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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級歷史上冊階段測試試卷780考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、美國完成了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造是在()A.20世紀(jì)60年代B.20世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)90年代2、【題文】大家一定熟悉下圖這兩只小企鵝;它是QQ標(biāo)志,它的出現(xiàn),改變了人們的溝通方式,這主要?dú)w功于()

A.無線電的開通B.電話的廣泛使用C.無線電報(bào)的應(yīng)用D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用3、長期以來歐洲人對奇異而神秘的東方感到好奇。有的書籍寫道:生活在恒河源頭地。

區(qū)的人們吃蛇,而且能活到400歲,另一些人生下來只有一條腿,但是十分靈巧.從根本上開始改變歐洲這一認(rèn)知的事件是()A.光榮革命B.新航路的開辟C.文藝復(fù)興D.啟蒙運(yùn)動4、哪位詩人的詩被譽(yù)為“詩史”?

A.李白B.杜甫C.白居易D.李杜5、1938年在抗日名將李宗仁的指揮下,殲滅了日軍精銳部隊(duì)1萬余人,取得了抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場的一次重大勝利是()A.武漢會戰(zhàn)B.臺兒莊戰(zhàn)役C.淞滬會戰(zhàn)D.百團(tuán)大戰(zhàn)6、出版社準(zhǔn)備出版一部介紹唐朝與吐蕃友好的圖文資料,最應(yīng)該入選的作品是()A.

《步輦圖》B.

《女史箴圖》C.

交子D.

《敦煌飛天》7、美蘇“冷戰(zhàn)”的實(shí)質(zhì)是()A.維護(hù)不同的社會制度B.維護(hù)各自國家的利益C.美蘇兩國在實(shí)力的基礎(chǔ)上對世界勢力范圍的劃分D.美國想遏制共產(chǎn)主義,蘇聯(lián)想控制資本主義評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、【題文】文藝復(fù)興的先驅(qū)是,它的長詩表達(dá)自己對教會的厭惡。9、正確的思想路線是社會發(fā)展的靈魂。中共十一屆三中全會確立的思想路線是:解放思想,____;1983年,一位去南方打工的衡陽小伙子給家鄉(xiāng)親人的信中寫道:“我來到的這座城市,曾是鴉片戰(zhàn)爭中被迫開放的第一批港口之一,現(xiàn)在則是改革開放中建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一,國家的變化真大呀!”這個(gè)小伙子打工的城市是____。10、張仲景著有的《______》一書全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則;孫思邈的《______》一書第一次把火藥的配方記錄下來。11、在第二次工業(yè)革命后,帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳,尤其是后起之秀與歐洲傳統(tǒng)強(qiáng)國之間的矛盾即______兩國矛盾。巴黎和會暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家在西方的關(guān)系,但在亞太地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳,尤其______兩國之間的矛盾尤為激烈。12、1789年法國資產(chǎn)階級頒布《______》,宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。拿破侖頒布《______》,確立了資產(chǎn)階級的立法典范。13、【題文】被譽(yù)為夢幻工廠的地方是____。14、梵高是荷蘭著名的畫家;表現(xiàn)主義繪畫的奠基者,《復(fù)活》是他的代表作。

錯(cuò)誤:____;改正____。15、(2015.黑龍江省黑河市;齊齊哈爾市、大興安嶺)圖說歷史。

圖一。

圖一是我國民族英雄____。1662年,他打敗荷蘭殖民者收復(fù)____,為我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固作出重要貢獻(xiàn)。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、湘西龍山里耶出土的秦簡,為研究夏朝歷史提供了珍貴的史料____.(判斷對錯(cuò))17、《蒙娜麗莎》的作者是偉大的畫家伽利略。____。(判斷對錯(cuò))18、諸侯死了,按西周的規(guī)定,通常是由長子接替他的職位。____(判斷對錯(cuò))19、1271年,忽必烈即汗位,定國號為元,次年定都大都。____(判斷對錯(cuò))20、19世紀(jì)法國偉大的作家巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中,完成了一套名為《人間喜劇》的小說集。______(判斷對錯(cuò))21、皇族司馬炎重建晉朝,都城在建康,史稱“東晉”。____。(判斷對錯(cuò))22、清朝的“揚(yáng)州八怪”,發(fā)展了徐渭的筆墨縱橫手法,其中,鄭板橋成就最突出。____(判斷對錯(cuò))23、(2015.黑龍江省綏化)依據(jù)下段文字;判斷所給結(jié)論,符合文意的畫“√”,否則畫“×”。

不管世界各國的文字多么不同,阿拉伯?dāng)?shù)字卻不需要翻譯,人們都能認(rèn)得。其實(shí),阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng),但卻是他們將這種數(shù)字傳播到了全世界。在地跨亞非歐三大洲的年代,帝國收集了大量希臘、羅馬、印度的著作,翻譯成阿拉伯文,然后再傳播到世界各地。阿拉伯人將阿拉伯?dāng)?shù)字傳播到世界各地。()評卷人得分四、材料題(共3題,共27分)24、材料在某次大戰(zhàn)中;一位戰(zhàn)地記者寫道:“整個(gè)樹林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆蓋物彈痕累累到處都是殘骸,擊破的戰(zhàn)車;碎在一塊一塊的尸體、擊毀的大炮,幾個(gè)月都是如此。”戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方動員兵力共計(jì)7340余萬人,直接參戰(zhàn)部隊(duì)2900多萬人,死于戰(zhàn)場的約1000多萬人,受傷的約2000萬人,受戰(zhàn)禍波及的人口在15億以上,約占當(dāng)時(shí)世界總?cè)丝诘?6%,戰(zhàn)爭造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3300億美元。

(1)材料中提及的是哪次戰(zhàn)爭?(2)閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)25、“中國夢”凝聚著億萬人民對美好生活的期盼和對民族復(fù)興的希望,綜合上述材料,請你談?wù)剬?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興(中國夢)的認(rèn)識。26、根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國1787年憲法有什么特點(diǎn)?解決了哪三對矛盾?在解決南北矛盾時(shí)留下了怎樣的遺憾?評卷人得分五、其他(共5題,共45分)27、【題文】(9分)閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料;然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二:“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?!?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三:“世界新秩序有很多權(quán)力中心;每一個(gè)都獨(dú)立活動。美國僅僅是一個(gè)大國,還有可與美國匹敵的其他國家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國,以及前蘇聯(lián)中的某些國家?!报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答:

(1)通過材料一中兩次會議的召開;形成了怎樣的國際關(guān)系格局?(2分)

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”;請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖?(2分)

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。(2分)28、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片;回答問題:計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。(任寫一點(diǎn)即可)(1分)

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么?(1分)

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響?(1分)29、【題文】近代以來;重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請回答問題:

材料一:未經(jīng)議會同意;國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會同意,國王不能征稅;不經(jīng)議會同意,國王不能在和平時(shí)期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。

材料二:人們生來是自由的;在權(quán)利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力;謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!?/p>

材料四:憲法規(guī)定:這個(gè)國家是一個(gè)聯(lián)邦國家;實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦。

材料五:這部法令是法國的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典,它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答:

⑴材料一這個(gè)法令使該國確立了什么政治體制?實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多;請你再舉出一個(gè)例子。(2分)

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令?為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義?(2分)

⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)

⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰統(tǒng)治法國時(shí)期制定的?(2分)

⑸結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處?(1分)30、【題文】近代以來;資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播,使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動是什么?(2分)在這一運(yùn)動影響下,18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?(4分)31、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片;回答問題:

(1)圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰?(1分)他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么?(1分)

(2)圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物?他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么?(2分)

(3)圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評卷人得分六、簡答題(共1題,共8分)32、法制建設(shè)隨著時(shí)代進(jìn)步不斷完善;是人類文明的標(biāo)志之一。閱讀下列材料,回答問題。

材料一如圖中的石柱記載了古代兩河流域地區(qū)的一部法典。它嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益;把奴隸看做主人的工具和財(cái)產(chǎn),不屬于人的范圍,因而不予保護(hù)。如:殺死或傷害努力,不算犯罪,只須向主人賠償損失;拐帶;幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要處以死刑等。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;寫出這部法典的名稱。

材料二第一條;凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。

第四條凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許;借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。

第六條經(jīng)議會同意外;平時(shí)在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬非法。

--摘編自《權(quán)利法案》

(2)根據(jù)材料二歸納出英國《權(quán)利法案》的內(nèi)容。

材料三1979年我國頒布了一部法律;1997年又對它作了較大的修訂。該法律明確規(guī)定了罪行法定;法律面前人人平等和罪行相當(dāng)?shù)热齻€(gè)基本原則。針對改革開放以來的新情況,新法律對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的犯罪、黑社會和恐怖活動的犯罪作了明確的規(guī)定,加大了打擊力度。這就有效地保證了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。

--摘編自岳麓版《中國歷史》八年級下冊(3)根據(jù)材料三寫出這部法律完整的名稱。這部法律對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)起了什么作用?

(4)上述三則材料反應(yīng)了人類法制建設(shè)的一個(gè)什么趨勢?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)史實(shí)的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第8課美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,第三子目新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)中的內(nèi)容:“20世紀(jì)90年代,美國政府在進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)改革的同時(shí),加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度,促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展。同時(shí),也完成了完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造?!笨芍?,美國完成了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造是在20世紀(jì)90年代,故選D。考點(diǎn):新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生對第三次科技革命的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知;電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心,而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向,人類開始進(jìn)入信息化時(shí)代,故選D。

考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級下冊·第三次科技革命·第三次科技革命的興起【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】本題以長期以來歐洲人對奇異而神秘的東方感到好奇為切入點(diǎn),主要考查對新航路的開辟影響的理解.【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知;新航路的開辟中,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸.新航路開辟以后,從歐洲到亞洲;美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個(gè)整體.新航路的開辟發(fā)現(xiàn)了世界,從根本上開始改變歐洲人題文中的這一認(rèn)知.

故選B.4、B【分析】略【解析】【答案】B5、B【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對臺兒莊戰(zhàn)役有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。我們通過學(xué)過的知識知道:1938年,李宗仁指揮了臺兒莊戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役殲滅了日軍精銳部隊(duì)1萬余人,取得了抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場的一次重大勝利。故選B??键c(diǎn):人教新課標(biāo)八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·血肉筑長城【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】本題考查的是唐朝的民族關(guān)系.【解析】【解答】《步輦圖》取材于唐貞觀八年吐蕃首領(lǐng)松贊干布與文成公主聯(lián)姻的事件;描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣祿東贊的情景.BCD描繪內(nèi)容與唐和吐蕃關(guān)系無關(guān).

故選A.7、C【分析】【分析】本題考查了冷戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知;二戰(zhàn)后形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,兩大陣營之間相互敵視,形成了“冷戰(zhàn)”局面.其實(shí)質(zhì)是美蘇兩國在實(shí)力均衡的基礎(chǔ)上對世界勢力范圍的劃分.

故選C.二、填空題(共8題,共16分)8、略

【分析】【解析】本題考查的是文藝復(fù)興。在14世紀(jì)至17世紀(jì)文藝復(fù)興首先產(chǎn)生于意大利地區(qū),其先驅(qū)是但丁,代表作品是《神曲》其中表達(dá)自己對教會的厭惡,是人文精神的體現(xiàn)作品。【解析】【答案】但丁《神曲》9、實(shí)事求是廈門【分析】【分析】本題主要考查中共十一屆三中全會、《南京條約》的內(nèi)容和經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立.【解析】【解答】1978年;中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開,全會確立解放思想;實(shí)事求是的指導(dǎo)思想.1980年,我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū);1842年中英《南京條約》規(guī)定:開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五處為通商口岸.因而這個(gè)小伙子打工的城市是廈門.

故答案為:

實(shí)事求是;廈門.10、略

【分析】東漢末年;張仲景寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則,他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱他為“醫(yī)圣”.火藥的發(fā)展與古代煉丹術(shù)有密切的聯(lián)系,是人們在煉丹時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的.唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在他的《丹經(jīng)》一書中,第一次把火藥的配方記錄下來.

故答案為:

傷寒雜病論;丹經(jīng).

本題考查的是張仲景和孫思邈.

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記張仲景和孫思邈的主要貢獻(xiàn).【解析】傷寒雜病論;丹經(jīng)11、略

【分析】依據(jù)所學(xué)可知;在第二次工業(yè)革命后,帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳,尤其是后起之秀與歐洲傳統(tǒng)強(qiáng)國之間的矛盾即法德兩國矛盾。巴黎和會暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家在西方的關(guān)系,但在亞太地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳,尤其美日兩國之間的矛盾尤為激烈。

故答案為:

法德;美日。

本題考查了第二次工業(yè)革命和華盛頓會議;注意準(zhǔn)確識記相關(guān)史實(shí)的影響與背景。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記第二次工業(yè)革命的影響和華盛頓會議召開的背景?!窘馕觥糠ǖ拢幻廊?2、略

【分析】1789年7月14日;巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄,掀開了法國大革命的序幕.資產(chǎn)階級掌握政權(quán)后,制憲會議頒布了《人權(quán)宣言》宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等.拿破侖在位期間,對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,頒布了《民法典》(又叫《拿破侖法典》)《商法典》《刑法典》.《拿破侖法典》第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等;廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則,是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典,它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿.

故答案為:

《人權(quán)宣言》;《拿破侖法典》.

本題考查了《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》.法國大革命爆發(fā)的根本原因是法國的封建的君主專制和封建等級制度嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展.

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》的史實(shí).【解析】人權(quán)宣言;拿破侖法典13、略

【分析】【解析】

試題分析:好萊塢被人們稱作“夢幻工廠”;位于美國的加利福尼亞州,它是電影生產(chǎn);批發(fā)、銷售一條龍的國際商業(yè)電影中心,它的影片絕大多數(shù)沒有長久的藝術(shù)價(jià)值,好萊塢就是一個(gè)“工廠”,是一個(gè)“夢幻工廠”。

考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級下冊·現(xiàn)代音樂和電影·好萊塢【解析】【答案】好萊塢14、《復(fù)活》《向日葵》【分析】【分析】本題考查梵高.【解析】【解答】荷蘭著名畫家梵高的代表作《向日葵》是他在法國南方創(chuàng)作的;畫面艷麗而又和諧;優(yōu)雅,每朵葵花都好似燃燒的火焰,花瓣和葵花葉則像跳躍的火苗.畫家運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對比來表達(dá)作者對生活的熱愛.

故答案為:

錯(cuò)誤:《復(fù)活》;改正:《向日葵》.15、鄭成功臺灣【分析】【分析】此題考查鄭成功收復(fù)臺灣的相關(guān)知識點(diǎn)。1662年,鄭成功率軍打敗了盤踞臺灣38年的荷蘭殖民者,收復(fù)了臺灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄,維護(hù)了祖國的領(lǐng)土主權(quán),為我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固作出重要貢獻(xiàn)。三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【分析】本題主要考查了秦簡知識.【解析】【解答】龍山縣里耶是著名的秦簡故里;從中出土的秦簡對研究秦朝歷史提供了珍貴的史料.

故答案為:×.17、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)藝術(shù)的掌握.【解析】【解答】達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家;代表作有《蒙娜麗莎》;《最后的晚餐》.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】本題考查分封制.【解析】【解答】西周實(shí)行分封制;周天子居于至高無上的絕對支配地位.其王位由嫡長子世襲繼承,其他庶子則作為小宗被分封為各地諸侯.他們在各自封國內(nèi)又是同姓宗族的大宗,其王位也是由嫡長子世襲繼承,其余庶子作為小宗分封為卿大夫.卿大夫在各自封地里又是同姓宗族的大宗,其封爵仍由其嫡長子世襲繼承,其余庶子作為小宗分封為士.這樣,根據(jù)宗法制和分封制,便形成天子;諸侯、卿大夫、士等各級宗族貴族組成的金字塔式等級制機(jī)構(gòu).各個(gè)等級之間的相互關(guān)系,既是大小宗關(guān)系,也是上下級關(guān)系.

故答案為:

√.19、√【分析】【分析】本題考查元朝建立.【解析】【解答】1271年;忽必烈即汗位,定國號為元,次年定都大都,元朝建立后,實(shí)行行省制度.

故答案為:

√.20、√【分析】19世紀(jì)法國偉大的作家巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中;完成了一套名為《人間喜劇》的小說集。巴爾扎克的《人間喜劇》歌頌人世間的美;善和光明,鞭撻了丑、惡與黑暗,展示了19世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面,堪稱資本主義的“社會百科全書”。故題干說法正確。

故答案為:√。

本題主要考查巴爾扎克的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握巴爾扎克的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊?1、×【分析】【分析】本題考查的是西晉與東晉.【解析】【解答】266年;司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝,定都在洛陽,史稱“西晉”.西晉滅亡的第二年,皇族司馬睿重建晉朝,都城在建康,歷史上稱為“東晉”.

故答案為:

×.22、√【分析】【分析】本題考查的是“揚(yáng)州八怪”.【解析】【解答】明末著名畫家徐渭;善用潑墨,他的畫,揮灑自如,氣勢磅礴.清朝的“揚(yáng)州八怪”,進(jìn)一步發(fā)展徐渭的筆墨縱橫手法,其中,鄭板橋成就最突出.

故答案為:

√.23、√【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對阿拉伯?dāng)?shù)字傳播的準(zhǔn)確識記。阿拉伯人發(fā)展和傳播了阿拉伯?dāng)?shù)字,對東西方文化的交流與傳播做出了巨大貢獻(xiàn),1一9這十個(gè)數(shù)字及其計(jì)數(shù)法的傳播,使世界各地有了統(tǒng)一的計(jì)數(shù)方法,從而便利和推動了各地區(qū)各民族的進(jìn)一步交流與交往。四、材料題(共3題,共27分)24、略

【分析】(1)本題主要考查了一戰(zhàn)的有關(guān)知識。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,材料中提及的是第一次世界大戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”的凡爾登戰(zhàn)役。1914年至1918年的一戰(zhàn),先后有三十多個(gè)國家卷入戰(zhàn)爭,給各國人民帶來了深重的災(zāi)難。(2)本題主要考查了學(xué)生的理解分析能力和對知識學(xué)以運(yùn)用的能力。通過以上材料,可以提煉的觀點(diǎn)為:第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上的一場浩劫、災(zāi)難。聯(lián)系所學(xué)知識,第一次世界大戰(zhàn)是列強(qiáng)為爭奪殖民地和勢力范圍而爆發(fā)的非正義戰(zhàn)爭。一戰(zhàn)歷時(shí)時(shí)間長,涉及范圍廣,先后有三十多個(gè)國家卷入戰(zhàn)爭,手段極其殘忍,如凡爾登戰(zhàn)役,法德雙方共傷亡70多萬人,歷史上有“凡爾登絞肉機(jī)”之稱。一戰(zhàn)造成了驚人的人員傷亡,參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病奪取生命的人超過一千萬,從而也造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此,一戰(zhàn)對于人類而言,是一場浩劫,一場沉重災(zāi)難,我們應(yīng)熱愛和平,避免戰(zhàn)爭。

【解析】(1)第一次世界大戰(zhàn)。

(2)觀點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上的一場浩劫;災(zāi)難。論述:①第一次世界大戰(zhàn)是列強(qiáng)為爭奪殖民地和勢力范圍而爆發(fā)的非正義戰(zhàn)爭。

②一戰(zhàn)涉及范圍廣、手段極其殘忍,從而造成了驚人的人員傷亡,巨大的經(jīng)濟(jì)損失,如凡爾登戰(zhàn)役,法德雙方共傷亡70多萬人,歷史上有“凡爾登絞肉機(jī)”之稱。結(jié)論:一戰(zhàn)對于人類而言,是一場浩劫,一場沉重災(zāi)難,我們應(yīng)熱愛和平,避免戰(zhàn)爭。

25、(1)根據(jù)材料“在喚醒中華民族萌發(fā)出中國夢的過程中;無數(shù)仁人志士屢踣屢起,不懈探索奮斗。從1840年起,中華民族為實(shí)現(xiàn)中國夢,整整走過了109年,才邁出了贏得民族獨(dú)立;人民解放的第一步。在這一百余年的前80年間,中國人民始終在黑暗中探索?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,選擇洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動都可以。以洋務(wù)運(yùn)動為例:從19世紀(jì)60年代開始,洋務(wù)派先后以“自強(qiáng)”、“求富”為口號,掀起了一場“師夷長技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動。為了適應(yīng)洋務(wù)運(yùn)動的需要,開始興辦新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生出國深造,以培養(yǎng)所需要的人才。洋務(wù)運(yùn)動大大抵制了外商在中國的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張,在客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展,是中國近代化的開端。舉出材料一中“仁人志士”“在黑暗中探索”的史實(shí)(事件)。當(dāng)時(shí)的中國處于半殖民地半封建社會,帝國主義對中國的剝削和壓迫較重,所以探索過程非常艱難。

(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識;1927年10月毛澤東率部到達(dá)井岡山,創(chuàng)建了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面。“把中國從黑暗引向了光明”的中國共產(chǎn)黨人開辟了一條農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路。

(3)據(jù)材料三“1933年的新年;上?!稏|方雜志》推出了一個(gè)‘新年的夢想’特刊,國內(nèi)各界人士做一場‘中國夢’.在各色的夢里,有人夢想整個(gè)民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié),國共兩黨共商抗日救國大計(jì);”結(jié)合所學(xué)可知,由于日本侵略的不斷加劇,中國面臨亡國滅種的危險(xiǎn),中日矛盾逐漸成為我國的主要矛盾,所以,當(dāng)時(shí)會有人提出“民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié),國共兩黨共商抗日救國大計(jì)”的“新年夢想”?!罢麄€(gè)民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié)”這個(gè)夢想是在七七事變事變后成為現(xiàn)實(shí)。七七事變是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始,也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。

(4)結(jié)合中國近現(xiàn)代史可知;中華民族的復(fù)興歷程是充滿艱辛曲折的漫長的歷程,需要一代代人的不懈努力,同時(shí)我們應(yīng)堅(jiān)信我們的民族復(fù)興夢想一定會實(shí)現(xiàn),如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,中國革命和建設(shè)的歷史告訴我們,落后就要挨打;實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國人民最偉大的夢想;無數(shù)仁人志士進(jìn)行了不懈的探索;只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等。

故答案為:

(1)洋務(wù)運(yùn)動為例;當(dāng)時(shí)的中國處于半殖民地半封建社會;帝國主義對中國的剝削和壓迫較重,所以探索過程非常艱難。

(2)農(nóng)村包圍城市;武裝奪取政權(quán)的革命道路。

(3)由于日本侵略的不斷加??;中國面臨亡國滅種的危險(xiǎn),中日矛盾逐漸成為我國的主要矛盾,所以,當(dāng)時(shí)會有人提出“民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié),國共兩黨共商抗日救國大計(jì)”的“新年夢想”?!罢麄€(gè)民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié)”這個(gè)夢想是在七七事變事變后成為現(xiàn)實(shí)。

(4)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國人民最偉大的夢想;無數(shù)仁人志士進(jìn)行了不懈的探索;只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等?!痉治觥?/p>

本題以“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線;深情描繪了近代以來中華民族生生不息;不斷求索、不懈奮斗的歷史為切入點(diǎn),考查近代化的探索、井岡山道路、抗日戰(zhàn)爭等相關(guān)知識。

本題考查近代化的探索、井岡山道路、抗日戰(zhàn)爭等相關(guān)知識,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥俊拘☆}1】(1)根據(jù)材料“在喚醒中華民族萌發(fā)出中國夢的過程中;無數(shù)仁人志士屢踣屢起,不懈探索奮斗。從1840年起,中華民族為實(shí)現(xiàn)中國夢,整整走過了109年,才邁出了贏得民族獨(dú)立;人民解放的第一步。在這一百余年的前80年間,中國人民始終在黑暗中探索。”結(jié)合所學(xué)知識可知,選擇洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動都可以。以洋務(wù)運(yùn)動為例:從19世紀(jì)60年代開始,洋務(wù)派先后以“自強(qiáng)”、“求富”為口號,掀起了一場“師夷長技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動。為了適應(yīng)洋務(wù)運(yùn)動的需要,開始興辦新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生出國深造,以培養(yǎng)所需要的人才。洋務(wù)運(yùn)動大大抵制了外商在中國的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張,在客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展,是中國近代化的開端。舉出材料一中“仁人志士”“在黑暗中探索”的史實(shí)(事件)。當(dāng)時(shí)的中國處于半殖民地半封建社會,帝國主義對中國的剝削和壓迫較重,所以探索過程非常艱難。

(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識;1927年10月毛澤東率部到達(dá)井岡山,創(chuàng)建了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面?!鞍阎袊鴱暮诎狄蛄斯饷鳌钡闹袊伯a(chǎn)黨人開辟了一條農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路。

(3)據(jù)材料三“1933年的新年;上?!稏|方雜志》推出了一個(gè)‘新年的夢想’特刊,國內(nèi)各界人士做一場‘中國夢’.在各色的夢里,有人夢想整個(gè)民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié),國共兩黨共商抗日救國大計(jì);”結(jié)合所學(xué)可知,由于日本侵略的不斷加劇,中國面臨亡國滅種的危險(xiǎn),中日矛盾逐漸成為我國的主要矛盾,所以,當(dāng)時(shí)會有人提出“民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié),國共兩黨共商抗日救國大計(jì)”的“新年夢想”?!罢麄€(gè)民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié)”這個(gè)夢想是在七七事變事變后成為現(xiàn)實(shí)。七七事變是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始,也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。

(4)結(jié)合中國近現(xiàn)代史可知;中華民族的復(fù)興歷程是充滿艱辛曲折的漫長的歷程,需要一代代人的不懈努力,同時(shí)我們應(yīng)堅(jiān)信我們的民族復(fù)興夢想一定會實(shí)現(xiàn),如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,中國革命和建設(shè)的歷史告訴我們,落后就要挨打;實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國人民最偉大的夢想;無數(shù)仁人志士進(jìn)行了不懈的探索;只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等。

故答案為:

(1)洋務(wù)運(yùn)動為例;當(dāng)時(shí)的中國處于半殖民地半封建社會;帝國主義對中國的剝削和壓迫較重,所以探索過程非常艱難。

(2)農(nóng)村包圍城市;武裝奪取政權(quán)的革命道路。

(3)由于日本侵略的不斷加劇;中國面臨亡國滅種的危險(xiǎn),中日矛盾逐漸成為我國的主要矛盾,所以,當(dāng)時(shí)會有人提出“民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié),國共兩黨共商抗日救國大計(jì)”的“新年夢想”?!罢麄€(gè)民族實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié)”這個(gè)夢想是在七七事變事變后成為現(xiàn)實(shí)。

(4)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國人民最偉大的夢想;無數(shù)仁人志士進(jìn)行了不懈的探索;只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等?!拘☆}2】【小題3】【小題4】26、(1)根據(jù)材料一內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識;可知《十二銅表法》在歷史上的進(jìn)步作用體現(xiàn)在它是羅馬歷史上第一部成文法典,是羅馬成文法的起點(diǎn);它限制了貴族的特權(quán),打破了他們對法律知識的壟斷,在一定程度上保護(hù)了平民的利益,體現(xiàn)公平正義。

(2)根據(jù)材料二內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識;可知美國1787年憲法的特點(diǎn)是三權(quán)分立,制約與平衡。解決了中央與地方,南方與北方,大州與小州之間的矛盾。在解決南北矛盾時(shí)留下的遺憾是忽視人民群眾利益,留下了種族歧視的烙??;剝奪了婦女;印第安人、黑人奴隸的選舉權(quán)。

故答案為:

(1)它是羅馬歷史上第一部成文法典;是羅馬成文法的起點(diǎn);它限制了貴族的特權(quán),打破了他們對法律知識的壟斷,在一定程度上保護(hù)了平民的利益,體現(xiàn)公平正義。

(2)特點(diǎn):三權(quán)分立,制約與平衡。解決的三對矛盾:中央與地方,南方與北方,大州與小州。遺憾:忽視人民群眾利益,留下了種族歧視的烙??;剝奪了婦女、印第安人、黑人奴隸的選舉權(quán)。【分析】

本題綜合考查了《十二銅表法》和1787年憲法的相關(guān)內(nèi)容。

解答材料解析題需要首先讀懂材料,然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息,最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案,開放性題目,言之有理即可?!窘馕觥俊拘☆}1】(1)根據(jù)材料一內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識;可知《十二銅表法》在歷史上的進(jìn)步作用體現(xiàn)在它是羅馬歷史上第一部成文法典,是羅馬成文法的起點(diǎn);它限制了貴族的特權(quán),打破了他們對法律知識的壟斷,在一定程度上保護(hù)了平民的利益,體現(xiàn)公平正義。

(2)根據(jù)材料二內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識;可知美國1787年憲法的特點(diǎn)是三權(quán)分立,制約與平衡。解決了中央與地方,南方與北方,大州與小州之間的矛盾。在解決南北矛盾時(shí)留下的遺憾是忽視人民群眾利益,留下了種族歧視的烙??;剝奪了婦女;印第安人、黑人奴隸的選舉權(quán)。

故答案為:

(1)它是羅馬歷史上第一部成文法典;是羅馬成文法的起點(diǎn);它限制了貴族的特權(quán),打破了他們對法律知識的壟斷,在一定程度上保護(hù)了平民的利益,體現(xiàn)公平正義。

(2)特點(diǎn):三權(quán)分立,制約與平衡。解決的三對矛盾:中央與地方,南方與北方,大州與小州。遺憾:忽視人民群眾利益,留下了種族歧視的烙??;剝奪了婦女、印第安人、黑人奴隸的選舉權(quán)?!拘☆}2】五、其他(共5題,共45分)27、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開,形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》,樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢,中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位:處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)

(2)建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》(任一點(diǎn)2分);稱霸世界(2分)

(3)多極化趨勢(1分);“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”(2分)28、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國南北戰(zhàn)爭,二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B.日本明治維新C.美國南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))(2分)

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1分)

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí);可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對一項(xiàng)即可得分。)

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù);發(fā)展近代工業(yè)。(1分)

⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報(bào)名參軍,北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。(1分)29、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》,該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》,之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義,是因?yàn)樗Q人們生來自由,權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》,“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法,該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(答對其中一個(gè)即可得1分)

⑵法國(1分)因?yàn)樗Q人們生來自由;權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。(1分)

⑶北美13個(gè)殖民地(1分)

⑷美國1787年憲法(1分)拿破侖(1分)

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益。(言之有理即可得1分)30、略

【分析】【解析】

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