安康學院《網絡文學》2023-2024學年第一學期期末試卷

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2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、彌爾頓的《失樂園》以宗教題材探討了人類的墮落，撒旦的形象具有怎樣的復雜性？（）A.既是邪惡的代表，又有反抗精神B.體現了權力欲望和野心C.反映了人性的弱點D.以上都是2、在19世紀德國批判現實主義文學中，以下哪位作家的作品反映了德國社會的黑暗和人民的苦難？（）A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利?！ぢ麯.雷馬克3、日本平安時代的文學作品展現了獨特的審美情趣。以下關于這一時期文學的特點，哪一項最能體現其優(yōu)雅細膩？（）A.優(yōu)美的和歌創(chuàng)作B.女性作家的主導地位C.對自然景觀的細膩感受D.對愛情的含蓄表達4、英國文學中的玄學派詩歌以獨特的表現手法著稱。以下關于玄學派詩歌的特點，哪一項最能展現其巧智與創(chuàng)新？（）A.復雜的比喻和象征B.對愛情和宗教的思考C.嚴謹的格律形式D.哲學性的思辨5、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌烦３Ｌ接懨\與人類意志的沖突，以下哪部作品展現了主人公與不可抗拒的命運的抗爭？（）A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》6、在德國文學中，狂飆突進運動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼7、對于文藝復興時期北歐文學，以下哪位作家的作品以其對宗教改革的支持和對人性的贊美而受到關注？（）A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃蘭兌斯8、法國作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關于雨果人道主義思想的體現，不準確的是？（）A.對社會底層人民的同情和關愛B.對暴力革命的堅決支持C.對人性善的信念和追求D.對社會黑暗面的批判和譴責9、在德國文學中，關于托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》，以下關于家族興衰的原因分析，哪一種說法是準確的？（）A.主要歸因于家族內部的權力斗爭和財產糾紛B.是社會變革和經濟發(fā)展的必然結果，與家族自身因素關系不大C.家族成員的道德墮落和不思進取導致了家族的衰落D.既受到外部社會環(huán)境的影響，也與家族內部的問題和矛盾密切相關10、對于美國文學，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關于“美國夢”的探討，哪一個是準確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經歷D.認為“美國夢”在現代社會依然具有強大的生命力和吸引力11、19世紀美國文學獨具特色，關于麥爾維爾《白鯨》的主題，以下分析不準確的是（）A.人與自然的關系B.對人類欲望的批判C.單純的冒險故事D.探索人類的內心世界12、對于20世紀存在主義文學，以下關于薩特作品的主題，理解錯誤的是（）A.強調人的自由選擇和責任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質13、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經歷了多個階段，以下哪個階段不是浮士德的經歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權力追求D.財富追求14、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面，其詩歌的藝術特色主要體現在？（）A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是15、英國詩人濟慈的詩歌以優(yōu)美的意象著稱，以下對于《夜鶯頌》的理解，不正確的是（）A.表達了對美好事物的向往B.充滿了對人生痛苦的思考C.只是對夜鶯歌聲的單純描繪D.體現了詩人的浪漫情懷二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述《雪國》中的虛無之美與日本傳統(tǒng)美學的體現。2、（本題5分）解釋喬叟《坎特伯雷故事集》的框架結構和人物形象，分析其對英國社會生活的多面展現。3、（本題5分）闡述貝婁《赫索格》中主人公的精神危機和對現代社會的反思，分析作品對知識分子命運的關注。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析一部外國文學作品中的宗教元素，探討其對作品主題、人物塑造和情節(jié)發(fā)展的影響。不少于500字。2、（本題5分）語言學習中的自主閱讀培養(yǎng)提高了語言綜合素養(yǎng)。請全面論述在學習孟加拉語的過程中，如何選擇感興趣的閱讀材料，如文學作品、科普文章、新聞報道等，培養(yǎng)自主閱讀的習慣和能力，通過閱讀提高詞匯量、理解能力、文化知識，并且分享自主閱讀過程中的收獲和體會。3、（本題5分）詳細論述意大利文學中啟蒙運動時期的散文創(chuàng)作，以維科等作家的作品為例，分析啟蒙運動散文如何傳播理性主義思想、批判封建制度和倡導社會改革。探討啟蒙運動散文在意大利思想解放和文化發(fā)展中的重要作用。4、（本題5分）論述外國語言文學中的游記文學，包括其特點、發(fā)展脈絡以及對文化交流和地域認知的作用。不少于500字。5、（本題5分）深入研究西班牙語文學中后殖民主義文學的創(chuàng)作視角和文化反思，以拉美地區(qū)作家的作品為重點。分析后殖民主義文學如何揭示殖民歷史的創(chuàng)傷、文化沖突和身份追尋，以及對拉丁美洲文學獨立和文化認同的建構。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（