2024年滬教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、世界水日是（）A.3月22日B.6月25日C.7月8日D.10月25日2、在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，利用如圖甲所示電路，得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖象．電源電壓為9V．若某次實驗時滑動變阻器連入的阻值為2Ω，則該次實驗所接入的定值電阻R0阻值為（）

A.1ΩB.4ΩC.6ΩD.8Ω3、如圖1所示電路中，閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況均為圖2所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別是（）

A.12.5V，2.5VB.2.5V，12.5VC.10V，2.5VD.2.5V，10V4、如圖所示電路，L1的電阻比L2的大；開關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則（）

A.V示數(shù)等于V1示數(shù)B.V1示數(shù)大于V2示數(shù)C.A示數(shù)大于A1示數(shù)D.A2示數(shù)大于A1示數(shù)5、某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置；研究電磁鐵的磁性大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系，電磁鐵磁性的強弱是利用其吸引大頭針的多少來反映的．下列實驗中也用到這一研究方法的是（）

A.在探究電阻中的電流跟其兩端的電壓的關(guān)系時，保持電阻不變來研究電流與電壓的關(guān)系B.在研究物體動能大小的影響因素時，用木塊被推動的距離來反映物體動能的大小C.用磁感線來描述磁體的磁場D.在研究電阻串聯(lián)時，為了使研究方便，用一個電阻來代替多個電阻6、（2013·寧波）如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時（）

A.兩種溶液仍是飽和溶液B.兩種溶液的質(zhì)量仍相同C.乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比甲大D.乙溶液中溶劑的質(zhì)量比甲多評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、在炎熱的夏天，人體可以通過增加皮膚血流量來促進散熱，從而維持體溫恒定。右圖甲、乙中，能表示小明在炎熱環(huán)境中皮膚血管口徑大小的是____。人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定，主要是產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。這個動態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過程受人體腦干中的____控制的。

8、植物制造淀粉的實驗：①實驗前要將綠葉放在黑暗處一晝夜的目的：____。

②要對一片完整的葉部分遮光的目的：____。

③把葉片放在酒精的小燒杯中，水浴加熱，這樣做的目的：使葉片中的____褪去；防止綠色對實驗的干擾。

④碘能使淀粉變成____。碘液試驗可以用來鑒定____的存在。

⑤實驗結(jié)果：葉片的見光部分遇到碘液變成了____，而覆蓋鋁箔紙?zhí)巁___，這說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉。9、摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r分別帶上了等量的異種電荷，其中失去電子的是____。10、動物生來就有的、由____所決定的行為，成為先天性行為．11、除第一周期以外，其它周期開頭的元素都是____元素。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共18分)18、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。20、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共1題，共2分)21、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導(dǎo)體，請畫出能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一種導(dǎo)體運動方向（用箭頭表示）．

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)22、為什么用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會下沉，而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請你用學(xué)過的物理知識進行解釋。（ρ鋼鐵=7．9×103kg/m3）23、小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

【設(shè)計與進行實驗】（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表（3）仿照（2）分別測出BC和AC兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8過分析表實驗數(shù)據(jù)，小明得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．小明的實驗存在著一些錯誤，請你根據(jù)小明整個實驗過程，指出小明實驗中的錯誤是：24、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來源嗎？

25、小調(diào)查：超導(dǎo)體如果應(yīng)用于實際，會給人類社會帶來哪些好處？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】1992年12月22日；聯(lián)合國大會的47/193號決議設(shè)立了世界水日。這是提醒公眾重視水資源問題的一個特殊的日子。在2003年12月23日的58/217號決議中，大會宣布從2005年3月22日的世界水日開始，至2015年為“生命之水”國際行動十年。

【分析】本題主要考查水資源的合理利用和保護。2、A【分析】【解答】由圖甲可知，滑動變阻器與定值電阻R0串聯(lián)；電流表測電路電流；

由乙圖可知；電流隨電阻的增大而減小，且不成反比，所以此圖象是電路中電流與滑動變阻器電阻的關(guān)系圖象；

當(dāng)滑動變阻器連入的阻值為2Ω時；電路中的電流為3.0A；

由歐姆定律得，U滑=IR=3.0A×2Ω=6V；

定值電阻兩端的電壓：UR=9V-6V=3V；

定值電阻的阻值：

故選：A．

【分析】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，能夠正確判斷電流隨電阻變化的圖象是哪一段電路是解題的關(guān)鍵．3、C【分析】【解答】（1）因為電阻R1和R2串聯(lián)，與電源并聯(lián)的電壓表V1測量的是電源電壓，上面的電壓表V2測量的是R2兩端的電壓，所以和電源并聯(lián)的電壓表的示數(shù)比上面的電壓表的示數(shù)大；故V1選的是0-15V的量程，分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為U=12.5V；上面的電壓表V2選的是0-3V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為U2=2.5V；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系可以得到R1兩端的電壓U1=U-U2=12.5V-2.5V=10V．

【分析】首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點（U=U1+U2）確定兩個電壓表表示數(shù)的大小，然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)．4、A【分析】【解答】解：（1）由左圖可知，L1、L2并聯(lián)，電表V1測L1兩端電壓，電表V2測L2兩端電壓，電壓表V測電源電壓，并聯(lián)電路中各支路電壓相等，都等于電源電壓；故V示數(shù)等于V1示數(shù)，等于V2示數(shù)；故A正確；B錯誤；

（2）由右圖可知，L1、L2串聯(lián)，在串聯(lián)電路中，電流處處相等，因此A示數(shù)等于A1示數(shù)，等于A2示數(shù)；故CD錯誤．

故選A

【分析】在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和；電流處處相等．并聯(lián)電路中各支路電壓相等，都等于電源電壓5、B【分析】【分析】磁性的強弱是一個較難觀察和量化的物理現(xiàn)象；采用觀察比較吸引大頭針的數(shù)量來判斷磁性的強弱，這屬于轉(zhuǎn)換法的思維．對照選項中的各說法，符合轉(zhuǎn)換思維的便是正確的選項．影響電磁鐵磁性強弱的因素是我們應(yīng)該熟知的基本知識，滑動變阻器在此實驗中的作用非常關(guān)鍵；同時本實驗中應(yīng)重點關(guān)注兩種方法的運用，即：轉(zhuǎn)換法；控制變量法．

【解答】解：A；在探究電阻中的電流跟其兩端的電壓的關(guān)系時；保持電阻不變來研究電流與電壓的關(guān)系，采用的是控制變量法的思想，不符合題意；

B；在研究物體動能大小的影響因素時；用木塊被推動的距離來反映物體動能的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想，符合題意；

C；用磁感線來描述磁體的磁場；采用的是模型法的思想，不符合題意；

D；在研究電阻串聯(lián)時；為了使研究方便，用一個電阻來代替多個電阻，采用的是等效替代法的思想，不符合題意．

故選B．6、D【分析】【分析】

A；據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度變化情況分析降溫后溶液狀態(tài)變化；

B；甲的溶解度隨溫度降低而減??；要析出晶體，溶液質(zhì)量減小，乙的溶解度隨溫度降低而增大，溶液質(zhì)量不變；

C；據(jù)二者溶解度隨溫度變化及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算法分析解答；

D、根據(jù)t2℃時二者的溶解度及溶液質(zhì)量相等分析溶劑質(zhì)量多少。

【解答】

A；乙的乙的溶解度隨溫度降低而增大；所以降溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?，故錯誤；

B；甲的溶解度隨溫度降低而減小；要析出晶體，溶液質(zhì)量減小，乙的溶解度隨溫度降低而增大，溶液質(zhì)量不變，故錯誤；

C、由B可知，甲降溫后溶質(zhì)減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，乙中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量均不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，與降溫前相等，根據(jù)飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式=溶解度/（溶解度+100g)×100%，可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，而t1℃時甲的溶解度大于t2℃時乙的溶解度；故降溫后乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比甲小，故錯誤；

D、t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度；所以t2℃時等質(zhì)量的甲；乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中甲溶液中溶劑的質(zhì)量比乙少，降溫溶劑的質(zhì)量不變，故正確。

故選D。二、填空題(共5題，共10分)7、乙體溫調(diào)節(jié)中樞【分析】【分析】在炎熱環(huán)境中交感神經(jīng)緊張活動降低，使皮膚小動脈舒張（即管徑增大），動靜脈吻合支開放皮膚血流量增大增加散熱；機體具有兩種控制體溫的系統(tǒng),即行為調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)系統(tǒng),受腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞控制,以調(diào)節(jié)機體溫度的穩(wěn)定；

【解答】（1）在炎熱環(huán)境中，皮膚小動脈舒張，皮膚血流量增大增加散熱，因此炎熱中皮膚血管口徑是甲；（2）體溫調(diào)節(jié)中樞位于人體中的腦干。8、消耗葉片中的有機物（淀粉），排除原來淀粉的干擾為了設(shè)置對照葉綠素藍色淀粉藍色未變藍色【分析】【分析】結(jié)合“綠葉在光下制造淀粉“的實驗分析回答。

【解答】探究綠葉在光下制造淀粉的實驗原理：淀粉遇碘變藍色。碘液試驗可以用來鑒定淀粉的存在。

實驗過程：1；把盆栽的銀邊天竺葵放在黑暗的地方一晝夜。第2天；用2張大小相等的鋁梢紙在葉片綠色部分的相同位置從上下兩面蓋嚴(yán)，并用大頭針固定，然后放到陽光下照射。實驗前應(yīng)對綠葉進行暗處理，目的是消耗葉片中的有機物（淀粉），排除原來淀粉的干擾；實驗過程中對同一葉片的不同部位進行光照的目的是設(shè)置對照實驗。

2；4小時后；去掉鋁箔紙，將葉片摘下。

3；把葉片放到盛有酒精的小燒杯中；水浴加熱，仔細觀察葉片和酒精的顏色變化。先將葉片放入盛有酒精的燒杯中水浴加熱的目的是溶解葉片中含有的葉綠素。

4；到葉片褪成黃白色時；取出葉片并用清水洗凈后，滴上碘液。幾分鐘后，用清水沖掉葉片上的碘液，觀察葉片的顏色是否發(fā)生變化。結(jié)果是葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，而覆蓋鋁箔紙?zhí)幬醋兯{色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉。

故答案為：消耗葉片中的有機物（淀粉），排除原來淀粉的干擾；為了設(shè)置對照；葉綠素；藍色；淀粉；藍色；未變藍色9、毛皮【分析】【解答】當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r；橡膠棒帶負電，毛皮帶正電。是由于毛皮的原子核束縛電子的能力較弱失去電子，而橡膠棒的原子核束縛電子的能力較強弱得到了電子，使其帶上了負電。

【分析】摩擦起電指的是相互摩擦的兩物體由于發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移，使兩物體分別帶上等量異種電荷，據(jù)此分析判斷。10、遺傳物質(zhì)【分析】【解答】動物生來就有的；由遺傳物質(zhì)所決定的行為；稱為先天性行為．先天性行為是動物的一種本能，不會喪失，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)．

故答案為：遺傳物質(zhì)。

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．11、金屬【分析】【分析】根據(jù)元素周期表的排列特點解答．熟悉元素周期表的排布特點是解答本題關(guān)?。窘獯稹拷猓涸刂芷诒碇谐谝恢芷谕猓幻恳恢芷陂_頭的是金屬元素，靠近結(jié)尾的是非金屬元素，結(jié)尾的是稀有氣體元素；

故答案為：金屬三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共18分)18、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．19、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

20、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共1題，共2分)21、如圖所示：

【分析】【解答】根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導(dǎo)體，只要讓導(dǎo)體a切割磁感線即可。

故答案：如圖所示：

【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動．六、解答題(共4題，共40分)22、由于鋼鐵的密度大于水的密度；在水中，用鋼鐵材料制成的金屬塊能夠排開水的重力小于它的重力，所以用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會下沉.

用鋼鐵材料制成的輪船形狀不同于用