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文檔簡介

幼兒園大班手工《紙杯螃蟹》教案活動目標：1.通過觀察圖片，了解螃蟹的基本形狀，嘗試運用剪、卷曲、折等方法制作紙杯螃蟹。2.探索學習將紙杯分割成多等份的方法。3.在活動中，體驗成功創(chuàng)作的快樂和與同伴分享的喜悅。4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。5.感受作品的美感?；顒訙蕚洌杭埍?、剪刀、油性筆、投影儀、螃蟹圖片、紙杯螃蟹范例?；顒舆^程：一、開始部分幼兒隨著音樂《螃蟹歌》跟著教師邊唱邊跳舞出場。二、基本部分（一）出示螃蟹圖片，幼兒了解其基本形狀。（二）學習用紙杯制作螃蟹1.觀察紙杯螃蟹范例2.自主探索將紙杯分割成多等份的方法。3.幼兒講述、示范。4.教師總結成功的方法。5.教師介紹制作步驟：——將紙杯壁剪成16等份，撐平展開；——剪掉四根細條，將剩下細條中間的兩根卷曲成“眼睛”；——將兩側8根細條頂端修剪成尖的，并折成彎曲的“蟹腿”；——修剪緊靠眼睛的兩根細條，將頂端剪開，呈鋸齒形，成為螃蟹的大鉗子；——用不同的花紋裝飾蟹背。（三）幼兒自主操作，教師巡回指導提供范例，幼兒進行參考。三、結束部分1.將自己制作的螃蟹貼在教師準備的海洋主題板上，幼兒欣賞。2.幼兒選一選自己最喜歡的螃蟹。作品展示與評價幼兒完成后，把作品陳列在玩具櫥上，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的？為什么喜歡？教師根據(jù)情況，簡單的總結一下制作過程中出現(xiàn)的共性問題和比較有代表性的作品。活動延伸1、將制作好的玩具投放到語言區(qū)，供幼兒進行創(chuàng)編故事、角色表演。2、在美工區(qū)多投放一些紙杯，供幼兒進行設計制作更多種類的玩具作品。活動反思本次活動以本班幼兒的實際水平作為出發(fā)點，利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材，進行手工制作活動?；顒娱_始的導入部分，教師出示的示范作品充分地調動起幼兒的創(chuàng)作興趣，一個小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。通過教師的制作演示，孩子們了解了制作過程，但是，由于幼兒是初次嘗試這種形式的制作，因此，部分幼兒在紙杯上繪畫時總是畫不好，教師及時的發(fā)現(xiàn)了問題，進行再次示范、講解要領，幫助幼兒掌握繪畫技巧，并鼓勵幼兒按自己的設想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗到了成功的喜悅。幼兒在看、聽、想、說的過程中提高了創(chuàng)造力和動手能力，同時又培養(yǎng)了幼

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