浙教版數(shù)學九年級上冊 第3章 圓周角定理、圓內接四邊形 單元測試_第1頁
浙教版數(shù)學九年級上冊 第3章 圓周角定理、圓內接四邊形 單元測試_第2頁
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文檔簡介

第六講:圓周角定理、圓內接四邊形【例1】如圖1,AB是⊙O的直徑,點C、D是⊙O上的點,OD⊥AC,連接DC,若∠COB=20°,則∠ACD的度數(shù)為()A.10° B.30° C.40° D.45°圖11-11-2【變式1-1】如圖1-1,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,且在AB異側,連接OC、CD、DA.若∠BOC=130°,則∠D的大小是()A.15° B.25° C.35° D.50°【變式1-2】如圖,A、B、C為⊙O上三點(O在∠ABC內部),延長AO交BC于D,OD=BD,∠BAO=x,∠AOC=y(tǒng).則y關于x的函數(shù)關系式為.【變式1-3】已知AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,連接BD.(Ⅰ)如圖①,連接OC,AD.若∠ADC=56°,求∠CDB及∠COB的大??;(Ⅱ)如圖②,過點C作DB的垂線,交DB的延長線于點E,連接OD.若∠ABD=2∠CDB,∠ODC=20°,求∠DCE的大小.【例2】如圖2,AB為⊙O的直徑,點C、點D是⊙O上的兩點,連接CA,CD,AD.若∠CAB=35°,則∠ADC的度數(shù)是()A.40° B.45° C.55° D.100°圖22-12-2【變式2-1】如圖2-1,AB是⊙O的直徑,點C、D是⊙O上的點,OD⊥AC,連接DC,若∠COB=20°,則∠ACD的度數(shù)為()A.10° B.30° C.40° D.45°【變式2-2】如圖2-2,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠A=32°,點B、C在⊙O上,邊AB、AC分別交⊙O于D、E兩點,點B是CD的中點,則∠ABE=.【例3】如圖3,AB為⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,且AC=BC=2,∠BCD=30°,則BD的長為()22 B.32 C.2 D圖33-13-2【變式3-1】如圖3-1,AB是⊙O的直徑,CD是弦,且D為AB中點,若∠D=30°,BC=2,則BD的值為()A.22 B.23 C.6 D【變式3-2】如圖3-2,AB是⊙O的一條直徑,點C是⊙O上的一點(不與點A,點B重合),分別連接AC,BC,半徑OE⊥AC于點D,若BC=DE=2,則AC=.【例4】如圖4,AB是⊙O的直徑,點P是⊙O上一個動點(點P不與點A,B重合),在點P運動的過程中,有如下四個結論:①至少存在一點P,使得PA>AB;②若PB=2PA,則PB=2PA③∠PAB不是直角;④∠POB=2∠OPA.上述結論中,所有正確結論的序號是.圖4圖4-1圖4-2【變式4-1】如圖4-1所示,MN是⊙O的直徑,作AB⊥MN,垂足為點D,連接AM,AN,點C為AN上一點,且AC=AM,連接CM,交AB于點E,交AN于點F,現(xiàn)給出以下結論:①∠MAN=90°;②AM=BM;③∠ACM+∠ANM=∠MOB;④AE=12【變式4-2】如圖4-2,AB是⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點E,∠BAC=45°,給出下列四個結論:①∠EBC=22.5°②BD=DC③AE=DC④AE=2DE,其中正確結論有【例5】如圖5,AB是半圓O的直徑,AC=AD,OC=2,∠CAB=30°,E為線段CD上一個動點,連接OE,則OE的最小值為.圖5【變式5-1】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,D是邊BC上(不與端點重合)的一個動點,以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于E,F(xiàn),連接EF,若線段AD長度的最小值為3,則線段EF長度的最小值為.【例6】如圖6,四邊形ABCD內接于⊙O,連接AC、BD,若AC=AD,∠CBE=70°,則∠DBC=.圖66-1【變式6-1】如圖6-1,四邊形ABCD內接于⊙O,DA=

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