小學(xué)三年級(jí)作文好開頭好結(jié)尾摘抄20段

小學(xué)三年級(jí)作文好開頭好結(jié)尾摘抄20段一、開頭：1、“在我小小的世界里，有許多新奇的事情像星星一樣閃爍。今天，我就摘下最亮的那顆星星，和你分享我特別的經(jīng)歷?！辫b賞解析：運(yùn)用比喻的手法，將新奇的事情比作星星，形象地表現(xiàn)出事情的多且吸引人，“摘下最亮的星星分享經(jīng)歷”這種表述充滿童趣，容易引起讀者興趣，尤其是能吸引三年級(jí)小朋友們的好奇心，讓他們想要知道到底是怎樣的經(jīng)歷。2、“陽(yáng)光像金色的絲線，輕輕地灑在大地上。就在這樣美好的一天，我的冒險(xiǎn)之旅開始了?！辫b賞解析：先描寫陽(yáng)光，營(yíng)造出溫馨美好的氛圍，為后文的冒險(xiǎn)之旅奠定了輕松愉快的基調(diào)。把陽(yáng)光比作金色絲線，描寫細(xì)膩生動(dòng)，使讀者能迅速在腦海中勾勒出畫面，自然地引出“冒險(xiǎn)之旅”這個(gè)主題，吸引讀者繼續(xù)閱讀。3、“清晨，鳥兒歡快的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我一睜眼，就知道今天一定會(huì)有不一樣的事情發(fā)生，因?yàn)槲业男睦锍錆M了期待?！辫b賞解析：從清晨被鳥兒?jiǎn)拘堰@一常見的生活場(chǎng)景入手，貼近小朋友的生活實(shí)際，容易讓他們產(chǎn)生共鳴?！靶睦锍錆M期待”設(shè)置懸念，讓讀者好奇到底會(huì)發(fā)生什么不一樣的事情，從而吸引他們讀下去。4、“當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，我仿佛聽到了一個(gè)神秘的聲音在召喚我，于是我跟著這個(gè)聲音，踏入了一段奇妙的故事。”鑒賞解析：借助微風(fēng)拂臉和神秘聲音的描寫，營(yíng)造出神秘的氛圍，激發(fā)讀者的好奇心。“踏入奇妙故事”直接點(diǎn)明主題，使讀者急切地想了解這個(gè)故事的具體內(nèi)容。5、“在我的記憶寶庫(kù)里，有一顆閃閃發(fā)光的寶石，那就是我和小伙伴們?cè)诠珗@里度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，每次想起，我的嘴角都會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)?！辫b賞解析：把和小伙伴在公園的時(shí)光比喻成記憶寶庫(kù)里閃閃發(fā)光的寶石，突出這段時(shí)光的珍貴與美好?！白旖遣蛔杂X(jué)上揚(yáng)”這種細(xì)節(jié)描寫能讓讀者感受到作者內(nèi)心的喜悅，也會(huì)讓讀者對(duì)這段歡樂(lè)時(shí)光產(chǎn)生向往。6、“窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，像是在彈奏一首動(dòng)聽的曲子。在這美妙的雨聲中，我想起了那次難忘的雨中漫步?！辫b賞解析：先描寫下雨的情景，將小雨比作彈奏曲子，使雨景變得生動(dòng)有趣。通過(guò)雨聲引出雨中漫步的回憶，過(guò)渡自然，能讓讀者仿佛置身于雨景之中，同時(shí)也對(duì)雨中漫步的經(jīng)歷產(chǎn)生好奇。7、“一朵美麗的小花在墻角靜靜地綻放，它的顏色鮮艷極了?？吹剿哪且豢?，我想起了一件同樣美麗的事情，那就是我?guī)椭従幽棠痰哪翘臁！辫b賞解析：從墻角綻放的小花寫起，描寫小花的美麗，以花喻事，用小花的美引出幫助鄰居奶奶這件美麗的事情，新穎獨(dú)特，吸引讀者去了解事情的經(jīng)過(guò)和其中蘊(yùn)含的美好。8、“今天是我的生日，當(dāng)我睜開眼睛，就像打開了一個(gè)裝滿驚喜的魔法盒子，我知道，這一天將會(huì)充滿快樂(lè)和幸福?！辫b賞解析：以生日這個(gè)特殊的日子為切入點(diǎn)，把生日當(dāng)天比作打開裝滿驚喜的魔法盒子，形象地表現(xiàn)出孩子對(duì)生日的期待和生日可能帶來(lái)的驚喜，讓讀者也能感受到那種興奮與喜悅，吸引他們?nèi)チ私馍债?dāng)天發(fā)生的故事。9、“太陽(yáng)公公剛剛露出笑臉，我就像一只歡快的小兔子，蹦蹦跳跳地出門了，因?yàn)槲乙ヌ剿饕粋€(gè)全新的地方?！辫b賞解析：通過(guò)描寫太陽(yáng)公公的笑臉和自己像小兔子般歡快的狀態(tài)，營(yíng)造出活潑快樂(lè)的氛圍?！耙ヌ剿魅碌牡胤健秉c(diǎn)明目的，引發(fā)讀者對(duì)這個(gè)全新地方的好奇，使他們想要跟隨作者的腳步一起去探索。10、“在我家院子里，有一棵老槐樹，它就像一位慈祥的老人，見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有一件事，就像樹上最甜的果實(shí)，讓我回味無(wú)窮?！辫b賞解析：將老槐樹比作慈祥的老人，富有想象力，把與老槐樹有關(guān)的事情比作樹上最甜的果實(shí)，形象地表現(xiàn)出事情的美好與難忘，引起讀者對(duì)這件事情的興趣，也為文章增添了溫馨的氛圍。二、結(jié)尾：1、“這就是我的故事，像一首歡快的兒歌，雖然簡(jiǎn)單，卻充滿了快樂(lè)。我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，每當(dāng)我想起，就會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸福?！辫b賞解析：把故事比作歡快的兒歌，形象地總結(jié)了故事的特點(diǎn)——簡(jiǎn)單而快樂(lè)?！坝肋h(yuǎn)珍藏在心里”表達(dá)了對(duì)這段經(jīng)歷的珍視，“覺(jué)得無(wú)比幸福”再次強(qiáng)調(diào)了這件事帶給自己的情感體驗(yàn)，讓讀者能感受到作者內(nèi)心的滿足與快樂(lè)，也給文章畫上了一個(gè)溫馨的句號(hào)。2、“當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在我身上，我知道這次冒險(xiǎn)結(jié)束了，但它帶給我的勇敢和快樂(lè)會(huì)一直陪伴著我，讓我在未來(lái)的日子里，敢于去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。”鑒賞解析：以夕陽(yáng)余暉下冒險(xiǎn)結(jié)束的情景結(jié)尾，畫面感強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)冒險(xiǎn)帶來(lái)的勇敢和快樂(lè)會(huì)持續(xù)影響自己，升華了主題，使讀者明白這次經(jīng)歷不僅是一次簡(jiǎn)單的冒險(xiǎn)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)有重要意義的事情，給人以積極向上的感覺(jué)。3、“我?guī)е鴿M滿的快樂(lè)回到家，今天的經(jīng)歷就像一顆甜甜的糖果，融化在我的心里。我期待著明天，還會(huì)有更多好玩的事情等著我?！辫b賞解析：把經(jīng)歷比作甜甜的糖果，形象地表現(xiàn)出快樂(lè)之情?！捌诖魈旄嗪猛娴氖虑椤北磉_(dá)了對(duì)未來(lái)的憧憬，讓讀者感受到作者積極樂(lè)觀的心態(tài)，同時(shí)也使文章在充滿希望的氛圍中結(jié)束。4、“那神秘的聲音漸漸消失了，但它帶我走進(jìn)的奇妙故事卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。我想，這就是生活中的小美好，值得我去細(xì)細(xì)品味?！辫b賞解析：呼應(yīng)開頭的神秘聲音，使文章結(jié)構(gòu)完整。強(qiáng)調(diào)奇妙故事留在記憶中以及對(duì)生活小美好的品味，讓讀者體會(huì)到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好經(jīng)歷的感悟，給文章增添了深度。5、“我和小伙伴們?cè)诠珗@里的歡樂(lè)時(shí)光雖然結(jié)束了，但我們的笑聲仿佛還在空氣中回蕩。我相信，我們還會(huì)有更多這樣快樂(lè)的相聚?！辫b賞解析：通過(guò)描寫笑聲在空氣中回蕩，生動(dòng)地表現(xiàn)出這段時(shí)光的歡樂(lè)難忘?！跋嘈胚€會(huì)有更多快樂(lè)的相聚”表達(dá)了對(duì)友誼和未來(lái)歡樂(lè)時(shí)光的信心，讓讀者感受到孩子們之間純真的情誼和積極向上的生活態(tài)度。6、“雨中漫步的感覺(jué)真好，雨滴洗凈了大地，也洗凈了我的心靈。我會(huì)記住這次特別的經(jīng)歷，在以后的日子里，也能像雨中的花朵一樣堅(jiān)強(qiáng)?！辫b賞解析：總結(jié)雨中漫步的感受，“洗凈心靈”使經(jīng)歷有了更深層次的意義。表示要像雨中花朵一樣堅(jiān)強(qiáng)，升華了主題，讓讀者看到作者從這次經(jīng)歷中獲得的成長(zhǎng)與感悟，使文章更具感染力。7、“幫助鄰居奶奶的那天，陽(yáng)光似乎格外燦爛。我知道，做好事能讓自己和別人都開心。我以后還要做更多的好事，讓世界變得更美好。”鑒賞解析：以陽(yáng)光格外燦爛襯托做好事的美好心情。表達(dá)繼續(xù)做好事讓世界更美好的決心，使文章的主題從個(gè)人經(jīng)歷上升到對(duì)社會(huì)的積極影響，展現(xiàn)出作者善良的內(nèi)心和社會(huì)責(zé)任感，給讀者帶來(lái)正能量。8、“生日的魔法盒子慢慢合上了，但里面的驚喜和快樂(lè)已經(jīng)溢出來(lái)了。我要感謝我的家人和朋友，是他們讓我的生日如此難忘，我會(huì)帶著這份愛(ài)，快樂(lè)地長(zhǎng)大?！辫b賞解析：把生日比作魔法盒子，形象地結(jié)束生日的描述。表達(dá)對(duì)家人和朋友的感謝以及帶著愛(ài)長(zhǎng)大的決心，讓讀者感受到生日的幸福以及親情友情的珍貴，使文章在感恩與愛(ài)的氛圍中結(jié)束。9、“我探索完那個(gè)全新的地方，帶著滿滿的收獲回家了。我發(fā)現(xiàn)，世界真的很大，有很多未知等待我去發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)迫不及待地想要開始下一次的探索了?！辫b賞解析：總結(jié)探索經(jīng)歷的收獲，“世界很大有很多未知”激發(fā)讀者對(duì)世界的思考，“迫不及待開始下一次探索”表現(xiàn)出作者對(duì)探索未知的熱情，讓讀者感受到孩子對(duì)世界的好奇與求知欲，使文章富有活