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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版七年級化學(xué)上冊月考試卷948考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列知識歸納錯誤的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最多的元素是鋁元素,含量最多的金屬元素是氧元素B.白糖溶于水得到糖水,發(fā)生的是物理變化C.氣體容易被壓縮是因為分子間的間隔較大D.你經(jīng)過肯德基門口時,會聞到陣陣烤雞翅的香味是因為分子總是在不斷運動著2、由rm{X}rm{Y}兩種元素組成的某化合物中,rm{X}和rm{Y}的質(zhì)量比為rm{3}rm{1}又知rm{X}和rm{Y}的相對原子質(zhì)量比為rm{12}rm{1}則rm{X}rm{Y}兩元素組成的化合物的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{XY_{4}}B.rm{XY_{3}}C.rm{XY}D.rm{X_{2}Y}3、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.氧化鋁rm{AlO}B.氦氣rm{He_{2}}C.碳酸鈉rm{NaCO_{3}}D.氫氧化鉀rm{KOH}4、當(dāng)rm{CuO}中混有少量碳粉時,可以用下列哪種方法提純?rm{(}rm{)}A.隔絕空氣加熱混合物B.在氧氣流中加熱混合物C.加足量水?dāng)嚢柽^濾D.用篩子將碳粉篩去5、下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是rm{(}rm{)}A.
塑料玩具B.
純棉帽子C.
陶瓷餐具D.
黃金飾品6、在一個化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低rm{.}已知鉀與水反應(yīng)生成rm{KOH}和一種氣體,該氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO_{2}}B.rm{O_{2}}C.rm{H_{2}}D.rm{NH_{3}}7、對下列實驗過程的評價或結(jié)論,正確的是rm{(}rm{)}A.某無色溶液中滴入酚酞試液顯紅色,該溶液一定是堿溶液B.某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體一定是碳酸鹽C.某溶液中滴加rm{BaCl_{2}}溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中不一定含硫酸根D.氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液顯紅色,所以堿都能使指示劑變色8、根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,獲取的信息正確的是rm{(}rm{)}
A.它們表示四種元素B.rm{壟脷}表示的元素是金屬元素C.rm{壟脷壟脺}表示的是陰離子D.rm{壟脵}表示的元素在化合物中通常顯rm{+1}價評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、將Mg;Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中;反應(yīng)完成后,放出的氫氣質(zhì)量相同,其可能的原因是()
A.放入的三種金屬質(zhì)量相同;鹽酸足量。
B.放入的Mg;Al、Zn的質(zhì)量比為12:9:32.5;鹽酸足量。
C.鹽酸的質(zhì)量相同;放入足量的三種金屬。
D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3:2:1;反應(yīng)后無鹽酸剩余。
10、如圖是a、b;c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中正確的是()
A.a的溶解度大于c的溶解度。
B.在tl℃時;a;c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。
C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;變成飽和溶液。
D.要從b溶液中得到b;通??刹捎谜舭l(fā)溶劑結(jié)晶的方法。
11、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2;其中n值可能為()
A.0
B.1
C.2
D.3
12、下列各組溶液中;不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是()
A.Na2CO3、Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3
B.NaOH、FeCl3、H2SO4;NaCl
C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca(NO3)2
D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4
13、現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液,進(jìn)行如下操作:rm{壟脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲,生成白色沉淀;rm{壟脷}繼續(xù)加入乙rm{(}過量rm{)}沉淀溶解并產(chǎn)生氣體;rm{壟脹}最后加入丙,又有白色沉淀生成rm{.}則甲、乙、丙三種溶液的組合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}14、下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是rm{(}rm{)}
。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時間向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}15、如圖是銥元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是rm{(}rm{)}
A.銥原子的相對原子質(zhì)量為rm{192.2g}B.銥原子的核外電子數(shù)為rm{77}C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號為rm{Ir}評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、如圖是水分解的微觀示意圖,其中表示氧原子,表示氫原子;以下說法正確的是______
A.反應(yīng)前后原子種類沒有改變。
B.圖中所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)均屬于化合物。
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。
D.______.17、圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn);裝置如圖Ⅱ.
實驗操作:
rm{a}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5}rm{mL}的蒸餾水,各滴入rm{1隆蘆2}滴無色酚酞溶液;振蕩,觀察溶液顏色.
rm在rm{A}rm{D}試管分別加入rm{2}rm{mL}濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中;觀察幾分鐘.
分析討論:
rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______.
rm{(2)}進(jìn)行操作rm時觀察到的現(xiàn)象是______.
rm{(3)}由此可以得到的實驗結(jié)論是rm{壟脵}______,rm{壟脷}______.
rm{(4)}對比改進(jìn)前的實驗;改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是______.
18、從氦氣;氯化鈉、硫酸銅、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空.
rm{壟脵}可用作干燥劑的是______;rm{壟脷}可用作濕法煉銅原料的是______;
rm{壟脹}可用作焊接金屬保護(hù)氣的是______rm{.}rm{壟脺}可用作生理鹽水溶質(zhì)的是______.19、用“分子”;“原子”“元素”“離子”填入下列空格.
rm{(1)}水是由水______構(gòu)成。
rm{(2)}銅是由銅______組成。
rm{(3)}氧氣是由氧______構(gòu)成。
rm{(4)}氧分子是由氧______構(gòu)成。
rm{(5)}氯化鈉是由鈉______和氯______構(gòu)成.20、將鐵粉加入一定量的硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,待充分反應(yīng)后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生,則在濾渣中rm{(}rm{)}
A.一定有銀rm{B.}一定有銅。
C.一定有銀、銅rm{D.}一定沒有______.評卷人得分四、簡答題(共4題,共28分)21、能源;環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
rm{(1)}目前,人類以化石燃料為主要能源rm{.}常見的化石燃料包括煤;石油和______.
rm{(2)}為減少污染;提高煤的利用率;將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為______.
rm{(3)}為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料rm{.}經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)rm{NH_{3}}燃燒的產(chǎn)物沒有污染;且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
rm{壟脵NH_{3}}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為______.
rm{壟脷}將rm{NH_{3}}燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6H_{2}O+}______.rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6H_{2}O+}22、圖中rm{A隆蘆E}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知rm{A}和rm{E}都有可燃性,rm{C}是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,rm{D}是實驗室常見的一種液體rm{.}請分析回答:
rm{(1)}寫出物質(zhì)的化學(xué)式:rm{C}______;rm{D}______;rm{E}______.
rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式為______.
rm{(3)}根據(jù)圖示可推出rm{A}中一定含有______元素和______元素,可能含有______元素.23、求銅綠rm{[Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}的相對分子質(zhì)量以及各元素質(zhì)量比.24、在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示其意義:
rm{(1)}碳酸鈉______;
rm{(2)2N_{2}}______;
rm{(3)}五個亞鐵離子______;
rm{(4)H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”的意義______rm{.}
rm{(5)}氨氣中氮元素的化合價為rm{-3}價______;
rm{(6)}小蘇打中的陰離子______.評卷人得分五、探究題(共2題,共12分)25、金屬是一種重要的材料;人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.
rm{(1)}用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖rm{1}所示rm{.}則下列說法中正確的是______;
A.曲線rm{a}rm分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況rm{B.}鹽酸均反應(yīng)完;鎂恰好完全反應(yīng),鋁剩余。
C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)rm{D.}鎂;鋁都反應(yīng)完;鹽酸有剩余。
rm{(2)}聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們在實驗室用rm{CO}還原氧化鐵,實驗如圖rm{2}所示:
rm{壟脵A}rm{B}處發(fā)生的現(xiàn)象分別是rm{A}______;rm{B}______.
rm{壟脷}為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否要先斷開rm{A}和rm{B}的連接處?______rm{(}填“需要”或“不需要”rm{)}理由是______.
rm{(3)}興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了rm{11.5}克生鐵樣品,放入裝有rm{100.0g}稀硫酸rm{(}足量rm{)}的燒杯中rm{(}燒杯質(zhì)量為rm{55.0g).}在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯rm{(}包括溶液和殘余固體rm{)}進(jìn)行了四次稱量;記錄如表.
。反應(yīng)時間rm{t_{0}}rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}燒杯和藥品的質(zhì)量rm{/g}rm{166.5}rm{166.3}rm{166.1}rm{166.1}求:rm{壟脵}反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣______克;
rm{壟脷}原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.(}寫出計算的過程,結(jié)果精確到rm{0.1%)}.26、如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷;來測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗.
rm{壟脵}白磷在錐形瓶中燃燒時,常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實驗失敗rm{.}導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是什么?
rm{壟脷}為了防止瓶塞被沖開;你能將實驗作如何的改進(jìn)?
rm{壟脹}實驗時,用加熱后的玻璃棒點燃白磷,你還能找出其他方法點燃瓶內(nèi)的白磷嗎?評卷人得分六、推斷題(共3題,共30分)27、rm{A隆蘆G}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{.}其中,rm{A}是一種紫黑色固體,rm{D}和rm{A}組成的元素相同,rm{G}和rm{A}的溶液都是醫(yī)學(xué)上常用的消毒劑.
rm{(1)F}的化學(xué)式______,rm{C}在反應(yīng)rm{壟脹}中的作用______;
rm{(2)A}加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,rm{A}rm{C}rm{D}中都含有同一種金屬元素,該金屬元素在rm{A}中的化合價為______;
rm{(3)}寫出rm{B}的一種應(yīng)用______.28、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種沒有標(biāo)簽的無色溶液;分別是稀鹽酸;碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進(jìn)行以下實驗,實驗步驟及現(xiàn)象如下:
rm{(1)}先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中,再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液,結(jié)果rm{A}溶液顯紅色,rm{B}rm{C}rm{D}溶液顯藍(lán)色;
rm{(2)B}rm{C}溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生rm{.}根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題:
rm{壟脵A}物質(zhì)是______rm{(}填物質(zhì)名稱rm{)}rm{D}溶液中溶質(zhì)是______rm{(}用化學(xué)式表示rm{)}
rm{壟脷B}和rm{C}溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
rm{壟脹}在rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種溶液中,若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象,加入另一種溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則加入另一種溶液之前,兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.29、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì),已知rm{A}是無色無味的氣體,rm{B}是黑色固體,可以在空氣中燃燒,且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁,rm{D}是空氣的成分之一,約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{A}是______,rm{B}是______,rm{C}是______,rm{D}是______rm{.}寫出rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式______.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】解:rm{A}地殼中含量最多的元素是氧元素;含量最多的金屬元素是鋁元素,故選項正確;
B;白糖溶于水得到糖水;該過程中沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,故選項錯誤;
C;氣體容易被壓縮是因為氣體分子間的間隙較大;故選項錯誤;
D;聞到陣陣烤雞翅的香味是因為分子總是在不斷運動;故選項錯誤.
故選:rm{A}.
A;根據(jù)地殼中元素的含量進(jìn)行分析解答;
B;根據(jù)物理變化的概念進(jìn)行解答;
C;根據(jù)氣體容易被壓縮是因為氣體分子間的間隙較大進(jìn)行解答;
D;根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行解答.
本題難度不是很大,主要考查了地殼中元素的含量、物理變化的特征以及分子的性質(zhì)等,從而加深學(xué)生對生活中常見物質(zhì)的認(rèn)識等.【解析】rm{A}2、A【分析】解:由rm{X}rm{Y}兩種元素組成的某化合物中,rm{X}和rm{Y}的質(zhì)量比為rm{3}rm{1}又知rm{X}和rm{Y}的相對原子質(zhì)量比為rm{12}rm{1}則則rm{X}rm{Y}兩元素組成的化合物的分子中兩種原子的個數(shù)比為rm{dfrac{3}{12}}rm{dfrac{1}{1}=1}rm{4}則rm{X}rm{Y}兩元素組成的化合物的化學(xué)式為rm{XY_{4}}.
故選:rm{A}.
根據(jù)題意,由rm{X}rm{Y}兩種元素組成的某化合物中,rm{X}和rm{Y}的質(zhì)量比為rm{3}rm{1}又知rm{X}和rm{Y}的相對原子質(zhì)量比為rm{12}rm{1}據(jù)此結(jié)合化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比;進(jìn)行分析解答.
本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.【解析】rm{A}3、D【分析】解:rm{A.}氧化鋁中,鋁元素的化合價是rm{+3}氧元素的化合價是rm{-2}氧化鋁的化學(xué)式是rm{Al_{2}O_{3}.}故錯誤;
B.因氦為單質(zhì),且是由單原子構(gòu)成的分子,則元素符號即為其化學(xué)式,化學(xué)式為rm{He}故正確;
C.碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價,碳酸根顯rm{-2}價,其化學(xué)式為rm{Na_{2}CO_{3}}故錯誤;
D.氫氧化鉀中,鉀元素的化合價是rm{+1}氫氧根的化合價是rm{-1}氫氧化鉀的化學(xué)式是rm{KOH.}故正確.
故選:rm{D}.
根據(jù)組成物質(zhì)的元素的化合價來分析物質(zhì)的化學(xué)式書寫是否正確,單質(zhì)中元素化合價為rm{0}在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為rm{0}.
本題難度不大,考查化合物化學(xué)式的書寫方法,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.【解析】rm{D}4、B【分析】解:
A、隔絕空氣加熱混合物時氧化銅能和碳反應(yīng)rm{.}故錯誤;
B、在氧氣流中加熱混合物時碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,從而把氧化銅中的碳粉除去rm{.}故正確;
C;氧化銅和碳粉都不溶于水;加水?dāng)嚢璨荒艹ルs質(zhì),此項錯誤;
D;氧化銅和碳粉都是細(xì)小的粉末狀固體;用篩子不能將碳粉篩去,此項錯誤.
故選B.
根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系;分析所選擇除雜試劑反應(yīng)后是否會引入的新的雜質(zhì)或是否把原物質(zhì)除去;已知碳和氧化銅在高溫下能反應(yīng)生成銅和二氧化碳.
本題是除去雜質(zhì)的題目,解答是要注意根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)來選擇合適的方法來除去雜質(zhì),同時不能引入新的雜質(zhì),最理想的狀態(tài)就是得到主要的物質(zhì).【解析】rm{B}5、A【分析】解:rm{A}塑料玩具是用塑料制成的;塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確.
B;純棉帽子是用純棉制成的;屬于天然材料,故選項錯誤.
C;陶瓷餐具是用泥土燒制而成的;屬于無機非金屬材料,故選項錯誤.
D;黃金飾品是用黃金制成的;屬于金屬材料,故選項錯誤.
故選:rm{A}.
有機合成材料簡稱合成材料;要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物;合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,掌握合成材料的三大特征rm{(}有機物、合成、高分子化合物rm{)}分類rm{(}塑料、合成纖維、合成橡膠等rm{)}是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.【解析】rm{A}6、C【分析】解:首先根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒定律可知,反應(yīng)前沒有碳元素和氮元素參與反應(yīng),所以生成物中不可能出現(xiàn)rm{CO_{2}}和rm{NH_{4}}的物質(zhì)rm{.}所以選項C;D錯誤.
其次根據(jù)生成物有堿,可知堿一定是rm{KOH}
根據(jù)“化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低”可知,另一種氣體不是氧氣,因為反應(yīng)前后鉀元素的化合價從rm{0}價升高到rm{+1}價,反應(yīng)前水中rm{O}元素的化合價為rm{-2}價,反應(yīng)后若生成rm{O_{2}}化合價升高,不符合題中所給信息rm{.}而生成氫氣,氫元素化合價有rm{+1}價變?yōu)閞m{0}價;化合價降低,符合題中要求.
故選C
根據(jù)題意可知“化學(xué)反應(yīng)中;如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低”,結(jié)合這句話從化合價的升高和降低;堿的組成及元素守恒定律來分析即可.
解答本題要熟悉常見元素和原子團(tuán)的化合價及質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及題目中的信息加以運用處理.【解析】rm{C}7、C【分析】解:
A、使酚酞變紅的物質(zhì)一定顯堿性,但是不一定是堿,如碳酸鈉溶液等rm{.}錯誤.
B、加入鹽酸產(chǎn)生的無色氣體不一定是二氧化碳,即使是二氧化碳,對應(yīng)的固體還可能是碳酸氫鹽等rm{.}錯誤.
C、加入氯化鋇產(chǎn)生不溶解于硝酸的沉淀,沉淀既可能是氯化銀,也可能是硫酸鋇,所以不能確認(rèn)原溶液含硫酸根離子rm{.}正確.
D、氫氧化鈉溶液使酚酞變紅,是因為存在自由的氫氧根離子,但是并不是所有的堿都是可溶的,如氫氧化鎂等,所以不是所有的堿都能使指示劑變色rm{.}錯誤.
故選:rm{C}.【解析】rm{C}8、D【分析】解:rm{A}元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,由結(jié)構(gòu)示意圖可知有rm{3}種質(zhì)子數(shù);即有rm{3}種元素rm{.}故A說法錯誤;
B、由rm{壟脷}的質(zhì)子數(shù)是rm{9}可知,該微粒屬于氟元素,是非金屬元素rm{.}故B說法錯誤;
C、在rm{壟脺}中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),是陽離子rm{.}故C說法錯誤;
D、由rm{壟脵}的質(zhì)子數(shù)是rm{11}可知,該元素是鈉元素,化合價為rm{+1}價rm{.}故D說法正確.
故選:rm{D}.【解析】rm{D}二、多選題(共7題,共14分)9、BC【分析】
A;放入三種金屬的質(zhì)量相同;鹽酸足量,則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多,其次是鎂,最少的是鋅,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同,故A錯誤;
B;鹽酸足量;設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x,則有。
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
242
12gx
=
x=1g
設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
546
9gy
=
y=1g
設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
652
32.5gz
=
z=1g
故B正確;
C;鹽酸的質(zhì)量相同;放入足量的三種金屬,則鹽酸全部參加反應(yīng),相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同,故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同,故C正確;
D;放入的鹽酸質(zhì)量比為3:2:1;反應(yīng)后無鹽酸剩余,則鹽酸全部參加反應(yīng),鹽酸的質(zhì)量不同,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同,故D錯誤;
故選BC.
【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等;可以從兩個方面進(jìn)行分析,一是金屬的質(zhì)量,二是酸的質(zhì)量.
10、BD【分析】
A;由于沒有說明溫度;故A錯誤;
B、由于在t1℃時;a和c的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B正確;
C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;不飽和溶液可能會變成飽和溶液,故C錯誤;
D;由于B的溶解度受溫度的影響很?。灰虼藨?yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,故D正確;
故選BD
【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小;從而比較它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法,及從溶液中析出晶體的方法等.
11、AB【分析】
根據(jù)在化合物中,各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則,鉀的化合價是+1價,氧的化合價是-2價,設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x;則(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,則x=3+3n,當(dāng)n=0時,x=+3;當(dāng)n=1時,x=+6;當(dāng)n=2時,x=+9,不符合.
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則進(jìn)行解答本題.
12、AB【分析】
A;
。Na2CO3Ba(OH)2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba(OH)2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同;可以鑒別,故A正確;
B、依據(jù)鐵離子顯黃色,首先鑒別出FeCl3,然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中,生成黃色沉淀的是NaOH,再將無現(xiàn)象的兩種液體,滴入沉淀中,沉淀溶解的是H2SO4;無現(xiàn)象的是NaCl,可以鑒別,故B正確;
C;
。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca(NO3)2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca(NO3)2--↓有三組現(xiàn)象完全相同;不能鑒別,故C錯誤;
D;
。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同;不能鑒別,故D錯誤;
故選A;B.
【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子;有帶色的離子,借助帶色的離子鑒別,沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別.
13、CD【分析】解:rm{A}碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸,碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡,但是同時生成硫酸鋇沉淀,所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}不符合題意;
B、碳酸鈉加入硝酸鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和硝酸鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時,不會有沉淀rm{.}不符合題意;
C、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時,氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀rm{.}符合題意;
D、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硝酸銀溶液時,硝酸銀與氯化鈉生成氯化銀沉淀rm{.}符合題意.
故選項為:rm{CD}.
對于這樣的推斷題;不要從題干去分析對應(yīng)物質(zhì)可能是什么,那樣比較浪費時間,結(jié)果還不一定扣題,所以可以從選項去分析對應(yīng)即可.
A、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入氯化鉀時;無論是碳酸鈉還是氯化鈉;甚至是硝酸或者硝酸鈣等都不與之反應(yīng),所以不會有沉淀.
B、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時;氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀.
C、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸,碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡,但是同時生成硫酸鋇沉淀,所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}而當(dāng)加入氯化銅時;生成碳酸銅藍(lán)色沉淀,也不符合題意.
D、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硫酸鈉時;硝酸鋇與之反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.
本題考查了常見物質(zhì)的推斷,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的推斷,當(dāng)給出可供選擇物質(zhì)共選擇時,從給出的選項進(jìn)行分析是最為快捷的.【解析】rm{CD}14、BC【分析】解:rm{A}由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣;氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水,而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體,飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少,所以溶液的質(zhì)量減少,故錯誤;
B、將水通電電解一段時間,根據(jù)“氫rm{2}氧rm{1}正氧負(fù)氫”,圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確;
C、過氧化氫的水溶液中含有水,所以開始水的質(zhì)量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行,水的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加,為一定值,故正確;
D;分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸;當(dāng)鹽酸少量時,生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于鹽酸過量,等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體,所以圖象錯誤.
故選:rm{B}rm{C}.
A;根據(jù)氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析;
B、據(jù)將水通電電解一段時間:“氫rm{2}氧rm{1}正氧負(fù)氫”,分析解答;
C、根據(jù)過氧化氫的水溶液中含有水,所以開始水的質(zhì)量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行,水的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加進(jìn)行解答;
D;分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸;當(dāng)鹽酸少量時,生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于鹽酸過量,等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體.
解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系.【解析】rm{BC}15、BD【分析】解:rm{A.}由銥元素在元素周期表中的信息可知銥原子的相對原子質(zhì)量為rm{192.2}沒有克這樣的單位,故錯誤;
B.由題目中的銥元素在周期表中的信息,可知銥元素原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),所以為rm{77}故正確;
C.銥元素帶金字旁;屬于金屬元素,故錯誤;
D.根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,銥元素的元素符號為rm{Ir}故正確.
故選BD.
根據(jù):原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù);在周期表中,漢字表示該種元素的元素名稱,元素周期表中所列各元素的名稱,是根據(jù)形聲字構(gòu)成法造出來的rm{.}金屬元素:帶金字旁rm{(}除汞rm{)}非金屬元素:帶氣字旁;稀有氣體元素:帶氣或石字旁.
本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.【解析】rm{BD}三、填空題(共5題,共10分)16、A;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑(合理即可)【分析】解:rm{A}反應(yīng)前為rm{H}rm{O}兩種原子,反應(yīng)后仍只有rm{H}rm{O}兩種原子;可得知反應(yīng)前后原子的種類沒有改變;故A正確;
B;由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出水是化合物;氫氣與氧氣是單質(zhì),故B錯誤.
C;置換反應(yīng)要求反應(yīng)物與生成物都是一種化合物與一種單質(zhì);而該反應(yīng)是一種化合物生成兩種單質(zhì),應(yīng)該是分解反應(yīng),故C錯誤.
D、根據(jù)水分解的微觀示意圖可知:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}且反應(yīng)前后元素的種類不變;原子的個數(shù)也沒有增減等;
故選A;
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}合理即可rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}
水分解的微觀示意圖表明,該反應(yīng)為每rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}個水分子分解生成rm{)}個氫分子和rm{2}個氧分子;每個水分子由rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子構(gòu)成,每個氫分子由rm{2}個氫原子構(gòu)成,每個氧分子由rm{1}個氧原子構(gòu)成;利用微觀圖所反映出的以上信息;對比分析反應(yīng)前后原子的種類;數(shù)目的關(guān)系,對選項進(jìn)行判斷.
此題是對化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖的考查,依據(jù)微觀示意圖結(jié)合常用概念的理解是解題的關(guān)鍵.rm{2}【解析】rm{A}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}合理即可rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}rm{)}17、?進(jìn)行對比;B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;分子是客觀存在,并總在不斷運動的;溫度越高,分子運動速度越快;能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等【分析】解:rm{(1)}酚酞試液本身為無色,而當(dāng)遇堿液時變紅,單獨放只盛有酚酞試液的試管,是想說明氨水能使酚酞試液變紅,起到一個對比的作用,故答案為:進(jìn)行對比rm{(2)A}試管為常溫,rm{D}試管為高溫,溫度不一樣,分子的運動速度就不一樣,故答案為:rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色rm{.(3)}根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出本題答案為:rm{壟脵}分子是客觀存在,并總在不斷運動的,rm{壟脷}溫度越高,分子運動速度越快rm{.(4)}改進(jìn)前能聞到刺激性氣味,是因為裝置氣密性不好,且同一溫度下不能說明影響分子的運動快慢的因素,而改進(jìn)后的裝置則解決了這個問題,故答案為:能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等rm{.}分子的運動是確實存在的,本題就是利用逸出的氨分子使酚酞試液變紅來證明分子的存在與運動的rm{.}在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,給實驗創(chuàng)設(shè)了情景,從而為實驗的設(shè)計提供了事實依據(jù)rm{.}通過實驗的改進(jìn)減少了環(huán)境的污染,通過對比試驗增強了實驗結(jié)果的客觀準(zhǔn)確性rm{.}本題考查了分子的存在與運動快慢的影響因素,設(shè)計對比試驗是關(guān)鍵.【解析】進(jìn)行對比;rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色;分子是客觀存在,并總在不斷運動的;溫度越高,分子運動速度越快;能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等18、CaO;CuSO4;He;NaCl【分析】解:rm{壟脵}根據(jù)初中常用的干燥劑是:酸性干燥劑濃硫酸和堿性干燥劑氫氧化鈉固體和生石灰,故填:rm{CaO}
rm{壟脷}濕法冶金用到的原料是硫酸銅和鐵,故填:rm{CuSO_{4}}
rm{壟脹}氦氣是惰性氣體,化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用作焊接金屬的保護(hù)氣,在表示這種氣體時,因為氦氣是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),所以其元素符號就可表示這種物質(zhì),所以氦氣的化學(xué)式為:rm{He.}故填:rm{He}
rm{壟脺}生理鹽水是氯化鈉的水溶液,其中的溶質(zhì)是氯化鈉,故填:rm{NaCl}.
根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確寫出表示物質(zhì)的化學(xué)式;再根據(jù)相關(guān)元素組成物質(zhì)的性質(zhì),來熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,及化學(xué)知識在生活中應(yīng)用.【解析】rm{CaO}rm{CuSO_{4}}rm{He}rm{NaCl}19、分子;元素;分子;原子;離子;離子【分析】解:rm{(1)}水是由水分子構(gòu)成的.
rm{(2)}銅是由銅元素組成的.
rm{(3)}氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì);是由氧分子構(gòu)成的.
rm{(4)}分子是由原子構(gòu)成的;氧分子是由氧原子構(gòu)成的.
rm{(5)}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
故答案為:rm{(1)}分子;rm{(2)}元素;rm{(3)}分子;rm{(4)}原子;rm{(5)}離子;離子.
根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的;分子是由原子構(gòu)成的;金屬;大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與粒子微觀構(gòu)成的知識,掌握物質(zhì)的宏觀組成與粒子微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】分子;元素;分子;原子;離子;離子20、鐵【分析】解:向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中;加入一定量的鐵粉,則鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,向濾渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定不含有鐵,一定含有銀,可能含有銅.
故選Arm{.}補充rm{D}鐵.
根據(jù)金屬活動性順序可知;三種金屬的活動性順序為:鐵;銅、銀,所以向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,則鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定不含有鐵,一定含有銀,可能含有銅.
活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,然后再置換活動性較弱的金屬.【解析】鐵四、簡答題(共4題,共28分)21、天然氣;1:1;14:3;2N2【分析】解:rm{(1)}三大化石燃料是煤;石油、天然氣;
rm{(2)}根據(jù)圖示可看出生成物分子的個數(shù)比為rm{1}rm{1}
rm{(3)壟脵}氨氣rm{(NH_{3})}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為rm{(14隆脕1)}rm{(1隆脕3)=14}rm{3}.
rm{壟脷}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成物中缺少rm{4}個氮原子,所以生成物應(yīng)該是氮氣,并且氮氣的化學(xué)計量數(shù)是rm{2}.
故答案為:rm{(1)}天然氣;rm{(2)1}rm{1}rm{(3)壟脵14}rm{3}rm{壟脷2N_{2}}
rm{(1)}三大化石燃料是煤、石油、天然氣;rm{(2)}根據(jù)圖示可看出生成物分子的個數(shù)比;rm{(3)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比;進(jìn)行分析解答;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,推斷化學(xué)式.
在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變.【解析】天然氣;rm{1}rm{1}rm{14}rm{3}rm{2N_{2}}22、CO2;H2O;H2;2H2O2H2↑+O2↑;碳;氫;氧【分析】解:rm{(1)A隆蘆E}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),rm{C}是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以rm{C}是二氧化碳,rm{D}是實驗室常見的一種液體,rm{D}推導(dǎo)會生成rm{B}和rm{E}所以rm{B}rm{E}是氫氣和氧氣,rm{D}是水,rm{A}和rm{B}可以點燃,所以rm{B}是氧氣,rm{E}是氫氣,rm{A}和氧氣點燃會生成水和二氧化碳,所以rm{A}中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以rm{C}是rm{CO_{2}}rm{D}是rm{H_{2}O}rm{E}是rm{H_{2}}
rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,符號表達(dá)式為:rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}
rm{2H_{2}Odfrac{
overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)圖示可推出rm{(3)}中一定含有碳元素和氫元素;可能含有氧元素.
故答案為:rm{A}rm{(1)CO_{2}}rm{H_{2}O}
rm{(2)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}
rm{H_{2}}碳;氫,氧.
根據(jù)rm{(2)2H_{2}Odfrac{
overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),rm{(3)}是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以rm{A隆蘆E}是二氧化碳,rm{C}是實驗室常見的一種液體,rm{C}推導(dǎo)會生成rm{D}和rm{D}所以rm{B}rm{E}是氫氣和氧氣,rm{B}是水,rm{E}和rm{D}可以點燃,所以rm{A}是氧氣,rm{B}是氫氣,rm{B}和氧氣點燃會生成水和二氧化碳,所以rm{E}中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可rm{A}在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.rm{A}【解析】rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}碳;氫;氧rm{2H_{2}Odfrac{
overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}23、解:銅綠的相對分子質(zhì)量為64×2+17×2+12+16×3=222.
銅綠中銅;氧、氫、碳四種元素的質(zhì)量比是(64×2):(16×5):(1×2):12=64:40:1:6.
故答案為:(1)銅綠的相對分子質(zhì)量為222;(2)銅綠中銅、氧、氫、碳四種元素的質(zhì)量比是64:40:1:6.【分析】
根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;進(jìn)行分析解答;
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比;進(jìn)行分析解答.
本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.【解析】解:銅綠的相對分子質(zhì)量為rm{64隆脕2+17隆脕2+12+16隆脕3=222}.
銅綠中銅、氧、氫、碳四種元素的質(zhì)量比是rm{(64隆脕2)}rm{(16隆脕5)}rm{(1隆脕2)}rm{12=64}rm{40}rm{1}rm{6}.
故答案為:rm{(1)}銅綠的相對分子質(zhì)量為rm{222}rm{(2)}銅綠中銅、氧、氫、碳四種元素的質(zhì)量比是rm{64}rm{40}rm{1}rm{6}.24、Na2CO3;2個氮分子;5Fe2+;1個碳酸分子中含有2個氫原子;H3;HCO3-【分析】解:rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價,碳酸根顯rm{-2}價,其化學(xué)式為:rm{Na_{2}CO_{3}}.
rm{(2)}由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則rm{2N_{2}}可表示rm{2}個氮分子.
rm{(3)}由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故五個亞鐵離子可表示為:rm{5Fe^{2+}}.
rm{(4)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,rm{H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”表示rm{1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子.
rm{(5)}由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氨氣中氮元素的化合價為rm{-3}價可表示為:rm{overset{-3}{N}H_{3}}.
rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子,其離子符號為:rm{HCO_{3}^{-}}.
故答案為:rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(2)2}個氮分子;rm{(3)5Fe^{2+}}rm{(4)1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子;rm{(5)overset{-3}{N}H_{3}}rm{(6)HCO_{3}^{-}}.
rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價,碳酸根顯rm{-2}價;寫出其化學(xué)式即可.
rm{(2)}分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
rm{(3)}離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子;就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
rm{(4)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.
rm{(5)}化合價的表示方法;在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子;寫出其化學(xué)式即可.
本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語rm{(}分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2}個氮分子;rm{5Fe^{2+}}rm{1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子;rm{overset{-3}{N}H_{3}}rm{HCO_{3}^{-}}五、探究題(共2題,共12分)25、AB;固體由紅變黑;石灰水變渾濁;不需要;氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸;0.4【分析】解:rm{(1)}根據(jù)化學(xué)方程式:rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{2Al+6HCl簍T2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}進(jìn)行計算可知:
A;因為鎂的活動性比鋁的活動性強;鎂反應(yīng)速度快,故A說法正確;
B;如果鹽酸均反應(yīng)完;鎂恰好完全反應(yīng),鋁有剩余,故B說法正確;
C;如果鎂、鋁都反應(yīng)完;則產(chǎn)生的氫氣一定不等,說法不正確.
D;鹽酸均反應(yīng)完;鎂、鋁都反應(yīng)完,生成的氫氣一定相等,故D說法正確;
故選AB
rm{(2)}一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳;故看到的現(xiàn)象為固體由紅變黑,澄清石灰水變渾濁,為防止生成的鐵被氧化,實驗結(jié)束前還要繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻,故不需要斷開;
rm{(3)}由質(zhì)量守恒定律可知,生成氫氣的質(zhì)量rm{=}反應(yīng)前總質(zhì)量一反應(yīng)后總質(zhì)量rm{=11.5+100g+55g-166.1g=0.4g}
設(shè)鐵的質(zhì)量為rm{x}
rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}
rm{56}rm{2}
rm{x}rm{0.4g}
rm{dfrac{56}{x}=dfrac{2}{0.4g}}
解得:rm{dfrac{56}{x}=dfrac
{2}{0.4g}}
原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{11.2g}{11.5g}隆脕100%=97.4%}
故答案為:rm{x=11.2g}
rm{=dfrac
{11.2g}{11.5g}隆脕100%=97.4%}固體由紅變黑,rm{(1)AB}石灰水變渾濁,rm{(2)壟脵A}不需要;氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸;
rm{B}rm{壟脷}原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{(3)壟脵0.4}.
rm{壟脷}由已知:“用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉;分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)”,若酸完全反應(yīng),金屬都剩余,則生成氫氣相等,若金屬完全反應(yīng),則生成氫氣一定不相等.
rm{97.4%}回顧一氧化碳還原氯化鐵的實驗;回答對該實驗的操作所提出的問題.
rm{(1)}由表中的實驗數(shù)據(jù)可判斷第四次稱量時已完全反應(yīng);利用質(zhì)量守恒定律,可計算放出氫氣的質(zhì)量;
根據(jù)化學(xué)方程式求出鐵的質(zhì)量,進(jìn)而求出rm{(2)}.
本題為涉及較多的化學(xué)基礎(chǔ)知識,題目難點不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答對于解答類似問題會有較大幫助.rm{(3)}【解析】rm{AB}固體由紅變黑;石灰水變渾濁;不需要;氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸;rm{0.4}26、解:(1)白磷燃燒放出大量的熱;使瓶內(nèi)氣體體積迅速膨脹,瓶內(nèi)壓強大于外部壓強,常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實驗失?。?/p>
(2)白磷燃燒時;放出熱量,故會使錐形瓶內(nèi)壓強增大,因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球,實驗開始時小氣球會先膨脹;白磷燃燒后,因為消耗了氧氣,錐形瓶內(nèi)壓強比一開始還小,因此小氣球會變得比實驗前更癟;
(3)白磷著火點低;可用放大鏡聚光點燃.
答:(1)白磷燃燒放出大量的熱,使瓶內(nèi)氣體體積迅速膨脹,瓶內(nèi)壓強大于外部壓強;(2)玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球;(3)用放大鏡聚光點燃.【分析】
rm{(1)}根據(jù)白磷著火點低進(jìn)行分析;
rm{(2)}根據(jù)裝置和反應(yīng)時的氣壓變化分析解答;
rm{(3)}利用放大鏡的聚光特點點燃白磷即可.
本題主要考查考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.【解析】解:rm{(1)}白磷燃燒放出大量的熱;使瓶內(nèi)氣體體積迅速膨脹,瓶內(nèi)壓強大于外部壓強,常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實驗失??;
rm{(2)}白磷燃燒時;放出熱量,故會使錐形瓶內(nèi)壓強增大,因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球,實驗開始時小氣球會先膨脹;白磷燃燒后,因為消耗了氧氣,錐形瓶內(nèi)壓強比一開始還小,因此小氣球會變得比實驗前更癟;
rm{(3)}白磷著火點低;可用放大鏡聚光點燃.
答:rm{(1)}白磷燃燒放出大量的熱,使瓶內(nèi)氣體體積迅速膨脹,瓶內(nèi)壓強大于外部壓強;rm{(2)}玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球;rm{(3)}用放大鏡聚光點燃.六、推斷題(共3題,共30分)27、H2O;催化作用;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;+7;供給呼吸【分析】解:rm{(1)A隆蘆G}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),石蠟和rm{B}點燃會生成rm{E}rm{F}所以rm{B}具有助燃性,rm{B}是氧氣,rm{A}是一種紫黑色固體,rm{D}和rm{A}組成的元素相同,rm{A}加熱會生成氧氣,所以rm{A}是高錳酸鉀,rm{D}是錳酸鉀,rm{B}是二氧化錳,rm{G}和rm{A}的溶液都是醫(yī)學(xué)上常用的消毒劑,所以rm{G}是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化
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