儋州市中等職業(yè)技術學校護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

信州市中等職業(yè)技術學校

護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（2019年8月修訂）

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：護理（專業(yè)代碼：100300）

二、入學要求

初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

表1職業(yè)面向表

序專業(yè)大類及

對應職業(yè)（崗位）職業(yè)等級證書舉例專業(yè)（技能）方向

號代碼

1護士護士執(zhí)業(yè)資格臨床護理

護士執(zhí)業(yè)資格

護士、醫(yī)療救護員急救護理

2醫(yī)療衛(wèi)生類

醫(yī)療救護員資格

（代碼：

3護士、護理員護士執(zhí)業(yè)資格社區(qū)護理

100300）

護士執(zhí)業(yè)資格

4護士、醫(yī)療護理員老年護理

養(yǎng)老護理員資格

說明：可根據(jù)區(qū)域實際情況和專業(yè)（技能）方向取得1或2個證書。

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，堅持立德樹人，

服務學生職業(yè)生涯發(fā)展，面向醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、養(yǎng)老機構等

領域，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和職業(yè)生涯

發(fā)展基礎，具備護理專業(yè)扎實的基本理論、基礎知識、較強的專業(yè)知識及

技術能力，具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在各級醫(yī)

院、科區(qū)衛(wèi)生服務中心、診所、老人院等單位的一線崗位從事臨床護理、

社區(qū)護理、老年護理、護理管理等方面工作的高素質技術技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.綜合素質

（1）具有良好的職業(yè)道德，重視護理倫理，自覺尊重護理對象的人格,

保護護理對象的隱私。

（2）具有良好的法律意識和醫(yī)療安全意識，自覺遵守有關醫(yī)療衛(wèi)生的

法律法規(guī),依法實施護理任務。

（3）具有良好的人文精神，珍視生命,關愛護理對象，減輕痛苦，維護

健

康。

（4）具有較好的護患交流與醫(yī)護團隊合作能力。

(5)尊重護理對象的信仰，理解護理對象人文背景及文化價值觀念。

(6)具有從事護理工作的健康體質，健全人格，良好的心理素質和社

會

適應能力。

2.職業(yè)能力

(1)崗位能力

表2崗位能力表

職業(yè)工作

職業(yè)技能知識領域素質要求

崗位

任務

L應用正確方法對病人進行評1.掌握護理專業(yè)的

估的能力基礎知識、基本理1.熱愛專業(yè)，有較強的事業(yè)

論和熟練的專業(yè)基心和奉獻精神；

2.對病人初步檢傷分類的能力

1.接診本操作技能；

2.遵守社會公共道德和與專

3.良好溝通技巧

2.掌握必需的臨床業(yè)相關的職業(yè)道德；

護理、急救護理基

4.高度責任心、良好服務態(tài)度

本知識，具有對病3.能以規(guī)章制度規(guī)范自己的

1.應用專業(yè)技術能力人實施整體護理的職業(yè)行為；

崗位

-**能力；

2.根據(jù)病人病情正確分診的能4.具有較好的中華民族優(yōu)良

門急力3.具有較高的操作文化底蘊、文化禮儀和倫理

2.分診

診護計算機能力，尤其遒德修養(yǎng)；

.急診鑒別技能

理3是具有利用網(wǎng)絡獲

5.身體狀況達到國家《中職

取和處理信息的能

4.高度責任心、良好服務態(tài)度學生體育合格標準》；

力。

1.護理搶救基本技術6.具有健康的心理狀態(tài)，有

較強的意志和毅力；

2.搶救配合的能力

3.搶救

配合7.勤奮刻苦，進取心強，具

3.觀察、護理能力

有切實的理想和奮斗目標。

4.高度責任心、團隊協(xié)作能力

1.能通過各種方法有組織、系

統(tǒng)的收集資料

1.護理

評估2.能分析、整理并記錄資料

3.能查閱相關文獻

1.熱愛專業(yè)，有較強的事業(yè)

1.能對服務對象生理、心理、

心和奉獻精神；

社會各方面健康問題做出說明

2.護理

1.掌握護理專業(yè)的

診斷2.遵守社會公共道德和與專

2.能全面、正確的做出護理診基礎知識、基本理

業(yè)相關的職業(yè)道德；

斷論和熟練的專業(yè)基

本操作技能；3.能以規(guī)章制度規(guī)范自己的

1.能針對護理診斷明確護理任

職業(yè)行為；

務2.掌握必需的臨床

崗位3.護理

護理基本知識，具4.具有較好的中華民族優(yōu)良

—■*計劃2.能提出預期目標

有對病人實施整體文化底蘊、文化禮儀和倫理

病房

.能制定護理措施護理的能力；遒德修養(yǎng)；

按理3

1.能將任務分工后，對服務對3.具有較高的操作5.身體狀況達到國家《中職

象實施整體護理計算機能力，尤其學生體育合格標準》；

是具有利用網(wǎng)絡獲

4.護理.具有健康的心理狀態(tài)，有

2.能對服務對象實施健康教取和處理信息的能6

實施較強的意志和毅力；

育、保健指導和相關知識咨詢力。

3.能正確書寫護理記錄7.勤奮刻苦，進取心強，具

有切實的理想和奮斗目標。

L能針對實施護理措施后服務

對象的反應與既定目標正確比

5.護理較

評價

2.能做出護理評價，判斷目標

的實現(xiàn)情。

1.熱愛專業(yè)，有較強的事業(yè)

心和奉獻精神；

1.掌握護理專業(yè)的

基礎知識、基本理2.遵守社會公共道德和與專

1.生活論和熟練的專業(yè)基業(yè)相關的職業(yè)道德；

具有老年生理、心理、日常

護理L本操作技能；

生活護理等方面的知識；3.能以規(guī)章制度規(guī)范自己的

2.治療2.掌握必需的臨床職業(yè)行為；

崗位護理2.具有對老年人進行健康評護理、手術期護理

4.具有較好的中華民族優(yōu)良

三：估，對老年常見病進行防治與等基本知識，具有

3.健康文化底蘊、文化禮儀和倫理

老年護理的基本；對病人實施整體護

教育道德修養(yǎng)；

護理理的能力；

3.具有對老年人進行自我保健

4.心理指導的基本知識和能力。5.身體狀況達到國家《中職

3.具有較高的操作

護理學生體育合格標準》；

計算機能力，尤其

是具有利用網(wǎng)絡獲6.具有健康的心理狀態(tài)，有

取和處理信息的能較強的意志和毅力；

力。

7.勤奮刻苦，進取心強，具

有切實的理想和奮斗目標。

1.能有組織、系統(tǒng)的收集資

料，并分析、整理、記錄

2,能對服務對象全面、正確的1.熱愛專業(yè)，有較強的事業(yè)

做出護理診斷1.掌握護理專業(yè)的心和奉獻精神；

基礎知識、基本理

3.能提出預期目標，制定護理.遵守社會公共道德和與專

1.健康論和熟練的專業(yè)基2

計劃

維護與本操作技能；業(yè)相關的職業(yè)道德；

健康促

4.能將任務分工后，對服務3.能以規(guī)章制度規(guī)范自己的

2.掌握必需的社區(qū)

進對象實施保健指導和相關知識

護理、衛(wèi)生保健等職業(yè)行為；

咨詢

崗位基本知識，具有對

4.具有較好的中華民族優(yōu)艮

四：

5.能正確書寫護理記錄病人實施整體護理文化底蘊、文化禮儀和倫理

社區(qū)

的能力；道德修養(yǎng)；

護理6.能做出護理評價，判斷目標

3.具有較高的操作

的實現(xiàn)情況5.身體狀況達到國家《中職

計算機能力，尤其

學生體育合格標準》；

1.對社區(qū)環(huán)境、健康狀況進行是具有利用網(wǎng)絡獲

評估取和處理信息的能6.具有健康的心理狀態(tài)，有

2.社區(qū)力。較強的意志和毅力；

2.對社區(qū)存在的問題作出診斷

疾病與

7.勤奮刻苦，進取心強，具

災害預3.列出社區(qū)改善服務計劃

有切實的理想和奮斗目標。

防

4提出預防措施

5.實施預防措施

6.對措施進行評價

1.能運用護理程序對災害實施

急救護理

2.能運用護理程序對社區(qū)常見

3.社區(qū)

疾病與慢性疾病實施護理

殘疾護

3.能運用護理程序對社區(qū)傳染

理疾病實施護理

4.能運用康復護理程序對社區(qū)

殘疾患者實施康復護理

(2)行業(yè)通用能力

1.具有護理專業(yè)相關的基礎醫(yī)學知識和技能。

2.具有基礎護理的理論知識，規(guī)范、熟練的護理操作能力。

3.具有臨床護理基本理論知識,規(guī)范的?？谱o理操作能力。

4.具有以護理對象為中心，解決常見護理問題和安全給藥的能力。

5.具有對護理對象進行健康評估、分析和解決臨床常見護理問題的能

力O

6.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。

7.具有初步對傳染病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的能力。

(三)主要續(xù)接專業(yè)、學習深造情況

高職：護理、助產(chǎn)

本科：護理

六、課程設置及要求

（一）課程結構

表3課程結構表

綜合實訓

專

專專業(yè)選修課

業(yè)營養(yǎng)護理

基解剖生理藥物護理

業(yè)

礎健康與膳生物專業(yè)L護理倫理

課學基學基應用學基

評估食指化學實訓

礎礎護理礎

技導技術2.衛(wèi)生法律法

規(guī)

能

社

婦產(chǎn)3.病理學基礎

課急救重癥區(qū)老年內(nèi)科外科兒科

?？谱o

護理護理護護理護理護理護理

業(yè)理4.病原微生物

理

核與免疫學基礎

」田

（二）課程設置及要求

本專業(yè)課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程兩大部分。

公共基礎課程包括德育、語文、歷史、數(shù)學、英語、信息技術、

體育與健康，藝術以及其他自然科學和人文科學類基礎課。

專業(yè)技能課程包括專業(yè)（技能）方向課、專業(yè)核心課及專業(yè)選修

課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓、畢業(yè)實

習等多種形式。

L公共基礎課程

表4公共基礎課程設置及學時分配表

序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求時數(shù)

依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃和教學大綱》開設，

1職業(yè)生涯規(guī)劃并注重培養(yǎng)學生學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生32

涯規(guī)劃等在本專業(yè)中的應用能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱》開設，

職業(yè)道德與法

2并注重培養(yǎng)學生提高學生的職業(yè)道德素質和法律素質等在32

律

本專業(yè)中的應用能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會教學大綱》開設，

經(jīng)濟政治與社

3并注重培養(yǎng)學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的32

會

文化和社會環(huán)境等在本專業(yè)中的應用能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱》開設，并注

4哲學與人生重培養(yǎng)學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點32

和方法等在本專業(yè)中的應用能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學校語文教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)

5語文160

學生學會根據(jù)社會需要和自身特點進行基本的寫作能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》開設，并注重在職

6數(shù)學160

業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色

依據(jù)《中等職業(yè)學校英語教學大綱》開設，幫助學生進

7英語一步學習英語的基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技128

能，提高學生學習的自信心。

依據(jù)《中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱》開設，

計算機應用基

8注重培養(yǎng)學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技96

礎

能。

依據(jù)《中等職業(yè)學校體育與健康教學大綱》開設，并注

9體育與健康重培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質、提高綜合職業(yè)能144

力等在本專業(yè)中的應用能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學校藝術教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)

10公共藝術32

學生藝術修養(yǎng)、美術音樂素養(yǎng)等在本專業(yè)中的應用能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學校歷史教學大綱》開設，并與專業(yè)實

11歷史32

際和行業(yè)發(fā)展密切結合

2.專業(yè)核心課

表5專業(yè)核心課程設置及學時分配表

參考

序號課程名稱主要教學內(nèi)容與要求

學時

人體解剖學的定義和范圍；運動系統(tǒng)、內(nèi)臟、脈管系統(tǒng)、感

官系統(tǒng)、內(nèi)分泌器官、神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能；人體胚胎發(fā)育概

要；

1解剖學基礎72

通過學習與訓練能識別主要器官的正常形態(tài)、結構、位置；

能識別主要器官正常和異常的組織結構特點。

生命活動的基本特征；細胞和基本組織的結構和功能；運動

系統(tǒng)、內(nèi)臟、脈管系統(tǒng)、感官系統(tǒng)、內(nèi)分洪器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功

能及各器官系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)；

2生理學基礎32

通過學習與訓練，能知道各器官系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)，能理解人

體結構與功能活動的關系。

抗微生物藥、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物、局部麻醉藥、中樞神經(jīng)系

統(tǒng)藥物、抗組胺藥、消化系統(tǒng)藥物、呼吸系統(tǒng)藥物、子宮收縮及

舒張藥、泌尿系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、血液和造血系統(tǒng)藥物、

激素類和有關藥物、特殊解毒藥物等的作用、用途、不良反應，

3藥物學基礎以及藥物的體內(nèi)過程、給藥與血藥濃度的動態(tài)變化；80

通過學習和訓練，能理解基本原理、藥物的作用、用途、不

良反應；認知藥物的體內(nèi)過程、給藥與血藥濃度的動態(tài)變化；將

藥物的作用、用途、不良反應和用藥注意事項應用于藥學工作。

醫(yī)院和住院環(huán)境、入院和出院護理、舒適與安全護理、醫(yī)院

感染的預防和控制、患者的清潔衛(wèi)生、生命體征的觀察與護理、

飲食護理技術、排池護理技術、給藥技術、藥物過敏試驗技術、

靜脈輸液和輸血技術、冷熱療技術、冷熱療技術、危重患者的病

4護理學基礎144

情觀察及搶救技術、臨終患者的護理技術、病案管理與護理文件

的書寫

通過學習和訓練，能掌握基礎護理的基本知識、基本技能。

健康評估方法、常見癥狀評估、身體評估、心電圖檢查、臨

床實驗室檢查

5健康評估通過學習和訓練，健康評估的基本概念和基本理論、掌握各56

種評估方法的應用、注意事項以及在臨床護理中的運用，掌握心

電圖檢查的操作方法，常用實驗室檢查的標本采集方法，熟悉其

它常用實驗室檢查結果的臨床意義。

呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理、消化

系統(tǒng)疾病病人的護理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理、血液系統(tǒng)疾病

病人的護理、風濕性系統(tǒng)疾病病人的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的

護理

6內(nèi)科護理學126

通過學習和訓練，能掌握內(nèi)科常見病的身體狀況、處理原則

和護理措施、理解常見病的病因和發(fā)病機制、護理診斷和護理評

價、健康指導等

水、電解質及酸堿平衡失調(diào)病人的護理、麻醉病人的護理、

手術前后病人的護理、外科感染病人的護理、損傷病人的護理、

腫瘤病人的護理、顱腦疾病病人的護理、頸部疾病病人的護理、

胸部疾病病人的護理、腹部疾病病人的護理、周圍血管疾病病人

的護理、泌尿及男生殖系疾病病人的護理、骨與關節(jié)疾病病人的

7外科護理學108

護理、手術室護理工作

通過學習和訓練，能掌握外科學總論、普外科、顱腦外科、

胸外科、骨外科、泌尿外科、血管外科常見病的疾病概要和護理

要點。

女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、妊娠期婦女的護理、分娩期婦女

的護理、產(chǎn)褥期母嬰的護理、妊娠期并發(fā)癥婦女的護理、妊娠合

并癥婦女的護理、異常分娩婦女的護理、分娩期并發(fā)癥護理、產(chǎn)

后并發(fā)癥婦女護理、高危兒的護理、婦科病人護理計劃的制定、

女性生殖系統(tǒng)炎癥病人的護理、腹部手術病人護理、妊娠滋養(yǎng)細

婦產(chǎn)科護理胞疾病病人的護理、女性生殖內(nèi)分泌疾病病人的護理、子宮內(nèi)膜

872

學異位癥和子宮腺肌病病人的護理、計劃生育婦女的護理、婦產(chǎn)科

護理操作技術

通過學習和訓練，掌握婦女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、

產(chǎn)褥期、胎兒及新生兒的生理、病理變化，和相應的護理，以及

優(yōu)生優(yōu)育等內(nèi)容。

生長發(fā)育與健康評估、住院患兒的護理、新生兒與新生兒疾

病患兒的護理、營養(yǎng)障礙疾病患兒的護理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的

護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、血

液系統(tǒng)疾病患兒的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾

病患兒的護理

9兒科護理學72

通過學習和訓練，了解小兒保健及小兒各系統(tǒng)解剖、生理特

點的基本知識；理解小兒一般護理、住院患兒護理、常見疾病的

病因、常用輔助檢查、防治措施的基本理論與基本概念；掌握兒

科常見疾病的臨床表現(xiàn)、護理程序、危重癥的搶救、兒科護理基

本技能操作。

3,專業(yè)（技能）方向課

（1）急救護理

表6專業(yè)（技能）方向一急救護理課程設置及學時分配表

參考

序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求

學時

了解急救醫(yī)療服務體系，熟悉院外急救的概念、任務

和管理，掌握院外急救及護理，掌握醫(yī)院急診科管理，學

1急救護理技術54

握常見急危重癥患者的病情觀察、救治原則及護理，能正

確試試常用急救護理技術。

重癥監(jiān)護、心跳驟停和心肺腦復蘇、休克、昏迷、創(chuàng)

傷、機械通氣及護理、人工氣道管理、中毒、常見臨床危象

2重癥護理技術18

通過學習和訓練，掌握急危重癥患者的病情評估、急

救方法和護理要點；常用急救藥物的作用、副作用、用法

及注意事項；常用搶救儀器的使用、調(diào)節(jié)、清潔和保養(yǎng)方

法。理解急危重癥護理學的研究進展、常見病、多發(fā)病的

發(fā)病機理，診斷要點和治療方法。

(2)社區(qū)護理

表7專業(yè)(技能)方向一社區(qū)護理課程設置及學時分配表

參考

序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求

學時

流行病學調(diào)查方法在社區(qū)護理中的應用、護理程序在社區(qū)工作

中的應用、社區(qū)健康教育、以家庭為中心的護理、亞健康人群的健

康保健與護理、災害護理與急救、社區(qū)兒童青少年保健與護理、社

1社區(qū)護理區(qū)婦女保健與護理、社區(qū)老年人保健、社區(qū)慢性病患者保健與護理。52

通過學習，掌握社區(qū)護理的基本概念、理論和工作內(nèi)容；掌握

社區(qū)護理的工作方法；學生能用相關知識指導社區(qū)護理實踐。

(3)老年護理

表8專業(yè)(技能)方向一老年護理課程設置及學時分配表

參考

序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求

學時

熟悉老年人各系統(tǒng)的老化特征和老年人的心理變化特征，掌握

老年人健康評估的方法和內(nèi)容；掌握老年人的日常生活護理、安全

1老年護理52

用藥原則；掌握老年人常見健康問題及護理；掌握老年人的臨終護

理；掌握老年各系統(tǒng)常見病的臨床特點和護理措施。

4.選修課

(1)護理倫理

(2)衛(wèi)生法律法規(guī)

(3)病理學基礎

(4)病原微生物與免疫學基礎

(5)心理與精神護理

(6)人際溝通

(7)中醫(yī)護理

5.綜合實訓

綜合實訓包括教學見習及綜合技能訓練。教學見習旨在使學生熟悉醫(yī)

院環(huán)境及臨床、護理工作內(nèi)容。綜合技能訓練旨在使學生進一步理解基本

理論知識并掌握一定的操作技能，提升專業(yè)知識與技能的綜合應用能力。

6.畢業(yè)實習

畢業(yè)實習是學生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實踐教學環(huán)

節(jié)，要認真落實國家《護士條例》和教育部、財政部關于《中等職業(yè)學校

學生實習管理辦法》的有關要求，在確保學生實習總量的同時，保證實習崗

位與本專業(yè)面向的崗位群一致，并覆蓋執(zhí)業(yè)準入標準的內(nèi)容。

畢業(yè)實習主要安排在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院等。實習主要在內(nèi)科、外

科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術室等進行輪轉。實習主要內(nèi)容包括病房

的主要設備及使用方法，人院、出院病人的衛(wèi)生宣教和健康指導，病房及患

者的管理，常見病患者的護理，基礎護理操作和?？谱o理操作，護理文件的

書寫及醫(yī)療檔案的管理等。

七、教學進程總體安排

(一)基本要求

每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），累計假期12

周，周學時一般為28學時，頂崗實習按每周30小時（1小時折合1學

時）安排，3年總學時數(shù)為3000-3300。16學時為1學分，3年制總學分

不得少于160。軍訓|、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動以1周為1

學分，共5學分。

公共基礎課學時約占總學時的1/3,允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實際需

要在規(guī)定范圍內(nèi)適當調(diào)整，但必須保證學生修完公共基礎課的必修內(nèi)容和

學時。

專業(yè)技能課學時約占總分時的2/3,在確保學生實習總量的前提下，

可根據(jù)實際需要集中或分階段安排實習時間，對醫(yī)療機構及護理崗位的認

知實習應安排在第一學年。

課程設置中應設選修課，其學時占總學時的比例應不少于10%o

（二）教學進程

L教學時間安排建議表

表9教學時間安排建議表

畢業(yè)

教入學畢業(yè)社會

學年考試軍訓假期機動總計

學實踐

實習教育教育

I38211110252

II38210252

III38223252

合計763861121236156

注：以周為單位。

2.授課計劃安排建議表

表10教學計劃安排建議表

護理專業(yè)課程設置

課程教學各學期周學時

序考試性質/

課程類型課程性質課程編碼課程名稱學分學時

號學時比例

123456

1公共必修課職業(yè)生涯規(guī)劃2322考試

2德公共必修課職業(yè)道德與法律2322考試

育

課

3公共必修課經(jīng)濟政治與社會2322考試

4公共必修課哲學與人生2322考試

5公共必修課語文101602222考試

6公共必修課歷史2322考試

7公共必修課數(shù)學101602222考試

8公共必修課公共藝術2322考試

公

9共公共必修課英語81282222考查

基

礎

10課公共必修課計算機應用基礎69622考試

11文公共必修課體育與健康91442222考查

化

課

12公共選修課護理禮儀2322考試

13公共選修課人際溝通2322考查

14公共選修課衛(wèi)生法律法規(guī)2322考查

15公共選修課醫(yī)用化學基礎3484考試

16公共選修課心理與精神護理2322考試

占總課時

公共課小計66.5106222161210

33.3%

17專業(yè)必修課解剖學基礎4.5724考試

18專業(yè)必修課生理學基礎2322考試

19專業(yè)必修課藥物應用護理5724考試

20專業(yè)必修課護理學基礎1016043考試

占總課時

專業(yè)基礎課合計21.53364104

10.6%

21專業(yè)必修課婦產(chǎn)科護理4.5724考試

22專業(yè)必修課內(nèi)科護理812642考試

23專業(yè)必修課外科護理710842考試

24專業(yè)必修課急救護理技術3.5543考試

25專業(yè)必修課兒科護理學4.5724考試

26專業(yè)必修課老年護理3523考查

占總課時

專業(yè)必修課小計30.54841214

15.3%

27專業(yè)選修課病原生物與免疫學基礎2.5402考試

28專業(yè)選修課病理學基礎2.5402考試

29專業(yè)選修課重癥監(jiān)護技術1181考查

30專業(yè)選修課社區(qū)護理3523考查

專業(yè)選修課小計915022

公共選修課