2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷187考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)3、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜4、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、按要求填空。

“球”字按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。7、按要求填空。

“魔”字按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。8、比一比；再組詞。

加____到____棋____

另____致____其____9、課文內(nèi)容我知道。

①“小島成了鳥的世界”這句話的意思是____

②窩里窩外，到處是玉白色的、青綠色的鳥蛋?！薄暗教帯闭f明了____，“到處”的近義詞是____。10、在括號里填上合適的詞。

一____樓一____河一____紅日一____綠葉。

一____山一____人一____詩人一____老虎11、在正確的讀音下面畫上橫線。

乃（nǎilǎi）____潛（qiǎnqián）____潤（rùnyùn）____12、一字組多詞。

野________菜________

撐________曠________13、填一填。

____氣爽____豐登____秋實。

____為家____怪狀____成陰評卷人得分三、綜合題(共7題，共14分)14、填填記記(1)、想到馬上就要見到鄧爺爺，我又____又____，心____地跳個不停(2)、鄧爺爺帶著____的微笑向我走來，我____敬了個禮。15、我能給加點的詞換個意思相近的詞(1)、我____敬了個禮。____(2)、鄧爺爺____地看了我的表演。____(3)、天____格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。____16、你來當一回小老師，讀讀想想句子說的對不對，用“正確”“錯誤”批一下。(1)、“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。(2)、“滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里?！币馑际钦f天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11畫里也能查到。(4)、“愛迪生一溜煙似的奔出了大門?！睆摹耙涣餆煛焙汀氨肌笨梢钥闯鰫鄣仙秋w快地跑出大門的。17、一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）里。為了（證實證明）飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）的，我在它們的____（bēibèi)上（作做）了白色的（紀記）號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）著（作做）了（紀記）號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋），把它們放出來。(1)、我在它們的____（bēibèi)上，給加橫線的字選擇正確的讀音。____(2)；選擇正確的字或詞。

①我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）____里。

②為了（證實證明）____飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）____的。

③我在它們的背上（作做）____了白色的（紀記）____號。

④我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）____著（作做）____了（紀記）____號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋）____，把它們放出來(3)、從這個過程可以看出法布爾_____的試驗精神。18、按課文《山行》內(nèi)容填空。(1)、這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來？(2)、詩人筆下的深秋季節(jié)的山林景色圖，還寫了哪些景物？你覺得怎樣？19、造句。(1)、應該—____(2)、準備—____20、完成鄧小平同志的名言。(1)、不管黑貓白貓，能抓住老鼠就是____；(2)、摸著____過河。(3)、____才是硬道理評卷人得分四、問答題(共1題，共10分)21、讀課文《我能行》說說。

你認為貝貝是一個什么樣的孩子？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。3、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共8題，共16分)6、王7籃球【分析】【分析】此題不僅考查學生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考查。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。7、廣17魔鬼【分析】【分析】此題不僅考查學生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考查。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。應注意“魔”的筆順。8、加上到達下棋另外致力其實【分析】【分析】考查學生對字形的掌握和辨析。加上；加，添加。另外，額外。到達，到了某一地點或某一階段。致力，集中；把精力投放在某個方面。下棋，一種博弈活動。其實，承上文轉(zhuǎn)折，表示所說的是實際情況。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，對于形近字，學生要辨析好。9、鳥很多。鳥蛋多處處【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的理解。“小島成了鳥的世界”這句話的意思是鳥很多；窩里窩外，到處是玉白色的；青綠色的鳥蛋。”“到處”說明了鳥蛋多，它的近義詞是處處。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的理解，學生要掌握。10、座條輪片座個位只【分析】【分析】考查學生對量詞的掌握。一座樓；一條河、一輪紅日、一片綠葉、一座山、一個人、一位詩人、一只老虎等是常見的量詞搭配。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，學生要掌握量詞這類題型。11、nǎiqiánrùn【分析】【分析】本題考查學生對拼音的掌握。乃；就，讀作nǎi。潛，偷偷進入。潤，滋潤。

【點評】考查學生對易混淆讀音的掌握，學生要辨析好。12、野外野菜蔬菜野菜撐腰撐傘曠野空曠【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。野外；即郊外；人煙稀少的地方。野菜，野外的蔬菜。蔬菜，是指可以做菜；烹飪成為食品的一類植物或菌類。撐腰，比喻給予有力的支持。撐傘，打傘。曠野，表示一大片生長著不同種類低矮植物的平地。空曠，空蕩蕩的，視野開闊，無阻擋物。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。13、秋高五谷春華四海奇形綠樹【分析】【分析】考查學生對成語的掌握。秋高氣爽；形容秋天天空清朗明凈氣候涼爽宜人。爽：清爽的意思；五谷豐登，登：成熟。指年成好，糧食豐收；春華秋實，成語，比喻事物的因果關系，后引申比喻文采與德行，亦指時間的流逝，歲月的變遷。四海為家，原指帝王占有全國。后指什么地方都可以當作自己的家。指志在四方，不留戀家鄉(xiāng)或個人小天地。奇形怪狀，不同一般的，奇奇怪怪的形狀。綠樹成蔭，形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。

【點評】考查學生對成語的積累，教師應不斷強調(diào)，考試常涉及。三、綜合題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】這類題主要考查學生對課文內(nèi)容的敏感程度；根據(jù)課文“那天早晨，我冒著嚴寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停?！笨梢蕴顚懙谝活}。根據(jù)“鄧爺爺來啦！他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個隊禮，說：“鄧爺爺，您好！”鄧爺爺高興地點點頭，緊緊地握住了我的手?？粗嚑敔敽吞@可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來?！笨梢蕴顚懙诙}。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案?！窘馕觥?、①緊張

②激動

③怦怦

2、①慈祥

②連忙

15、略

【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對詞義的掌握；從而找出近義詞。連忙，急忙，趕緊；立即，馬上。仔細，當心；細心；節(jié)儉的；不浪費的；仿佛，指差不多；好像。

【點評】學生應注意生詞的詞義，才能找出詞語的近義詞?！窘馕觥?、①急忙

2、①詳細

3、①好像

16、√×√√【分析】【分析】（1）“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。沒錯（2）“說天上有很多的珍珠”是錯誤的；因為是把“滿天的星星”比作“無數(shù)珍珠”（3）√（4）

【點評】仔細分析句子表達的意思看是否符合情理，找出問題的關鍵，解決問題。(1)“我們真的嗎？”是詢（xún）問的語氣(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的?！窘馕觥?、正確2、錯誤3、正確4、正確17、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）加橫線的字正確的讀音：bèi（2）劃去括號里用得不正確的字或詞。劃去：代|證明|放走|作|紀|代|作|紀|代。（3）從這個過程可以看出法布爾嚴謹?shù)脑囼灳瘛?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，（1）區(qū)別多音字（2）區(qū)別同音字（3）是理解詞語。【解析】1、①bèi

2、①袋

②證實

③放飛

④做

⑤記

⑥帶

⑦做

⑧記

⑨袋

3、C18、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的熟練程度；學生需要掌握課文的內(nèi)容。根據(jù)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”可以看出，《山行》描寫的是深秋季節(jié)的景色，從整體詩歌中不難發(fā)現(xiàn)，詩人筆下除了寫楓林外，還寫了寒山；石徑、白云，這四樣構成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。

【點評】考查學生對課文的理解，學生應該熟練掌握。【解析】1、《山行》描寫的是深秋季節(jié)的景色，詩中寫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。詩人寫的是楓葉紅的季節(jié)，楓葉紅的季節(jié)是秋季。2、詩人筆下除了寫楓林外，還寫了寒山、石徑、白云，這四樣構成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。19、略

【分析】【分析】【解析】1、①我們應該節(jié)約用水。

2、①我準備去公園玩。

20、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對名言的掌握；不管黑貓白貓；