追風箏的人分享會發(fā)言稿

追風箏的人分享會發(fā)言稿追風箏的人分享會發(fā)言稿篇一尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！每個人的心中都有一個風箏，它拴著正直、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們?nèi)烁竦娘L箏，讓我們勇敢地追尋那支風箏?！蹲凤L箏的人》講述的是年少時的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺，他本與仆人哈桑情同手足，但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后，盡管心懷愧疚，但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風箏比賽后，因為阿米爾的懦弱間接地逼走了哈桑，不久后看書也隨父親去美國。成年后的他無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個驚喜謊言。他一點點探索，在戰(zhàn)爭中的阿富汗，他歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子，找回了那支他曾丟棄了的風箏。這本書讓我深深地震撼，原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法面對自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心，可是，在生活中并不是每一次傷害都可以彌補的。有的風箏是再也找尋不到的。所以說阿米爾是幸運的這也使我聯(lián)想到學習，當我們遇到難題時，有時是懦弱地遠離難題，有時盜取別人的方法解決難題，難題于我們而言，難道不是一次好的鍛煉機會嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上。抓住成長的機會，抓住即將遠走高飛的“風箏”。細細想來，我們似乎比阿米爾更幸運，他與哈桑再也回不去了，他的“風箏”是殘缺的，而在這“風箏”的背后，附著的是人性、是誠實、勇敢、善良的品質(zhì)。是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風箏”才算一個真正的“人”像年少的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風箏”丟失。即使后來不顧一切的救贖，得到的也只有殘敗的“風箏”得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導致的善行，卻是最大的救贖。在那飄蕩的風箏上有著對人命運的掌控。無論因什么，為什么，我們都應(yīng)牢牢地抓住它，即使錯過了花滿枝椏的昨日，也不要錯過今朝。追風箏的人分享會發(fā)言稿篇二尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！我是來自高三（8）班的蔡。在這里，我想給大家分享的書籍是卡勒德?胡賽尼的《追風箏的人》。沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖，無須圖表與詮釋就能打動并啟發(fā)吾人。有近似川端康成《千羽鶴》般的輕描淡寫，又非馬哈福茲《開羅三部曲》般現(xiàn)實晦澀，尤為出色的是作者筆下那緩慢而又沉靜的痛苦，敏銳與真實。這部小說以上世紀七十年代的阿富汗和美國為背景，深刻講述了父與子，人與上帝，個人與國家之間的脆弱關(guān)系，描繪出了一個忠誠與血緣的動人故事。阿米爾的故事是在一種淡淡的回憶的筆調(diào)下開始的。阿富汗的故鄉(xiāng)，阿米爾與仆人玩伴哈桑，還有懶洋洋的悠長童年，人生最美好的時刻也不過如此。但童年與成年的節(jié)點總是充滿悲傷，一只被割斷了的藍風箏，成為了阿米爾和哈桑心中永遠的痛。面對被污辱的哈桑，阿米爾是懦弱的，逃避的。事過境遷，負罪感卻并沒有因時光流逝而消散絲毫。當一切有關(guān)身世的謎團被解開，阿米爾心中對親人與良知的呼喚愈發(fā)強烈，為了找回再次成為好人的路，他重返故土，追憶已逝的哈桑，與孩子一起放風箏，道出了心中所想“為你千千萬萬遍”，當阿米爾捕捉到孩子唇邊的"一抹微笑時，他才真正得到了救贖。讀這本書不需要一氣呵成，枝節(jié)復(fù)雜而情節(jié)動人的故事往往要以從容平和的心態(tài)品讀，就像微風輕拂羽毛，繼而輕觸掌心的踏實感。每個人都有自己回憶往事的方式，林海音的《城南舊事》，有的是一如小英子清澈眸子般無憂無慮的童年，捷克詩人塞弗爾特的《世界美如斯》，用溫情與美好濾掉沉重往事，也許每個人心中都有一只藍風箏，伴隨的是這樣那樣的心結(jié)，但只要回歸赤子之心，愿意用一生去彌補就一定能找到再次成為好人的路！沒有任何文學作品可以脫離時代背景而不朽，如果《追風箏的人》只局限于個人恩怨情仇，那么故事立刻就會淪為失敗之作，相反，在小說中，飽滿復(fù)雜的文化情調(diào)隨處可見，蘇聯(lián)入侵，穆斯林文化，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，君主制的終結(jié)，看似毫不相關(guān)的歷史情節(jié)，被天衣無縫的融入了主人公的生活背景中，成為了小說的不朽之處，這就好比鮑勃?迪倫與村上春樹，同樣是文學大家，同樣是沉迷于搖滾和爵士樂，但結(jié)果終究由時勢所決定，當?shù)蟼惐持?，輾轉(zhuǎn)各國，為自由和未來奔走呼號時，村上春樹還只是個整天泡在爵士樂酒吧里做著文學夢的學生，村上春樹同樣是文學贏家，只可惜輸給了自己的時代，這也印證了好的文學作品需要鑲嵌在時代背景中才會更富深度。關(guān)于文學，其實從來不存在固有形式，紙質(zhì)書是一種方式，電影，詩歌，戲劇同樣飽含文學色彩。你可以聽周云蓬，聽張晏銘，在游吟歌手如詩的歌詞中感受本真而澄澈的靈魂，你可以看王家衛(wèi)，看陸川，看賈樟柯，在一幀幀文藝畫面中體味超越文字的現(xiàn)實精彩，你可以看《海鷗》，看《安娜?卡列尼娜》，看《牡丹亭》，在中外戲劇的舞臺追光下如飲甘霖，一切形式都無法磨滅文學的本質(zhì)，無論是書，是歌，還是戲劇，有心去感受，就