擬，不少于450字的習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀【材料一】中國漢字博大精深，有很多字形相近的漢字，稍不留神就認(rèn)錯(cuò)了。例如：“壺”是裝水的容器；“壸”（kǔn）是宮里的路?！摆A”，獲勝；“羸”（léi），瘦弱?！霸g”（dǐ），詆毀；“祇”（qí），地神?！拔臁保╳ù），天干的第五位；“戌”（xū），地支的第十一位；“戍”（shù），軍隊(duì)防守；“戎”（rónɡ），武器，軍隊(duì)，軍事。【材料二】“贏”由五個(gè)漢字組成。有人說，它包含著贏家必備的五種意識(shí)或能力：“亡”指______；“口”指______；“月”指______；“貝”指要取財(cái)有道；“凡”指______?！静牧先繐?jù)說，1930年5月，蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進(jìn)行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前，馮、閻商定在河南北部的沁（qìn）陽會(huì)師，集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉祥的一位參謀在擬定命令時(shí)，誤把“沁陽”寫成“泌（bì）陽”。恰巧河南南部有一個(gè)泌陽，該地與沁陽相距數(shù)百千米。只因多寫了一筆，部隊(duì)瞎跑了幾百千米，最后導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗。1．根據(jù)材料一，下列依次填在“____”上的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①庭______②______弱③神______④______衛(wèi)A．壸羸祇戍

B．壺羸詆戌C．壸贏祇戎

D．壺贏詆戊2．將下列內(nèi)容依次填入材料二中的四處橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①時(shí)間觀念②平常心態(tài)③溝通能力④危機(jī)意識(shí)A．①②④③B．②④③①C．③①②④D．④③①②3．材料三中，導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是（）A．選錯(cuò)決戰(zhàn)地點(diǎn)。B．聯(lián)軍內(nèi)部不團(tuán)結(jié)。C．馮玉祥的參謀寫錯(cuò)字。D．聯(lián)軍兵力不敵蔣軍。4．閱讀了以上三則材料，你有什么收獲或啟示？

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.照樣子，找出句中能概括畫波浪線部分所表達(dá)意思的詞語，寫在橫線里。

例：大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳。（體面）

（1）于是，我就接著“折騰”，陸續(xù)發(fā)表了很多小說，成了作家。_____

（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。_____

（3）整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。_____

（4）干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以店家獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈；或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來。_____

（5）“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。_____2）.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句表現(xiàn)了獨(dú)特的文化內(nèi)涵。請(qǐng)把相應(yīng)詩句的序號(hào)填寫在方框里。A．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

B．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

C．今