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學(xué)生姓名:年級(jí):3年級(jí)科目:數(shù)學(xué)授課日期:月日上課時(shí)間:時(shí)分………時(shí)分合計(jì):小時(shí)授課內(nèi)容:加法、減法的算式謎教學(xué)目標(biāo):1、通過本堂課使學(xué)生知道什么是算式謎。2、通過本堂課使學(xué)生掌握怎樣解決加減法算式謎的相關(guān)題目。教學(xué)重難點(diǎn):1、如何解決算式謎的相關(guān)題目。2、如何找到解決算式謎的的突破口。作業(yè)布置:教學(xué)反饋:授課教師評(píng)價(jià):準(zhǔn)時(shí)上課:無遲到早退的現(xiàn)象(今日學(xué)生課堂表今天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)全部掌握:教師任意抽查一知識(shí)點(diǎn),學(xué)生能完全掌握現(xiàn)符合共項(xiàng))上課態(tài)度認(rèn)真:上課期間認(rèn)真聽講,無任何不配合老師的情況(大寫)海豚作業(yè)完成達(dá)標(biāo):全部按時(shí)按量完成所布置的作業(yè),無少做漏做現(xiàn)象學(xué)生簽字:教師簽字:備注:請(qǐng)交至行政前臺(tái)處登記、存檔保留,隔日無效(可另附教案內(nèi)頁)大寫:壹貮叁肆簽章:加法算式謎在一個(gè)加法算式中擦去部分?jǐn)?shù)字,或用空格、字母或文字來代替部分?jǐn)?shù)字的不完整的加法算式,叫做加法算式謎。求算式375+□=894中□所代表的數(shù)。解題策略:根據(jù)“一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)”。所以,□=894-375=519畫龍點(diǎn)睛:解加法算式謎問題問題,首先應(yīng)該熟練掌握以下運(yùn)算規(guī)則:和=一個(gè)加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)鞏固練習(xí):□+123=789求算式A9+B=107中字母A,B所代表的數(shù)字。解題策略:因?yàn)楹褪且粋€(gè)三位數(shù),所以兩數(shù)相加后,十位上的數(shù)必須向百位進(jìn)1,那么A只能填8;再根據(jù)“一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)”,即可求出B.畫龍點(diǎn)睛:像這類題目就是首先仔細(xì)審題,再選擇突破口,然后逐個(gè)填出各個(gè)空格中的數(shù)字。鞏固練習(xí):5A+B7=1343、在□內(nèi)填寫合適的數(shù)字,使等式成立?!?1+□1□□91□鞏固練習(xí):□82+□1□□901減法算式謎根據(jù)加法算式謎的定義想一想減法算式謎的定義:4、求算式487-□=235中□所代表的數(shù)。解題策略:畫龍點(diǎn)睛:鞏固練習(xí):□-597=3655、2A5-B=198解題策略:畫龍點(diǎn)睛:鞏固練習(xí):2A8-B=1366、在下列□中填上合適的數(shù)使等式成立。1□□-□85637鞏固練習(xí):2□□-□85548求算式□+134=765中□所代表的數(shù)。求算式A8+B=115中字母A,B所代表的數(shù)字。求算式769-□=183中□所代表的數(shù)字。求算式8A1-B=796中字母A,B所代表的數(shù)字。在下面的算式內(nèi)填上一個(gè)適合的數(shù),使等式成立。A、
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