2024年岳麓版必修1英語上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年岳麓版必修1英語上冊(cè)月考試卷513考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、WhenLiMinghurriedhome,hefoundthathismother____already____tohospitalA.has;beensentB.had;sentC.has;sentD.had;beensent2、Thebasketballcoach,aswellashisteam,______nowfortheiroutstandingperformanceduringthematch.A.hasbeeninterviewedB.havebeeninterviewedC.isbeinginterviewedD.arcbeinginterviewed3、Hewasdrivingsofastastogethimselfintoadangeroussituation_______heislikelytolosethecontroloverhiscar.A.whichB.thatC.whereD.when4、Nowadaysstudentsgotokeyuniversitiesjustforaformal________,whichmayhelpthemhuntforagoodjobinthefuture.A.electionB.preparationC.graduationD.qualification5、Applicantsforthejobmustbebetween25and35yearsoldandagood________ofEnglishisrequired.A.commandB.experienceC.demandD.comment6、Atthebackyard,wefoundhim________onabenchwitha________face.A.seated;worryingB.sit;worriedC.sitting;worryingD.seated;worried7、_________withexcellentcommunicationskillsandfluentEnglish,Iwillbe_________thejob.A.Beingequipped;uptoB.Equipping;upforC.Toequip;righttoD.Equipped;upto8、Moreover,whatmadeCunninghamgreatwashis_______tophotography.A.makeoverB.fashionC.stereotypeD.devotion9、Thestorytheyheardovertheradiowasvery________.Allofthemfelt_________.A.moved;movedB.moved;movingC.moving;movingD.moving;moved評(píng)卷人得分二、句型轉(zhuǎn)換(共6題，共12分)10、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.（改為被動(dòng)語態(tài)）

→Thesepatients________andwaitedonbythenursesdayandnight.11、Scientistsarestudyingthediseaseatpresent.(變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài))

→Thedisease________atpresentbyscientists.12、TheradioisbroadcastingEnglishlessons.(用被動(dòng)語態(tài)改寫句子)13、LiNausedtobeatopChinesetennisplayer.Weconsiderheralegend.(用定語從句合并)14、Ourteachermadeuscloseoureyesinthegame.(將主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài))

_____________________________________________15、Tomsaid,“I’mgoingtodomoreresearchontheproblem.”(變間接引語)評(píng)卷人得分三、圖畫作文(共2題，共4分)16、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序；寫一篇英文周記，記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

注意：詞數(shù)不少于60。

提示詞：周年紀(jì)念日anniversary

陽臺(tái)balcony

信鴿協(xié)會(huì)PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國(guó)慶閱兵活動(dòng)的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給?？坝⒄Z角”寫一篇英文稿。

注意：

1.詞數(shù)不少于60；

2.短文的開頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞：陽臺(tái)balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.評(píng)卷人得分四、根據(jù)首字母或漢語或語(共1題，共2分)18、根據(jù)所給信息補(bǔ)全短文；并注意高級(jí)句式的應(yīng)用。

假定你是李華；你校的交換生Tom對(duì)中國(guó)的民間藝術(shù)很感興趣，本周五學(xué)校將要舉辦“校園文化節(jié)”，請(qǐng)你寫一封電子郵件，邀請(qǐng)Tom去體驗(yàn)編織藝術(shù)。

DearTom,____(來好消息了).TheCampusCultureFestivalwillbehostedthisFriday.SinceyouhaveastrongpassionforChinesefolkart,it’sagreatpleasureformetoinviteyoutojoinus.Theactivityisscheduledtolastabouttwohours,from3:30pmto5:30pmintheschoolhall.Itcoversawidevarietyofcontent.____(我們不僅能夠欣賞到許多吸引人的編織藝術(shù)作品,從桌椅到各種裝飾品不一而足),butalsowe’llwatchthedocumentary____(有關(guān)的)thehistoryoftheweavingart.Inaddition,____(一些著名教授)willbeinvitedtodeliverlecturesabout____(如何促進(jìn)編織藝術(shù)的發(fā)展),____(在這期間你一定會(huì)對(duì)它有更好的了解).Bytheway,ifyouareavailable,we’llmeetatthreeoutsidetheschoolgate.____(我多么希望你能考慮一下我的邀請(qǐng)啊)!I’mexpectingyourreply.Yours,LiHua評(píng)卷人得分五、根據(jù)中英文提示填寫單(共1題，共10分)19、Thestatementwascarefullyp_________(潤(rùn)色)beforerelease.(根據(jù)中英文提示單詞拼寫)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：當(dāng)李明匆匆忙忙到家的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他的媽媽已經(jīng)被送去醫(yī)院了。根據(jù)句意可知李明媽媽被送往醫(yī)院是在李明到家之前就發(fā)生的事情，是在過去的過去時(shí)間發(fā)生的事情，要使用過去完成時(shí)。而且hismother與動(dòng)詞send構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，要用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。所以D項(xiàng)正確。2、C【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)、主謂一致和被動(dòng)語態(tài)。句意：這位籃球教練和他的球隊(duì)正在接受采訪，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色。分析句意可知，根據(jù)句中now，謂語動(dòng)詞用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式；題干中主語thebasketballcoach后加aswellashisteam，謂語動(dòng)詞單復(fù)數(shù)形式應(yīng)與thebasketballcoach保持一致；主語Thebasketballcoach和動(dòng)詞interview之間是被動(dòng)關(guān)系，謂語動(dòng)詞應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)形式；綜上分析，該空應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語態(tài)的單數(shù)形式isbeinginterviewed。故選C項(xiàng)。3、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：他開得太快，以致于陷入危險(xiǎn)境地，很可能失去對(duì)汽車的控制。分析句子結(jié)構(gòu)可知，先行詞situation后面是一個(gè)定語從句，從句不缺主要成分，先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語，用關(guān)系副詞where引導(dǎo)，故選C項(xiàng)。4、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：如今，學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)只是為了獲得一個(gè)正式學(xué)歷，這可能有助于他們?cè)谖磥碚业揭环莺霉ぷ鳌.election選舉；B.preparation準(zhǔn)備；C.graduation畢業(yè)；D.qualification資格，學(xué)歷。結(jié)合“Nowadaysstudentsgotokeyuniversities”可知，學(xué)生上大學(xué)是為了獲得正式學(xué)歷，故選D。5、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：該職位的申請(qǐng)人年齡必須在25至35歲之間，并要求有良好的英語水平。A.command掌握；B.experience經(jīng)歷；C.demand要求；D.comment評(píng)論。根據(jù)句意可知，此處為名詞command“掌握”，滿足句意要求。故選A項(xiàng)。6、D【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞。句意：在后院，我們發(fā)現(xiàn)他坐在長(zhǎng)凳上，面帶擔(dān)憂。beseated意為“坐著”，表示狀態(tài)，常用被動(dòng)語態(tài)，sit意為“坐下”，表示動(dòng)作，無被動(dòng)語態(tài)，結(jié)合句意可知，空一處單詞作賓語補(bǔ)足語，應(yīng)用過去分詞seated構(gòu)成被動(dòng)，表示他的“狀態(tài)”；-ed形容詞可修飾表示“音容笑貌”的名詞，意為“感到的”，根據(jù)句意，空二處單詞作定語修飾face，表示“感到擔(dān)憂的面容”，應(yīng)用-ed形容詞worried。故選D。7、D【分析】【詳解】

考查非謂語和固定短語。句意：憑借出色的溝通技巧和流利的英語，我將勝任這份工作。A.Beingequipped正被裝備；(be)upto勝任，該由負(fù)責(zé)，取決于；B.Equipping裝備；(be)upfor準(zhǔn)備好；C.Toequip裝備；(be)rightto是正確的；D.Equipped裝備；(be)upto勝任，該由負(fù)責(zé)，取決于。分析可知，第一個(gè)空為非謂語動(dòng)詞，動(dòng)詞“equip”與主語之間為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)是過去分詞形式“equipped”，“beequippedwith”，意為“配備有”；第二個(gè)空所在句表達(dá)“適合/勝任”含義，應(yīng)是“beupto”。故選D項(xiàng)。8、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：此外，Cunningham的偉大之處在于他對(duì)攝影的熱愛。A.makeover打扮轉(zhuǎn)變；裝飾；B.fashion時(shí)尚；C.stereotype模式化觀念；D.devotion熱愛、奉獻(xiàn)。分析句意可知，此處用名詞devotion指對(duì)攝影的“熱愛”符合語境。故選D項(xiàng)。9、D【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：他們?cè)谑找魴C(jī)里聽到的故事非常感人。他們所有人都很感動(dòng)。moving“令人感動(dòng)的”，moved“感動(dòng)的”；第一空作表語，指電影的特征，應(yīng)用moving作表語；第二空作表語，表示人的主觀感受，應(yīng)用moved作表語。故選D。二、句型轉(zhuǎn)換(共6題，共12分)10、略

【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。句意：護(hù)士們?nèi)找故刈o(hù)著這些病人。分析可知，題干的句子使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的主動(dòng)語態(tài)，變被動(dòng)語態(tài)時(shí)，把主動(dòng)句的賓語thesepatients作為被動(dòng)句的主語，為復(fù)數(shù)含義，被動(dòng)句的謂語部分用bebeingdone的形式，根據(jù)主動(dòng)句中謂語arewatching，所以此處用arebeingwatchedover，故填arebeingwatchedover?！窘馕觥縜rebeingwatchedover11、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：目前科學(xué)家正在研究這種疾病。題目要求把句子轉(zhuǎn)換為被動(dòng)語態(tài)，首先根據(jù)原句句意和atpresent“目前，現(xiàn)在”可知，研究的動(dòng)作正在發(fā)生，故原句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，轉(zhuǎn)換后的句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句子主語disease“疾病”與動(dòng)詞study“研究”之間為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，即疾病被研究，故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，句式為“主語+be(am/is/are)+being+動(dòng)詞的過去分詞+其他”。Thedisease為可數(shù)名詞單數(shù)形式，特指這種疾病，故be動(dòng)詞用is，study的過去分詞為studied，atpresent為時(shí)間狀語，放在謂語動(dòng)詞之后。故填isbeingstudiedatpresent?！窘馕觥縤sbeingstudied12、略

【分析】【詳解】

考查被動(dòng)語態(tài)。句意：收音機(jī)正在播放英語課。主語是Englishlessons，和謂語動(dòng)詞broadcast是被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)原句的時(shí)態(tài)可知，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語復(fù)數(shù)，助動(dòng)詞用are。故改寫為Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.【解析】Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.13、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：李娜曾經(jīng)是中國(guó)頂尖的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。我們認(rèn)為她是個(gè)傳奇人物。根據(jù)要求改成定語從句可知，先行詞可以為atopChinesetennisplayer，也可以為L(zhǎng)iNa，所以若先行詞為atopChinesetennisplayer，可改為L(zhǎng)iNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；若先行詞為L(zhǎng)iNa，可改為非限制性定語從句LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer。故答案為L(zhǎng)iNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer。【解析】LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend.

LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer.14、略

【分析】【詳解】

考查被動(dòng)語態(tài)。上句為一般過去時(shí)的主動(dòng)語態(tài)，句意為“我們的老師讓我們?cè)谟螒蛑虚]上眼睛”。上句的主語是ourteacher，謂語動(dòng)詞made，賓語為us。改為被動(dòng)語態(tài)時(shí)，上句的賓語us成為下句的主語，us居主語位置需用主格形式we，它與動(dòng)詞make二者被動(dòng)關(guān)系，此時(shí)要用被動(dòng)語態(tài)，其基本結(jié)構(gòu)為“受動(dòng)者+be+過去分詞+（by+施動(dòng)者）+其他”。主語為復(fù)數(shù)代詞we,系詞用were；makesb.dosth.讓某人做某事，固定短語，在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中需恢復(fù)省略的不定式符號(hào)to；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知答案為：Weweremadetocloseoureyesinthegame?！窘馕觥縒eweremadetocloseoureyesinthegame.15、略

【分析】【詳解】

考查直接引語變間接引語。句意：湯姆說：“我打算在這個(gè)問題上做更多研究?！敝苯右Z是陳述句，變?yōu)殚g接引語時(shí)用that引導(dǎo)句子；由said可知，直接引變?yōu)殚g接引語時(shí)，一般將來時(shí)要變?yōu)檫^去將來時(shí)；第一人稱改為第三人稱。故改為Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.【解析】Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.三、圖畫作文(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文；要求考生根據(jù)圖片，記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

【詳解】

第一步：審題。

體裁：記敘文。

時(shí)態(tài)：根據(jù)提示；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)。

寫作內(nèi)容：結(jié)合圖片；描述國(guó)慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

第二步:列提綱（重點(diǎn)詞組）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：連詞成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關(guān)系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰；

第五步：潤(rùn)色修改。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多非謂語動(dòng)詞，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.這句話運(yùn)用了非謂語動(dòng)詞resting，作伴隨狀語。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.這句話既運(yùn)用了非謂語動(dòng)詞realizing做狀語，又使用了情態(tài)動(dòng)詞must表示推測(cè)。全文中沒有中國(guó)式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥縄hadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!17、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文。要求按照四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國(guó)慶閱兵活動(dòng)的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給?？坝⒄Z角”寫一篇英文稿。

【詳解】

在寫作的時(shí)候首先要觀察四張圖的內(nèi)容；按照?qǐng)D片中的內(nèi)容，展開對(duì)事情發(fā)展的先后順序的聯(lián)想，以便自己能夠很好地抓住圖片中所發(fā)生的事情和主要內(nèi)容進(jìn)行寫作。同時(shí)，由于圖片描述的是一件事，故考生還要注意的是在寫作過程中所運(yùn)用的時(shí)態(tài)要以一般過去時(shí)為主。除此以外，要注意寫作過程中注意使用平時(shí)學(xué)到的短語和句型，注意行文的連貫和邏輯性。

【點(diǎn)睛】

本文內(nèi)容齊全，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，布局合理，語言精練，同時(shí)運(yùn)用短語和高級(jí)句子。詞匯和短語的使用：amilitaryparade大閱兵anniversary周年broadcast直播；非謂語動(dòng)詞的使用：SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.感嘆句的使用：Whatanimpressivescene!【解析】AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.Tenminutesbeforethebigevent,weseatedourselvesinfrontoftheTV,eagertowatchthelivebroadcast.

Soontheparadestarted.SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.

Thentheroaringofmilitaryaircraftoverheadcaughtourattention.Werushedtothebalconyandtookphotosoftheplanesflyinginformation.Whatanimpressivescene!

Icouldn’twaittosharemypicturesandfeelingswithfriendsonWeChatMoments.Tomysurprise,WeChatwasalreadyfloodedwithnumerouspicturesandcommentsexpressingloveforourmotherland.Whatanunforgettableday!四、根據(jù)首字母或漢語或語(共1題，共2分)18、略

【分析】【分析】

本文是邀請(qǐng)信。作者給交換生Tom寫信；邀請(qǐng)他參加本周五學(xué)校舉辦的“校園文化節(jié)”，并介紹了文化節(jié)上的相關(guān)安排。

【小題1】

考查時(shí)態(tài)和倒裝句型。句意：來好消息了。描述現(xiàn)在的情況，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；“好消息”是句子主語，用apieceofgoodnews表示，不，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，“來”是謂語動(dòng)詞，用comes表示；本句可將表示方位的副詞here置于句首，引起句子完全倒裝。故翻譯為Herecomesapieceofgoodnews。

【小題2】

考查固定句型和倒裝。句意：我們不僅可以欣賞到各種引人入勝的編織作品，從椅子、桌子到各種裝飾品等，還可以觀看有關(guān)編織藝術(shù)歷史的紀(jì)錄片。分析句子可知，句中使用了notonly...butalso...句型，意為“不僅，而且”，該句型中notonly置于句首時(shí)，會(huì)引起其后句子部分倒裝；“能夠欣賞到”是謂語，用canappreciate表示，情態(tài)動(dòng)詞can前置構(gòu)成部分倒裝，“許多吸引人的編織藝術(shù)作品”是賓語，用numerousappealingweavingworks表示，“從桌椅到各種裝飾品不一而足”是非謂語動(dòng)詞，用rangingfromchairsandtablestovariousdecorations表示。故翻譯為Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations。

【小題3】

考查介詞。句意：我們不僅可以欣賞到各種引人入勝的編織作品，從椅子、桌子到各種裝飾品等，還可以觀看有關(guān)編織藝術(shù)歷史的紀(jì)錄片。分析句子可知，“____(有關(guān)的)thehistoryoftheweavingart.”作后置定語修飾名詞thedocumentary，結(jié)合中文應(yīng)填入介詞concerning，意為“關(guān)于”。故翻譯為concerning。

【小題4】

考查形容詞。句意：此外，我們還會(huì)