2024年統(tǒng)編版2024九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測試試卷83考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列對(duì)于同一物種的敘述正確的是()A.它們的身高應(yīng)相同B.它們應(yīng)能相互交配繁殖具有生殖能力的后代C.同一物種可能在生物分類上屬于同一個(gè)種，也可能不是D.它們一定生活在同一區(qū)域中2、下列生活中的做法；與理念不相符合的是（）

?A.多吃粗糧；葷素搭配﹣﹣均衡營養(yǎng)B.就地焚燒秸稈；任意排放污水﹣﹣愛護(hù)環(huán)境C.分類放置垃圾，便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書﹣﹣節(jié)約資源D.盡量步行或騎車上學(xué)，少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時(shí)及時(shí)關(guān)燈﹣﹣低碳排放3、制造汽車要用到含銅；鐵、鋁等金屬材料．對(duì)金屬材料的說法正確的是（）

?A.車體多用鋼材制造，其表面噴漆只是為了美觀B.工業(yè)上用二氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵C.銅、鐵、鋁在一定條件下都能發(fā)生置換反應(yīng)D.在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還要用到的試劑是濃硫酸4、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面知識(shí)的敘述，正確的是（）A.從成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中，可以寫出一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀B.生物的生存依賴于一定的環(huán)境C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)D.在食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)別越低的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累就越多5、下列哪項(xiàng)不符合優(yōu)生優(yōu)育的原則（）A.禁止近親結(jié)婚B.將生下的患病兒童送人C.提倡遺傳咨詢D.進(jìn)行產(chǎn)前診斷6、骨中對(duì)骨的長粗和骨折后的修復(fù)起著重要作用的結(jié)構(gòu)是（）A.骨松質(zhì)B.骨密質(zhì)C.骨膜D.骨髓腔7、如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）

A.①變紅，③不變紅B.④變紅，③不變紅C.①、④變紅，②、③不變紅D.④比①先變紅，②、③不變紅8、有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球，乙?guī)д?，把四個(gè)小球分別兩兩靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，丙吸引乙，丁吸引丙也吸引甲，則甲球（）A.一定帶負(fù)電B.一定帶正電C.一定不帶電D.可能帶負(fù)電，也可能不帶電評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、生活小竅門：養(yǎng)有金魚和水草的魚缸內(nèi)投放幾只田螺；可以減少換水次數(shù)，原來田螺能夠分解水中的有機(jī)物，起到凈水作用，并且田螺的排泄物能夠?yàn)樗莸纳L提供肥料，使水草長得更好，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

田螺的加入增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的____能力；使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。

水草能進(jìn)行____；為金魚提供食物和氧氣，有利于金魚更好地生存。

10、在人體小腸內(nèi)，含有____等三種消化液，它們共同完成食物的消化作用．但其中的____并不含消化酶，只是對(duì)食物中的____具有乳化作用．11、銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)；從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下：

（1）可將銅絲浸入____溶液中來驗(yàn)證銅；銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．

（2）寫出渣料加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）硫酸銅溶液可用于制備硫酸銅晶體，其基本操作是____；冷卻結(jié)晶、過濾．

（4）理論上銀銅合金廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為硫酸銅．已知廢料的質(zhì)量為100kg，若最后所得的硫酸銅溶液中含80kg硫酸銅，則廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．12、用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)移動(dòng)了1m，則木塊移動(dòng)的速度為____m/s．彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，大小為____N，拉力所做的功為____J．

13、電表的讀數(shù)要做到“兩看清”．請(qǐng)完成圖中甲、乙兩表的讀數(shù)．甲圖：讀數(shù)____．乙圖：讀數(shù)____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共9分)15、圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動(dòng)力F1，使杠桿在水平位置平衡．請(qǐng)畫出杠桿受到的阻力F2及動(dòng)力臂L1

16、如圖所示；用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法．

17、將各類食物及其分類用線連起來。

a.花生、大豆、食用油b.米飯；饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。

A、糖類含量較高的食物____

B、蛋白質(zhì)含量較高的食物____

C、脂肪含量較高的食物____評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)18、（2015?溫州）某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲），閉合開關(guān)S1；發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮，針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路。

猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小。

為了驗(yàn)證猜想；小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端；根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一；

實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測量，閉合開關(guān)，依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）11.412116.721.614114.331.816112.5（1）實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是________。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，某次測量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電壓表示數(shù)為____伏。

（3）在實(shí)驗(yàn)二測定LED燈電阻的過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片向____端移動(dòng)。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】此題考查的是生物的種的知識(shí)；據(jù)此答題．

【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．一個(gè)物種里只有一種生物，生物的種是具有一定形態(tài)特征和生理特性以及一定自然分布區(qū)的生物類群，同一物種的雌雄生物可以在自然狀態(tài)下進(jìn)行交配并且生育出可育的后代，否則就不屬于同一物種．可見B符合題意．

故選：B2、B【分析】【解答】A；多吃粗糧；葷素搭配；可以均衡營養(yǎng)，故做法正確；

B；就地焚燒秸稈；任意排放污水；會(huì)造成環(huán)境的污染，故做法錯(cuò)誤；

C；分類放置垃圾；便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書，可以節(jié)約資源，故做法正確；

D；盡量步行或騎車上學(xué)；少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時(shí)及時(shí)關(guān)燈都可以減少二氧化碳的排放或消耗能源，故做法正確；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)合理膳食分析；

B；根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施結(jié)合實(shí)例分析；

C；根據(jù)節(jié)約資源的方法及實(shí)例分析；

D、根據(jù)“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化分析．3、C【分析】【解答】A．車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀；而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹，故錯(cuò)誤；

B．二氧化碳沒有還原性；不能用來煉鐵，故錯(cuò)誤；

C．鐵和鋁屬于活潑的金屬；能與稀鹽酸或稀硫酸以及在金屬活動(dòng)順序中排在其后面的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，銅也能與在金屬活動(dòng)順序中排在其后面的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故正確；

D．濃硫酸具有強(qiáng)烈的氧化性；能與銅發(fā)生反應(yīng)，故不能選擇濃硫酸而應(yīng)該是稀硫酸，故錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】A．鐵與水；氧氣充分接觸時(shí)容易生銹；使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

B．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；

C．根據(jù)金屬的活動(dòng)性來分析；

D．根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)來分析．4、B【分析】【解答】A由食物鏈的概念可知：即食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者存在的一種吃與被吃的關(guān)系；起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方。從成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中，得知蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，故食物鏈為：樹（或植物）→蟬→螳螂→黃雀。故A錯(cuò)誤。

B環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素。生物的生存需要陽光；空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此生物生存離不開環(huán)境，生物的生存依賴于一定的環(huán)境。故B正確。

C生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)所有的生物和它所生活的環(huán)境所構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物；動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物；非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。故C錯(cuò)誤。

D有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解；無法排出，會(huì)隨著食物鏈的傳遞而逐級(jí)積累，營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。故D錯(cuò)誤。故選B。

【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題需要學(xué)生熟悉食物鏈之間的傳遞關(guān)系及其構(gòu)成。5、B【分析】【解答】優(yōu)生優(yōu)育的原則禁止近親結(jié)婚；提倡遺傳咨詢、進(jìn)行產(chǎn)前診斷將生下的患病嬰兒遺棄；違犯法律，也不符合社會(huì)倫理道德，患有遺傳病的孩子出生，故該選項(xiàng)符合題意；故答案選B。

【分析】A、近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，還能導(dǎo)致胎兒畸形，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病，故該選項(xiàng)不符合題意；C、提倡遺傳咨詢，可以避免患有遺傳病的孩子出生，故該選項(xiàng)不符合題意；D、進(jìn)行產(chǎn)前診斷，可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。6、C【分析】【分析】此題考查骨膜的結(jié)構(gòu)和作用．骨膜內(nèi)有血管；神經(jīng)和成骨細(xì)胞．

【解答】解：骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成．其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜；骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺的作用；骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長粗和骨的愈合有關(guān)．

故選：C7、D【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色解答．

【解答】解：通二氧化碳；用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大．

故選：D8、D【分析】【分析】同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．兩物體相互吸引時(shí)，要注意有兩種情況：①異種電荷相互吸引，②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．與玻璃棒摩擦過的絲綢帶負(fù)電荷．

【解答】解：四個(gè)小球；乙?guī)д?，乙吸引甲，則甲帶負(fù)電或?yàn)椴粠щ姷妮p質(zhì)小球；丙吸引乙，則丙帶負(fù)電或?yàn)椴粠щ姷妮p質(zhì)小球；丁吸引丙也吸引甲，說明丁帶正電或?yàn)椴粠щ姷妮p質(zhì)小球．

故選D二、填空題(共5題，共10分)9、自動(dòng)調(diào)節(jié)光合作用【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；生物種類的數(shù)量越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

（2）新鮮的水草除了能進(jìn)行呼吸作用外；還能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和釋放出氧氣。

【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；生物種類的數(shù)量越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。分析題意，在養(yǎng)有金魚和水草的魚缸內(nèi)投放幾只田螺，可以減少換水的次數(shù)。原來是軟體動(dòng)物田螺能把金魚的排泄物吃得干干凈凈，起到凈化水作用。田螺的排泄物含有肥水成分，使水草長得更好，可見田螺的加入使該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)。

（2）光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體；表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；所以金魚進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧，而新鮮的水草除了能進(jìn)行呼吸作用外，還能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和釋放出氧氣，供金魚和水中的其它生物呼吸所需。

故答案為：（1）自動(dòng)調(diào)節(jié)；（2）光合作用10、腸液、胰液、膽汁膽汁脂肪【分析】【解答】胰腺和肝臟都位于消化道外；胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁，分別通過胰管和膽管流入小腸，參與食物的消化；腸腺位于小腸壁上，其分泌的腸液直接進(jìn)入小腸．因此在小腸內(nèi)；腸液與膽汁、胰液共同完成消化作用，其中膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只能對(duì)脂肪起乳化作用，將比較大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒．故答案為：腸液；胰液；膽汁；膽汁；脂肪。

【分析】人體的消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺．不同的消化腺能分泌不同的消化液，據(jù)此答題。11、AgNO3CuO+H2SO4=CuSO4+H2O蒸發(fā)濃縮32%【分析】【解答】（1）銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，所以將銅絲浸入AgNO3溶液中來驗(yàn)證銅；銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；

（2）渣料中含有氧化銅，氧化銅與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水，其反應(yīng)方程式是：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（3）硫酸銅溶液可用于制備硫酸銅晶體；其基本操作是蒸發(fā)濃縮；冷卻結(jié)晶、過濾；

（4）80kgCuSO4中Cu的質(zhì)量=80kg××100%=32kg；

則100kg廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=32%．

故答案是：（1）AgNO3；（2）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；（3）蒸發(fā)濃縮；（4）32%．

【分析】（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序；驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷；

（2）根據(jù)反應(yīng)物；生成物書寫化學(xué)反應(yīng)方程式；注意要配平；

（3）硫酸銅溶液水解成的硫酸難溶解；可以通過蒸發(fā)濃縮；冷卻結(jié)晶得到硫酸銅晶體；

（4）根據(jù)硫酸銅的分子式求得銅元素的質(zhì)量，再來計(jì)算廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．12、0.12.42.4【分析】【解答】解：木塊移動(dòng)的速度v===0.1m/s；

每一個(gè)大格代表1N；每一個(gè)小格代表0.2N，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2.4N．

拉力做功：W=Fs=2.4N×1m=2.4J．

故答案為：0.1；2.4；2.4．

【分析】（1）已知物塊10s內(nèi)移動(dòng)了1m；可求得木塊移動(dòng)的速度；

（2）彈簧測力計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)；然后從小數(shù)字向大數(shù)字開始讀．

（3）知道拉力大小和距離，根據(jù)W=Fs求出拉力做功多少．13、0.5A|4V【分析】【分析】電流表和電壓表的讀數(shù)；首先確定電流表所選的量程，然后根據(jù)量程確定分度值，再根據(jù)指針的位置讀數(shù)．【解答】解：甲圖，電流表使用的0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，讀數(shù)為0.5A．

乙圖；電壓表使用的0～15V量程，每一個(gè)大格代表5V，每一個(gè)小格代表0.5V，讀數(shù)為為4V．

故答案為：0.5A；4V．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共9分)15、解：

【分析】【解答】解：由圖F1為動(dòng)力，過支點(diǎn)O做動(dòng)力F1的垂線段，即為動(dòng)力臂L1．點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物；重物對(duì)杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點(diǎn)在B點(diǎn)．如圖所示：

【分析】作用在杠桿上的動(dòng)力是繩子拉杠桿的力，方向沿繩子向上；阻力是物重對(duì)杠桿的力，方向豎直向下；已知支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的方向，根據(jù)力臂的畫法，過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線段，即動(dòng)力臂和阻力臂16、【解答】解：對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重