中陽縣2024年三年級數(shù)學第一學期期末質量檢測試題含解析

中陽縣2024年三年級數(shù)學第一學期期末質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，認真填寫。1．的分子是（_____），分母是（_____），讀作：（_____）．2．填上合適的單位名稱。小亮步行到學校用10（______）1枚1角的硬幣約重3（______）2袋洗衣粉重4（______）課桌面的周長大約28（______）3．□40×3，要使它的積是四位數(shù)，□里最小填（________）；□42÷7，要使它的商是兩位數(shù)，□里最大填（________）。4．的分數(shù)單位是（______），減少（______）個這樣的單位可以得到最小的合數(shù)．5．學校圖書館有990本故事書，上午借出420本，下午借出310本，圖書館一共借出（________）本故事書。6．14分鐘=（_____）時0.6公頃=（_____）m27．在括號內填上“＜”“＞”或“＝”。5千克（______）5050克7×15（______）17×5840÷8（______）840÷4÷2（______）8．1千克=（_____）克3000克=（____）千克9千克+200克=（_____）克9．計算萬以內的加減法，相同數(shù)位要________，從________位算起。10．5個400的和的末尾有（________）個0。11．明明用一根鐵絲圍了一個長10厘米，寬4厘米的長方形，如果用這根鐵絲圍一個正方形，那么這個正方形的邊長是（________）厘米。二、仔細推敲，認真辨析。12．周長相等的長方形，長和寬也分別相等。（________）13．三位數(shù)減兩位數(shù)的差可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是一位數(shù)。（______）14．李阿姨住華海小區(qū)6號樓2單元3層1室，編號是6-2-301，張叔叔也住同一個小區(qū)，他家的編號是11-4-602，那么張叔叔家住在4號樓。（__________）15．四位數(shù)一定比三位數(shù)大。（______）16．一盤魚共6條，小花貓吃了這盤魚的，小灰貓吃了這盤魚的。小灰貓吃的多。（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．李老師每天要給4個班的學生上科學課，每個班的學生都在30～35名之間，李老師每天大約要給（）名學生上課。A．少于100 B．100～120 C．120～140 D．200～25018．把80人分成幾組，下面（）分法得到的組數(shù)最少。A．每4人一組 B．每5人一組 C．每8人一組19．兩次數(shù)學測試中，第一次得100分的有7人，第二次得100分的有16人，兩次都得100分的有4人，兩次測試中一共有（）人得了100分。A．20 B．19 C．18 D．2320．在的豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A．要分個一 B．已經分了個一 C．要分個十 D．已經分了個十21．下面算式中，在列豎式時被減數(shù)中的“6”要與減數(shù)中的“5”對齊的算式是（）。A．604－152 B．836－528 C．764－259四、細心計算，認真檢查。22．口算12÷4=

3×5=

17-9=

25+5=

3÷3=1700-900=

3000+6000=

100-19=

8×8=

63÷7=23．脫式計算。93－28＋3878×9－58457＋64÷8（352－289）÷724．在下面算式中合適的地方填入＋、－、×、÷或（），使等式成立．44444410=五、操作題25．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．26．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：00六、解決問題27．鴻運水果商店運來12箱葡萄，運來蘋果的箱數(shù)比葡萄的3倍還多4箱，運來蘋果多少箱?28．如圖,有一塊長方形木板,長72厘米,寬45厘米。在這塊木板上鋸下一塊最大的正方形木板。(1)這塊正方形木板的周長是多少厘米?(2)剩下的長方形木板的周長是多少厘米?29．小明每天從家步行約15分鐘到學校，他每分鐘大約走80米。小明家距離學校大約有多少米？30．學校買來800本書，準備用8個箱子裝，每個箱子最多可以裝105本，這些書裝得下嗎？31．50人參加野外露營，一頂帳篷最多可住宿4人，一共需要準備多少頂帳篷？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、25五分之二【詳解】略2、分鐘克千克分米【詳解】略3、36【詳解】略4、7【詳解】略5、730【分析】根據(jù)題意可知，要求圖書館一共借出故事書的本數(shù)，用上午借出故事書本數(shù)加上下午借出故事書本數(shù)解答?！驹斀狻?20＋310＝730（本）則圖書館一共借出730本故事書?！军c睛】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。6、6000【解析】略7、＜＞＝＜【分析】根據(jù)題意可知1千克＝1000千克，分子相同時分母越大分數(shù)反而越小，一個數(shù)連續(xù)數(shù)以兩個數(shù)等于除以這兩個數(shù)之積。【詳解】5千克＜5050克7×15＞17×5840÷8＝840÷4÷2＜【點睛】此題考查學生千克和克的單位轉換，同分子的分數(shù)比較大小，除法的性質。8、100039200【詳解】略9、對齊個【詳解】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。故答案為：對齊；個。10、3【分析】根據(jù)乘法的意義可知，5個400的和即為5×400。求出這個算式的乘積，再看乘積的末尾有幾個0?！驹斀狻?×400＝2000則5個400的和的末尾有3個0?！军c睛】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。11、7【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)求解出長方形的周長，鐵絲的長度不會改變，圍成正方形，根據(jù)公式正方形的邊長＝周長÷4，代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）28÷4＝7（厘米）【點睛】本題考查長方形和正方形的周長公式的應用，掌握二者的周長公式是解題的關鍵。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】長為4厘米、寬為3厘米與長為5厘米、寬為2厘米的兩個長方形周長都是14厘米，但它們的長和寬不分別相等；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，周長相等的長方形，長和寬不一定分別相等，所以判斷錯誤?！军c睛】本題可以通過舉例來說明該說法錯誤。13、√【詳解】略14、×【詳解】此題主要考查了數(shù)字與編碼的應用，根據(jù)條件“李阿姨住華海小區(qū)6號樓2單元3層1室，編號是6-2-301”可知，從左往右，第1個數(shù)字表示第幾號樓，第2個數(shù)字表示第幾個單元，后面的3個數(shù)字表示第幾層第幾室，據(jù)此解答。15、√【詳解】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知：四位數(shù)的最高位是千位，即四位數(shù)表示幾個千，三位數(shù)的最高位是百位，即三位數(shù)表示幾個百，千＞百；所以四位數(shù)一定比三位數(shù)大的說法是正確的；故答案為：√【點睛】本題主要考查整數(shù)的大小比較，注意四位數(shù)一定比三位數(shù)大。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】根據(jù)每個班的學生都在30～35名之間，可知4個班的學生最少是30×4，最多是35×4，據(jù)此解答?！驹斀狻?0×4＝120（名），35×4＝140（名）李老師每天大約要給120～140名學生上課。故答案為：C【點睛】本題主要考查兩位數(shù)乘一位的計算。18、C【分析】根據(jù)除法的包含意義，用總人數(shù)除以每組的人數(shù)，分別求出可以分成的組數(shù)，然后比較，找出組數(shù)最少的即可。【詳解】80÷4＝20（組）80÷5＝16（組）80÷8＝10（組）10＜16＜20故選C?！军c睛】本題考查了除法的包含意義：求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法求解。19、B【分析】根據(jù)題意可知，用第一次的100分的人數(shù)加上第二次得100分的人數(shù)，減去兩次都得100分的人數(shù)，即可求出兩次測試中得100分的總人數(shù)?！驹斀狻?＋16－4＝23－4＝19（人）則兩次測試中一共有19人得了100分。故答案為：B。【點睛】在重疊問題中，用各部分的和減去重疊部分，即可求出實際總量。20、D【分析】箭頭所指的15中，1在百位上，5在十位上，表示15個10。由此得出答案?！驹斀狻勘硎?5個10，15由除數(shù)乘商得到，所以表示已經分了15個十。故答案為：D【點睛】本題考查學生對除法豎式中每一步意義的理解，掌握每一步的意義是解題的關鍵。21、C【分析】根據(jù)整數(shù)減法的計算方法可知，要使被減數(shù)中的“6”要與減數(shù)中的“5”對齊，則被減數(shù)中的“6”應和減數(shù)中的“5”在相同數(shù)位上，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．604中，“6”在百位，152中，“5”在十位，則“6”和“5”不對齊；B．836中，“6”在個位，528中，“5”在百位，則“6”和“5”不對齊；C．764中，“6”在十位，259中，“5”在十位，則“6”和“5”對齊；故答案為：C?！军c睛】整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。四、細心計算，認真檢查。22、3；15；8；30；1800；9000；81；64；9【詳解】略23、452；14；465；9【分析】（1）從左向右進行計算；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法?！驹斀狻?3－28＋387＝65＋387＝4528×9－58＝72－58＝14457＋64÷8＝457＋8＝465（352－289）÷7＝63÷7＝924、4+4+4÷4+4÷4=10（答案不唯一）【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、40箱【詳解】略28、（1）180厘米（2）144厘米【詳解】（1）45×4=180(厘米)（2）72-45=27(厘米)(45+27)×2=144(厘米)29、1200米【分析】15分鐘，他每分鐘大約走80米，就是15個80，求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算，讓15×80即可解答。【詳解】15×80＝1200（米）答：小明家距離學校大約有1200米。【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的實