第05講 氧氣與氧化（解析版）

第05講氧氣與氧化認(rèn)識(shí)空氣中氧氣含量的測(cè)定掌握氧氣的性質(zhì)與相關(guān)反應(yīng)理解氧化與燃燒的反應(yīng)一.空氣的成分1.空氣成分的探究：（1）空氣通入石灰水：石灰水變渾濁-----空氣中有二氧化碳（2）燃著的木條在空氣和氧氣中燃燒-----空氣中有氧氣（3）敞口放置的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)------空氣中有水蒸氣2.空氣成分：法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成（汞與氧氣反應(yīng)可以先消耗瓶中的氧氣生成氧化汞--紅色，然后加熱后又會(huì)分解成汞和氧氣），其中氧氣約占1/5的結(jié)論。19世紀(jì)末，科學(xué)家又通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)空氣中還有氦、氬、氙等稀有氣體。此外還有少量二氧化碳、水蒸氣以及其他雜質(zhì)。3.氧氣體積的測(cè)量：（1）原理：紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體的五氧化二磷固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小，燒杯中的水就被大氣壓壓入集氣瓶中。（2）實(shí)驗(yàn)裝置：（3）實(shí)驗(yàn)誤差：未冷卻讀數(shù)、放熱燃燒匙止水夾忘關(guān)閉、放熱燃著的紅磷速度較慢、氣密性較差等。4.空氣的體積組成：二.空氣的利用1.氧氣的利用：（1）供給呼吸（2）作為助燃劑幫助燃燒2.氮?dú)獾男再|(zhì)與利用：（1）性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)較不活潑的氣體。（2）利用：燈泡充氮?dú)庋娱L(zhǎng)使用壽命、食品包裝充氮?dú)夥栏ｕr、制造化肥、炸藥等。液氮汽化可吸收大量的熱--可作為冷凍劑，醫(yī)療上也可用來(lái)冷凍麻醉或冷藏人體細(xì)胞組織。3.稀有氣體的利用：常作為保護(hù)氣，稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色的光，可用來(lái)制作不同顏色的光源、霓虹燈等，同時(shí)還可以用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境（氦氣），用于醫(yī)療麻醉（氙氣）等。三.氧氣的性質(zhì)1.物理性質(zhì)：（1）不易溶于水，常溫下一升水可溶解30毫升的氧氣，這些氧氣是水生植物得以生存的必要條件之一。（2）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下氧氣的密度為1.429克/升，比空氣密度略大。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，-183oC時(shí)會(huì)液化為淡藍(lán)色液體，在-218oC時(shí)會(huì)凝固成雪花狀藍(lán)色固體。硫磺在空氣和氧氣燃燒的不同2.化學(xué)性質(zhì)四.氧化反應(yīng)1.定義：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。2.緩慢氧化：如塑料和橡膠品的老化、蘋果變色、銅和鐵等金屬表面生銹等的氧化反應(yīng)，氧化的速度非常慢，甚至短期內(nèi)不易察覺(jué)。3.劇烈氧化：如硫、鐵等物質(zhì)的燃燒等氧化反應(yīng)，反應(yīng)劇烈，可稱為劇烈氧化。五.燃燒的條件1.燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱、劇烈的氧化反應(yīng)。2.著火點(diǎn)：物質(zhì)燃燒所需到達(dá)的最低溫度叫著火點(diǎn)。不同的物質(zhì)著火點(diǎn)不同。3.常見(jiàn)物質(zhì)的著火點(diǎn)：4.燃燒的條件：（1）有可燃物（2）有助燃劑（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)5.物質(zhì)的自燃：物質(zhì)在緩慢氧化的過(guò)程中，產(chǎn)生的熱量如果不能及時(shí)向外散失，就會(huì)使溫度逐漸升高，達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，不經(jīng)點(diǎn)火物質(zhì)也會(huì)自發(fā)的燃燒現(xiàn)象。6.爆炸現(xiàn)象：燃燒過(guò)程中短時(shí)間在有限的空間里發(fā)生，瞬間積累大量的熱，使氣體體積急劇的膨脹，就會(huì)引起爆炸。六.滅火與火災(zāi)自救1.隔絕可燃物：讓可燃物與助燃劑隔絕開(kāi)2.降低溫度至著火點(diǎn)以下：降溫讓可燃物溫度下降至不足以燃燒。七.化學(xué)反應(yīng)中能量的變化1.人類利用燃燒反應(yīng)放出熱量來(lái)取暖、煮熟食物、發(fā)電、燒制陶瓷、冶煉金屬·····2.化學(xué)反應(yīng)一樣也可以吸收熱量：比如氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)3.化學(xué)變化在生成新物質(zhì)的同時(shí)，伴有能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。4.化學(xué)能可以和熱能相互轉(zhuǎn)化，還可以轉(zhuǎn)化為光能、電能、和機(jī)械能。考點(diǎn)一：空氣成分的探究【例1】如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（

）A．應(yīng)將已燃的紅磷由上到下緩慢伸入廣口瓶以充分吸收瓶?jī)?nèi)氧氣B．未等廣口瓶冷卻就打開(kāi)止水夾，不會(huì)影響倒吸的水量C．廣口瓶中預(yù)留的水能有效吸收有毒的五氧化二磷白煙D．如果所有操作均符合規(guī)范，能精確測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)【答案】C【解析】A、應(yīng)將已燃的紅磷由上到下迅速伸入廣口瓶以充分吸收瓶?jī)?nèi)氧氣，如伸入較慢，瓶中氣體受熱膨脹，會(huì)逸散到空氣中，導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水的體積偏多，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、瓶中的氣體受熱膨脹，未等廣口瓶冷卻就打開(kāi)止水夾，進(jìn)入瓶中水的體積偏小，測(cè)得的結(jié)果偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、廣口瓶中預(yù)留的水能有效吸收有毒的五氧化二磷白煙，避免空氣污染，選項(xiàng)正確；D、如果所有操作均符合規(guī)范，也不能精確測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，只能夠粗略測(cè)出氧氣約占空氣體積的多少，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！纠?】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（

）A．氧氣能和很多金屬、非金屬單質(zhì)反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣應(yīng)用于焊接或切割金屬，體現(xiàn)了氧氣的可燃性D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度略大于空氣【答案】D【解析】A、氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種比較活潑的氣體，錯(cuò)誤；B、魚(yú)可以在水中生存，說(shuō)明水中溶解一定量的氧氣，不說(shuō)明氧氣易溶于水，錯(cuò)誤C、氧氣應(yīng)用于焊接或切割金屬，是利用可燃物在氧氣中燃燒產(chǎn)生高溫，體現(xiàn)了氧氣的助燃性，不是可燃性，錯(cuò)誤；D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度略大于空氣，正確?？键c(diǎn)二：氧氣的性質(zhì)【例1】如圖是硫和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是（）A．硫燃燒后用手觸摸瓶壁感覺(jué)到較熱B．鐵絲繞成螺旋狀是為了增大接觸面積C．兩個(gè)集氣瓶中水的主要作用都是防止集氣瓶炸裂D．集氣瓶口蓋毛玻璃片的主要作用都是防止熱量散失【答案】A【解析】A、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，所以觸摸集氣瓶外壁感覺(jué)到較熱，故說(shuō)法正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，細(xì)鐵絲卷成螺旋狀，目的是增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)甲中水的主要作用是防止有毒的二氧化硫氣體污染空氣，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、盛放氧氣的集氣瓶口蓋上毛玻璃片的目的是防止氧氣大量逸出，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A?！纠?】納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．錐形瓶中加水可防止瓶底炸裂B．實(shí)驗(yàn)中觀察到氣球逐漸膨脹然后縮小C．激光手電照射使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低D．納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4【答案】C【解析】A．錐形瓶底放水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，故A正確。B．納米鐵粉燃燒放出大量的熱，錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，氣球膨脹；裝置冷卻后由于消耗氧氣，氣球又變小，故B正確。C．物質(zhì)的著火點(diǎn)是一定的，不會(huì)降低，故C錯(cuò)誤。D．納米鐵粉和普通鐵粉都是由鐵制成的，納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故D正確?？键c(diǎn)三：氧化與燃燒【例1】天氣晴好的周末，小明一家來(lái)到戶外野炊，對(duì)于以下做法解釋不合理的是（）A．油鍋著火蓋鍋蓋，原理是隔絕空氣B．抽出木柴滅火，原理是清除可燃物C．離開(kāi)時(shí)澆水滅火，原理是降低木柴的溫度D．木柴搭空火更旺，原理是提高空氣中氧氣含量【答案】D【解析】A、油鍋著火蓋鍋蓋，其原理是隔絕空氣來(lái)實(shí)現(xiàn)滅火，選項(xiàng)正確；B、抽出木柴滅火，其滅火原理是清除可燃物，選項(xiàng)正確；C、離開(kāi)時(shí)澆水滅火，原理是利用水能夠吸收熱量，降低木柴的溫度，使其溫度低于木柴的著火點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)滅火，選項(xiàng)正確；D、木柴搭空火更旺，原理是增大木柴與氧氣的接觸面積，使木柴充分燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D?！纠?】火災(zāi)發(fā)生時(shí)學(xué)會(huì)正確的自救很重要，下列自救措施不合理的是（）A．廚房著火時(shí)，用濕被（布）掩蓋撲火B(yǎng)．室內(nèi)濃煙密布時(shí)，應(yīng)俯伏在地面上爬行及用濕毛巾掩蓋口鼻C．用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙，以免濃煙滲入D．高層著大火，打開(kāi)窗戶跳樓自救【答案】D【解析】A、廚房著火時(shí)，用濕被（布）掩蓋撲火，可以隔絕空氣，自救措施合理，不合題意；B、室內(nèi)濃煙密布時(shí)，應(yīng)俯伏在地面上爬行及用濕毛巾掩蓋口鼻，地面附近氧氣充足而灰塵較少，自救措施合理，不合題意；C、用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙，以免濃煙滲入，自救措施合理，不合題意；D、高層著大火，打開(kāi)窗戶時(shí)，由于新鮮空氣的流入，因此燃燒會(huì)更劇烈，跳樓后摔傷的可能性極大，自救措施不合理，符合題意。1．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀固體，在其中一份（a）中加入少量二氧化錳，然后分別同時(shí)加熱至完全反應(yīng)，能正確表示氧氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的圖像是（

）A．B．C． D．【答案】C【分析】a中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，而b卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而a反應(yīng)用的時(shí)間比b短，由于氯酸鉀質(zhì)量相等，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等?！窘馕觥緼、分析圖像可知a產(chǎn)生的氧氣多，b反應(yīng)用的時(shí)間短，錯(cuò)誤；B、分析圖像可知a、b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多，b反應(yīng)用的時(shí)間短，錯(cuò)誤；C、分析圖像可知a、b產(chǎn)生的氧氣一樣多，a反應(yīng)用的時(shí)間短，正確；D、分析圖像可知b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣多，a反應(yīng)用的時(shí)間短，錯(cuò)誤。故選C。2．下列物質(zhì)燃燒，對(duì)主要現(xiàn)象的描述正確的是（

）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱C．鋁在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成白色的氧化鋁D．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧【答案】B【解析】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)劇烈燃燒、火星四射，錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，正確；C、“鋁在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成白色的氧化鋁”描述了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯(cuò)誤。故選B。3．如圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（

）A．B．C． D．【答案】A【解析】A.實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，用二氧化錳作催化劑，選擇固液常溫型發(fā)生裝置，此選項(xiàng)正確；

B.氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，導(dǎo)氣管伸進(jìn)集氣瓶的底部，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.加熱到發(fā)紅的細(xì)鐵絲可在氧氣中燃燒，由于鐵絲燃燒放出大量的熱，能使固體融化為液體落到集氣瓶中而炸裂集氣瓶的底部，所以集氣瓶中要放少量的水或鋪一層細(xì)沙，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4．為了更好地理解紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，可以利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定圖1實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度變化，三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．Y曲線表示的是氧氣濃度變化B．BC段壓強(qiáng)變化僅跟紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹有關(guān)C．為了使EF段數(shù)據(jù)與AB段相等需要最終調(diào)節(jié)右側(cè)容器水量使兩側(cè)液面相平D．DE段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是打開(kāi)活塞，水倒吸進(jìn)廣口瓶【答案】B【解析】A、紅磷燃燒消耗裝置中的氧氣，隨著燃燒的進(jìn)行，氧氣的濃度減小，即Y曲線表示的是氧氣濃度變化，選項(xiàng)正確；B、紅磷燃燒消耗裝置中的氧氣，使裝置中的壓強(qiáng)減小，同時(shí)紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，即BC段壓強(qiáng)變化不僅跟紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹有關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、為了使EF段數(shù)據(jù)與AB段相等需要最終調(diào)節(jié)右側(cè)容器水量使兩側(cè)液面相平，選項(xiàng)正確；D、DE段對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)急劇增大，恢復(fù)至原壓強(qiáng)，變化進(jìn)程是打開(kāi)活塞，水倒吸進(jìn)廣口瓶，選項(xiàng)正確，故選B。5．小濱利用如圖甲實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所得結(jié)果遠(yuǎn)小于20%，為尋找誤差原因，小濱取足量紅磷重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并利用傳感器獲得裝置內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)變化如圖乙所示下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（

）A．時(shí)刻紅磷開(kāi)始燃燒 B．時(shí)刻反應(yīng)仍在繼續(xù)C．時(shí)刻打開(kāi)止水夾可減小實(shí)驗(yàn)誤差 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小是因?yàn)檠鯕馕赐耆磻?yīng)【答案】C【解析】A、由圖可知，時(shí)刻裝置中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)開(kāi)始減少，即此時(shí)紅磷開(kāi)始燃燒，選項(xiàng)正確；B、由圖可知，時(shí)刻后，裝置中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍在減小，則反應(yīng)仍在繼續(xù)，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，時(shí)刻后，裝置中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍在減小，則反應(yīng)仍在繼續(xù)，若此時(shí)打開(kāi)止水夾，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)誤差，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖可知，反應(yīng)后裝置中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為零，即實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，是因?yàn)檠鯕馕赐耆磻?yīng)，選項(xiàng)正確，故選C。6．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。不正確的分析是（）A．反應(yīng)到時(shí)生成了（a-b）g氧氣B．P點(diǎn)處固體成分是KCl、和C．在反應(yīng)過(guò)程中，KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減少D．在0~時(shí)段，在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大【答案】C【解析】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，所以反應(yīng)中固體混合物質(zhì)量的減少就是生成的氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)結(jié)束時(shí)能收集到（a-b）g的氧氣，分析正確；B.P點(diǎn)是氯酸鉀部分分解，因此有未反應(yīng)的氯酸鉀和生成的氯化鉀，還有作為催化劑的二氧化錳，分析正確；C、在反應(yīng)過(guò)程中，剩余固體質(zhì)量逐漸較少，而生成的氯化鉀的質(zhì)量逐漸增加，因此氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，分析錯(cuò)誤；D、在0~t2時(shí)段，在反應(yīng)中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不變，剩余固體質(zhì)量不斷減小，因此MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，分析正確。故選C。7．圖示為有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略），參加反應(yīng)的氧氣為足量。下列相關(guān)說(shuō)法合理的是A．用反應(yīng)①制造氧氣時(shí)，是反應(yīng)物B．②③兩種方法制取氧氣時(shí)，都不需要檢查氣密性C．①②③都是分解反應(yīng)D．空氣中，F(xiàn)e會(huì)與反應(yīng)而火星四射【答案】C【解析】A、用反應(yīng)①制取氧氣，采用的水通電分解生成氫氣和氧氣，在此反應(yīng)中不需使用二氧化錳，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、②③兩種方法制取氧氣時(shí)，采用的分別是加熱高錳酸鉀、氯酸鉀的方法，為防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，都需要檢查氣密性，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、反應(yīng)①是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)是②高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)是③氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氧氣和氯化鉀，以上三個(gè)反應(yīng)都是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，都屬于分解反應(yīng)，說(shuō)法正確。D、鐵在空氣中不能燃燒，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。8．下列過(guò)程屬于緩慢氧化的是（）①蠟燭燃燒②食物腐?、蹌?dòng)物呼吸④金屬銹蝕⑤火藥爆炸A．②③④⑤ B．②⑤ C．②④ D．②③④【答案】D【解析】①蠟燭燃燒屬于發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化；②食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生的慢慢氧化過(guò)程，屬于緩慢氧化；③呼吸作用是與氧氣發(fā)生的慢慢氧化過(guò)程，屬于緩慢氧化；④金屬銹蝕也是鋼鐵與氧氣發(fā)生的慢慢氧化過(guò)程，屬于緩慢氧化；⑤火藥爆炸是火藥燃燒引起的爆炸屬于劇烈氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化。故選D。9．對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳可以使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀【答案】B【解析】A、觀察圖示可知，同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長(zhǎng)一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯酸鉀分解后，其中的氧元素完全轉(zhuǎn)化為氧氣，而高錳酸鉀中只有四分之一的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣，則相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料好，選項(xiàng)正確；C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中做催化劑，不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，只能改變反應(yīng)速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、通過(guò)觀察圖示可知，氯酸鉀用時(shí)較長(zhǎng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。10．每年都有因用火不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)，造成重大損失，下列關(guān)于滅火與逃生的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B．實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈打翻看火，用濕抹布蓋滅C．高樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)跳樓逃生 D．電器著火，應(yīng)切斷電源再用滅火器滅火【答案】C【解析】A、用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅，故做法正確；B、酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋，采用隔離氧氣的方法進(jìn)行滅火，故做法正確；C、當(dāng)高層樓房起火，火勢(shì)兇猛千萬(wàn)不要沿樓梯迅速下樓，以防被困，應(yīng)用濕毛巾堵住口鼻匍匐前進(jìn)尋找安全出口，故做法錯(cuò)誤；D、電器著火后，先切斷電源，以防觸電，再用滅火器滅火，故做法正確。故選C。11．如圖，小濱將一張白紙緊緊地卷成棍狀，在其表面纏繞一根銅絲。用蠟燭對(duì)銅絲處進(jìn)行加熱，紙棍不燃燒；而對(duì)紙棍未卷銅絲處進(jìn)行加熱，很快就能點(diǎn)燃。據(jù)此推測(cè)，銅絲在實(shí)驗(yàn)中的作用是（

）A．隔絕白紙周圍氧氣 B．升高白紙的著火點(diǎn)C．降低白紙表面溫度 D．降低蠟燭火焰溫度【答案】C【解析】C．將一張白紙緊緊地卷成棍狀，在其表面纏繞一根銅絲，用蠟燭對(duì)銅絲處進(jìn)行加熱，因銅是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)致紙的溫度低于紙的著火點(diǎn)，紙棍不燃燒，銅絲在實(shí)驗(yàn)中的作用是降低白紙表面溫度，故C符合題意；BD．白紙的著火點(diǎn)和蠟燭火焰溫度是不變的，故BD不符合題意；A．本實(shí)驗(yàn)中在空氣中進(jìn)行，銅絲不能隔絕白紙周圍氧氣，故A不符合題意。故選C。12．用如圖所示的裝置進(jìn)行燃燒條件的探究。升溫至60℃的過(guò)程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中，③也可以燃燒。下列分析不正確的是（）A．①燃燒，說(shuō)明白磷是可燃物B．對(duì)比①③，可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C．對(duì)比①④，可說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物D．對(duì)比②③，可驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸【答案】C【解析】A、升溫至60℃的過(guò)程中，①燃燒，說(shuō)明白磷是可燃物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、對(duì)比①③，升溫至60℃的過(guò)程中，僅①燃燒，繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中，③也可以燃燒，可推知紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、對(duì)比①④，繼續(xù)升溫至260℃，④未燃燒，不能說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、對(duì)比②③，繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中，③也可以燃燒，②中的紅磷不能燃燒，②中的紅磷不能與氧氣接觸，可驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。13．如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從發(fā)生火災(zāi)的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（）A．乘電梯或升降機(jī)下樓B．成站立姿勢(shì)跑出C．用濕毛巾掩蓋口鼻沿墻角伏低身子迅速爬向門外D．打開(kāi)窗戶跳出【答案】C【解析】A、發(fā)生火災(zāi)的同時(shí)易發(fā)生停電，且電梯井內(nèi)易形成煙囪效應(yīng)，因此不能乘電梯或升降機(jī)下樓，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；B、因?yàn)榭扇嘉锶紵傻亩趸?、一氧化碳、煙塵等聚集在房間上方，成站立姿勢(shì)容易中毒或窒息，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；C、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度，也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道，房間下方的二氧化碳、煙塵和一氧化碳較少，伏低身子迅速爬向門外的逃生，故選項(xiàng)方法正確；D、從高層房間窗戶跳下，容易摔傷，甚至死亡，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤。故選C。14．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）

A．c代表氧氣 B．t2時(shí)刻，KClO3開(kāi)始分解C．t3時(shí)刻，KMnO4恰好完全分解 D．起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變【答案】B【解析】A、根據(jù)圖片可知，b物質(zhì)的質(zhì)量少，則b是高錳酸鉀，a是氯酸鉀，在二氧化錳的催化作用下，氯酸鉀分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，所以c可以表示氯化鉀，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖片可知，a是氯酸鉀，在t2時(shí)質(zhì)量開(kāi)始減小，那么它開(kāi)始分解，選項(xiàng)正確；C、b為高錳酸鉀，當(dāng)它的質(zhì)量為零時(shí)，時(shí)間還沒(méi)有達(dá)到t3，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化錳起催化作用，由于高錳酸鉀分解生成二氧化錳，因此它的質(zhì)量先增大，然后再保持不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。15．上圖是-組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷不正確的是（）A．可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)B．實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說(shuō)明紅磷著火點(diǎn)高于白磷C．實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅D．實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1【答案】D【解析】A、實(shí)驗(yàn)1中銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度也能達(dá)到著火點(diǎn)，可以燃燒，銅片上的紅磷與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒，二者對(duì)比說(shuō)明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)；銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度也能達(dá)到著火點(diǎn)，可以燃燒，而水中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但沒(méi)有與氧氣接觸，不能燃燒，二者對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故可得出可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)，故A正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)1中銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度也能達(dá)到著火點(diǎn)，可以燃燒，銅片上的紅磷與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒，說(shuō)明紅磷著火點(diǎn)高于白磷，故B正確，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，則白磷不與氧氣接觸，燃著的白磷會(huì)熄滅，故C正確，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，不是說(shuō)實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1，而是既有空氣（或氧氣），同時(shí)溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，所以實(shí)驗(yàn)2中的白磷可以燃燒，故D錯(cuò)誤，符合題意；故選D。16．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究燃燒的條件。已知白磷著火點(diǎn)為，紅磷著火點(diǎn)為，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．白磷1燃燒而白磷2不燃燒說(shuō)明燃燒需要空氣B．白磷1燃燒而紅磷不燃燒說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)C．氣球的作用是防止燃燒產(chǎn)生的污染空氣D．通氧氣可使白磷2燃燒，升高水溫可使紅磷燃燒【答案】D【解析】A、白磷1與空氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，能夠燃燒，雖然白磷2的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕了空氣，不能夠燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣，選項(xiàng)正確；B、白磷1與空氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，能夠燃燒，紅磷與空氣接觸，但是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能夠燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，選項(xiàng)正確；C、白磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，氣球可以防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣，選項(xiàng)正確；D、通入氧氣，可使白磷2與氧氣接觸，且溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，升高水溫，最多只能達(dá)到100℃，不能達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，紅磷不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。17．如圖甲為燃著的火柴梗處于豎直向上的狀態(tài)，圖乙為燃著的火柴梗處于水平略向下放置的狀態(tài)。兩者相比后者燃燒更旺更久，其原因是（）

A．圖甲的火柴梗著火點(diǎn)低B．圖甲中空氣中氧氣不足C．圖甲的火柴梗跟氧氣接觸面積小D．圖甲火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)【答案】D【解析】A、圖甲和圖乙中的火柴梗相同，因此著火點(diǎn)相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖甲和圖乙中的氧氣情況相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖甲和圖乙中火柴梗與空氣的接觸面積相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖甲中火柴梗在火焰下方，火焰無(wú)法對(duì)火柴梗進(jìn)行加熱，因此火柴梗的溫度不容易到達(dá)著火點(diǎn)而熄滅，選項(xiàng)正確。故選D。18．分別將木炭、鐵絲、紅磷、硫粉四種單質(zhì)放入氧氣重燃燒，其中屬于它們產(chǎn)生的共同現(xiàn)象的是（

）A．有氣體生成B．發(fā)出明亮的白光C．火星四射 D．放出熱量【答案】D【解析】硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性的氣體，發(fā)出明亮光，放出大量的熱，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，分析可知，共同的現(xiàn)象是放出熱量，故選D。19．為檢驗(yàn)空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如下方案：選用實(shí)際容積為40毫升的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60毫升且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的買驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑赵O(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。（1）實(shí)驗(yàn)前，若要說(shuō)明裝置氣密性良好，操作為_(kāi)_____；（2）彈簧夾關(guān)閉，加熱白磷充分燃燒，等試管冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，注射器的活塞停留約在______毫升刻度處，能為提供證據(jù)；（3）若最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果為氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)不足，可能是因?yàn)開(kāi)_____（寫出一點(diǎn)即可）?！敬鸢浮肯蛴覀?cè)拉試管，一段時(shí)間后松手，如注射器活塞會(huì)回到原位則裝置氣密性良好（其他合理即可）12紅磷不足，裝置漏氣，未等試管冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾讀數(shù)【解析】（1）該裝置有注射器，可以利用注射器檢驗(yàn)裝置的氣密性，如可以向右側(cè)拉試管，裝置內(nèi)氣壓降低，如裝置氣密性良好，外部空氣不會(huì)進(jìn)入裝置，一段時(shí)間后松手，在大氣壓作用下注射器活塞會(huì)向左運(yùn)動(dòng)，裝置內(nèi)氣壓逐漸增加直到和大氣壓相同，如外部空氣沒(méi)有進(jìn)入裝置，則注射器活塞會(huì)回到原位。（2）開(kāi)始彈簧夾關(guān)閉，所以消耗的只有試管內(nèi)空氣中的氧氣，氧氣約占空氣體積的五分之一，所以消耗氧氣的體積為。則注射器內(nèi)的空氣進(jìn)入試管內(nèi)8mL，剩余20mL-8mL=12mL，所以打開(kāi)彈簧夾，注射器的活塞停留約在12毫升刻度處，能為提供證據(jù)；（3）結(jié)果是氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)不足五分之一，則測(cè)量結(jié)果偏小，可能是紅磷不足，導(dǎo)致氧氣不能被完全消耗，裝置漏氣，有外部的空氣進(jìn)入裝置，未等試管冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾讀數(shù)，氣體膨脹，進(jìn)入試管內(nèi)氣體的體積偏少。20．小實(shí)用蠟燭探究“燃燒的條件”。（1）如圖甲，用廣口瓶將正在燃燒的蠟燭罩住發(fā)現(xiàn)蠟燭逐漸熄滅，原因是______。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廣口瓶中的水最終從A上升到B。查閱資料發(fā)現(xiàn)，蠟燭燃燒會(huì)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，若不考慮二氧化碳溶于水，消耗的氧氣體積應(yīng)該______產(chǎn)生二氧化碳的體積。（填“大于”、“等于”或“小于”）（3）用導(dǎo)熱性能良好的銅絲罩住點(diǎn)燃的蠟燭（如圖乙），發(fā)現(xiàn)蠟燭會(huì)熄滅，小實(shí)提出猜測(cè)：①可能是銅絲內(nèi)氧氣被消耗完；②可能是銅絲將熱量散到空氣中，使可燃物達(dá)不到著火點(diǎn)。于是設(shè)計(jì)了圖丙A、B兩種方法驗(yàn)證，請(qǐng)任選一種方案說(shuō)明猜想成立時(shí)對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象：______?！敬鸢浮恐紕ㄑ鯕猓┍幌耐甏笥贏：可以驗(yàn)證，若通入氧氣后，蠟燭能夠長(zhǎng)時(shí)間燃燒，說(shuō)明猜想①正確，B：可以驗(yàn)證，若換用導(dǎo)熱性較差的材料后，蠟燭能夠長(zhǎng)時(shí)間燃燒，說(shuō)明猜想②正確【解析】（1）氧氣具有助燃性，用廣口瓶將正在燃燒的蠟燭罩住，隨著蠟燭的燃燒，氧氣被消耗，當(dāng)氧氣被消耗完，蠟燭停止燃燒，故填氧氣被耗完。（2）蠟燭燃燒時(shí)，消耗氧氣，生成二氧化碳，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廣口瓶中的水最終從A上升到B，說(shuō)明消耗的氧氣體積大于產(chǎn)生二氧化碳的體積，故填大于。（3）A：可以驗(yàn)證，若通入氧氣后，蠟燭能夠長(zhǎng)時(shí)間燃燒，說(shuō)明猜想①正確，B：可以驗(yàn)證，若換用導(dǎo)熱性較差的材料后，蠟燭能夠長(zhǎng)時(shí)間燃燒，說(shuō)明銅絲將熱量散到空氣中，使可燃物達(dá)不到著火點(diǎn)，即猜想②正確，故填A(yù)：可以驗(yàn)證，若通入氧氣后，蠟燭能夠長(zhǎng)時(shí)間燃燒，說(shuō)明銅絲內(nèi)氧氣被消耗完，即猜想①正確，B：可以驗(yàn)證，若換用導(dǎo)熱性較差的材料后，蠟燭能夠長(zhǎng)時(shí)間燃燒，說(shuō)明猜想②正確。21．我們依據(jù)反應(yīng)事實(shí)，通過(guò)比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖A．所示的“火三角”可表示燃燒的條件，圖中缺少的一個(gè)條件是___________；圖B所示的滅火原理是：___________；點(diǎn)燃篝火時(shí)，常將木柴架空以促進(jìn)燃燒，是利用了增大___________的方法。【答案】可燃物使可燃物與氧氣隔絕可燃物與氧氣的接觸面積【解析】圖A所示的“火三角”可表示燃燒的條件，圖中缺少的一個(gè)條件是可燃物；用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是與氧氣隔絕；將木柴架空可以增大木柴與氧氣的接觸面積，可以促進(jìn)燃燒。22．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法有很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。請(qǐng)按要求填空：（1）在空氣中點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，并迅速插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是______。（2）當(dāng)紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾，觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______。（3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，造成此誤差的原因可能是______（寫出一條）。（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示）。你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______，上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷______（填“能”或“否”）用木炭或鐵絲代替紅磷，為什么？（選擇一種物質(zhì)敘述原因）______?！敬鸢浮考t磷燃燒生成了大量白煙紅磷燃燒消耗了氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，外界大氣壓把水壓入裝置漏氣；紅磷量不足；沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾等（合理即可）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，減少空氣污染（合理即可）否木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變；（鐵絲在空氣中不能燃燒）【解析】（1）在空氣中點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，并迅速插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是紅磷燃燒生成了大量白煙；（2）當(dāng)紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾，觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，外界大氣壓把水壓入；（3）測(cè)定結(jié)果偏小是由于反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓偏大，可能是氧氣沒(méi)有完全消耗或溫度偏高或有空氣進(jìn)入，具體的原因可能是紅磷不足或沒(méi)有冷卻到室溫讀數(shù)或裝置漏氣等；（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示）。紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，減少空氣污染（合理即可），上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或鐵絲代替紅磷，木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變；（鐵絲在空氣中不能燃燒）。23．實(shí)驗(yàn)室提供、和三種藥品及下列裝置。根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：（1）使用B裝置制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，原因是______。（2）選擇裝置A和D制取并收集氧氣。儀器a的名稱是______，D中的導(dǎo)管靠近集氣瓶的底部，目的是______。（3）選擇裝置B和C制取氧