第五單元第1課《多變的鏡頭》課件　【知識(shí)精研】人美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

人美版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)

授課教師：第五單元——神奇的鏡頭《多變的鏡頭》第1課時(shí)認(rèn)真觀察照片，說說給你帶來什么視覺感受？鏡頭語言構(gòu)成要素景

別攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)攝像機(jī)角度不同的視角、拍攝方法、畫面構(gòu)圖可以表現(xiàn)不同的故事情節(jié)。01.02.03.

校園小導(dǎo)演學(xué)校現(xiàn)在需要制作一部關(guān)于校園生活的紀(jì)錄片，正在招募小小導(dǎo)演。

影片需要包含校園環(huán)境、學(xué)生活動(dòng)、課堂互動(dòng)等多個(gè)場景來展現(xiàn)我們的校園風(fēng)采。（你們需要運(yùn)用不同的景別和構(gòu)圖技巧，使用合理的鏡頭語言，確保每個(gè)鏡頭都能夠清晰傳達(dá)信息和情感。）CREATIVEDESIGNS招募鏡頭語言——景別景別的區(qū)別遠(yuǎn)景全景鏡頭語言是利用鏡頭來展現(xiàn)創(chuàng)作者情感和意圖的表達(dá)方式。景別是指鏡頭中拍攝對(duì)象與畫面邊緣的距離，也就是鏡頭與拍攝對(duì)象之間的關(guān)系。鏡頭語言——景別中景近景特寫鏡頭語言是利用鏡頭來展現(xiàn)創(chuàng)作者情感和意圖的表達(dá)方式。景別是指鏡頭中拍攝對(duì)象與畫面邊緣的距離，也就是鏡頭與拍攝對(duì)象之間的關(guān)系。

電影《流浪地球》在拍攝前，攝制團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了3000多張概念圖，置景延展面積近10萬平方米，地下城、空間站等都是實(shí)景搭建。美術(shù)團(tuán)隊(duì)前期從線稿、上色到動(dòng)態(tài)預(yù)覽，對(duì)地下城場景的細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢，最終在電影中為觀眾呈現(xiàn)出具有未來氣息的生活場景。0

那既然同學(xué)們都已經(jīng)對(duì)景別有

了初步的了解，那么就讓我們一

起走進(jìn)經(jīng)典《流浪地球》，來找

一找在以下片段，都運(yùn)用了哪些景別，都有什么效果吧。人物特寫片段一中

景片段二遠(yuǎn)

景片段三

想一想根據(jù)下面的劇照，說一說不同的景別都適合表現(xiàn)哪些內(nèi)容。CREATIVEDESIGNS任務(wù)一遠(yuǎn)

景用來展示人物活動(dòng)的環(huán)境與空間、渲染氣氛。全

景表現(xiàn)人物整體動(dòng)作以及周邊的環(huán)境，展示空間中人物的活動(dòng)。中

景表現(xiàn)人物膝蓋及以上部分形象的鏡頭，既看得清楚動(dòng)作也能觀察到神態(tài)，是最為常用的景別。近

景表現(xiàn)人物胸部以上以及物體局部的鏡頭，更集中的表現(xiàn)人物面部神態(tài)與情緒。特

寫突出主體形象，突出人物細(xì)致的表情，表現(xiàn)人物情感與物品細(xì)節(jié)。仰視、平視、俯視等不同的視角可以讓鏡頭更具表現(xiàn)力。景別的視角中景仰視遠(yuǎn)景俯視

遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫屬于不同的景別。構(gòu)圖可以讓鏡頭的主題明確，更富有感染力。仰視、平視、俯視等不同的視角可以讓鏡頭更具表現(xiàn)力。不同的景別、構(gòu)圖、角度可以組合成豐富的鏡頭語言，引發(fā)觀者不同的視覺感受和情感體驗(yàn)。知識(shí)窗

想一想在攝像時(shí)如何保持合理構(gòu)圖。任務(wù)二攝影的一般構(gòu)圖方式：攝像構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖三分法構(gòu)圖引導(dǎo)線構(gòu)圖畫面平衡更協(xié)調(diào)穩(wěn)定，簡潔美。1利用人物肢體風(fēng)創(chuàng)造三角形，讓畫面更穩(wěn)定。利用畫面其它元素組成的線條引導(dǎo)目光，強(qiáng)調(diào)主體部分。通過兩條水平線和兩條垂直線交匯形成的網(wǎng)格，將畫面分成九個(gè)相等的部分。三分輔助線三分輔助線將畫面分為上、中、下三部分左右也分成三部分，中心的四個(gè)交點(diǎn)通常是視覺上最吸引人的位置。攝像鏡頭中一般都自帶三分輔助線。三分法構(gòu)圖你知道如何利用三分輔助線來進(jìn)行溝通取景嗎？

三分法構(gòu)圖到底應(yīng)該怎么用？技巧1:風(fēng)景拍攝，橫線分割，突出重點(diǎn)。技巧2∶人物拍攝，左右留空，平衡畫面。三分法構(gòu)圖觀看視頻合理構(gòu)圖影像是動(dòng)態(tài)的畫面，如何在運(yùn)動(dòng)的鏡頭中保持合理的構(gòu)圖?不同景別所表現(xiàn)的內(nèi)容各有不同，如遠(yuǎn)景一般用來表現(xiàn)環(huán)境全貌、自然景色和大

場面的畫面，交代人物與周圍環(huán)境的空間關(guān)系，背景占主要地位，畫面給人以整體感。

以小組為單位，以教室為背景選擇自己喜歡的景別和合理的構(gòu)圖方式拍攝一組圖片，要求至少運(yùn)用三種不同的景別和兩種構(gòu)圖技巧。課堂實(shí)踐

本節(jié)課你有那