電臺廣播節(jié)目策劃書范文

Word1/1電臺廣播節(jié)目策劃書一、欄目構思：

我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是非常有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、寵愛旅游的人群，高校生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供應旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獵取地理人文等學問，同時培育聽眾喜愛自然、愛護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

二、指導思想：

提倡健康生活，關注新奇詢問。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有開心的生活心情，把握新奇的時尚生活旅游人文資訊，為同學們供應一個溝通心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。

三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

四、節(jié)目種類：生活旅游人文類

五、風格定位：

1、風格：新奇輕松，在時尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當的參加性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

2、形式：隨便、休閑、不拘一格。

3、以最簡潔最生動的語言向聽眾供應限度的詢問，每條詢問掌握在2分鐘之內，這樣即使是匆忙走在路上的聽眾也有所收獲。

六、宣揚語：

我們用真誠的聲音構筑一座心靈溝通的橋梁，我們用筆描繪出校內生活中精彩的每一幕，我們專心仔細體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相見在熟識的電波中，將感動、向往、幻想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校內上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校內的每個角落。

七、總時長：30分鐘

八、節(jié)目預備：

由播音員細心預備并提前交宣揚部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

九、節(jié)目內容：

開頭語：

Z：友愛的同學們，大家下午好!很興奮在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當中。

C：提倡健康生活，關注新奇詢問。我們將以最簡潔最生動的語言向聽眾供應限度的生活詢問，在這里

Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

C：您可以在我們的民族風情園里領會異域民族文化;

Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的伴侶支麗

C：我是陳艷

板塊1：大腳游天下(11分鐘)

介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游詢問。

篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些留意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

板塊2：民族風情園(13分鐘)

充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在消遣的同時也弘揚了我們的民族文化。

板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

各民族的飲食都各具特色，都是他們才智的結晶，各少數民族都是才智勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

結束語：

Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈溝通的橋梁，專心仔細體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。

C：我們相見在熟識的電波中，將感動、才智、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校內上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校內的每個角落。

Z：友愛的同學們，歡樂的時間總是很短