幼兒園大班班級元旦活動方案范文(2篇)_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班班級元旦活動方案范文【活動主題】:歡樂迎元旦【活動目的】:1.增強幼兒對元旦的了解,培養(yǎng)幼兒的節(jié)日意識。2.提升幼兒的動手能力和團(tuán)隊合作意識。3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.增加幼兒與家長的互動和情感交流?!净顒訙?zhǔn)備】:1.室內(nèi)布置:用彩紙、氣球和裝飾品裝點班級環(huán)境,營造濃厚的節(jié)日氛圍。2.教具準(zhǔn)備:音樂播放器、幼兒畫紙、彩色筆、剪刀、膠帶、禮物盒、紙杯等。3.材料準(zhǔn)備:彩紙、糖果、糕點、水果、元旦賀卡等?!净顒恿鞒獭浚阂?、活動開場(____分鐘)1.學(xué)生們一起唱一首《祝你新年快樂》的歌曲,帶動氣氛,讓孩子們進(jìn)入元旦的節(jié)日氛圍。2.老師向孩子們介紹元旦的由來和意義,鼓勵幼兒講述自己對元旦的理解。二、創(chuàng)意手工(____分鐘)1.讓幼兒用彩紙、剪刀等制作元旦賀卡,可以自由發(fā)揮想象,表達(dá)對父母或朋友們的祝福。2.如果條件允許,可以請一些家長來給孩子們示范制作手工物品,鼓勵幼兒與家長一起參與創(chuàng)作。三、親子互動游戲(____分鐘)1.進(jìn)行幼兒和家長的親子互動游戲,如“抱抱包裹”,要求孩子抱住父母,父母用床單將孩子包裹起來,并賽跑,看哪一對父子或母子跑得最快。2.進(jìn)行“挑戰(zhàn)臺階”游戲,要求家長和孩子手牽手,合力往上走樓梯,看哪組父子或母子能爬得最遠(yuǎn)。四、派對時間(____分鐘)1.準(zhǔn)備一些糖果、糕點、水果等小吃,讓孩子們品嘗,增加派對的氣氛。2.為孩子們準(zhǔn)備一些小禮物,將禮物放在包裝精美的禮物盒中,讓每個孩子都領(lǐng)到屬于自己的“驚喜”。五、舞動元旦(____分鐘)1.播放一首歡快的元旦歌曲,老師示范一些簡單的舞蹈動作,引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。2.可以安排幼兒們自由發(fā)揮,帶著節(jié)奏扭動自己的小身軀,展示快樂與活力。六、活動總結(jié)(____分鐘)1.老師與孩子們一起回顧今天的活動,鼓勵幼兒回答關(guān)于元旦的問題,分享自己的心得和感受。2.對參與活動的孩子們進(jìn)行表揚和獎勵,鼓勵他們的努力和付出?!咀⒁馐马棥浚?.活動前要對道具、教具、食材進(jìn)行檢查,確保安全和衛(wèi)生。2.活動期間要注意保持秩序和安全,避免幼兒受傷。3.活動內(nèi)容和時間可以根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。幼兒園大班班級元旦活動方案范文(二)活動日期:____月____日,上午9:00-11:30活動場地:幼兒園操場及教室活動參與者:幼兒園大班學(xué)生及家長活動流程:一、創(chuàng)意工坊——元旦賀卡創(chuàng)作時間:9:00-9:30地點:教室活動內(nèi)容:1.活動開始前,教師將介紹元旦的含義、慶祝原因,以及賀卡的基本特點和制作技巧。2.提供卡紙、顏料、貼紙、剪刀等材料,供孩子們自由選擇,創(chuàng)作個性化賀卡。3.鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)新思維,制作獨特的賀卡作品,并通過分享增進(jìn)友誼。二、戶外挑戰(zhàn)——元旦主題游戲時間:9:30-10:30地點:操場活動安排:1.游戲1:尋找元旦福袋學(xué)生們將分組尋找隱藏在操場的福袋,以比賽形式找到并帶回終點。2.游戲2:跳繩競賽學(xué)生們輪流參與跳繩,記錄跳繩次數(shù),以決定優(yōu)勝者。3.游戲3:傳遞氣球?qū)W生們分隊,用夾子傳遞氣球,率先完成的隊伍獲勝。4.游戲4:套圈比賽學(xué)生們使用工具套取操場上的圓圈,統(tǒng)計套中數(shù)量最多的隊伍。三、才藝展示——歌舞表演時間:10:30-11:00地點:操場舞臺活動內(nèi)容:1.學(xué)生自由組隊,準(zhǔn)備歌唱或舞蹈表演,輪流在舞臺上展示。2.家長和學(xué)生作為觀眾欣賞表演,鼓勵并欣賞彼此的才藝。3.教師可預(yù)先準(zhǔn)備親子舞蹈,促進(jìn)家長與孩子的互動交流。四、紀(jì)念時刻——元旦集體照時間:11:00-11:30地點:操場活動安排:1.設(shè)置大型的____數(shù)字背景板,供學(xué)生和家長拍照留念,紀(jì)念這一特殊時刻。2.鼓勵家長使用個人設(shè)備記錄孩子快樂的瞬間。3.學(xué)??砂才艑I(yè)攝影師拍攝,為家長提供紀(jì)念照片。五、活動閉幕活動結(jié)束后,將展示賀卡作品和照片,邀請學(xué)生和家長分享活動體驗和感想。對家長的參與表示感謝,并期待孩子們在新的一年中健康快樂成長。注意事項:1.整個活動過程中,教師和家長需共同參與

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