氯氣的實驗制法和氯離子的檢驗 學案 高一上學期化學人教版（2019）必修第一冊+

“學為中心”探究式學習高效課堂導學案年級：高一班別：姓名：制作人：化學備課組科目：化學第二章第二節(jié)氯及其化合物課時2氯氣的實驗室制法和氯離子的檢驗學案Ⅰ.學習目標1.通過實驗室制氯氣的實驗操作，構建氣體制備思維模型(重、難點)。2.通過氯離子的檢驗方法，構建離子檢驗的思維模型和檢測方法(重點)。Ⅱ.導學與檢測回顧初中所學的氧氣、二氧化碳等氣體的實驗室制取方法，將相關內容填入下表氣體制取原理（方程式）反應物狀態(tài)反應條件裝置圖O2O2CO2一、實驗室用二氧化錳與濃鹽酸反應制取氯氣（教材48頁）【反應原理】【書寫表達】將上述反應方程式改寫成離子方程式該反應的氧化劑：；還原劑：；氧化產物：；還原產物：；參加反應的反應物之比是：氧化劑和還原劑個數(shù)之比：。濃鹽酸體現(xiàn)什么性：問題1：一定量的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應，鹽酸是否能完全反應？2.實驗室制取氯氣時需要加熱，加熱溫度是否越高越好？【觀察思考】觀察教材48頁，實驗室制取氯氣的裝置示意圖，思考下列問題【問題1】NaOH溶液的作用是？【問題2】這樣制得的氯氣是干燥純凈的氯氣嗎？有哪些雜質呢？二、實驗室中儀器裝置的設計1.發(fā)生裝置的選擇2.除雜裝置的選擇飽和食鹽水的作用：濃硫酸的作用：3.收集裝置的選擇（1）收集氯氣用什么方法？（2）如何驗證氯氣已收集滿？濕潤的淀粉-KI試紙：若出現(xiàn)淀粉-KI試紙，則證明已集滿。原理為Cl2＋2KI===2KCl＋I2，置換出的I2遇淀粉。4.尾氣處理裝置【拓展應用】實驗室制取氯氣還有什么其他方法？【評價練習】1．實驗室制取氯氣時，如圖所示操作正確的是()A．用圖1裝置制取少量氯氣B．用圖2裝置除去氯氣中混有的少量氯化氫C．用圖3裝置制取氯氣D．用圖4裝置干燥氯氣2．如圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3，儀器連接順序正確的是()A．a—b—c—d—e—f—g—hB．a—e—d—c—b—h—i—gC．a—d—e—c—b—h—i—gD．a—c—b—d—e—h—i—f氯離子的檢驗【實驗2-9】試液2～3mL實驗現(xiàn)象離子方程式滴入幾滴硝酸銀溶液加入少量稀硝酸試管①：稀鹽酸試管②：NaCl溶液試管③：Na2CO3溶液檢驗Cl-具體操作步驟：__________________________________________________________練習3．為了證明氯酸鉀晶體中含有氯元素，選用下面給出的試劑和操作進行驗證。其操作順序正確的是()①滴加AgNO3溶液②加水溶解③過濾，取濾液④與二氧化錳混合加熱⑤加稀HNO3⑥與濃鹽酸反應⑦與NaOH溶液混合加熱⑧用淀粉-KI試紙A．⑥⑦①⑤ B．⑥⑧C．④②③①⑤ D．②①⑤4.某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質。下列說法正確的是()A.Ⅰ圖中：如果MnO2過量，鹽酸就可全部消耗B.Ⅱ圖中：如果倒置的量筒充滿了氯氣，水槽內裝滿水，經足夠長的時間光照，量筒內最后剩余氣體為HCl和氧氣C.Ⅲ圖中：生成藍色的煙D.Ⅳ圖中：b能褪色，反應后將硫酸溶液滴入燒杯中至溶液呈酸性，結果有Cl2生成【課后鞏固】1．部分含氯物質的分類與相應化合價關系如圖所示(其中d、e為鉀鹽)。下列推斷不合理的是()A．液態(tài)b可儲存在鋼瓶中B．一定條件下，c、e都能分解生成O2C．a、e在水溶液中能大量共存D．向c的水溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液先變紅后褪色2．氯元素是非常重要的非金屬元素，某化學活動社團為了探究氯氣的制法、性質和用途，設計了如下實驗裝置。(1)實驗室制備氯氣的反應的化學方程式為________________________________。(2)B中飽和食鹽水的作用是________________________________。(3)廣口瓶C、E中，有色布條褪色的是________(填“C”或“E”)。(4)裝置F可用于制漂白粉，漂白粉的有效成分是____________(填字母)。A．Ca(OH)2 B．Ca(ClO)2C．CaCl2 D．Ca(ClO)2和CaCl2(