學(xué)年教師上學(xué)期工作計(jì)劃范文_第1頁
學(xué)年教師上學(xué)期工作計(jì)劃范文_第2頁
學(xué)年教師上學(xué)期工作計(jì)劃范文_第3頁
學(xué)年教師上學(xué)期工作計(jì)劃范文_第4頁
學(xué)年教師上學(xué)期工作計(jì)劃范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?一詞學(xué)年老師上學(xué)期工作方案范文一、工作目的1.認(rèn)真貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會(huì)建立者和接班人奉獻(xiàn)力量。2.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,為學(xué)生全面開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。3.深化課程改革,優(yōu)化教學(xué)手段,進(jìn)步課堂教學(xué)效果。4.加強(qiáng)班級(jí)管理,營造和諧氣氛,促進(jìn)學(xué)生安康成長。5.提升自身業(yè)務(wù)程度,努力成為學(xué)生喜歡、家長信任的優(yōu)秀教育工作者。二、詳細(xì)措施1.認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),確保課堂教學(xué)質(zhì)量?!?〕熟悉教材,明確教學(xué)目的,把握教學(xué)重難點(diǎn)?!?〕采用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究?!?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的思維才能,進(jìn)步課堂互動(dòng)效果。2.加強(qiáng)學(xué)生管理,關(guān)注學(xué)生心理安康?!?〕定期與學(xué)生交流,理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生思想工作?!?〕加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,營造文明、和諧的班級(jí)氣氛。3.積極參與學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),進(jìn)步自身業(yè)務(wù)才能?!?〕參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法?!?〕參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步教育教學(xué)程度?!?〕積極參與學(xué)校組織的各類競賽活動(dòng),提升自身綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)與家長溝通,共同關(guān)注學(xué)長?!?〕定期與家長溝通,理解學(xué)生家庭狀況,共同解決學(xué)長過程中遇到的問題?!?〕積極參與家長會(huì),宣傳正確的教育觀念,引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生全面開展。5.加強(qiáng)課程改革,探究新的教學(xué)方法?!?〕研究課程改革的新理念,掌握新的教學(xué)方法?!?〕結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),探究合適學(xué)生的教學(xué)形式。〔3〕積極參與學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn),推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新?!?〕加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)程度。三、工作重點(diǎn)1.進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。2.加強(qiáng)班級(jí)管理,營造和諧氣氛,促進(jìn)學(xué)生安康成長。3.深化課程改革,探究新的教學(xué)方法,教學(xué)方法,推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新。4.提升自身業(yè)務(wù)程度,努力成為學(xué)生喜歡、家長信任的優(yōu)秀教育工作者。四、工作安排1.9月份:認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教材,明確教學(xué)目的,加強(qiáng)班級(jí)管理,組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。2.10月份:參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,加強(qiáng)與家長溝通,理解學(xué)生家庭狀況。3.11月份:參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步教育教學(xué)程度,組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng)。5.1月份:加強(qiáng)課程改革,探究新的教學(xué)方法,進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。6.2月份:組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)管理,為學(xué)生全面開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容拓展與更新結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),將時(shí)事新聞融入課堂教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。定期更新教學(xué)案例,進(jìn)步課程的時(shí)效性和吸引力。2.學(xué)生個(gè)性化關(guān)心對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,提供額外的學(xué)習(xí)資。鼓勵(lì)學(xué)生參與課外活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長和興趣。3.老師專業(yè)開展參加線上線下的教育研討會(huì),與同行交流經(jīng)歷,提升教育教學(xué)程度。閱讀專業(yè)書籍,不斷豐富自己的教育理論和理論知識(shí)。4.家校合作深化利用現(xiàn)代通訊工具,建立便捷的家校溝通渠道,及時(shí)反應(yīng)學(xué)生情況。開展家長學(xué)?;顒?dòng),進(jìn)步家長的教育理念和家庭教育才能。5.班級(jí)文化活動(dòng)組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面開展。鼓勵(lì)學(xué)生自主籌劃和組織活動(dòng),培養(yǎng)他們的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。二、工作重點(diǎn)補(bǔ)充1.教學(xué)方法創(chuàng)新嘗試采用工程式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方式,進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。結(jié)合信息技術(shù),運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,提升課堂教學(xué)效果。2.學(xué)生心理安康教育定期開展心理安康講座,進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。關(guān)注學(xué)生心理變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。3.教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制定教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展自我評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。三、考前須知1.教學(xué)方案執(zhí)行嚴(yán)格按照教學(xué)方案進(jìn)展教學(xué),確保教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的統(tǒng)一性。定期檢查教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,確保教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。2.學(xué)生管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理,確保學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度。關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為。3.老師職責(zé)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),履行老師職責(zé)。4.家校溝通保持與家長的親密溝通,及時(shí)反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn)。尊重家長意見,積極采納合理建議,共同促進(jìn)學(xué)長。5.教學(xué)改革與創(chuàng)新積極參與學(xué)校的教學(xué)改革,勇于嘗試新的教學(xué)方法。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),探究合適學(xué)生的教學(xué)手段,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期工作方案以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,強(qiáng)化班級(jí)管理和家校合作,同時(shí)重視老師專業(yè)開展和學(xué)生心理安康教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論