2024年華東師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、植物的根尖能夠不斷向前伸長(zhǎng)，最主要的部位是（）A.分生區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.根冠D.成熟區(qū)2、從物質(zhì)組成的角度看，與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類別的是（）A.鋼B.冰C.液氧D.空氣3、20℃時(shí)，將一杯接近飽和的食鹽水不斷恒溫蒸發(fā)水分，表示水分蒸干之前其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系的曲線是()A.B.C.D.4、如圖所示；甲鳥和乙鳥落在裸露輸電線上，以下說法中正確的是()

A.由于小鳥腳上的角質(zhì)是絕緣的，所以甲鳥與乙鳥不會(huì)觸電B.由于小鳥對(duì)電流的承受能力較強(qiáng)，所以甲鳥和乙鳥不會(huì)觸電C.甲鳥兩腳間電阻很小，電壓也很小，幾乎沒有電流通過甲鳥，所以甲鳥不會(huì)觸電，但與甲鳥情況相反的乙鳥會(huì)觸電D.由于輸電線上沒有絕緣皮，所以甲鳥和乙鳥會(huì)觸電5、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（）A.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B.因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲C.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?、一定溫度下，有一杯食鹽水，杯底尚有少量食鹽固體不能溶解?，F(xiàn)將新鮮的蘿卜塊放入其中，放置一段時(shí)間。則下列說法錯(cuò)誤的是（）A.原食鹽水一定是飽和溶液B.蘿卜塊質(zhì)量一定減少C.杯中的食鹽固體一定全部溶解D.溶液的質(zhì)量一定增加評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、（2013·湖州）如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個(gè)接線柱，d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí)，燈光變亮，則應(yīng)連接接線柱____(選填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和燈泡____聯(lián)后接入電路中。

8、居民樓道中照明燈泡正常工作時(shí)的電壓是____伏，它與控制其亮暗的“聲控開關(guān)”是____聯(lián)連接的．家庭電路中的電能表，其示數(shù)單位是____．9、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱____．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是____，選用的氣體發(fā)生裝置是____．

（3）實(shí)驗(yàn)室有用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____．若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是____（用接口字母和“→”表示）．10、向正東開出的一輛小汽車，第1小時(shí)走60千米，第2小時(shí)走60千米，第3小時(shí)前半小時(shí)走了35千米，后半時(shí)走了25千米，那么這輛車的運(yùn)動(dòng)____(填“是”或“不是”)勻速直線運(yùn)動(dòng)。11、足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，請(qǐng)你判斷，這主要是由于踢球時(shí)所用的力的____和____不同，從而產(chǎn)生了不同的效果。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)17、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。18、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共5分)19、如圖所示；根據(jù)小磁針的指向在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共8分)20、在下圖中畫出磁感線的方向，并標(biāo)明磁體的N極和S極（小磁針陰影的一端表示N極）?21、上周學(xué)校購(gòu)買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg）。求：

（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

22、如圖所示的甲乙兩個(gè)電路中；開關(guān)閉合后，輸電線都因電流過大可能引起火災(zāi)。試分析其中一例引起火災(zāi)的原因是什么？

23、把一個(gè)外觀體積為17.8cm3的空心銅球放入水中，它恰好處于懸浮狀態(tài)。已知銅的密度是8.9×103kg/m3；g取10N/kg，求：①空心銅球的重力；

②銅球空心部分的體積。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根不斷向前伸長(zhǎng)的主要部位．因此植物的根尖能夠不斷向前伸長(zhǎng)，最主要的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．故選B．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的伸長(zhǎng)．解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn)功能方面來切入．2、C【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類；根據(jù)其組成元素和物質(zhì)種類來判斷物質(zhì)的類別。臭氧由氧元素組成屬于單質(zhì)；紅磷由磷元素組成屬于單質(zhì)、鐵由鐵元素組成屬于單質(zhì)。明確分類是一種化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，要抓住分類的依據(jù)來認(rèn)識(shí)分類結(jié)果，依據(jù)不同，得出的結(jié)論不同。

【解答】A；鋼屬于鐵的合金屬于混合物；故A錯(cuò)；

B；冰是由氫元素和氧元素組成屬于化合物；故B錯(cuò)；

C；液氧是氧氣的液態(tài)；是由氧元素組成，屬于單質(zhì)，故C正確；

D；空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故D錯(cuò)。

故答案為：C3、B【分析】【分析】根據(jù)某溫度下，一杯接近飽和的食鹽水，由于蒸發(fā)而變?yōu)轱柡腿芤?，溶液中的溶劑?huì)減少以及溫度不變?nèi)芤旱娜芙舛炔蛔冞M(jìn)行解答。【解答】20℃時(shí)；一杯接近飽和的食鹽水，由于蒸發(fā)而變?yōu)轱柡腿芤?，溶液中的溶劑?huì)減少，溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大；溶液飽和后由于食鹽的溶解度不變，所以溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

故選：B4、C【分析】【解答】

甲鳥的兩腳在同一根電線上；兩腳間的電阻很小，電壓也很小，幾乎沒有電流通過甲鳥，所以甲鳥不會(huì)觸電；

乙鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端；有一定的電壓，會(huì)觸電。

【分析】

觸電的實(shí)質(zhì)是當(dāng)有一定大小的電流通過人體或小鳥；就會(huì)引起人體或小鳥觸電。

當(dāng)小鳥的兩腳間有電壓時(shí)，就有電流通過，會(huì)觸電；沒有電壓時(shí)、沒有電流通過則不會(huì)觸電。5、D【分析】磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈，故A因果關(guān)系成立；因?yàn)榻饘冁u制造燈泡中的燈絲是因?yàn)殒u的高熔點(diǎn)性，故B因果關(guān)系成立；氮?dú)饪捎糜谑称钒b袋內(nèi)防腐是因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故C因果關(guān)系成立；氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，D因果關(guān)系不成立。6、C【分析】【分析】A；根據(jù)飽和溶液的含義進(jìn)行解答；B、根據(jù)現(xiàn)將新鮮的蘿卜塊放入其中；飽和食鹽水會(huì)將蘿卜中的水分吸收進(jìn)行解答；C、根據(jù)現(xiàn)將新鮮的蘿卜塊放入其中，飽和食鹽水會(huì)將蘿卜中的水分吸收但不一定全部將未溶解的固體溶解進(jìn)行解答；D、根據(jù)現(xiàn)將新鮮的蘿卜塊放入其中，飽和食鹽水會(huì)將蘿卜中的水分吸收，溶液的質(zhì)量一定增加進(jìn)行解答。在解此類題時(shí)，首先分析物質(zhì)之間發(fā)生的變化，然后結(jié)合溶液的變化進(jìn)行具體的分析。

【解答】A；飽和溶液的含義可知一定溫度下；有一杯食鹽水，杯底尚有少量食鹽固體不能溶解，原食鹽水一定是飽和溶液，故A正確；

B；現(xiàn)將新鮮的蘿卜塊放入其中；飽和食鹽水會(huì)將蘿卜中的水分吸收，所以蘿卜塊質(zhì)量一定減少，故B正確；

C；現(xiàn)將新鮮的蘿卜塊放入其中；飽和食鹽水會(huì)將蘿卜中的水分吸收但不一定全部將未溶解的固體溶解，故C錯(cuò)誤；

D；現(xiàn)將新鮮的蘿卜塊放入其中；飽和食鹽水會(huì)將蘿卜中的水分吸收，溶液的質(zhì)量一定增加，故D正確。

故答案為：C二、填空題(共5題，共10分)7、b、c串【分析】【分析】從順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋片要是電路達(dá)到電阻減??；電流變大，小燈泡亮度增加的目的進(jìn)行分析。

【解答】順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋片時(shí)，燈泡變亮，原因是電流變大。根據(jù)歐姆定律可知：當(dāng)電源電壓不變時(shí)，電路中電阻應(yīng)該變小，所以應(yīng)連接接線柱b；c與燈泡串聯(lián)后接入電路。

故答案為：b、c；串8、220串kW?h．【分析】【解答】我國(guó)照明電路電壓為220V；并聯(lián)電路支路間互不影響，串聯(lián)相互影響，所以開關(guān)與被控制的用電器應(yīng)串聯(lián)，電能表是用來測(cè)量消耗電能的，單位kW?h（也叫度）．

故答案為：220；串；kW?h．

【分析】本題根據(jù)我國(guó)家庭電路的用電．連接的認(rèn)識(shí)解答．9、鐵架臺(tái)檢查裝置的氣密性B2KClO32KCl+3O2↑b→f→g→e【分析】【解答】（1）圖中儀器①的名稱是鐵架臺(tái)；故填：鐵架臺(tái)；

（2）裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性；以防生成的氣體外逸；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱，故填：檢查裝置的氣密性；B；

（3）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可．

所選裝置的連接順序是：通過B裝置制取氧氣，再通過E裝置干燥氧氣，最后通過D裝置收集氧氣．干燥氧氣是長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管出氣，收集氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅砸砷L(zhǎng)管進(jìn)入氧氣，故填：2KClO32KCl+3O2↑；b→f→g→e．

【分析】（1）認(rèn)識(shí)常用儀器的名稱；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體加入藥品前要檢查裝置的氣密性；據(jù)此分析解答；據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；

（3）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可．濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體．10、不是【分析】【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)條件（1）運(yùn)動(dòng)為直線運(yùn)動(dòng)（2）在運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中保持速度恒定，根據(jù)速度公式計(jì)算出各時(shí)間段的速度；比較可得結(jié)果。

【解答】根據(jù)計(jì)算第一個(gè)小時(shí)的速度為60km/h，第二個(gè)小時(shí)的速度為60km/s，第三個(gè)小時(shí)前半小時(shí)的速度為第三個(gè)小時(shí)后半小時(shí)的速度為速度不恒定，不滿足勻速直線運(yùn)動(dòng)的條件，故答案為不是。11、方向|作用點(diǎn)【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是讓學(xué)生明確：力的三要素共同影響著力的作用效果．但是具體影響的方面也不同．此題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握．【解答】解：力的大??；方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素．它們都能影響力的作用效果；當(dāng)其中一個(gè)要素改變時(shí)，力的作用效果往往也會(huì)隨之改變．

足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”；是球運(yùn)動(dòng)的路線改變，如果是力的大小改變了，改變的可能只是運(yùn)動(dòng)的距離，所以這主要是方向和作用點(diǎn)不同造成的．

故答案為：方向，作用點(diǎn)．三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共12分)17、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共1題，共5分)19、如圖；知道小磁針的左端的上極，下端是S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的上端的S極，下端是N極；

根據(jù)安培定則知；電流從螺線管的上端進(jìn)入，從下端流出，所以電源的下端是負(fù)極，上端是正極．如圖所示：

【分析】【解答】如圖；知道小磁針的左端的上極，下端是S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的上端的S極，下端是N極；

根據(jù)安培定則知；電流從螺線管的上端進(jìn)入，從下端流出，所以電源的下端是負(fù)極，上端是正極．如圖所示：

【分析】

知道小磁針的磁極；根據(jù)磁極間的作用，判斷螺線管的磁極．

知道螺線管的磁極，根據(jù)安培定則判斷電流方向，判斷電源正負(fù)極．六、解答題(共4題，共8分)20、如圖：

?【分析】【分析】由于磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針放在該點(diǎn)的北極指向一致，故可標(biāo)出磁感線的方向．根據(jù)磁感線方向即可確定磁鐵的N、S極．【解答】由圖可知：小磁針靜止時(shí)N極指向的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁感線的方向一致；再根據(jù)磁感線在磁體的周圍是