2023年陵水黎族自治縣招聘事業(yè)編制教師工作考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年陵水黎族自治縣招聘事業(yè)編制教師工作考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師教學和學生獲得知識的基本材料是（）。A.課程計劃B.教學指導書C.教學大綱D.教科書【答案】：D2.教師勝任教學工作的基礎性要求是，必須具有（）。A.學科專業(yè)素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.品德專業(yè)素養(yǎng)【答案】：A3.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯系實際B.與時俱進C.嚴謹治學D.實事求是【答案】：C4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）。A.一般責任B.民事責任C.行政責任D.刑事責任【答案】：D5.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色內化階段C.教師職業(yè)角色認知階段D.教師職業(yè)角色認同階段【答案】：A6.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學科知識豐富C.教學水平超高D.身體素質良【答案】：A7.下述說法中不正確的是（）。A.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復合客體B.教育者作為教育活動中的人的因素，是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體C.一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程D.受教育者是教育過程中“學”的主體【答案】：C8.根據認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結果、選擇策略，設想解決問題的方法,并估計其有效性等是（）。A.精加工策略B.計劃策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：B9.認為學習是外部行為變化的學者是（）。A.斯金納B.加理C.布魯納D.金布爾【答案】：A10.下列（）教育家認為“教學過程是學生直接經驗的不斷改造和增大意義的過程”，是“從做中學”的過程。A.凱洛夫B.贊可夫C.杜威D.奧蘇貝爾【答案】：C11.教育與人類社會共始終，為一切人、一切社會所必需，是新生一代的成長和社會生活的延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段。這表明教育具有（）。A.永恒性B.平等性C.歷史性D.階級性【答案】：A12.人格的核心是（）。A.性格B.理想C.風格D.氣質【答案】：A13.心理活動的產生方式是（）。A.反射B.興奮C.抑制D.神經元【答案】：A14.（）是我國和世界史上成書最早，體系最完整的教育學專著。A.《論語》B.《孟子》C.《師說》D.《學記》【答案】：D15.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提B.公民道德契合一般教師的道德心理C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德符合當前師德的實際情況【答案】：C16.下列最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）。A.《演說術原理》B.《大學》C.《論語》D.《學記》【答案】：D17.19世紀80年代，成功制造出第一輛內燃機驅動汽車的德國發(fā)明家是（）A.魯道夫?狄塞爾B.西門子C.卡爾?本茨D.齊柏林【答案】：C18.（）是采取一種手段或措施，刺激一些較為安逸、缺乏活力的企業(yè)活躍起來投入到市場中積極參與競爭，從而激活市場中的同行業(yè)企業(yè)。A.鯰魚效應B.雁陣效應C.從眾效應D.蝴蝶效應【答案】：A19.《凡爾賽和約》簽訂后，協約國聯軍司令福煦脫口而出“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)”，能夠驗證這一預言的是（）。A.亞洲策源地的形成B.“二戰(zhàn)”的全面爆發(fā)C.歐洲策源地的形成D.“一戰(zhàn)”的全面爆發(fā)【答案】：B20.相信“意念移物”，甚至相信可以用意念來直接改變物質結構，就是（）。A.主張精神主宰客觀物質世界的主觀唯心論B.承認一切皆有可能的可知論觀點C.主張精神是脫離人腦獨立存在的客觀唯心論D.認為人具有主觀能動性的實踐唯物主義【答案】：A21.中國古代最高產的詩人是（）。A.杜甫B.辛棄疾C.陸游D.李白【答案】：C22.經濟全球化本質上是（）。A.生產社會化發(fā)展的客觀趨勢B.資本主義基本矛盾發(fā)展的客觀趨勢C.發(fā)達資本主義國家進行資本輸出的客觀趨勢D.壟斷資本主義發(fā)展的客觀趨勢【答案】：A23.大學畢業(yè)小李在其居住附近有很多單位招人，但他不具備職位要求的能力而沒有工作，則小李屬于（）。A.摩擦性失業(yè)B.季節(jié)性失業(yè)C.結構性失業(yè)D.周期性失業(yè)【答案】：C24.下列選項為市場客體的是（）。A.旅游服務B.牛奶消費者C.大型超市D.旅游服務公司【答案】：A25.填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是：

海盜們對權力有種天生的警惕。為了避免船長握有太大的權力，海盜們選舉產生了“舵手”，他負責分發(fā)戰(zhàn)利品、仲裁船員沖突等等，正因為舵手這一職位的________，使得船長無法開展所有得不到舵手同意的活動。A.遏制B.制止C.制衡D.抑制【答案】：C26.城市規(guī)模是____城市發(fā)展程度的重要指標，____城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經濟發(fā)展的水平等多方面來____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.衡量考察判斷B.考察判斷衡量C.衡量判斷考察D.考察衡量判斷【答案】：C27.假如某國出現比較嚴重的經濟衰退，該國當局卻不能運用貨幣政策進行調節(jié)。這個國家可能是（）A.德國B.美國C.英國D.新加坡【答案】：A28.網上“惡搞”，是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對象；和諧理念要求以理性方式表達自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經典作品，恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識，導致文化虛無主義的產生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標題的是（）。A.網上“惡搞”有悖和諧理念B.“惡搞”顛覆主流意識，混淆是非榮辱C.牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抑制網上“惡搞”之風D.越來越多的網民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認識【答案】：A29.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊，自我價值感有賴于這些標準的實現，而非自我的本真需要，比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標準是內化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進行獎勵，對不欲求的行為進行懲罰，這就把行為標準強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標準當作自己的人生追求，有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是（）A.父母給孩子制定行為標準對其成長不利B.人的本真需求是有條件自尊的來源C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價D.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊【答案】：C30.我們不管做事情也好，或者寫文章也好，都要有針對性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，____，失去自己的判斷。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.人云亦云B.自成一家C.標新立異D.亦步亦趨【答案】：A31.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經膠質細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內即釋放RN

A，并在逆轉錄酶的作用下轉錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉錄為mRN

A，并翻譯“生產”病毒所需的結構蛋白。病毒RNA與結構蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內出現針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網絡中起中心作用，導致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

對文中畫線句子意思理解正確的一項是（）。A.艾滋病感染者經過很短的潛伏期就會發(fā)展成典型的艾滋病患者B.艾滋病病毒感染者經過潛伏期出現了臨床癥狀，這一時期，身體免疫系統(tǒng)嚴重受損，發(fā)生各種病毒性、細菌性感染和腫瘤。最終艾滋病病毒導致了艾滋病患者的死亡C.由于艾滋病病毒的攻擊和破壞，T細胞數量驟減，從而導致病人免疫功能的全面衰竭，為機會感染創(chuàng)造了極為有利的條件D.艾滋病病毒可致T細胞成熟障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，導致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者【答案】：C32.在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑問是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數筆便經營出一種意境的水墨畫，當然也是美。前者，所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現在眼前，一覽無余；后者，是一種省略藝術，墨色有時淡得接近于無。可表面雖是無，并不等于觀者眼中的無，作者心中的無，那大片大片的空白，其實是給人留下想象的空間?！翱丈讲灰娙?，但聞人語響”，沒畫出來的，要比畫出來，更耐人思索。這段文字意在說明（）。A.水墨畫比工筆重彩畫更美B.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品C.濃到好處，不易淡而韻味猶存，似乎更難D.水墨畫是深得淡之美的一種藝術【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.生活教育思想是近現代中國最主要也是最重要的教育思潮之一，深受杜威“教育即生活”思想的影響，在20世紀初以陶行知為代表，形成了生活教育學派。該學派的基本理論主張包括（）。A.做中學B.生活即學校C.手腦并用D.生活即教育【答案】：CD34.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.學法、知法、守法、用法B.依據企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度C.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.用法、護法，維護自身權益【答案】：AB35.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.一目十行B.觸類旁通C.舉一反三D.聞一知十【答案】：BCD36.在布魯姆的教育目標分類系統(tǒng)中，認知領域包含知識、理解、（）。A.解決B.綜合C.應用D.歸類【答案】：BC37.人的個性傾向性差異主要表現在（）上A.動機B.意志C.情緒D.需要【答案】：AD38.贊科夫提出了發(fā)展性教學理論的五條教學原則，其中包括（）。A.以低難度、低速度進行教學的原則B.使全體學生都得到一般發(fā)展的原則C.使學生理解學習過程的原則D.理論知識起指導作用的原則【答案】：BCD39.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統(tǒng)一C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征D.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現【答案】：ABCD40.在人類社會生活中，道德把現實社會中的現象、關系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當的和不應當的，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現實。那么道德對社會現實的認識作用有（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景C.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇D.提供關于現實社會關系狀況的知識【答案】：ABD41.生物起源說的代表人物是（）。A.孟祿B.利托爾諾C.桑代克D.沛西·能【答案】：BD42.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內容是（）。A.誠實守信的基本要求B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.自強不息的拼搏精神D.公忠為國的社會責任感【答案】：BD43.司馬相如，西漢辭賦家，中國文化史文學史上杰出的代表，其代表作有（）。A.《長門賦》B.《三都賦》C.《子虛賦》D.《上林賦》【答案】：ACD44.當今國際公認，被稱為現代文明三大支柱的技術是（）。A.材料技術B.信息技術C.航天技術D.能源技術【答案】：ABD45.小微企業(yè)融資難催生并紅火了“地下高利貸”。當前，下列措施有利于防范和化解民間借貸危機的有（）。A.加強對民間借貸的監(jiān)管，遏制高利貸，依法打擊非法集資B.降低企業(yè)上市門檻，使小微企業(yè)能夠通過發(fā)行股票公開籌集資金C.加大財稅及金融政策對小微企業(yè)的支持、扶持力度D.實施寬松的貨幣政策，增強市場流動性，保證小微企業(yè)有充裕的資金來源【答案】：ACD46.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經過仔細的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內，應當服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應當吃解表藥，風寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學遺產，強調辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。

材料中所涉及的唯物辯證法范疇包括（）。A.原因和結果的辯證關系B.矛盾普遍性和特殊性的辯證關系C.偶然性和必然性的辯證關系D.現象和本質的辯證關系【答案】：ABD47.市場經濟運行的基本規(guī)律包括（）。A.供求規(guī)律B.價值規(guī)律C.協作規(guī)律D.競爭規(guī)律【答案】：ABD48.用人單位違反《勞動法》對女職工或者未成年工的保護規(guī)定，侵害其合法權益的，應承擔的法律責任包括（）。A.由勞動行政部門提請縣級以上人民政府決定責令停產整頓B.由勞動行政部門責令改正C.對女職工或者未成年工造成損害的，應當承擔賠償責任D.由勞動行政部門處以罰款【答案】