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文檔簡介
寧波科學八下培優(yōu)題庫第7章生命活動的調節(jié)1-4節(jié)一、單選題(共18題;共36分)1.(2019八下·慈溪期末)下列與人體生命活動調節(jié)有關的說法,錯誤的是(
)A.
圖一中[②]胰島分泌的胰島素通過導管進入毛細血管,輸送到身體各處
B.
圖二表示神經系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經組成
C.
圖三表示反射弧,神經沖動的傳遞方向是:①→②→③→④→⑤
D.
圖四中A圖與B圖相比,外界氣溫高,皮膚內毛細血管擴張2.在探究“螞蟻的通訊”的實驗中,下列操作中不正確的是()A.
飼養(yǎng)螞蟻的容器應大一點
B.
飼養(yǎng)螞蟻時要提供合適的溫度
C.
把紙片換成普通的塑料片效果相同
D.
使用人工飼養(yǎng)的螞蟻做實驗3.驗證某種降血糖藥物X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降,下列實驗和對照組小鼠的選擇和操作,正確的是()實驗組對照組A正常小鼠,注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠,注射等量的生理鹽水B患糖尿病小鼠,注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠,注射等量的生理鹽水C正常小鼠,注射降血糖藥物X正常小鼠,注射等量的生理鹽水D患糖尿病小鼠,注射生理鹽水患糖尿病小鼠,注射等量的降血糖藥物XA.
A
B.
B
C.
C
D.
D4.冬泳是集冷水魚、空氣浴與日光浴于一體的“三浴”。一般情況下,游泳愛好者在冬泳過程中(
)A.
產熱量始終大于散熱量
B.
產熱量始終小于散熱量
C.
通過激素調節(jié)促進有機物的氧化分解
D.
通過神經調節(jié)促使胰島素分泌增加5.兔的心臟受A和B兩種神經支配,某學者為了研究這兩種神經對心率的影響,設計了如下實驗:先測定正常情況下兔的心率,然后分別測定阻斷A神經和B神經后的心率。實驗結果如下表所示,則下列推測正確的是
(
)
實驗處理正常時僅阻斷A神經僅阻斷B神經心率(次/分鐘)
90
180
70A.
A神經的作用是促進心跳加快,B神經對心率沒有明顯的影響
B.
A神經的作用是促進心跳加快,B神經的作用是減緩心率
C.
A、B兩種神經的作用都是減緩心率
D.
A神經的作用是減緩心率,B神經的作用是促進心跳加快6.下列各組動物的行為中,都屬于先天性行為的一組是(
)A.
狗看見陌生人狂叫,蜻蜓點水
B.
雞繞道取食,幼袋鼠出生后就爬進母袋鼠的育兒袋內
C.
烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁,羊排尿
D.
小狼吃奶,海豚頂球7.關于動物行為的敘述,不正確的是()A.
動物行為對動物個體生存和種族的延續(xù)有重要意義
B.
動物行為有先天性行為和學習行為之分
C.
學習行為沒有遺傳因素的作用
D.
先天性行為是生來就有的、由動物體內的遺傳因素決定的行為8.以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素作用的實驗設計,不合理的是(
)A.
實驗組餌料中添加甲狀腺激素,對照組不做任何處理
B.
實驗組與對照組應飼喂等量的同種飼料,放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)
C.
實驗組與對照組的飼養(yǎng)環(huán)境應適應蝌蚪的生長和發(fā)育
D.
實驗組與對照組的蝌蚪數(shù)量應相同但大小和發(fā)育程度可不予考慮9.俗話說“人有人言,獸有獸語”.下列哪一項不屬于動物之間信息交流的是(
)A.
昆蟲分泌性外激素吸引異性
B.
蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C.
蚊子飛動時發(fā)出的嗡嗡聲
D.
老母雞“咯咯”的召喚小雞10.下列各項屬于動物學習行為的是(
)A.
黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉
B.
狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”
C.
蜘蛛結網(wǎng)捕捉昆蟲
D.
鳥類的筑巢、孵卵和育雛11.下列關于人體體溫調節(jié)的敘述,正確的是(
)A.
外界溫度由40℃降到37℃的過程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺和溫覺感受器
B.
人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化分解
C.
冬季汗腺活動比夏天弱得多,說明人體冬天散熱量小于夏天
D.
寒冷時,神經和體液調節(jié)的結果是人體產熱量多于散熱量。12.繁殖季節(jié),雄棘魚腹部顏色由銀白色變成紅色,并會對入侵其領地的其他雄棘魚發(fā)動攻擊性行為。某人為研究引發(fā)雄棘魚攻擊性行為的原因,做了如下實驗:在雄棘魚活動的水域中放置了多種顏色的魚形蠟制模型,觀察并記錄雄棘魚在單位時間內對這些模型進行攻擊的次數(shù),實驗結果如表:模型特征攻擊頻率腹部銀色低腹部紅色高腹部有紅色條紋高根據(jù)實驗結果所作的推論正確的是(
)A.
雄棘魚的攻擊性行為是一種條件反射
B.
有條紋的模型更容易引發(fā)雄棘魚的攻擊性行為
C.
雄棘魚的攻擊性行為是先天性的,由基因決定
D.
腹部為紅色的模型更容易引發(fā)雄棘魚的攻擊性行為13.如圖所示為神經系統(tǒng)的模式圖,據(jù)圖判斷下列說法中正確的是(
)A.
反射弧是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位,有反射弧就能產生反射
B.
感覺有異物向自己飛來,人會眨眼,該反射的神經沖動傳導方向是:D→C→E→B→A
C.
針刺手時,手感覺到疼痛后縮回,該反射的神經沖動傳導方向是:A→B→G→H→F→E→C→D
D.
某人睜眼時走路平穩(wěn),閉上眼睛走路就搖搖晃晃,說明該人的G結構受損14.下列動物的行為中,均屬于先天性行為的一組是()A.
貓捉老鼠、老馬識途
B.
尺蠖的擬態(tài)、鸚鵡學舌
C.
大雁南飛、驚弓之鳥
D.
嬰兒吮吸、蜘蛛結網(wǎng)15.聾啞人之間用手語交談,必須依賴的神經中樞是
(
)A.
語言中樞、軀體感覺中樞
B.
軀體感覺中樞、語言中樞和視覺中樞
C.
視覺中樞、軀體感覺中樞
D.
視覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞16.某同學做了如下實驗,能得出的結論是(
)步驟實驗操作實驗結果1取生長狀態(tài)相同的健康小鼠若干,均分為A、B兩組2A組小鼠注射適量的胰島素溶液,B組注射等量的生理鹽水A組小鼠出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等癥狀;B組活動狀況無變化
3分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液A組小鼠癥狀緩解;B組活動狀況無變化A.
生理鹽水具有升高血糖的作用B.
生理鹽水具有降低血糖的作用
C.
胰島素具有升高血糖的作用D.
胰島素具有降低血糖的作用17.(2019·東陽模擬)學習科學時我們經常會用圖像來建模。下列對如圖圖像的分析中,正確的是(
)A.
若圖表示正常人餐后一段時間內血糖含量的變化,則bc段下降的原因是甲狀腺激素分泌量減少
B.
若圖表示肺容積在呼吸過程中的變化,則bc段膈肌由收縮變?yōu)槭鎻?/p>
C.
若圖表示胃蛋白酶的活性受pH的影響,則b點的pH=7
D.
若圖表示唾液淀粉酶的活性受溫度的影響,則b點的溫度為25℃18.對下表探究動物的繞道取食實驗結果分析不正確的是()動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A.
動物的繞道取食是一種學習行為
B.
丙的學習能力最強
C.
動物行為與遺傳物質無關
D.
動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少二、填空題(共16題;共89分)19.已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質,某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組,分別放入三個飼養(yǎng)籠中,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同含量的生長激素,其他生長條件均一致。一段時間后,A組體重增加40%,B、C兩組體重均增加25%,回答下列問題:(1)________組和B組的結果比較,說明生長激素有________的作用。(2)C組和B組的結果比較,________(填“能”或“不能”)說明生長激素沒有任何生理作用,原因是________。(3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復A、B組實驗,則________組幼鼠會提前成熟。20.如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②分別表示物質的消化和吸收過程.請回答下列問題:(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經過過程①直接進行過程②的有機物是________
;(2)在肺泡內發(fā)生氣體交換后,血液由________
血變成________
血;(3)除A外,人體新陳代謝還產生許多其他廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過________
的過濾作用和________
的重新吸收作用形成尿液;(4)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定,某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的________
分泌不足;(5)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,有賴于________
的調節(jié)和________
的調節(jié).21.
反射是人體通過神經系統(tǒng)對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應.為幫助大家理解這一概念,老師依次設計了如下幾個體驗活動:①同學甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手;②同學乙拿這只水杯去觸碰甲,甲躲避;③老師發(fā)出語言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏縮不前.請借助反射的概念,回答下列問題.(1)反射概念中的內容,在甲所發(fā)生的3個反射活動中,表現(xiàn)出來的是________
.(2)在①中,受到刺激的部位是手指,而縮手主要是由肱二頭肌收縮引起的,將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來的是________
.(3)每個人每次對很燙的水杯觸碰手指的正常反應都是縮手;在其它反射活動中,每個人每次對同樣刺激的反應也都是相同的.上述事實說明________
.(4)下面是一些與反射有關的概念,這些概念有大有?。堄米帜赴磸拇蟮叫〉捻樞驅⑺鼈兣帕衅饋恚篲_______
.a.反射是通過反射弧完成的;b.神經調節(jié)的基本方式是反射;c.反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器.(5)人體的反射有很多種,難以一一列舉.這時,可以通過劃分類型的方法表示.如可根據(jù)是否先天就有,將反射劃分為非條件反射條件反射.另外,也可根據(jù)所受刺激來源的不同,將反射劃分為由________
引起的反射和由________
引起的反射.22.神經調節(jié)的基本方式是_____,它主要通過反射弧來完成.右圖是反射弧的模式圖,圖中5表示______.(1)神經調節(jié)的基本方式是________
,它主要通過反射弧來完成.右圖是反射弧的模式圖,圖中5表示________
.23.人們研究知道,參加冬泳和進行冷水浴后,由于冷水作用于人體皮膚,易造成皮膚血管急劇收縮,使體表血液流向內臟,致使血壓升高、心跳加快,大約一分鐘后,體內便產生了大量的熱,這時血管舒張,血液迅速流向皮膚.據(jù)此回答下列問題:(1)冷水作用于皮膚,膚色變?yōu)開_______,一分鐘后膚色變得________.(2)冷水刺激可使血管________,長期堅持冷水鍛煉可以使人________能力更加迅速和準確.24.如圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:(1)冬天烤火時,不小心手碰到烤火灶滾燙的排氣鐵管后會立刻縮回.這一過程中神經沖動傳導途徑是________.(用圖中標號和箭頭表示)(2)手碰到鐵管后,“燙”的感覺形成于________中的軀體感覺中樞;當再靠近排氣鐵管時他會格外小心,此反射類型屬于________.(3)圖中②受到⑤傳來的刺激收縮時,牽引前臂繞________運動,完成縮手反射(4)人體的生命活動主要受神經系統(tǒng)的調節(jié),也受________調節(jié)的影響.25.
人體生活需要氧氣,同時還要排出組織細胞產生的二氧化碳,①②③表示生理過程,甲、乙、丙、丁表示血管.(1)①是表示肺與外界的氣體交換,是依靠________實現(xiàn)的.當外界氣體進入肺泡的時候,膈肌處于________狀態(tài).③表示組織細胞與毛細血管的氣體交換.是通過________實現(xiàn)的.(2)血液從心臟流出的血管叫動脈,乙血管的名稱是________;動脈血中含氧較多,靜脈血含氧較少,在甲、乙、丙、丁血管中,流著動脈血的是________.(3)呼吸與心跳都能夠自動、有節(jié)律地活動,而呼吸還受到意識控制,這說明呼吸中樞不僅存在于腦干,還存在于________.(4)5月29日,中國確診首例中東呼吸綜合征病例,該病是由冠狀病毒(MERS﹣CoV)引起的呼吸道疾病.人體呼吸道黏膜能阻礙病毒入侵,屬于第_____道防線,唾液中的溶菌酶能夠破壞病毒,屬于________性免疫.病毒進入人體會刺激________產生抗體,抗體能夠與抗原特異性結合,促進________吞噬作用.26.請閱讀下列資料回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物,它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點。它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙,專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施。經過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路。從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的________類動物。
(2)羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和________行為;遷徙羚羊的奔跑和跳躍動作是由________和肌肉組成的運動系統(tǒng)完成的。
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?________(回答出一點既可)。27.很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。請回答:(1)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于________行為。(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于________行為。
(3)其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于________行為。
27 2828.如圖為縮手反射的反射弧模式圖,據(jù)圖回答問題.(1)圖中①是________
,④是________
.(2)用針刺激手,手會縮回,寫出這一反射過程的神經傳導途徑:________
(只用標號和箭頭表示)(3)手受到針刺后,會在大腦皮層形成痛覺,說明脊髓除了充當這一反射活動的神經中樞以外還具有________
的功能.(4)如圖④處損傷,其它部位正常,當①受到刺激時,人的表現(xiàn)是________
.A.有感覺且能縮手
B.有感覺但不能縮手C.無感覺但能縮手
D.無感覺且不能縮手.29.常德市每年組織的市直中學教工籃球聯(lián)賽,對運動員的智慧和體能都是極大的考驗。請結合如圖人體神經系統(tǒng)的組成示意圖,分析回答下列問題。(1)賽場上,運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中,對投球角度、力度做出正確判斷的結構是(________)________;(2)比賽中,假如某運動員因爭搶籃板球扭傷了腰部,造成了
下肢運動障礙和出現(xiàn)大小便失禁等癥狀,你分析他應該是損傷了腰部的(________)________,并且該結構中的排尿、排便中樞失去了(________)________的控制。(3)人體的心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于(________)________。30.閱讀面的資料并回答問題:資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于________行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于________行為。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內的________所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一種行為比前一種行為更能________。
31.
神經調節(jié)是人體生命活動的主要調節(jié)方式.請回答:(1)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是________
.(2)如圖是反射弧結構模式圖,①的結構名稱是________
.(3)當手指無意間碰到灼熱的物體時,會立即縮回手臂,這種活動屬于________
反射.32.
按照系統(tǒng)論的觀點,整個人體是一個復雜的系統(tǒng),人體在生理、發(fā)育等方面均表現(xiàn)出系統(tǒng)的基本特征.(1)開放性:表現(xiàn)在人體不斷與環(huán)境進行物質交換,從而完成物質的吸收和排出、能量的攝入和利用,人體從外界環(huán)境中獲得物質是通過________
系統(tǒng)和________
系統(tǒng)實現(xiàn)的.(2)穩(wěn)定性:雖然人體因與外界進行物質交換而處于動態(tài)變化中,但其內環(huán)境(如血液)中的各種成分卻始終保持相對穩(wěn)定,這主要是由于________
系統(tǒng)和________
系統(tǒng)的調節(jié)作用.如,當飯后血糖濃度升高時,________
能夠促進血糖濃度降低.(3)自組織性:指人體是通過自身發(fā)育形成的,而不是被制造出來的.人體自組織的起點是________
,在人體自組織的過程中,通過細胞分化形成________
,進而形成整個人體.33.
如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經沖動傳導的方向,請據(jù)圖回答:(1)當叩擊膝蓋下的韌帶時,[1]________
感受刺激,產生沖動并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]________
,由其產生的神經沖動通過[4]________
傳到[5],引起大腿上相應肌肉的收縮,使小腿突然彈起.(2)形成痛覺的神經中樞位于________
,這說明脊髓不僅有反射功能,而且有________
功能.(3)“談虎色變”等反射是與________
有關的反射,這是人類所特有的.34.
小明放學回家,路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手.請結合下列圖示及所學知識回答問題:(1)小明被貓抓時,手立即縮回,此反射活動完成的途徑是________
(用圖中的序號和箭頭表示).(2)小明在完成縮手反射的同時,神經沖動還沿著圖中________
(填序號)傳達到________
產生痛覺.(3)在以后的幾天里,每當經過這家小院,小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快,這屬于________
反射;聽到有人說到“貓”也會緊張,這是由于人類特有的________
中樞參與的結果.(4)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預防傳染病的措施屬于________
,注射的疫苗屬于________
,產生的免疫類型屬于________
.三、實驗探究題(共7題;共38分)35.科學興趣小組為了研究生長激素的功能,提出以下實驗思路:①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術,一段時間后,隨機均分為甲、乙兩組。②對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重,并記錄。④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。請回答:(1)該實驗的目的是探究________。(2)對垂體進行切除手術是為了________。(3)在“實驗思路”②中,對甲、乙兩組小鼠分別注射的是________。(4)預測實驗結果(在以下坐標中用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況,并在曲線旁注明所注射物質的名稱):36.在研究動物行為時,常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標志,以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢?⑴假設1:小白鼠有學習能力;假設2:在迷宮的正確路口做標志,能提高小白鼠走迷宮的能力。⑵探究過程:①設計如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號,實驗組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點A,并記錄其到達終點B的時間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒)。組別號別第1次第2次第3次第4次第5次實驗組1號鼠69431225172號鼠87495846413號鼠5339153214對照組4號鼠92323813195號鼠60413766336號鼠6319133012⑶結論1:小白鼠________學習能力;結論2:在迷宮的正確路口做標志,________。37.小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某校科學興趣小組的同學制定了以下實驗方案:【實驗假設】下丘腦是調節(jié)體溫的中樞?!緦嶒灢襟E】①取性別與年齡相同的、健康的、生理狀況一致的數(shù)十只成年小白鼠,分成兩組并標記為甲組、乙組。②用一定的方法破壞甲組小白鼠的下丘腦,乙組小白鼠不作處理。③______________________________。④把甲組小白鼠置于10℃的環(huán)境中,乙組小白鼠置于30℃的環(huán)境中,其他條件都相同。⑤在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。(1)寫出③的操作步驟:________。(2)實驗設計方案中有不妥之處,請?zhí)岢霾⒏倪M:________。(3)若假設成立,則觀察到的實驗現(xiàn)象是:________。若假設不成立,則觀察到的實驗現(xiàn)象是:________。(4)如果實驗安排在同一組小白鼠身上進行,你認為可行嗎?________。如果可行,請?zhí)岢瞿愕脑O計方案;如果不可行,請說明理由。________。38.
某同學經??吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄?,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗:材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯實驗步驟:①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側.②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側.③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.請根據(jù)實驗設計回答下列問題:(1)這個實驗的假設是________
.(2)這個實驗的變量是________
.(3)如果有較多的螞蟻在________
的棉花團處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.(4)為了要獲得準確的結果,往往要做多次實驗.這種做法稱為
________
.A.設置重復組
B.求平均值
C.設置對照組
D.排除無關變量(5)請設計一個用于記錄觀察結果的表格.39.糖尿病的常見癥狀有多飲、多食、多尿及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會對人體多種系統(tǒng)造成危害。據(jù)科學統(tǒng)計,2015年全球20-79歲的人中有約4.15億人患糖尿?。ɑ疾÷?.8%),另外有3.18億人糖耐量受損(前期患病率6.7%)。中國是全球糖尿病患者第一大國,2015年病患人數(shù)高達1.096億人,130萬人死于糖尿病及其并發(fā)癥。
同時據(jù)IDF預測,如果不加干預,2040年全球糖尿病患者將達6.42億,糖尿病前期人群4.81億,我國患者數(shù)量將上升至1.54億。目前尚未有完全根治糖尿病辦法,控制血糖是糖尿病治療的核心。對于糖尿病患者而言,疾病的治療是一個綜合管理的過程,需要飲食、運動、藥物、血糖監(jiān)測和健康教育“五架馬車”并駕齊驅。糖尿病治療方案基本按照“生活方式干預→口服降糖藥治療→胰島素治療”的路徑開展。飲食控制和運動等生活方式干預貫穿于治療始終,當單純生活方式干預不能使血糖控制達標時,即開始藥物治療。為探究口服胰島素能不能治療糖尿病這一問題,某科技小組設計了如下方案:步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞;步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。步驟三:重復步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測葡萄糖的含量,分析得出結論,請根據(jù)實驗方案回答下列問題:(1)在步驟一中,將兩只小鼠的胰島破壞,目的是________。(2)請指出該實驗方案在設計上存在的一處缺陷。________。(3)假如按照上述方案進行實驗,最終在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可得出的結論是________。(4)對于正常人來說,飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中的胰島素含量要________。40.
在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中,某組同學的設計方案如右圖所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將小白鼠放進迷宮入口,記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù).據(jù)此回答:(1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多,因為小白鼠的________
能力比蚯蚓強,這種這種差異主要由________
決定的.(2)實驗結論:________
.(3)上述探究活動還有哪些地方需要做進一步的改進?(答出一項即可)________
.(4)在該實驗的基礎上,仍以小白鼠為例,再提出一個探究問題.________
.41.通過下列科學家的研究成果,認識腦的功能,并以此指導我們的生活。研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺,但心跳和呼吸仍在進行,胃腸依然能夠消化。研究成果二:切除了小白鼠的小腦,小白鼠的動作變得很不協(xié)調,步子邁得大而不穩(wěn),腿抬的高而笨拙,吃食物時,嘴不容易準確地碰到食物。研究成果三:切除小白鼠的腦干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。(1)“植物人”沒有意識、感覺和運動,可以判斷________。(2)“舞蹈癥”患者的動作不準確、缺乏平衡感,可以判斷是腦的________發(fā)生了病變。(3)在體育課上,老師囑咐同學們在運動時要特別注意保護好后腦,利用上述研究成果,請你作出解釋:________。(4)為了有效地保護中樞神經系統(tǒng),在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護措施?________。四、解答題(共5題;共40分)42.印度曾經有過關于“狼孩”的報道:一只失去幼仔的母狼瘋狂闖進了主人不在家的一戶農舍,對園里的雞群大肆捕咬。此時,留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來,于是母狼跟著哭聲便躍窗進入了房內……聞訊趕回家來的主人看到銜著嬰兒的母狼逃進了山林。十余年后,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子。一個赤身裸體,不懂人言,只會嚎叫,追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。請根據(jù)這一報道分析:(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從現(xiàn)象來看屬于________行為;從獲得的途徑來看是________行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內的________所決定的。(2)“狼孩”表現(xiàn)反過來說明:正常人行為是通過________建立起來的________行為。(3)某同學看到報道后,提出了下列四個猜想,你認為符合事實的是(
)A.母狼可能剛失去幼崽
B.這是母狼對人的報復行為
C.母狼是想將小孩養(yǎng)大了再吃
D.母狼有哺育幼體的本能43.仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:材料一:隨著“江北水域”積極推進“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善.每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來.譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風景線.材料二:隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失,如野馬只會在水槽中飲水.為了恢復野馬在野生條件下飲水能力,把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力.(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的________行為和喜鵲________的行為.從動物行為獲得途徑看,它們應屬于________行為,這種行為是由動物體內的________決定的.(2)材料三中的人類對野馬進行野外飲水訓練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于________,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由________獲得的行為.44.材料一草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境,當草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時,由于氣泡酸性太強,它就停止游動,然后向后游,轉動大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時,它便重復上述的移動次序,最后聚集在離氣泡較遠的微酸性區(qū)域。材料二成年的黑猩猩會利用經驗
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