創(chuàng)新思維（上海民辦高校聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋上海師范大學(xué)天華學(xué)院

創(chuàng)新思維（上海民辦高校聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋上海師范大學(xué)天華學(xué)院第一章單元測試

什么是思維？

A:大腦的中級認(rèn)知活動B:大腦的高級認(rèn)知活動C:大腦的初級認(rèn)知活動D:都不對

答案:大腦的高級認(rèn)知活動阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（）

A:習(xí)慣性思維B:心智模式C:心智枷鎖D:知識儲備量不足

答案:心智枷鎖創(chuàng)新的關(guān)鍵是什么？

A:傳承B:提出問題C:突破慣性D:新穎

答案:突破慣性心智模式既有優(yōu)勢也有劣勢

A:對B:錯

答案:對自主創(chuàng)新的過程要利用已經(jīng)存在的資源

A:錯B:對

答案:對學(xué)歷越高，創(chuàng)新能力越強(qiáng)

A:錯B:對

答案:錯大腦系統(tǒng)1屬于慢思考

A:錯B:對

答案:錯

第二章單元測試

關(guān)于逆向思維的描述，哪項是錯誤的？

A:按照事物發(fā)展的進(jìn)程思考B:可以打破思維流向C:反其道而行之D:可跳出常規(guī)

答案:按照事物發(fā)展的進(jìn)程思考以下哪個不是求同思維的特點

A:跳躍性B:單一性C:保守性D:常規(guī)性

答案:跳躍性橫向思維的特點是

A:開放性B:穩(wěn)定一致性C:時序性D:預(yù)測性

答案:開放性強(qiáng)制聯(lián)想的目的是什么

A:突破思維慣性B:追求事物的與眾不同C:喜歡別出心裁D:把不同的事物進(jìn)行重組

答案:突破思維慣性強(qiáng)制聯(lián)想一般在兩個事物間進(jìn)行。

A:對B:錯

答案:對比喻就是兩個不同事物之間進(jìn)行的聯(lián)想。

A:對B:錯

答案:對強(qiáng)制聯(lián)想要注意避免聯(lián)想的兩個事物過于接近。

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

我想說的都是真話，但真話我未必都說。如果上述斷定為真，則以下各項都可能為真，除了

A:我說的都是真話。B:我有時也說假話。C:我不是想啥說啥。D:有時說某些善意的假話并不違背我的意愿。E:我說的都是我想說的話。

答案:有時說某些善意的假話并不違背我的意愿。某公司財務(wù)部共有包括主任在內(nèi)的8名員工。有關(guān)這8名員工，以下三個斷定中只有一個是真的:（1）有人是廣東人；（2）有人不是廣東人；（3）主任不是廣東人。以下那項為真？

A:只有一個是廣東人B:8名員工都是廣東人C:不止一個是廣東人，同時不是全部員工都是廣東人D:8名員工都不是廣東人E:只有一個不是廣東人

答案:8名員工都是廣東人所有安徽來京打工人員，都辦理了暫住證；所有辦理了暫住證的人員，都獲得了就業(yè)許可證；有些安徽來京打工人員當(dāng)上了門衛(wèi)；有些業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員也當(dāng)上了門衛(wèi)；所有的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都未獲得就業(yè)許可證。如果上述斷定都是真的，那么除了以下哪項，其余的斷定也必定是真的?

A:有些門衛(wèi)有就業(yè)許可證。B:有些安徽來京打工人員是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員。C:有些門衛(wèi)沒有就業(yè)許可證。D:所有安徽來京打工人員都獲得了就業(yè)許可證。E:沒有一個業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員辦理了暫住證。

答案:有些安徽來京打工人員是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員。某大學(xué)一寢室中住著若干個學(xué)生。其中，一個是哈爾濱，兩個是北方人，一個是廣東人，兩個在法律系，三個是進(jìn)修生。該寢室中恰好住了8個人。如果題干中關(guān)于身份的介紹涉及了寢室中所有的人，則以下各項關(guān)于該寢室的斷定都不與題干矛盾，除了

A:來自哈爾濱的室友在財政金融系就讀。B:來自廣東的室友在法律系就讀。C:該校法律系從未招收過進(jìn)修生。D:該校法律系每年都招收進(jìn)修生。E:該室的三個進(jìn)修生都是南方人。

答案:來自廣東的室友在法律系就讀。已知“基本粒子不都可分”真，則據(jù)此不能確定真假的命題是:（1）所有的基本粒子都可分；（2）所有的基本粒子都不可分;（3）有的基本粒子可分；（4）有的基本粒子不可分

A:僅（1）和（4）B:僅（2）和（3）C:僅（3）D:僅（2）

答案:僅（2）和（3）所有的三星級飯店都搜查過了，沒有發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人的蹤跡。如果上述斷定為真，則在下面四個斷定中：I．沒有三星級飯店被搜查過。II．有的三星級飯店被搜查過了。III．有的三星級飯店沒有被搜查過。IV．犯罪嫌疑人藏的三星級飯店已被搜查過?？纱_定為假的是：

A:僅Ⅰ和ⅢB:僅Ⅰ、Ⅲ和ⅣC:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅣD:僅Ⅰ和ⅡE:僅Ⅱ和Ⅲ

答案:僅Ⅰ和Ⅲ李娜心中的白馬王子是高個子、相貌英俊、博士。她認(rèn)識王威、吳剛、李強(qiáng)、劉大偉四位男士，其中只有1位符合她所要求的全部條件。

(1)四位男士中，僅有三人是高個子，僅有兩人是博士，僅有一人相貌英俊。

(2)王威和吳剛都是博士。

(3)劉大偉和李強(qiáng)身高相同。

(4)每位男士都至少符合一個條件。

(5)李強(qiáng)和王威并非都是高個子。

請問誰符合李娜要求的全部條件?

A:王威B:劉大偉C:沒有人符合李娜的條件D:李強(qiáng)E:吳剛

答案:吳剛8.某島上男性公民分為騎士和無賴。騎士只講真話，無賴只講假話。甲和乙是該島上的土著居民，關(guān)于他倆，甲說了這句話：“或者我是無賴，或者乙是騎士。”

根據(jù)上述條件，可以推出的是：

A:甲和乙都是無賴B:甲是騎士，乙是無賴C:甲是無賴，乙是騎士D:甲和乙都是騎士

答案:甲和乙都是騎士如果你犯了法，你就會受到法律制裁；如果你受到法律制裁，別人就會看不起你；如果別人看不起你，你就無法受到尊重；而只有得到別人的尊重，你才能過得舒心。

從上述敘述中，可以推出下列哪一個結(jié)論？

A:你日子過得不舒心，證明你犯了法。B:如果別人看得起你，你日子就能舒心。C:你日子過得舒心，表明你看得起別人。D:你犯了法，日子就不會過得舒心。E:你不犯法，日子就會過得舒心。

答案:你犯了法，日子就不會過得舒心。

第四章單元測試

從長遠(yuǎn)來看，“信息繭房”也會對公共領(lǐng)域造成一定的影響。其中不包括

A:個人興趣發(fā)展受限B:“意見自由表達(dá)”受阻C:社會黏性削弱D:隱性的言論自由剝奪

答案:個人興趣發(fā)展受限“好好活就是干有意義的事，有意義的事就是好好活！”這句話中存在的思維謬誤屬于

A:偷換概念B:事后歸因C:滑坡推理D:循環(huán)論證

答案:循環(huán)論證天津人可真逗，因為他們說話時總是一套一套的，總能把人逗樂。這句話中存在的思維謬誤屬于

A:滑坡推理B:循環(huán)論證C:偷換概念D:事后歸因

答案:循環(huán)論證“信息繭房”會限制個人興趣的發(fā)展。

A:錯B:對

答案:錯批判性思維最早可以追溯到蘇格拉底與古希臘哲學(xué)。

A:錯B:對

答案:對把對方言論作出曲解，把它推翻，再裝作已經(jīng)推翻了對方真正的言論。這種做法屬于偷換概念。

A:錯B:對

答案:對批判性思維意味著要善于找出推理的隱藏前提，通過反例與綜合分析來揪出謬誤。

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

微創(chuàng)新的效果已經(jīng)在實踐中得到檢驗，這一創(chuàng)新方式值得大力提倡和高度關(guān)注。

A:對B:錯

答案:對破壞性創(chuàng)新是指提供一套差別較大的產(chǎn)品性能組合或者不同的性能實現(xiàn)方式。

A:對B:錯

答案:對第二次工業(yè)革命時期，電氣工業(yè)迅速發(fā)展起來，電力在生產(chǎn)生活中得到廣泛的應(yīng)用。

A:對B:錯

答案:對微創(chuàng)新不僅僅是一種創(chuàng)新方式與潮流，更是一種創(chuàng)新思維。

A:對B:錯

答案:對關(guān)于第二次工業(yè)革命，以下說法錯誤的是。

A:世界由“蒸汽時代”進(jìn)入“電氣時代”。B:電氣工業(yè)迅速發(fā)展起來，電力在生產(chǎn)和生活中得到廣泛的應(yīng)用。C:工業(yè)重心由輕紡工業(yè)轉(zhuǎn)為重工業(yè)，出現(xiàn)了電氣、化學(xué)、石油等新興工業(yè)部門。D:在原子能、微電子技術(shù)、航天技術(shù)、分子生物學(xué)和遺傳工程等領(lǐng)域取得重大突破。

答案:在原子能、微電子技術(shù)、航天技術(shù)、分子生物學(xué)和遺傳工程等領(lǐng)域取得重大突破。關(guān)于破壞性創(chuàng)新和微創(chuàng)新，以下說法錯誤的是

A:破壞性創(chuàng)新是指提供一套差別較大的產(chǎn)品性能組合或者不同的性能實現(xiàn)方式。B:微創(chuàng)新是一種新的