周口市淮陽縣2024年三年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

周口市淮陽縣2024年三年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．明明在計算928÷8時，他把除數(shù)“8”抄成了“4”，并計算出了結(jié)果，他再（）就能夠得到正確的結(jié)果。A．乘2 B．除以2 C．乘4 D．除以42．下面的字母中，都是軸對稱圖形的是（）。A．ZA B．KM C．CG D．YS3．下面的說法不正確的是()。A．今天是星期二，明天一定是星期三。B．天氣預(yù)報說明天會下雨，明天肯定會下雨。C．1可以看成,也可以看成.4．如圖，比較圖形A和圖形B的周長，（）A．A的周長長 B．B的周長長C．A和B的周長一樣長 D．無法確定5．一條褲子248元，比一件上衣便宜79元，買這件上衣和這條褲子一共需要花()元．A．327 B．417 C．575二、認真辨析，我會判。6．小華吃了一個蘋果，小紅吃了一個桃子，兩人吃得一樣多。（________）7．計算7×2和2×7用同一句口訣．（______）8．一部動畫片從下午2：05放到2：50結(jié)束，放映時間為45分鐘。（________）9．一盤魚，黑貓吃了它的，白貓吃了它的，白貓吃得多。（________）10．讀作：六分之五,其中5是分子，6是分母。（_______）三、仔細觀察，我會填。11．把一個圓平均分成8份，每份是它的（______），7份是它的（______）。12．王叔叔進行體育鍛煉，第一天跑步30分鐘，以后每天都比前一天多跑5分鐘，王叔叔第三天跑了（______）分鐘，第（______）天正好跑了1小時。13．674－(145＋348)中，應(yīng)先算_______法，再算_______法，結(jié)果是_______。14．①生活中我們常用_____來表示很短的時間．②1分30秒＝_____秒15．最大的兩位數(shù)除以最大的一位數(shù)，商是（________）．16．0.9讀作（______）,里面有（____）個0.1。17．寫出兩個整百數(shù)乘一位數(shù)且積是3600的乘法算式是（________）、（________）。18．送“＞”“＜”或“=”回家．305×6________1800609×5________906×4502×7________3600四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)。50×5＝49＋35＝900×9＝8000－2000＝71×2＝102×6≈198×5≈20．用豎式計算，帶☆的要驗算405×8781÷7=☆654÷3=21．計算：28×11÷7=___________．五、動手操作，我能行。22．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

23．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

24．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。六、生活問題，我會解。25．三年級（2）班同學排隊做操，每排站12人，剛好站6排，如果要站成8排，每排應(yīng)站多少人？26．實驗小學興趣小組到野外進行探索活動，遇到一棵很大的樹。于是他們用一根長30米的繩子去圍樹干，圍了4圈，還剩2米。這棵大樹的樹干的周長是多少米?27．張老師為了獎勵孩子們，給孩子們買了4盒鋼筆，每盒12支，每支3元。張老師一共花了多少元？28．學校置辦了875本數(shù)學本，放在倉庫203本，剩下的平均分給8個班，每個班分得多少本數(shù)學本？29．操場上有18人在跳高，跳遠的人數(shù)是跳高人數(shù)的4倍，跑步人數(shù)是跳高和跳遠總?cè)藬?shù)多5人，請問跳遠有多少人？操場上總共有多少人？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】由題意可得，先計算出兩個算式的結(jié)果，在找到他們之間的的倍數(shù)關(guān)系，據(jù)此解答即可?！驹斀狻空_的算式：928÷8＝116，錯誤的算式：928÷4＝232，232÷2＝116，故答案為：B【點睛】此題考查了整數(shù)的除法的運用，關(guān)鍵是求出兩個算式的結(jié)果。2、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知：字母Z、G、S不是軸對稱圖形；字母A、K、M、C、Y是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。3、B【詳解】略4、C【詳解】由圖可知，圖形A的周長等于長方形的周長，圖形B的右上角兩條線段向上、向右平移可得B的周長也等于長方形的周長，因為長方形的周長相等，所以A和B的周長一樣長．故選：C．5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【分析】將一個整體平均分成若干份這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示，蘋果與桃子是不同的整體，據(jù)此解答?！驹斀狻刻O果與桃子不是同樣大，兩人吃的多少無法進行比較；故答案為：×?！军c睛】本題考查分數(shù)的認識，關(guān)鍵注意蘋果與桃子不是同一個物品。7、√【詳解】略8、√【分析】經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，代入計算即可。【詳解】2時50分－2時5分＝45（分鐘）則放映時間為45分鐘。故答案為：√。【點睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式，靈活運用公式解決問題。9、×【分析】因為黑貓和白貓吃的同一盤魚，則要比較誰吃得多，只需要比較和的大小即可?！驹斀狻浚緞t黑貓吃的多。故答案為：×。【點睛】同分子分數(shù)比較大小時，分母小的分數(shù)大。10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、【分析】把一個圓平均分成8份，根據(jù)分數(shù)的意義，即將這個圓當做單位“1”平均分成8份，則每份是這個圓的1÷8＝；7份是這個圓的7÷8＝。【詳解】每份是這個圓的：1÷8＝；7份是這個圓的7÷8＝?！军c睛】本題考查的知識點為：分數(shù)的意義。12、40

7【分析】（1）第一天跑30分鐘，以后每天比前一天多跑5分鐘，第二天跑30＋5；第三天跑30＋5＋5；（2）1小時等于60分鐘，那么60-30就是增加的時間，而每天增加5分鐘，（60-30）÷5就是增加的天數(shù)，再加上第一天，就是跑1個小時是第幾天，由此可解?！驹斀狻浚?）第三天跑：30＋5＋5＝40（分鐘）；（2）1小時＝60分鐘；（60-30）÷5＝30÷5＝6（天）；6＋1＝7天，所以第7天跑了1個小時?！军c睛】熟練掌握計算法則，分析數(shù)量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。13、加減181【詳解】加減法運算中，有括號的先算括號里的，然后再從左向右依次計算?！军c睛】14、秒90【詳解】①日常生活中，表示時間很短，常用“秒”作計量單位．②把1分化成60秒再加30秒．【點睛】時、分、秒相鄰單位間的進率是60，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率．15、1【詳解】最大的兩位數(shù)是99，最大的一位數(shù)是9，99÷9=1．故答案為1．16、零點九9【詳解】略17、600×6900×4【分析】根據(jù)題意，首先找出兩個整數(shù)相乘等于3600的因數(shù)中帶整百的有100×36、200×18、300×12、400×9、600×6、900×4，從幾組因數(shù)中找出整百數(shù)乘一位數(shù)等于3600的即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，兩個整百數(shù)乘一位數(shù)且積是3600的乘法算式有：600×6，900×4或400×9（任選其一）?！军c睛】此題考查因數(shù)的知識，找出3600的整數(shù)因數(shù)即可解答。18、＞＞＜【解析】一位數(shù)乘三位數(shù)，用一位數(shù)分別與三位數(shù)每一位上的數(shù)相乘，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，據(jù)此先計算出積，再比較大小.【詳解】因為305×6=1830，1830＞1800，所以305×6＞1800；因為609×5=3045，906×4=3624，3045＜3624，所以609×5＜906×4；因為502×7=3514，3514＜3600，所以502×7＜3600.故答案為＞；＜；＜.四、認真細致，我會算。19、250；84；81006000；142；；600；1000【詳解】略20、3240111……4218【詳解】略21、44【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。23、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。24、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。25、9人【解析】先用每排的12人乘6排，求出總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)除以8排，即可求出每排應(yīng)站的人數(shù)．【詳解】12×6÷8＝72÷8＝9（人）答：每排應(yīng)站9人．26、7米【詳解】(30-2)÷4=28÷4=7（米）答：這棵大樹的樹干的周長是7米.27、144元【分析】根據(jù)題意可以先求出