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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版三年級語文上冊階段測試試卷462考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下面句子排列正確的是()
這是媽媽剛洗好的衣服。
我仿佛聽到了媽媽對我的表揚(yáng)聲。
我趕緊出門把衣服收了回家。
早晨;我在屋子里做作業(yè)。
突然刮起了大風(fēng)。
只見院子里的那些衣服在風(fēng)中飄來飄去。A.214356B.135642C.246135D.4651232、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
光持石擊甕破之()A.代詞,指群兒B.代詞,指甕C.代詞,指石頭3、哪個(gè)詞語填入下面句子的橫線上最合適?(______)
這些花在二十小時(shí)內(nèi)開放。A.陸續(xù)B.連續(xù)C.繼續(xù)D.不斷4、回憶課文《燕子》并選擇;了解作者的觀察角度與寫作順序。
作者觀察的主要是()A.活動中的燕子B.停歇時(shí)的燕子5、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.款款耳模利益大約B.視覺靈活漂亮害蟲C.螞蚱黑稠瞎說復(fù)眼D.畫家啄磨距離備忘錄6、與“你怎么敢和我相提并論!”的意思相同的一項(xiàng)是()A.你敢和我相提并論!B.你不敢和我相提并論!C.你敢和我相提并論嗎?D.你不敢和我相提并論嗎?7、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.王老師對我們要求非常嚴(yán)厲。B.在老師的幫助下,我做完了作業(yè)。C.少先隊(duì)優(yōu)秀夏令營活動,內(nèi)容豐富多姿。D.夏令營活動雖然豐富了大家的假期生活,而且學(xué)到了不少知識。8、人們都說:“桂林山水甲天下”。引號的作用是()A.表示引用B.表示特定稱謂C.表示特殊含義D.表諷刺,否定9、下列句子序號排列正確的一項(xiàng)是()
①過了一會兒;那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很。
②后來太陽慢慢透出重圍;出現(xiàn)在天空,把一片片云染成了紫色或紅色。
③一剎那間;這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。
④轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道彩霞。A.②③④①B.②③①④C.④①③②評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、寫出近義詞。
仿佛—____姿勢—____清香—____破裂—____11、按課文《燕子》內(nèi)容填空。
一身____的羽毛,一對(____的翅膀,加上____的尾巴,湊成了____的小燕子。才下過____的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條____的柳絲。____的草,____的葉,____的花,都像(趕集似)的聚攏來,形成了____的春天。小燕子從南方____,為春光增添了____。的翅膀,加上____的尾巴,湊成了____的小燕子。才下過____的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條____的柳絲。____的草,____的葉,____的花,都像(趕集似)的聚攏來,形成了____的春天。小燕子從南方____,為春光增添了____。____12、寫出下列詞語的反義詞。
喜歡-—____傷害——____縮回——____13、我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。。tāndiǎnchūshòuguānshǎngqīngxīkěbiànmíngbùxūchuán____________________14、比一比。
喘____吁____狂____蔚____
端____余____逛____慰____評卷人得分三、問答題(共9題,共18分)15、讀課文《想別人沒想到的》句子分析。
你們看這幅畫,畫上雖然只有兩只駱駝,但它們在連綿起伏的群山里走著,若隱若現(xiàn),誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝,這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?16、讀文章《阿凡提的故事(劇本)》后,說說商人、喀孜老爺、店主、阿凡提各是什么樣的人。17、“但我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝?!本渲械摹拔乙詾椤笨梢詣h除嗎?請說明原因。18、讀課文《一面五星紅旗》回答問題:
他見我醒了,沖我豎起大拇指,說:“安心養(yǎng)一養(yǎng),費(fèi)用由我來付?!泵姘昀习鍨槭裁礇_我豎起大拇指?19、從課文《柳笛和榆錢》哪些地方看出孩子們非常喜歡柳笛?20、根據(jù)課文《她是我的朋友》的內(nèi)容,題目還可以擬為“獻(xiàn)血”、“可敬的阮恒”等,然而,作者卻用阮恒的話當(dāng)題目。從“她是我的朋友”中,我理解到什么?21、仔細(xì)欣賞;理解句子。
一群男孩在草地上翻哪滾哪;痛痛快快地耍鬧著。
①“痛痛快快”是什么意思?
②從這句話中體會出孩子的什么心情?22、讀古詩《絕句》;根據(jù)詩歌的意思默寫出詩歌。
①透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪:
②門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船:23、朗讀出自己的感情。
這句話:布魯斯感動極了,他猛地站起來喊道:“我也敢干第八次!”應(yīng)該讀出?評卷人得分四、書面表達(dá)(共3題,共18分)24、寫一寫你熟練的一種植物。25、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?26、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的?評卷人得分五、連詞成句(共5題,共45分)27、將下列詞語連接成完整的句子。28、連詞成句。
痛苦他掩蓋自己的試圖用手29、連詞成句。
這樣做但是呢為什么他愿意30、把下面的詞語排列成通順的話。
炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里31、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題,共5分)32、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個(gè)童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】考查了句子的排序,語句排序指的是語句排序型試題,就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息,將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序,從而使文段表達(dá)流暢,完整通順?!窘馕觥堪凑帐虑榈陌l(fā)展順序來排列,首先寫事情發(fā)生的時(shí)間“早晨,我在屋子里做作業(yè)?!痹賹懣吹降摹爸灰娫鹤永锏哪切┮路陲L(fēng)中飄來飄去。”“突然刮起了大風(fēng)。”接著寫想到的“這是媽媽剛洗好的衣服。”“我仿佛聽到了媽媽對我的表揚(yáng)聲?!弊詈髮懽龇ā拔亿s緊出門把衣服收了回家。”故選:D。2、B【分析】本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔?!窘馕觥窟@個(gè)句子出自《破甕救友》,意思是“司馬光拿石頭砸開了缸”,“之”代詞,指“甕”。A.錯誤,代詞,指甕。B.正確。C.錯誤,代詞,指甕。故選:B。3、A【分析】本題考查選詞填空的能力。【解析】選詞填空是語文中一個(gè)常見題型,考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力,所給詞語大多是近義詞,這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義,結(jié)合所給句子的語境去完成。A.陸續(xù):是表示時(shí)斷時(shí)續(xù)、先先后后、有先有后,先后分明。繼續(xù):是連續(xù)下去、延長下去、不間斷的意思。B.連續(xù):是一個(gè)接一個(gè)、不間斷的意思。一般后接表示時(shí)間、數(shù)目的短語或句子。在后接表時(shí)間的短語或句子時(shí),時(shí)間單位不能太大.一般以小時(shí)、天、日、夜等單位計(jì)算。C.繼續(xù):是連續(xù)下去、延長下去、不間斷意思。D.不斷:保持或繼續(xù)常以沒有停頓、沒有終止和不間斷的方式。這句話是說這些花在二十小時(shí)內(nèi)先先后后開放了。A選項(xiàng)正確。4、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊堆嘧印愤@篇課文以爛漫無比的春天為背景,描寫了燕子的外形以及飛行休憩的姿勢。結(jié)合課文內(nèi)容可知。故選:A。5、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,結(jié)合具體語境,對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?!窘馕觥緼.有誤、淡灰色。故“?!卞e誤。B.正確。C.有誤。故“稠”錯誤。D.有誤。故“啄”錯誤。故選:B。6、B【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。【解析】“你怎么敢和我相提并論”的意思是“你不敢和我相提并論”。故選:B。7、B【分析】考查了修改病句,修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子,找出病因后對癥下藥,進(jìn)行修改即可?!窘馕觥緼.病句,“嚴(yán)厲”應(yīng)改為“嚴(yán)格”。B.無語病。C.病句,“豐富多姿”應(yīng)改為“豐富多彩”。D.病句,應(yīng)改為“不但而且”。故選:B。8、A【分析】考查了引號的用法,引號分為單引號和雙引號兩大類。單引號和雙引號由前引號和后引號組成。表示引用;表示特定稱謂;表示特殊含義;表示諷刺和嘲笑;突出強(qiáng)調(diào)?!窘馕觥俊肮鹆稚剿滋煜隆笔且痪渌渍Z,這里表示引用。故選:A。9、C【分析】考查了句子的排序,語句排序指的是語句排序型試題,就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息,將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序,從而使文段表達(dá)流暢,完整通順?!窘馕觥堪凑仗柹鸬捻樞蚺帕?,首先寫“轉(zhuǎn)眼間?!痹賹憽斑^了一會兒,紅是紅得很?!苯又鴮憽昂髞硖柭赋鲋貒?,把一片片云染成了紫色或紅色了,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光?!币虼苏_的順序?yàn)椋孩堍佗邰凇9蔬x:C。二、填空題(共5題,共10分)10、好像姿態(tài)芳香裂開【分析】【分析】仿佛:似乎;好像。姿勢:身體呈現(xiàn)的樣子。清香:幽幽淡雅的香氣。破裂:開裂;破損開裂。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。比如:“仿佛”理解為“似乎;好像?!蹦敲?,它的近義詞是“好像”。11、烏黑光亮俊俏輕快剪刀似活潑機(jī)靈幾陣蒙蒙才展開帶黃色的嫩葉青綠各色鮮艷光彩奪目趕來許多生機(jī)【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對課文的掌握情況;平時(shí)要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫錯別字,原因是在背誦時(shí)只注意讀音,不仔細(xì)看字,結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字,學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。比如本題要注意的易錯字有:烏;俏、潑、蒙、嫩、彩。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對課文的掌握情況,平時(shí)要做到熟讀并背誦課文。要理解每個(gè)字的含義,要根據(jù)句子的語境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來判斷正確的寫法。12、討厭保護(hù)伸出【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出反義詞。喜歡,喜愛,反義詞是討厭。傷害,試圖用冷嘲熱諷去傷害他人,不法損害他人的身體或健康,反義詞是保護(hù)。縮回,由長變短,伸出,由短變長。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型需掌握。13、攤點(diǎn)出售觀賞清晰可辨名不虛傳【分析】【分析】攤點(diǎn):指擺攤子出售貨物的售貨點(diǎn)。出售:商品與貨幣的交換形式。賣;賣出去。售是上下結(jié)構(gòu)。觀賞:觀看欣賞。清晰可辨:清晰:意思是看得很清楚,很逼真。此處為從形象的塑造上說,是指形象清楚、明朗??杀妫嚎梢员鎰e。名不虛傳:虛:不真實(shí)。名:名聲。傳出的名聲與實(shí)際相符合,不是虛假的。確實(shí)很好,不是空有虛名
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。14、喘氣氣喘吁吁狂妄蔚藍(lán)端正余下逛街安慰【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。喘氣;急促地呼吸。有時(shí)亦指緊張活動中的短暫休息。端正,是指姿勢挺直或者態(tài)度品行正派。氣喘吁吁,指人勞累到極點(diǎn)時(shí)的狀態(tài),喘不過氣來。余下,剩下??裢?,指極端自高自大;十分囂張,目中無人。逛街,買東西。蔚藍(lán),類似晴朗天空的顏色的一種藍(lán)色。安慰,是指安頓撫慰。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要區(qū)分好。三、問答題(共9題,共18分)15、小徒弟的辦法之所以最好,是因?yàn)樗糜邢薜膬芍获橊劥砹藷o限的可能,誰也說不清究竟會有多少只駱駝,給人留下了豐富的想象空間?!痉治觥俊痉治觥啃⊥降艿霓k法之所以最好;是因?yàn)樗糜邢薜膬芍获橊劥砹藷o限的可能,誰也說不清究竟會有多少只駱駝,給人留下了豐富的想象空間。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、商人是一個(gè)被人敲詐、無辜的外鄉(xiāng)的、讓人同情的受害者。店主是一個(gè)狡詐、欺軟怕硬的壞人。阿凡提是一個(gè)樂觀善良、聰明機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、樂于助人的傳奇英雄??ψ卫蠣斒且粋€(gè)虛偽、愚蠢、貪贓枉法的官員?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)文章的描述;我們可以知道,商人是一個(gè)被人敲詐;無辜的外鄉(xiāng)的、讓人同情的受害者。店主是一個(gè)狡詐、欺軟怕硬的壞人。阿凡提是一個(gè)樂觀善良、聰明機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、樂于助人的傳奇英雄??ψ卫蠣斒且粋€(gè)虛偽、愚蠢、貪贓枉法的官員。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析,學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。17、不可以,如果刪除,風(fēng)箏就“是沒出息孩子所做的玩藝”,而事實(shí)卻是“兒童的天使”,那只是我個(gè)人的觀點(diǎn),也為下文寫我的懊悔埋下伏筆?!痉治觥俊痉治觥俊拔乙詾椤辈豢梢詣h除。如果刪除;風(fēng)箏就“是沒出息孩子所做的玩藝”,而事實(shí)卻是“兒童的天使”,那只是我個(gè)人的觀點(diǎn),也為下文寫我的懊悔埋下伏筆。故答案為“不可以,如果刪除,風(fēng)箏就“是沒出息孩子所做的玩藝”,而事實(shí)卻是“兒童的天使”,那只是我個(gè)人的觀點(diǎn),也為下文寫我的懊悔埋下伏筆?!?。
【點(diǎn)評】考查文章理解。18、“豎起大拇指”表明了老板對我的敬佩?!痉治觥俊痉治觥勘疚南葘懳沂峙e一面五星紅旗做一次漂流旅行;再寫我遇險(xiǎn)了;當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)背包都被沖走了,我走進(jìn)一家面包店希望得到老板的幫助,但老板拒絕了我;接著寫老板提出用我身上的五星紅旗換面包,我拒絕了,我走出面包店,昏到在地上;最后寫老板送我到醫(yī)院,并承諾由付費(fèi)用,那面五星紅旗插在花叢中。表現(xiàn)了“我”對國旗的愛護(hù),對祖國的熱愛。
【點(diǎn)評】這道題是考察學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。只有把握好課文內(nèi)容、理解了思想感情才能做對。19、從孩子們做柳笛熟練地程度和孩子們吹柳笛時(shí)的快樂,他們常常綠著手心和嘴唇,拿著十幾只柳笛回家,看出孩子們喜歡柳笛從孩子們吃榆錢時(shí)嘗到了露水與榆錢混合后的甜美,手中的榆錢吃完了,會把目光停留在更高更密的榆樹上,看出他們喜歡榆錢?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。從孩子們做柳笛熟練地程度和孩子們吹柳笛時(shí)的快樂;他們常常綠著手心和嘴唇,拿著十幾只柳笛回家,看出孩子們喜歡柳笛從孩子們吃榆錢時(shí)嘗到了露水與榆錢混合后的甜美,手中的榆錢吃完了,會把目光停留在更高更密的榆樹上,看出他們喜歡榆錢。
【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,學(xué)生要學(xué)會賞析。20、朋友就是在關(guān)鍵時(shí)刻可以獻(xiàn)出自己的生命的人。朋友就是在患難中能夠相濡以沫的人?!痉治觥俊痉治觥勘绢}是開放題;學(xué)生可以就自己對本文的理解發(fā)言。比如:真正的朋友就是一輩子的知己;真正的朋友是這么一批人:是你快樂時(shí)容易忘掉的人是你痛苦時(shí)第一個(gè)想找的人是給你幫助不用說謝謝的人,是你驚擾之后不用心懷愧疚的人等等。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生課文閱讀能力和語言表達(dá)能力。21、①玩兒得很盡興②高興【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析;需要學(xué)生重點(diǎn)掌握。痛痛快快寫出了小孩子玩的很開心,體現(xiàn)了孩子高興的心情。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析,只要理解課文,寫出答案就容易了。22、①窗含西嶺千秋雪。
②門泊東吳萬里船【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。窗含西嶺千秋雪;透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪。門泊東吳萬里船,門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生要熟練掌握。23、讀出我們的感動、讀出我們的信心?!痉治觥俊痉治觥俊案袆訕O了”?!懊偷卣酒稹薄昂啊倍嗝磦魃穸嗝淳畎?;這才是感動中升華,也是生活的升華。在無耐的連續(xù)七次失敗中,突然看到勝利的曙光在第八次上,那是怎樣的激動充滿自信!
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,再認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。四、書面表達(dá)(共3題,共18分)24、(例文)
我家的月季花。
我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地成長,把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。
今天早晨;我來到陽臺,一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!
我喜歡我家陽臺上的月季花?!痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。
【點(diǎn)評】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察,做個(gè)細(xì)心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞,學(xué)生需要理解好。26、碧青的蒼苔,盛開的紅杏?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生要熟悉教材。五、連詞成句(共5題,共45分)27、①第一句是回到家里;我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。
②那是把傾斜的傘。
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。
【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。28、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識;可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。
【點(diǎn)評】考查連詞成句。29、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。
【點(diǎn)評】考查連詞成句。30、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。31、草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。
【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。六、寫作題(共1題,共5分)32、考驗(yàn)。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個(gè)屋子,一下屋子上面寫
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