2024年魯科版七年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版七年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、化學與生活；生產(chǎn)密切相關；下列說法或做法正確的是（）

A.同時向土壤中施加碳酸銨和熟石灰；既施加氮肥，又可降低土壤酸性。

B.利用活性炭作除味劑去冰箱里的異味。

C.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防止變質(zhì)。

D.廚房中燃氣泄漏時；趕緊打開排氣扇排氣。

2、下列敘述中不正確的是rm{(}rm{)}A.一種元素只能組成一種單質(zhì)B.rm{CO}具有還原性，可用于工業(yè)煉鐵C.酸性溶液中一定含有氫離子D.堿和氧化物一定含有氧元素3、學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是rm{(}rm{)}A.綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品B.為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補充鈣單質(zhì)D.有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金4、法國科學家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號元素”rm{.}它與天體中的中子星構(gòu)成類似rm{.}有關該粒子的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.不顯電性B.相當于一個氦原子的質(zhì)量C.失去一個中子后顯rm{+1}價D.周期表中沒有該“元素”的位置5、粗鹽提純的主要步驟有：rm{壟脵}過濾rm{壟脷}蒸發(fā)rm{壟脹}溶解rm{.}下列操作順序正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脷壟脹壟脵}C.rm{壟脹壟脵壟脷}D.rm{壟脷壟脵壟脹}6、做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液rm{(}不考慮其他雜質(zhì)rm{).}某同學處理廢液時做了如下實驗：取廢液缸中上層清液rm{40mL}于燒杯中，逐滴滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液至過量rm{.}記錄滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液質(zhì)量rm{(x)}與有關量的變化關系如圖所示rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.圖中縱坐標rm{(y)}表示生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量B.反應進行到rm{B}點時，溶液中的溶質(zhì)是rm{NaCl}C.rm{OA}段發(fā)生反應的化學方程式是rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=2NaCl+CaCO_{3}隆媒}D.rm{C}點溶液的rm{pH=7}評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、如圖所示圖象不正確的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等質(zhì)量的鋅和鐵，生成氫氣質(zhì)量和反應時間的關系圖B.

表示rm{CO}還原rm{Fe_{2}O_{3}}的實驗中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關系圖C.

表示等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液質(zhì)量與時間的關系圖8、某一無色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七種溶液中的三種混合而成，現(xiàn)進行如下實驗：rm{壟脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈紅色；rm{壟脷}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾；rm{壟脹}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)上述實驗分析，此混合溶液中存在的溶質(zhì)，下列選項中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}9、氨基鈉rm{(NaNH_{2})}是生產(chǎn)維生素rm{A}的原料rm{.}工業(yè)上將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{(NH_{3})}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNH_{2}}中氮元素的化合價為rm{-3}價B.rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{35.9%}C.鈉的熔點比鐵的熔點低D.該反應的化學方程式為：rm{4Na+4NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}rm{4Na+4NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}10、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、rm{2012}年rm{4}月份毒膠囊事件震驚全國，毒膠囊中含的鉛元素嚴重超標rm{.}如圖是元素周期表中鉛元素的相關信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖；則下列說法正確的是()

A.鉛元素屬于非金屬元素B.鉛原子核外最外層有rm{4}個電子C.鉛的相對原子質(zhì)量為rm{207.2}D.鉛原子在化學反應中易得到電子12、有關淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的組成說法正確的是rm{(}rm{)}A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素D.蛋白質(zhì)和脂肪中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素13、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學思想B.反應rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應rm{壟脹}中有三種元素化合價發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價14、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、化學與生活密切相關；在廚房里蘊藏著許多化學知識．

rm{(1)}下列食物中，能提供大量維生素的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.蔬菜rm{B.}牛奶rm{C.}大米。

rm{(2)}我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污；這是因為洗滌劑具有______的功能；

rm{(3)}廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.塑料保鮮膜rm{B.}橡膠手套rm{C.}棉布圍裙。

rm{(4)}廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是______rm{(}填“食醋”或“食鹽水”rm{)}．16、如圖是小英同學在實驗室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液可能用到的部分儀器：

回答下列問題：

rm{(1)E}儀器的名稱是______rm{.}配制時，在上面的儀器中除rm{B}rm{C}rm{E}外，還必須選用的是rm{(}填字母編號rm{)}______．

rm{(2)}在該實驗中，rm{C}儀器的作用是______rm{.}在使用rm{E}量取水時，若小明俯視凹液面的最低處讀數(shù)，最后配制溶液的濃度將______rm{(}偏小、偏大、無影響rm{)}．17、rm{(1)}我能寫出下列各物質(zhì)的化學式：rm{壟脵}干冰____，rm{壟脷}天然氣的主要成分____，rm{壟脹}兩個鈣原子____，rm{壟脺}過氧化鈣中氧元素顯rm{-1}價____．

rm{(2)}我能寫出下列化學符號：rm{壟脵2}鐵離子____，rm{壟脷3}個硫酸根離子____，rm{壟脹8}個二氧化氮分子____．

rm{(3)}我能寫出下列數(shù)字“rm{2}”表示的意義：rm{壟脵Mg^{2+;;;;;;;;;;;;;;;;}}rm{壟脷2H}2____．18、如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.碳在反應中發(fā)生了還原反應；表現(xiàn)出氧化性。

B.實驗結(jié)束后；應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出。

C.給酒精燈加網(wǎng)罩；目的是使火焰集中并提高溫度。

D.實驗過程中，可觀察到澄清石灰水______．19、自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是______；高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種集消毒、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______．20、小明同學繪制了A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線（如下圖）

（1）曲線A和C的交點表示的含義是____．

（2）t1℃時將35gB物質(zhì)加入50g水中，經(jīng)充分溶解所形成的溶液是____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（3）t2℃時，將A、C兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到t1℃，過濾，分離出晶體后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系是A____C（填“＞”；“＜”或“=”）

21、在家庭生活中；自來水經(jīng)過處理后，用途更加廣泛．

（1）凈水器可以凈化自來水；獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．

①凈水器中裝有活性炭；其作用是；

②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同；其作用是．

（2）用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯，可放入少許大蘇打（化學式為Na2S2O3?5H2O）．大蘇打由種元素組成；其中硫元素的化合價為．

（3）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應用．冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固點，以防止水結(jié)冰．評卷人得分四、計算題(共2題，共20分)22、A-E為初中化學中常見的五種不同的物質(zhì)；均含有同一種元素．A為黑色固體，E為單質(zhì)，D為毒氣體．圖中“”表示轉(zhuǎn)化關系，反應條件及部分反應物；生成物已省略．

（1）寫出化學式：B______E______．

（2）寫出AC的化學方程式：______3Fe+4H2O

23、小林同學對rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬的活動性進行探究，他分別將rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬放入三支盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，記錄的實驗現(xiàn)象為：rm{A}rm{C}都能與鹽酸反應放出氣體，rm{B}放入稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)小林同學的記錄，你對rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬的活動性能作出的判斷是：______、______rm{.}不能作出的判斷的是______rm{.}要對rm{A}rm{B}rm{C}的金屬活動性的相對強弱作出準確判斷還需要做的實驗是______．評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)24、某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量rm{.}先用彈簧夾夾住橡皮管rm{.}點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況rm{.}待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的rm{dfrac{1}{5}}可能造成這樣結(jié)果的原因是rm{(}填rm{2}種rm{)}

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．25、請從后面五個選項中選擇合適的答案填空：rm{壟脵}分子rm{壟脷}原子rm{壟脹}離子rm{壟脺}最外層電子數(shù)rm{壟脻}質(zhì)子數(shù)rm{(}用番號填空rm{)}rm{(1)}銅絲是由____構(gòu)成的；rm{(2)}氧氣是由____構(gòu)成的；rm{(3)}氯化鈉固體是由____構(gòu)成的；rm{(4)}____決定了元素的種類；rm{(5)}____決定了元素的化學性質(zhì)。

26、某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗rm{.}

rm{(1)}請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式______．

rm{(2)}小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律rm{.}小聰則不同意小明的觀點；他的理由是______．

rm{(3)}小紅按如圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體rm{.}

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】rm{壟脵}氧化鎂為白色固體；rm{壟脷}鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂rm{(Mg_{3}N_{2})}固體；rm{壟脹}氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍rm{.}

【做出猜想】黃色固體是rm{Mg_{3}N_{2}}

【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論____________【反思與交流】空氣中rm{N_{2}}的含量計遠大于rm{O_{2}2}的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的rm{MgO}卻遠多于rm{Mg_{3}N_{2}}請給出合理的解釋：______．評卷人得分六、探究題(共4題，共36分)27、化學實驗是學習化學的基礎；請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

rm{(1)}鐵絲盤成螺旋狀的原因是______。

rm{(2)}小明按圖實驗時；集氣瓶炸裂了，其可能的原因是______。

rm{(3)}圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______。

rm{(4)}小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲rm{(}鎂條和鐵絲直徑均為rm{0.4mm)}放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析后回答問題：

。物質(zhì)鎂條含碳rm{0.05%}的鐵絲含碳rm{0.2%}的鐵絲含碳rm{0.6%}的鐵絲燃燒時。

的現(xiàn)象劇烈燃燒；發(fā)出。

耀眼白光，無火星劇烈燃燒。

極少火星劇烈燃燒。

少量火星劇烈燃燒。

火星四射rm{壟脵}你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是______。

rm{壟脷}造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______。28、在“探究純堿的性質(zhì)”的實驗中，同學們分別做了碳酸鈉與酚酞、鹽酸、氯化鋇、氫氧化鈣反應的四組實驗，并將rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中rm{.}實驗結(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色rm{.}為了探究上層溶液的成分；進行了以下實驗．

【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？rm{(}假設難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子rm{)}

【猜想假設】小明認為上層溶液中一定含有rm{Na}rm{CO_{3}^{2-}}rm{H}rm{Cl^{-}}rm{Ba^{2}}rm{Ca^{2;;}}rm{OH^{-}}七種離子．

【分析討論】rm{(1)}小紅認為上層溶液中一定不含有rm{H}因為上層溶液呈紅色rm{.}請你分析上層溶液中不含有rm{H}的另外一個理由______．

rm{(2)}小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認為上層溶液中一定不含有rm{CO_{3}^{2-}.}小紅認為他的結(jié)論不正確，原因是______．

【設計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有rm{CO_{3}^{2-}}請你和小紅一起參與下列探究：。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的rm{BaCl_{2}}溶液，靜置rm{壟脵}

______

rm{壟脷}試管中。

的上層溶液仍是紅色rm{壟脵}大燒杯中上層溶液中一定含有rm{CO_{3}^{2-}}

rm{壟脷}同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是。

______rm{(}填離子符號rm{)}【實驗結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是______rm{(}填離子符號rm{)}29、在學完氧氣的實驗室制法后；老師給某化學興趣小組的同學布置任務：通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．

興趣小組的同學設計并完成了下表所示的探究實驗：

30、地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}長期食用會引起消化道癌變，請回答：

rm{(1)}黃曲霉素rm{B_{2}}屬于______rm{(}填“有機化合物”或“無機化合物”rm{)}

rm{(2)}黃曲霉素rm{B_{2}}中碳；氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為______；

rm{(3)}黃曲霉素rm{B_{2}}的相對分子質(zhì)量為______；

rm{(4)15.7g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有______rm{g}氧元素．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

A；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣；降低肥效；碳酸銨屬于銨態(tài)氮肥，熟石灰顯堿性，不能混合施用，故選項說法錯誤．

B；活性炭具有吸附作用；能吸附異味和色素，能除去冰箱里的異味，故選項說法正確．

C；甲醛有毒；能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，不能用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品，故選項說法錯誤．

D；燃氣具有可燃性；泄露遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸；廚房中燃氣泄漏時，不能打開排氣扇排氣，以防發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤．

故選B．

【解析】【答案】A；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣；降低肥效．

B；根據(jù)活性炭具有吸附作用進行分析判斷．

C；根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分析判斷．

D；根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸進行分析判斷．

2、A【分析】解：rm{A}中金剛石和石墨的混合物也是一種元素組成的；不屬于單質(zhì)，故A錯誤．

rm{B}中rm{CO}具有還原性；能還原金屬氧化物，說法正確，故B錯誤．

rm{C}中由酸的概念，在水中解離生成的陽離子全部是rm{H^{+}}則酸性溶液中一定含有氫離子，說法正確，故C錯誤．

rm{D}中堿中有rm{OH}根；氧化物有兩種元素且必須有氧元素，說法正確，故D錯誤．

故選A．【解析】rm{A}3、B【分析】解：rm{A}綠色食品是指環(huán)保無污染的無公害食品；與顏色無關，任何物質(zhì)都屬于化學物質(zhì)，不過是有天然和合成之分，所以錯誤．

B；氮氣的化學性質(zhì)不活潑；可以作保護氣，在燈泡中充入氮氣可防止燈絲被氧化，能延長燈泡的使用壽命，所以正確．

C；鈣是人體骨胳和牙齒的主要成分；使骨胳和牙齒具有堅硬的支架，幼兒和青少年缺鈣會得佝僂病，但補鈣品中含的是鈣元素，不是鈣單質(zhì)，所以錯誤．

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學反應前后元素的種類不變，銅、鋁分別是由銅元素和鋁元素組成的，黃金是由金元素組成的，銅、鋅不會變成金，所以錯誤．

故選B．【解析】rm{B}4、C【分析】解：由題意可知；

A；不顯電性；因為只有中子，中子不帶電，故A正確；

B、因為中子的質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子的質(zhì)量，該粒子的質(zhì)量rm{隆脰}一個氦原子的質(zhì)量rm{=4}故B正確；

C、中子不帶電，故“失去一個中子后顯rm{+1}價”；說法錯誤，故C錯誤；

D；因為它不是某種元素；而只有中子，故周期表中沒有該“元素”的位置，故D正確．

故選C．【解析】rm{C}5、C【分析】解：粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解rm{(}把不溶物與食鹽初步分離rm{)}過濾rm{(}把不溶物徹底除去rm{)}蒸發(fā)rm{(}食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程rm{)}正確的操作順序是rm{壟脹壟脵壟脷}．

故選：rm{C}．

粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟rm{(}溶解、過濾、蒸發(fā)rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液的反應原理，向混合溶液中逐滴滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液至過量，相比之下，剛開始是稀鹽酸的量多，而碳酸鈉的量少，溶液中應先冒氣泡，而不是先產(chǎn)生沉淀rm{.}所以，圖中縱坐標rm{(y)}應該表示生成的沉淀質(zhì)量；故A錯誤；

B、當反應進行到rm{B}點時，表明反應完全結(jié)束，此時溶液中的溶質(zhì)只有rm{NaCl}故B正確；

C、從開始反應的rm{O}點到rm{A}點的rm{OA}段，發(fā)生了如下的化學反應：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}此時沒有沉淀產(chǎn)生，等溶液中稀鹽酸被消耗完了以后，才慢慢開始產(chǎn)生沉淀，rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl.}故C錯誤；

D、實驗探究進行到rm{C}點時，反應早已經(jīng)結(jié)束，因為過量的碳酸鈉溶液加入其中，溶液的rm{pH}大于rm{7}故D錯誤；

故選B．

根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液的反應原理，向混合溶液中逐滴滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液至過量，相比之下，剛開始是稀鹽酸的量多，而碳酸鈉的量少，溶液中應先冒氣泡，而不是先產(chǎn)生沉淀rm{.}所以，圖中縱坐標rm{(y)}應該表示生成的沉淀質(zhì)量rm{.}當反應進行到rm{B}點時，表明反應完全結(jié)束，此時溶液中的溶質(zhì)只有rm{NaCl.}從開始反應的rm{O}點到rm{A}點的rm{OA}段，此處所進行的化學反應，可理解為，rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl}和rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}綜合以上反應，相當于只發(fā)生了如下的化學反應：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}此時沒有沉淀產(chǎn)生，等溶液中稀鹽酸被消耗完了以后，才慢慢開始產(chǎn)生沉淀，rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl.}實驗探究進行到rm{C}點時，反應早已經(jīng)結(jié)束，因為過量的碳酸鈉溶液加入其中，溶液的rm{pH}大于rm{7}進行解答．

注意：向混合溶液稀鹽酸和氯化鈣中逐滴滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液至過量，剛開始是稀鹽酸的量多，而碳酸鈉的量少，溶液中應先冒氣泡，而不是先產(chǎn)生沉淀．【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】解：rm{A}鋅的活動性大于鐵的活動性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小，故A錯誤；

B；一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少，而不是增大，故B錯誤；

C、等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多，故C正確；

D；鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大，反應完畢后溶液的質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故D正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)鋅的活動性大于鐵的活動性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小進行解答；

B；根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少進行解答；

C、根據(jù)等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多進行解答；

D；根據(jù)鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大進行解答．

本題通過圖象考查化學定量性變化過程，既要對化學反應原理清楚，又要對圖象從多角度觀察，以達到快速準確的解題；圖象類型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學反應原理分析入手；二方面抓住圖象的三個點即起點、轉(zhuǎn)折點、終點是否正確快速解題．【解析】rm{AB}8、BC【分析】解：溶液是無色說明一定不含有rm{CuSO_{4}}

由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液；溶液呈紅色．

說明溶液顯酸性，說明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}．

由rm{(2)}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液；產(chǎn)生白色沉淀．

可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一種．

由rm{(3)}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象rm{.}說明溶液中一定不含rm{NaCl}．

A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有；正確；

B.溶液中一定不含rm{NaCl.}錯誤；

C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存會生成二氧化碳氣體；故錯誤；

D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有；正確；

故答案為：rm{BC}．

首先熟悉這七種物質(zhì)的性質(zhì)；然后根據(jù)這七種物質(zhì)的不同的性質(zhì)，和加入不同試劑時出現(xiàn)的不同現(xiàn)象，來鑒定到底含有哪些物質(zhì)。

在兩種物質(zhì)混合時也要充分考慮到有些物質(zhì)不共存rm{.}如硝酸和碳酸鉀，硫酸和碳酸鉀等．【解析】rm{BC}9、BD【分析】解：rm{A}氫、鈉元素均顯rm{+1}價，設氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(+1)隆脕2=0}則rm{x=-3}價；故選項說法正確．

B、rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{23}{23+14+1times2}隆脕100%隆脰58.9%}故選項說法錯誤．

C、金屬鈉于rm{dfrac{23}{23+14+1times

2}隆脕100%隆脰58.9%}熔融，說明其熔點小于rm{97隆蘆100隆忙}而鐵的熔點較高，鈉的熔點比鐵的熔點低，故選項說法正確．

D、將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{97隆蘆100隆忙}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，反應的化學方程式為rm{2Na+2NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}選項中化學方程式配平錯誤，反應物中氨氣是氣體，氫氣的后面不需要標注rm{(NH_{3})}故選項說法錯誤．

故選：rm{2Na+2NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}．

A；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行分析判斷．

B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析判斷．

C、根據(jù)金屬鈉于rm{隆眉}熔融；進行分析判斷．

D、根據(jù)題意，將金屬鈉于rm{BD}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，進行分析判斷．

本題難度不大，理解制取氨基鈉的反應原理，掌握化合價的原則、化學式的有關計算等是正確解答本題的關鍵．rm{97隆蘆100隆忙}【解析】rm{BD}10、CD【分析】解：rm{A}中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；

rm{B}中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的；屬于混合物；

rm{C}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

rm{D}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

故選：rm{CD}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】rm{CD}11、BC【分析】試題分析：根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=82}相對原子質(zhì)量為rm{207.2}元素名稱、符號；及原子結(jié)構(gòu)示意圖，進行解答．

A；可以根據(jù)鈉元素的漢字名稱；觀察“鈉”帶金字旁，屬于金屬元素，故錯誤；

B、由鉛原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鉛原子最外層有rm{4}個電子；故正確；

C、由元素周期表中的信息可知，鉛的相對原子質(zhì)量為rm{207.2}故正確；

D；鉛原子屬于金屬元素的原子；在化學變化中易失去最外層的電子，故錯誤．

故選：rm{BC}．【解析】rm{BC}12、BC【分析】解：rm{A}三者組成元素不相同rm{.}故錯誤；

B、淀粉和脂肪的組成元素相同rm{.}故正確；

C、三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素rm{.}故正確；

D、蛋白質(zhì)中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素，脂肪中不含有氮元素rm{.}故錯誤．

故選BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氫、氧三種元素組成的；蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮等元素組成的．

解答本題的關鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】rm{BC}13、CD【分析】解：rm{A.}銅和濃硫酸反應會生成二氧化硫氣體污染空氣；故A錯誤；

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤；

C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發(fā)生改變；故C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價；故D正確．

故選CD．

A.根據(jù)反應后的生成物判斷；

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據(jù)反應物和生成物的化學式判斷；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{SO_{2}}進行解答．

本題考查了物質(zhì)的制備，解題的關鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要依據(jù)題干提供信息，結(jié)合相關知識細心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}14、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當n=0時，x=+3；當n=1時，x=+6；當n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題．

三、填空題(共7題，共14分)15、A；乳化；C；食醋【分析】解：

rm{(1)}蔬菜富含維生素；牛奶富含蛋白質(zhì)，大米富含糖類；

rm{(2)}洗潔精是洗滌劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走；

rm{(3)}塑料保鮮膜的材料是一種塑料；不是纖維；橡膠手套用的是合成橡膠，不是纖維制的；棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維；

rm{(4)}水垢的主要成分是碳酸鈣；能與酸反應生成易溶于水的物質(zhì)，可用廚房中的食醋除去；

答案：

rm{(1)A}

rm{(2)}乳化。

rm{(3)C}

rm{(4)}食醋．

rm{(1)}根據(jù)維生素的食物來源判斷；

rm{(2)}根據(jù)洗潔精具有乳化作用進行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)材料的分類及各種材料間的區(qū)別判斷；

rm{(4)}根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣進行分析解答；

化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關的知識是歷年中考的熱點，在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際．【解析】rm{A}乳化；rm{C}食醋16、量筒；F、H；稱取氯化鈉；偏大【分析】解：rm{(1)E}儀器的名稱是量筒；托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌，則配制時在上面的儀器中除rm{B}rm{C}rm{E}外，還必須選用的是rm{F}rm{H}．

rm{(2)C}儀器是托盤天平；在該實驗中，可用于稱取氯化鈉；用量筒量取水時，小明俯視凹液面的最低處讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大．

故答案為：rm{(1)}量筒；rm{F}rm{H}rm{(2)}稱取氯化鈉；偏大．

rm{(1)}實驗室配制一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液的操作步驟分別是：計算；稱量、溶解；根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．

rm{(2)C}儀器是托盤天平；用于稱取固體氯化鈉；用量筒量取水時，小明俯視凹液面的最低處讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，據(jù)此判斷對溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的影響．

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器、導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大的因素rm{(}可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】量筒；rm{F}rm{H}稱取氯化鈉；偏大17、CO2;CH4;2Ca;2Fe3+;3SO42-;8NO2;帶2個單位正電的鎂離子;分子式前面的2表示2個氫分子;H右下角的2表示一個氫分子含2個氫原子【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱；俗稱、化學式進行分析判斷及化合物中元素化合價的標法即可填空．

rm{(2)}rm{(3)}根據(jù)分子；離子符號及周圍數(shù)字的表示意義可回答．

解：rm{(1)}干冰是固態(tài)的二氧化碳可表示為：rm{CO_{2}}天然氣的主要成分是甲烷可表示為；rm{CH_{4}}元素符號前面加上數(shù)字，只表示這種元素的原子個數(shù)，兩個鈣原子可表示為：rm{2Ca}化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，過氧化鈣中氧元素顯rm{-1}價可表示為：

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時rm{1}要省略，離子符號前面加上數(shù)字來表示離子的個數(shù)，鐵離子帶rm{3}個單位的正電，表示為rm{Fe^{3+}}rm{2}鐵離子表示rm{2Fe^{3+}}硫酸根離子整體帶rm{2}個單位負電，表示為rm{SO_{4}^{2}}rm{3}個硫酸根離子表示為：rm{3SO_{4}^{2-}}化學式可以表示該物質(zhì)的一個分子，在化學式前面加上數(shù)字只能表示微觀，所以rm{8}個二氧化氮分子表示為：rm{8NO_{2}}．

rm{(3)}據(jù)離子符號的表示意義知rm{Mg2+_{鹵鉚脢戮}}一個鎂離子帶rm{2}個單位的正電荷；據(jù)分子式的表示意義知分子式前面的rm{2}表示氫分子為rm{2}個、rm{H}右下角的rm{2}表示一個氫分子含rm{2}個氫原子．

故答案為：

rm{(1)壟脵CO_{2}}rm{壟脷CH_{4}}rm{壟脹2Ca}rm{壟脺}

rm{(2)壟脵2Fe^{3+}}rm{壟脷3SO_{4}^{2-}}rm{壟脹8NO_{2}}

rm{(3)壟脵Mg^{2+}}表示一個鎂離子帶rm{2}個單位的正電荷；

rm{壟脷}分子式前面的rm{2}表示氫分子為rm{2}個、rm{H}右下角的rm{2}表示一個氫分子含rm{2}個氫原子．【解析】rm{CO_{2};CH_{4};2Ca;}rm{;2Fe^{3+};3SO_{4}^{2-};8NO_{2};}帶rm{2}個單位正電的鎂離子rm{;}分子式前面的rm{2}表示rm{2}個氫分子rm{;H}右下角的rm{2}表示一個氫分子含rm{2}個氫原子18、變渾濁【分析】解：木炭與氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳；

A.碳在反應中與氧結(jié)合；發(fā)生了氧化反應，表現(xiàn)出還原性，故錯誤；

B.實驗結(jié)束后；應先將導氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，防止液體倒流引起試管炸裂，故錯誤；

C；給酒精燈加網(wǎng)罩；目的是使火焰集中并提高溫度，故正確；

D；實驗過程中生成了二氧化碳；可觀察到澄清石灰水變渾濁；

故答案為：rm{C}rm{D}變渾濁．

A.根據(jù)反應中碳的作用來分析；

B.根據(jù)實驗步驟分析；

C.根據(jù)反應的條件來分析．

D.根據(jù)反應的生成物來分析；

本題考查木炭還原氧化銅的實驗，及二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)，要求學生熟練掌握．【解析】變渾濁19、吸附作用；+6【分析】解：活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用rm{.}鉀元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設鐵元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+6}價．

故答案為：吸附作用；rm{+6}．

根據(jù)活性炭具有吸附性解答；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；結(jié)合高鐵酸鉀的化學式進行解答本題．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則rm{(}化合物中正負化合價代數(shù)和為零rm{)}計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．【解析】吸附作用；rm{+6}20、略

【分析】

（1）由A和C物質(zhì)的溶解度曲線可知：在t1℃時，A和C物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，說明兩物質(zhì)的溶解度相等，故答案為：t1℃時；A；C的溶解度相等均為25克。

（2）在t1℃時；B的溶解度是40克，即在100克水中最多溶解B20克，則在50克水中最多溶解20克B，因此將35gB物質(zhì)加入50g水中，經(jīng)充分溶解所形成的溶液是飽和溶液，故答案為：飽和。

（3）由于A的溶解度隨溫度的降低而減小，因此將它的飽和溶液由t2℃降到t1℃時，就會有晶體析出，而C的溶解度是隨溫度的降低而增大，因此將它的飽和溶液由t2℃降到t1℃時，它的飽和溶液就會變成不飽和溶液，雖然C和A的溶解度在t1℃時相等；它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)應該相等，但C已不是飽和溶液，因此它們的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A＞C，故答案為：＞

【解析】【答案】固體溶解度曲線的意義：①可以表示出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度；②可以比較不同物質(zhì)在相同溫度下的溶解度大小，③可以判斷某物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢等．

21、略

【分析】

（1）凈水器中裝有活性炭；這是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有較強的吸附能力，能吸附水中有色有異味的物質(zhì)；在自來水生產(chǎn)過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌，因此在凈水器接通電源產(chǎn)生紫外線的目的也是消毒殺菌，紫外線殺菌的能力很強，而且沒有殘余物質(zhì)，因此它的消毒方式比通氯氣更優(yōu)；

（2）根據(jù)大蘇打的化學式為Na2S2O3?5H2O可知它由鈉；硫、氧、氫共四種元素組成；要求硫元素的化合價；可根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0這一規(guī)則來求，假設硫元素化合價為x，則有（+1）×2+x×2+（-2）×3+5×【（+1）×2+（-2）】=0，解之得x=+2；

（3）汽車里都配有水箱；目的是給發(fā)動機降溫，在冬天由于天氣冷，水結(jié)冰后既會使水箱破裂，也會使發(fā)動機不容易啟動，因此常在水中加入乙二醇，目的是使在水氣溫比較低的情況下不結(jié)冰，這說明乙二醇使水的凝固點降低了．

故答案是：（1）吸附；消毒殺菌；

（2）4；+2；

（3）降低．

【解析】【答案】本題以家庭凈水為背景考查學生對凈水方法的理解和應用；同時涉及物質(zhì)元素組成和化合價的求解，解答時要根據(jù)所學知識和技能進行仔細分析，靈活應答．

四、計算題(共2題，共20分)22、略

【分析】

根據(jù)D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為Fe3O4，A-E均含有同一種元素，E為O2，而C和E可以相互轉(zhuǎn)化，C又是A反應的產(chǎn)物，故C是H2O；

即：A、Fe3O4；B、CO2；C、H2O；D、CO；E、O2

（2）A→C的反應是四氧化三鐵和氫氣反應生成水和鐵，反應的方程式為：Fe3O4+4H23Fe+4H2O．

故答案為：（1）CO2O2（2）Fe3O4+4H23Fe+4H2O

【解析】【答案】根據(jù)D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為四氧化三鐵，A-E均含有同一種元素，E為O2；進而推出各物質(zhì)．

23、A＞B；C＞B；無法比較A與C的兩種金屬活動性強弱；將金屬A放入C的鹽溶液中或?qū)⒔饘貱放入A的鹽溶液中【分析】解：由rm{A}rm{C}都能與鹽酸反應放出氣體，rm{B}放入稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象，可知在金屬活動順序中rm{A}rm{C}位于rm{H}之前而rm{B}位于rm{H}之后，可判斷rm{A>B}rm{C>B}因為rm{A}rm{C}兩金屬活動性強弱無法確定，而不能對rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬的活動性能作出的判斷；為驗證rm{A}rm{C}兩金屬活動性強弱，可把金屬rm{A}放入rm{C}的鹽溶液中或?qū)⒔饘賠m{C}放入rm{A}的鹽溶液中；觀察兩種金屬的置換結(jié)果；

故答案為：rm{A>B}rm{C>B}無法比較rm{A}與rm{C}的兩種金屬活動性強弱；將金屬rm{A}放入rm{C}的鹽溶液中或?qū)⒔饘賠m{C}放入rm{A}的鹽溶液中．

根據(jù)金屬與酸或鹽的反應規(guī)律，利用rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬及其化合物間可發(fā)生的反應，推斷rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬活動性由強至弱的順序．

金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫，活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】rm{A>B}rm{C>B}無法比較rm{A}與rm{C}的兩種金屬活動性強弱；將金屬rm{A}放入rm{C}的鹽溶液中或?qū)⒔饘賠m{C}放入rm{A}的鹽溶液中五、簡答題(共3題，共30分)24、紅磷的量不足；未等到冷卻到室溫就打開止水夾【分析】解：若紅磷的量不足；導致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應掉，因此測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一；

若裝置漏氣；導致空氣進入集氣瓶內(nèi)，因此測得的氧氣的體積分數(shù)小于五分之一；

若未等到裝置冷卻到室溫；就打開止水夾，會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài)，因此測得的氧氣體積分數(shù)會小于五分之一．

綜上所述；本題的答案為：紅磷量不足；未等到冷卻到室溫就打開止水夾。

產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性；藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進行評價．

本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項，難度稍大．【解析】紅磷的量不足；未等到冷卻到室溫就打開止水夾25、（1）②；（2）①；（3）③；（4）⑤；（5）④?！痉治觥拷猓簉m{(1)}銅絲屬于金屬，由原子直接構(gòu)成，故選rm{壟脷}

rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選rm{壟脵}

rm{(3)}氯化鈉屬于離子化合物，是由離子構(gòu)成的，故選rm{壟脹}rm{(4)}元素種類由原子的核電荷數(shù)rm{(}即質(zhì)子數(shù)rm{)}決定，故選rm{壟脻}rm{(5)}元素的化學性質(zhì)主要由原子核外的最外層電子數(shù)決定，故選rm{壟脺}【解析】rm{(1)壟脷}rm{(2)壟脵}rm{(3)壟脹}rm{(4)壟脻}rm{(5)壟脺}26、2Mg+O22MgO；所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律；取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口；試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍．證明猜想正確；氧氣的化學性質(zhì)比氮氣更活潑，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應【分析】解：rm{(1)}在點燃的條件下，鎂與氧氣反應生成氧化鎂，反應的化學方程式是：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}所有的化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律；鎂燃燒是鎂與空氣中氧氣等物質(zhì)的反應，所以產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量；

rm{(2)}根據(jù)題干信息；可將生成的固體物質(zhì)放入水中，檢驗是否產(chǎn)生氨氣來進行判斷；具體實驗操作：將鎂條燃燒的產(chǎn)物放在一只試管中，加入少量的蒸餾水，然后將一濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察現(xiàn)象；若看到紅色的石蕊試紙變成藍色，說明黃色固體為氮化鎂；

反思與交流：rm{(3)}氧氣的化學性質(zhì)比氮氣更活潑；鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應；

rm{(1)}根據(jù)題意：氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣和氫氧化鎂，反應方程式是：rm{(2)}

故答案為：rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}

rm{Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O簍T3Mg(OH)_{2}隆媒+2NH_{3}隆眉}所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律；

rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}實驗探究：。rm{(2)}實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍rm{.}證明猜想正確．反思與交流：氧氣的化學性質(zhì)比氮氣更活潑；鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應．

rm{(1)}根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的反應原理書寫化學方程式．

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

rm{(3)}根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)及氮化鎂的化學性質(zhì)分析解答．

在應用質(zhì)量守恒定律時，一定要分清反應物和生成物，不能忽略氣體物質(zhì)的質(zhì)量rm{.}驗證質(zhì)量守恒定律，條件的控制是關鍵，一般用密閉容器進行實驗，稱量前后容器的質(zhì)量變化，還能結(jié)合反應物、生成物和反應條件正確書寫方程式．【解析】rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律；取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口；試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}證明猜想正確；氧氣的化學性質(zhì)比氮氣更活潑，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應rm{.}六、探究題(共4題，共36分)27、rm{(1)}增大與氧氣的接觸面積。

rm{(2)}集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細沙。

rm{(3)}引燃鐵絲。

rm{(4)壟脵}生成黑色固體；rm{壟脷}鐵絲中含有的碳引起的【分析】【分析】

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗的操作；現(xiàn)象、注意事項進行分析、判斷回答。解答本題要充分了解鐵在氧氣中燃燒的有關方面的知識；只有這樣才能對問題做出正確的判斷。

【解答】

rm{(1)}鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積；故答案為：增大與氧氣的接觸面積；

rm{(2)}集氣瓶中要放少量水或鋪一層細沙；防止鐵絲燃燒的生成物濺落炸裂瓶底，說明該反應是放熱的；故填：集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細沙；

rm{(3)}螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；故填：引燃鐵絲；

rm{(4)壟脵}通過對比可知鐵絲含碳越高；火星越多，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關。

由前三項對比可知鐵絲含碳量越高火星越多；所以未填內(nèi)容應為：生成黑色固體；故填：生成黑色固體；

rm{壟脷}由以上探究可知：鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因是鐵絲中含有的碳引起的。故填：鐵絲中含有的碳引起的?！窘馕觥縭m{(1)}增大與氧氣的接觸面積。

rm{(2)}集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細沙。

rm{(3)}引燃鐵絲。

rm{(4)壟脵}生成黑色固體；rm{壟脷}鐵絲中含有的碳引起的28、氫離子和氫氧根離子不能共存；酸堿優(yōu)先反應，如果所加鹽酸過少，被堿全部消耗，沒與CO32-反應；有白色沉淀生成；OH-；CO32-、OH-【分析】解：【分析討論】rm{(1)}小紅認為上層溶液中一定不含有rm{H}因為上層溶液呈紅色rm{.}上層溶液中不含有rm{H}的另外一個理由氫離子和氫氧根離子不能共存；rm{(2)}小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認為上層溶液中一定不含有rm{CO_{3}^{2-}.}小紅認為他的結(jié)論不正確，原因是：酸堿優(yōu)先反應，如果所加鹽酸過少，被堿全部消耗，沒與rm{CO_{3}^{2-}}反應；【設計實驗】與氯化鋇反應生成白色沉淀的是碳酸根離子和硫酸根離子，取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的rm{BaCl_{2}}溶液，靜置，rm{壟脵}有白色沉淀生成，說明大燒杯中上層溶液中一定含有rm{CO_{3}^{2-}}rm{壟脷}試管中的上層溶液仍是紅色，說明溶液呈堿性，同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是rm{OH^{-}.}【實驗結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是rm{CO_{3}^{2-}}rm{OH^{-}.}答案：【猜想假設】rm{Na}rm{Cl^{-}}rm{Ba^{2}}rm{Ca^{2}}rm{OH^{-}}【分析討論】rm{(1)}氫離子和氫氧根離子不能共存；rm{(2)}酸堿優(yōu)先反應，如果所加鹽酸過少，被堿全部消耗，沒與rm{CO_{3}^{2-}}反應；【設計實驗】。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的rm