金葉煙草薄片有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2025

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金葉煙草薄片有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、黃河自古以來就是中國文藝的重要主題，________著藝術(shù)家的心靈，繼而________藝術(shù)家的創(chuàng)造情懷，關(guān)于黃河的藝術(shù)表達(dá)展現(xiàn)出了黃

河獨(dú)特的自然生態(tài)、豐厚的人文內(nèi)涵和多彩的生活景象，猶如____________的黃河在敘述自己的前世今生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．震撼迸發(fā)薪火相傳

B．觸動(dòng)激蕩生生不息

C．撥動(dòng)釋放綿綿不斷

D．蕩滌煥發(fā)波瀾壯闊

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“心靈”，且由文意可知，藝術(shù)家面對(duì)黃河，心靈受到了影響，繼而激發(fā)了創(chuàng)造情懷，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)

受到影響的意思。A項(xiàng)“震撼”指震動(dòng)、搖撼，B項(xiàng)“觸動(dòng)”指碰動(dòng)，因外界某種因素而激發(fā)思想、情感等，兩者均能搭配“心靈”，

且都能體現(xiàn)受到影響的意思，保留；C項(xiàng)“撥動(dòng)”指翻動(dòng)某物微粒或部分的相對(duì)位置，常搭配線性的物體，如撥動(dòng)心弦，此處

與“心靈”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“蕩滌”指沖洗、清除，搭配不好的、不干凈的東西，文段中未提及不好的內(nèi)容，排除。

第二空，搭配“創(chuàng)造情懷”。B項(xiàng)“激蕩”指因受沖擊而動(dòng)蕩，用在此處指藝術(shù)家因受到黃河的影響，產(chǎn)生了創(chuàng)造情懷，符合文

意，且與“創(chuàng)造情懷”搭配恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出，和“創(chuàng)造情懷”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，由前文“黃河自古以來就是中國文藝的重要主題”和后文“在敘述自己的前世今生”可知，黃河存在的歷史悠

久，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)黃河源遠(yuǎn)流長的意思，B項(xiàng)“生生不息”指變化和新生事物的發(fā)生沒有終止，形容不斷地生長、繁

殖，用在此處能體現(xiàn)黃河源遠(yuǎn)流長的意思，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《寧夏：多彩活動(dòng)歌唱黃河》

2、近年來的研究與臨床試驗(yàn)表明，益生菌在人體健康中扮演著重要角色，已顯示出作為藥物替代或補(bǔ)充療法促進(jìn)健康和延緩疾病進(jìn)展的潛力，

功能益生菌的藥物功能和價(jià)值，不斷得到發(fā)現(xiàn)和提升。但是，目前益生菌仍屬于保健品，監(jiān)管規(guī)則和公眾的接受度限制了其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)

用。近年來，研究者提出了“益生菌藥物”這個(gè)新的學(xué)術(shù)概念，以強(qiáng)調(diào)益生菌在預(yù)防、緩解和治療疾病中的功能，以期促進(jìn)關(guān)于益生菌應(yīng)用監(jiān)管規(guī)

則的改變，他們希望這一新概念有助于加速益生菌入藥，推動(dòng)益生菌、益生元和后生元的研究和臨床轉(zhuǎn)化，促進(jìn)公眾接受這種新治療方法，給

益生菌藥物“身份”。

根據(jù)這段文字，對(duì)“身份”理解正確的是：

A．把益生菌正式納入藥物體系

B．臨床醫(yī)學(xué)被允許可以使用益生菌

C．把益生菌作為新的臨床治療方法

D．讓益生菌保健品能夠正式上市

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題為詞句理解題，“身份”出現(xiàn)在文段末尾，需結(jié)合上文理解詞語含義。文段首句指出益生菌已顯示出作為藥物替補(bǔ)的潛

力，接著通過“但是”指出目前益生菌仍屬于保健品，最后提出近年來有研究者提出了“益生菌藥物”的概念，希望能夠促進(jìn)益生

菌入藥，給益生菌藥物“身份”。故“身份”在這里指的是益生菌能夠正式入藥，作為藥物使用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“臨床醫(yī)學(xué)”、C項(xiàng)“臨床治療方法”均為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，并非“身份”的含義，排除；

D項(xiàng)，文段側(cè)重的是讓益生菌入藥，“益生菌保健品”為益生菌目前的情況，并非“身份”的含義，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)家呼吁給益生菌藥物“身份”》

3、隨著改革開放的深入，各種思潮____________，文化也發(fā)生著結(jié)構(gòu)性的變化，其中最大的變化可能是古代文學(xué)身份的游移、迷失或邊緣

化。由于古代文學(xué)的身份確立是與現(xiàn)代學(xué)科建設(shè)聯(lián)系在一起的，這必然導(dǎo)致其與古代文化學(xué)術(shù)體系存在著一定的________，進(jìn)而影響了古代

文學(xué)的研究思路——功能意義不再是古代文學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)與軸心，____________的是對(duì)傳統(tǒng)文化整體價(jià)值以及對(duì)古代文學(xué)在其中所扮演角

色的認(rèn)識(shí)成為古代文學(xué)研究的新思路。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．接踵而至斷層買櫝還珠

B．如火如荼脫節(jié)喧賓奪主

C．此消彼長勾連越俎代庖

D．風(fēng)起云涌錯(cuò)位取而代之

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“思潮”，A項(xiàng)“接踵而至”形容人相繼前來或事情連續(xù)不斷地發(fā)生，C項(xiàng)“此消彼長”指這個(gè)上升，那個(gè)下降，D項(xiàng)“風(fēng)

起云涌”比喻事物大量迅速發(fā)展，均與“思潮”搭配恰當(dāng)，且能體現(xiàn)隨著改革開放的深入，各種思潮紛紛出現(xiàn)之意，保留。B

項(xiàng)“如火如荼”形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈，與“思潮”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線前出現(xiàn)因果標(biāo)志詞“由于······這必然導(dǎo)致······”，根據(jù)前文“古代文學(xué)的身份確立是與現(xiàn)代學(xué)科建設(shè)聯(lián)系在一起

的”可知，“古代文學(xué)身份”受到“現(xiàn)代學(xué)科建設(shè)”的影響，就會(huì)與“古代文化學(xué)術(shù)體系”出現(xiàn)不一致、不匹配的情況，故橫線處詞語

應(yīng)體現(xiàn)不一致、不匹配之意，A項(xiàng)“斷層”指依次遞進(jìn)或連續(xù)不斷的事物中斷的情形，D項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開原來的或應(yīng)有的位置，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“勾連”指勾結(jié)，串通一氣，側(cè)重有關(guān)聯(lián)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)橫線前“進(jìn)而影響了古代文學(xué)的研究思路——功能意義不再是古代文學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)與軸心”可知，橫線處要體現(xiàn)

變成、換成之意，D項(xiàng)“取而代之”泛指一事物取代另一事物，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)，與

文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代文學(xué)研究四十年回顧》

4、深入挖掘節(jié)氣文化底蘊(yùn)，以多元視覺語言闡釋特色文化符號(hào)，是當(dāng)代節(jié)氣文化設(shè)計(jì)的特征之一。不少設(shè)計(jì)師從節(jié)氣相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗切入，使作

品貼近日常生活，讓節(jié)氣文化更________。比如，李曉林創(chuàng)作的夏至節(jié)氣插畫中，一盤艾草麥餅清新爽口，復(fù)古畫風(fēng)與傳統(tǒng)味道________

____，詮釋了順時(shí)而食的生活哲學(xué)。還有一些設(shè)計(jì)師致力于創(chuàng)新設(shè)計(jì)語言，表現(xiàn)節(jié)氣文化特色。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．具象相得益彰

B．生動(dòng)和光同塵

C．深邃珠聯(lián)璧合

D．厚重美美與共

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“從節(jié)氣相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗切入，使作品貼近日常生活”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)節(jié)氣文化更加貼近生活，更加形象通俗

之意。A項(xiàng)“具象”指具體的、不抽象的，B項(xiàng)“生動(dòng)”指具有生氣的，可以感動(dòng)人的，均符合文意，保留。C項(xiàng)“深邃”指深?yuàn)W、深

沉、深遠(yuǎn)，D項(xiàng)“厚重”指豐富而貴重，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“詮釋了順時(shí)而食的生活哲學(xué)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)復(fù)古畫風(fēng)與傳統(tǒng)味道相結(jié)合，帶來了更好的效果之意。A

項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助，互相補(bǔ)充，更能顯示出各自的長處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“和光同塵”比喻隨俗而處，不露鋒芒，

也指隨波逐流，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《感文化之韻品節(jié)氣之美》

5、藝術(shù)生的培養(yǎng)目前存在一個(gè)很矛盾的現(xiàn)象：一方面學(xué)習(xí)藝術(shù)表演的學(xué)生人數(shù)很多，就業(yè)壓力大；另一方面卻是人民群眾對(duì)文藝演出的需求越

來越強(qiáng)烈，對(duì)好的文藝作品期待值很高，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。其實(shí)各大藝術(shù)院校每年的藝術(shù)創(chuàng)作成果并不少，其中不乏精品，但

是，。因此，在藝術(shù)生的培養(yǎng)過程中可以給學(xué)生創(chuàng)造更多的社會(huì)演出機(jī)會(huì)。

填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大部分藝術(shù)院校沒有建立一個(gè)長效的舞臺(tái)演出機(jī)制

B．院校的藝術(shù)作品雖然普通，卻傾注了教師與學(xué)生的心血

C．藝術(shù)創(chuàng)作成果與人民群眾生活之間缺少一個(gè)通暢的交流渠道

D．每個(gè)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，都需要藝術(shù)理論和舞臺(tái)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析，做到承上啟下。橫線前介紹藝術(shù)生的培養(yǎng)目前存在兩方面的矛盾：就業(yè)

壓力大和人民群眾對(duì)好的作品期待高。接著論述各大藝術(shù)院校的創(chuàng)作成果很多，也有很多精品，屬于比較積極的一方面，接

著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，可知前后語義相反，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出存在的問題。并且根據(jù)后文總結(jié)詞“因此”可知，要給學(xué)生創(chuàng)

造更多的社會(huì)演出機(jī)會(huì)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)的內(nèi)容為：雖然藝術(shù)院校有很多精品，但是學(xué)生缺少社會(huì)演出的機(jī)會(huì)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“長效的舞臺(tái)演出機(jī)制”文段中沒有體現(xiàn)，無中生有，且與后文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“藝術(shù)作品雖然普通”與文意相悖，文段轉(zhuǎn)折前說的是藝術(shù)院校的作品很多是精品，排除；

D項(xiàng)，“藝術(shù)理論和舞臺(tái)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”文段并未提及，無中生有，且前文論述的話題是“藝術(shù)作品”，與前文話題不一致，銜

接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蘇自紅：藝術(shù)教育須逐步改變“倒金字塔”現(xiàn)狀（一）》

6、多元主體要合力推動(dòng)美育教育的落實(shí)與發(fā)展。首先，學(xué)校是美育的主要承擔(dān)者，應(yīng)建立全面的美育體系。其次，家庭是孩子們接觸美育

的“第一課堂”，家長應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。再次，社會(huì)資源是美育的重要支撐，要為美育提供更為廣闊的平臺(tái)和豐富多樣的藝

術(shù)資源、機(jī)會(huì)，建立美術(shù)館、音樂廳等文化場(chǎng)所，為青少年提供豐富多彩的藝術(shù)體驗(yàn)和審美教育。此外，還可以通過舉辦各種形式的社會(huì)美育

活動(dòng)，如文藝比賽、藝術(shù)節(jié)等，讓更多的青少年了解和參與到美育中來，在潛移默化中接受美育。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．家庭在美育教育發(fā)展中有著不可或缺的作用

B．持續(xù)加大對(duì)美育各項(xiàng)工作的投入和扶持力度

C．致力于提升全社會(huì)對(duì)美育的認(rèn)知度與積極性

D．深化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的美育理念

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇論述多元主體要合力推動(dòng)美育教育的落實(shí)與發(fā)展，后文分別從“學(xué)校”“家庭”“社會(huì)”三個(gè)角度具體論述如何推動(dòng)美育教

育的落實(shí)與發(fā)展，D項(xiàng)概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段論述的是“學(xué)?！薄凹彝ァ薄吧鐣?huì)”三個(gè)主體要形成合力，“家庭”表述片面，排除；

B、C兩項(xiàng)，均偏離文段中心，文段重在強(qiáng)調(diào)“學(xué)?！薄凹彝ァ薄吧鐣?huì)”三個(gè)主體要形成合力推動(dòng)美育教育落實(shí)和發(fā)展，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《讓美的種子生根發(fā)芽——義務(wù)教育階段美育開展情況調(diào)查與思考》

7、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代改變了信息傳播的方式，也賦予了受眾自主選擇權(quán)和意見表達(dá)權(quán)。熱門綜藝的衍生節(jié)目，其制作意圖就是________用戶消費(fèi)

空間，個(gè)性觀眾的多元化需求是節(jié)目進(jìn)行內(nèi)容、形式創(chuàng)作的__________。受眾與節(jié)目是相互影響、相互成就的，忽視觀眾所需所感的節(jié)目制

作必然不會(huì)取得成功。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．拓展預(yù)警器

B．轉(zhuǎn)移試金石

C．發(fā)掘壓艙石

D．延伸風(fēng)向標(biāo)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“消費(fèi)空間”，文段強(qiáng)調(diào)觀眾的“多元化需求”，故衍生節(jié)目的意圖是使用戶消費(fèi)空間更加擴(kuò)大，以滿足多元化的需

求。A項(xiàng)“拓展”指開拓?cái)U(kuò)展，C項(xiàng)“發(fā)掘”意思是把埋藏的東西挖掘出來，D項(xiàng)“延伸”指延長，擴(kuò)大寬度、大小、范圍，均有擴(kuò)大

用戶消費(fèi)空間的意思，保留。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指將某物移動(dòng)到某地，文段并非將用戶消費(fèi)空間從一種事物轉(zhuǎn)移到另一種事物上之

意，而是擴(kuò)大空間，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，節(jié)目創(chuàng)作要以用戶的需求為參照，故橫線處應(yīng)填入代表參照物的詞語。D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”是測(cè)定風(fēng)來向的

設(shè)備，可以反映風(fēng)向，能夠起到“參照”的作用，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“預(yù)警器”一般指對(duì)安全隱患有提示警報(bào)作用的設(shè)備，偏

消極，感情色彩與文段不符，排除；C項(xiàng)“壓艙石”指在空船時(shí)，船的整體重心在水面以上，極易翻船，為此空船航行時(shí)都備

有“壓艙石”，以免翻船，具有“穩(wěn)定”船體的作用，文段強(qiáng)調(diào)的是有“參照”作用，而非“穩(wěn)定”作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從配角到主角，綜藝衍生節(jié)目怎樣創(chuàng)造獨(dú)立價(jià)值》

8、在我國，犯罪事實(shí)認(rèn)定所依賴的經(jīng)驗(yàn)有的已被法律、司法解釋、規(guī)范性文件確立為一些法律適用慣例。如規(guī)定“不能說明來源的，差額部分

以非法所得論”“知道或者應(yīng)當(dāng)知道”等。但就司法人員個(gè)體而言，用以認(rèn)定犯罪事實(shí)的經(jīng)驗(yàn)只能基于既成社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的選擇，不能個(gè)人創(chuàng)制。證據(jù)

采信、事實(shí)認(rèn)定、法律適用都要依賴于各種集體的經(jīng)驗(yàn)與智慧，司法人員只負(fù)責(zé)在其中選擇和執(zhí)行，這樣才能做到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的辯證

統(tǒng)一?！皩⒁恍┻€未成為社會(huì)主流或國家不提倡的價(jià)值觀或做法作為判斷事實(shí)的依據(jù)”“在事實(shí)認(rèn)定與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展因素有關(guān)時(shí)，將其他國家經(jīng)驗(yàn)

應(yīng)用于本國”等，皆屬于創(chuàng)制的范疇。

這段文字強(qiáng)調(diào)在認(rèn)定犯罪事實(shí)時(shí)：

A．司法人員只能選擇既有案例作為判案依據(jù)

B．創(chuàng)制認(rèn)定犯罪事實(shí)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響司法公正

C．司法人員可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)但不能創(chuàng)制經(jīng)驗(yàn)

D．司法審判應(yīng)堅(jiān)持有規(guī)可依有據(jù)可循原則

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先指出犯罪事實(shí)認(rèn)定所依賴的經(jīng)驗(yàn)有的已被確立為法律適用慣例，并舉例說明，接著通過“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出司法人

員用以認(rèn)定犯罪事實(shí)的經(jīng)驗(yàn)只能基于既成社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的選擇，不能個(gè)人創(chuàng)制，并進(jìn)行解釋說明，尾句具體介紹了創(chuàng)制經(jīng)驗(yàn)的范

疇。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)司法人員可以根據(jù)既成社會(huì)經(jīng)驗(yàn)但不能創(chuàng)制經(jīng)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未涉及司法人員的“判案依據(jù)”，且缺少文段主題詞“經(jīng)驗(yàn)”，排除；

B項(xiàng)，“會(huì)影響司法公正”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“經(jīng)驗(yàn)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《犯罪事實(shí)認(rèn)定中經(jīng)驗(yàn)法則的理解與適用》

9、面包的形態(tài)和口感主要取決于面粉是否“勁道”，____________________。比如，蛋糕采用蛋白質(zhì)含量9.5%以下的低筋面粉制作，組織空

洞較大，口感蓬松、柔軟；饅頭采用蛋白質(zhì)含量11%左右的中筋面粉制作，組織細(xì)密，口感有一定的柔韌性；面包通常采用蛋白質(zhì)含量13.5%

左右的高筋面粉制作，內(nèi)部組織細(xì)密，且具有彈性和嚼勁。面粉中的蛋白質(zhì)含有大量半胱氨酸，不同的半胱氨酸相遇會(huì)形成二硫鍵，二硫鍵越

多面粉越勁道。當(dāng)然，也不是所有人都愛吃勁道的面包，若想要面包既松軟可口又有型，就需要減少高筋面粉中二硫鍵的形成。而被國家明確

規(guī)定可以用作食品添加劑的L-半胱氨酸在用于面粉處理時(shí)，可以通過競(jìng)爭(zhēng)氫鍵的機(jī)制阻礙二硫鍵形成，讓面包變得松軟又有型。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．添加的二硫鍵成為影響面包口感的重要一環(huán)

B．但過于“勁道”的面粉會(huì)添加過多的二硫鍵

C．這也是制作蛋糕只能用高筋面粉的原因

D．而“勁道”的關(guān)鍵就是面粉中蛋白質(zhì)的含量

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段開頭，需總領(lǐng)后文。橫線前指出面包的形態(tài)和口感主要取決于面粉是否“勁道”，橫線后通過“比如”進(jìn)行舉例，介

紹蛋糕采用蛋白質(zhì)含量9.5%以下的低筋面粉制作，口感松軟，饅頭采用蛋白質(zhì)含量11%左右的中筋面粉制作，口感有一定的

柔韌性，而面包采用蛋白質(zhì)含量13.5%左右的高筋面粉制作，就會(huì)有嚼勁，接著后文介紹了面粉中的蛋白質(zhì)構(gòu)成及其影響，

故橫線后通過舉例分析了蛋白質(zhì)含量不同的面粉對(duì)口感的影響，因此橫線處需體現(xiàn)蛋白質(zhì)的作用，D項(xiàng)與前后文內(nèi)容銜接得

當(dāng)，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)，均提及“二硫鍵”，是后文舉例介紹的內(nèi)容，表述片面，且非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“蛋糕只能用高筋面粉”本身表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《來自動(dòng)物的食品添加劑》

10、為學(xué)之實(shí)，固在踐履。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。廣大黨員干部唯有將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上，落到火熱的軍營實(shí)

踐中，才能真正提升打仗的硬實(shí)力、打贏的真本領(lǐng)。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)黨員干部存在學(xué)做“兩張皮”的問題。有的“只學(xué)不用”，缺乏干的意識(shí)；

有的“眼高手低”，缺少干的本領(lǐng)；還有的“學(xué)用脫節(jié)”，學(xué)而不深、用而不精。凡此種種，都與主題教育的目標(biāo)要求相背離?！皩W(xué)”是“干”的重要基

礎(chǔ)，新時(shí)代偉大實(shí)踐離不開科學(xué)理論指導(dǎo)。因此，既要把“學(xué)”的過程走扎實(shí)，力戒形式主義，確保學(xué)深學(xué)透學(xué)出成效，又要將學(xué)習(xí)成果用于實(shí)

踐，把新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

這段文字針對(duì)的主要問題是：

A．主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐所需存在差距

B．工作中存在缺少實(shí)干意識(shí)和本領(lǐng)的問題

C．部分黨員干部未將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上

D．軍營實(shí)踐中顛倒了“學(xué)”與“干”的順序

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇指出學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，廣大黨員干部唯有將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上才能提升硬實(shí)力、真本領(lǐng)。接著通過“但”進(jìn)

行轉(zhuǎn)折提出問題，強(qiáng)調(diào)仍有少數(shù)黨員干部沒有將“學(xué)”與“干”相結(jié)合，并通過并列的三個(gè)方面具體說明。隨后指出

了“學(xué)”是“干”的基礎(chǔ)，尾句通過結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)結(jié)論，通過“既要······又要······”提出兩方面對(duì)策。由于題干問的是問題，故

正確答案應(yīng)為問題的同義替換，即少數(shù)黨員干部沒有將學(xué)習(xí)與實(shí)干結(jié)合，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐所需存在差距”與文段話題不一致，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“缺少實(shí)干意識(shí)和本領(lǐng)”僅對(duì)應(yīng)文段并列分述中的兩部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“‘學(xué)’與‘干’的順序”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《八一銳評(píng)：將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上》

11、法官要有效銜接及理順民意與法意的關(guān)系，僅僅依靠法言法語的____________是行不通的，還需在枯燥的法律文字當(dāng)中找尋其所蘊(yùn)藏

的“天理人情”。尤其是基層，每天來法庭的都是老百姓，囿于傳統(tǒng)觀念____________及法治意識(shí)匱乏等因素的影響，他們普遍認(rèn)為法律就是

日常情理，違反道德就是違反法律，遵循德行就是守法信用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生搬硬套深入人心

B．釋法明理堅(jiān)不可摧

C．咬文嚼字積重難返

D．照本宣科根深蒂固

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“還需在枯燥的法律文字當(dāng)中找尋其所蘊(yùn)藏的‘天理人情’”可知，銜接及理順民意與法意的關(guān)系不能簡(jiǎn)單地依靠法言

法語進(jìn)行解釋。A項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的辦法，C項(xiàng)“咬文嚼字”指死摳字眼，不

領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，D項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動(dòng)，均符合文段語境，保留。B

項(xiàng)“釋法明理”指通過解釋和闡述法律規(guī)定，使人們能夠理解和明白法律的含義和要求，其中“法”與“法言法語”語義重復(fù)，排

除。

第二空，搭配“傳統(tǒng)觀念”，且由“法治意識(shí)匱乏”“他們普遍認(rèn)為······”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)老百姓受傳統(tǒng)觀念束縛，對(duì)法律不夠了

解。D項(xiàng)“根深蒂固”比喻根基牢固，不可動(dòng)搖，符合文意，且與“傳統(tǒng)觀念”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“深入人心”指已經(jīng)被多數(shù)人深

深地理解、信仰和擁護(hù)，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“積重難返”指長期形成的不良習(xí)慣、弊端，不易

改變，感情色彩偏消極，與文段“傳統(tǒng)觀念”感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《民意和法意》

12、“輿”因“事”起。從根本上看，輿情是人們對(duì)社會(huì)公共事務(wù)所持有的意見和情緒的集中反映。在信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為人們獲取信息、傳播

輿論的主要渠道。當(dāng)某一事情發(fā)生時(shí)，人們往往能夠立即在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行反映或發(fā)表意見，個(gè)體意見迅速地匯聚起來、進(jìn)行互動(dòng)，從而形成強(qiáng)大

輿情?？偟膩砜矗浨殡m然形態(tài)各異、千差萬別，但基本上都是以事件為核心，包含一個(gè)或多個(gè)需要解決的核心問題。

這段文字接下來最可能闡述的是：

A．網(wǎng)絡(luò)輿情從醞釀形成到廣泛傳播的過程

B．我國不同時(shí)代輿情傳播主要渠道的變化

C．如何通過解決實(shí)際問題更好地回應(yīng)輿情

D．輿論監(jiān)督對(duì)提高政府工作能力的重要性

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇強(qiáng)調(diào)輿情因“事”產(chǎn)生，反映人們的意見和情緒，隨后指出在信息化時(shí)代，輿情傳播迅速，最后通過“總的來看”總結(jié)前

文，再次指出輿情以“事件”為核心，包含需要解決的“核心問題”。故后文應(yīng)進(jìn)一步闡述正確應(yīng)對(duì)輿情就是要解決輿情背后的核

心問題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“當(dāng)某一事情發(fā)生時(shí)，人們往往······，從而形成強(qiáng)大輿情”，前文已經(jīng)論述，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“輿情傳播主要渠道的變化”，與文段銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及有關(guān)“政府工作能力”的問題，與文段銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《應(yīng)對(duì)輿情關(guān)鍵在于解決問題》

13、他們拆除了石頭墻、石板路，代之以水泥建筑，認(rèn)為那樣更現(xiàn)代；他們把____________當(dāng)成是雜亂無章，拆除了傳統(tǒng)民居，讓農(nóng)民住進(jìn)

了“一刀切”式的居民樓······諸如此類，____________，無不反映了對(duì)鄉(xiāng)村藝術(shù)理解的欠缺。鄉(xiāng)村需要藝術(shù)家，更需要挖掘鄉(xiāng)村藝術(shù)特點(diǎn)，

________農(nóng)民的藝術(shù)創(chuàng)造和鄉(xiāng)村藝術(shù)規(guī)律。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．星羅棋布不勝枚舉包容

B．犬牙交錯(cuò)罄竹難書遵循

C．井然有序俯拾即是理解

D．錯(cuò)落有致不一而足尊重

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“他們拆除了石頭墻、石板路······諸如此類”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)這樣的例子非常多。A項(xiàng)“不

勝枚舉”形容同一類的人或事物很多，無法一一列舉，D項(xiàng)“不一而足”指不止一種或一次，而是很多，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“罄竹難書”形容罪行多得寫不盡，置于此處程度過重，排除；C項(xiàng)“俯拾即是”指一彎腰就可撿得到，到處都是，形容數(shù)量很

多且容易得到，文段并無“容易得到”之意，與文意不符，排除。

再看第三空，搭配“藝術(shù)創(chuàng)造和鄉(xiāng)村藝術(shù)規(guī)律”，D項(xiàng)“尊重”指尊敬或重視，與“藝術(shù)創(chuàng)造和鄉(xiāng)村藝術(shù)規(guī)律”搭配恰當(dāng)，且符合文

意，保留。A項(xiàng)“包容”指寬容，容納，與“規(guī)律”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“他們把······當(dāng)成是雜亂無章，拆除了傳統(tǒng)民居，讓農(nóng)民住進(jìn)了‘一刀切’式的居民樓”可知，橫線處成

語應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)民居雖不整齊劃一但本身具有美感的特點(diǎn)。D項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物布置安排得參差交錯(cuò)，富有情趣，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)村藝術(shù)有鄉(xiāng)村藝術(shù)的規(guī)律》

14、多年與榮國府為鄰，老何對(duì)在這里拍攝的影視劇____________，他掰著手指一一列舉，一口氣能說出十幾部。榮國府是87版《紅樓夢(mèng)》

的拍攝地，老何至今記得，當(dāng)時(shí)《紅樓夢(mèng)》還在拍攝過程中，來參觀的游客排到了一公里以外。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．信手拈來

B．耳熟能詳

C．司空見慣

D．手到擒來

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)“他掰著手指一一列舉······十幾部”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)老何對(duì)在榮國府拍的電視劇十分熟悉，能夠很細(xì)致地說出來。B

項(xiàng)“耳熟能詳”指十分熟悉，可以詳盡復(fù)述出來，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“信手拈來”指寫文章時(shí)能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典

故，用不著怎么思考，文段并無寫文章的語境，與文意不符，排除；C項(xiàng)“司空見慣”指看慣了就不覺得奇怪，文段沒有體

現(xiàn)“不覺得奇怪”之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“手到擒來”形容做事很有把握或毫不費(fèi)力就能成功，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《正定人家》

15、在“萬物皆可沉浸式”的時(shí)代，能給玩家?guī)沓两襟w驗(yàn)的劇本娛樂活動(dòng)無疑受到人們的________——從2018年至2021年，劇本殺類經(jīng)營

場(chǎng)所數(shù)量增長幅度超400%。但也應(yīng)該看到，一些劣質(zhì)劇本，極易對(duì)心智不成熟的未成年人造成不良影響。有關(guān)劇本殺等新業(yè)態(tài)________未成

年人心理健康問題的話題，已成為多方關(guān)注的焦點(diǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擁躉誘導(dǎo)

B．喜愛加劇

C．追捧誘發(fā)

D．認(rèn)可引發(fā)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“從2018年至2021年，劇本殺類經(jīng)營場(chǎng)所數(shù)量增長幅度超400%”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)劇本娛樂活動(dòng)受到人

們的喜愛之意。B項(xiàng)“喜愛”指對(duì)人或事物有好感或感興趣，C項(xiàng)“追捧”指追逐捧場(chǎng)，D項(xiàng)“認(rèn)可”指認(rèn)為好、覺得不錯(cuò)，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“擁躉”指演員、運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的支持者，與“人們”表意重復(fù)，排除。

第二空，搭配“心理健康問題”，且根據(jù)“極易對(duì)心智不成熟的未成年人造成不良影響”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)導(dǎo)致未成年人心

理健康出現(xiàn)問題之意。C項(xiàng)“誘發(fā)”指導(dǎo)致發(fā)生（多指疾?。衔囊?，當(dāng)選。B項(xiàng)“加劇”指加深嚴(yán)重程度，與文意不符，排

除；D項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸發(fā)，語義尚可，但不如C項(xiàng)“誘發(fā)”語義豐富，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《極速狂飆的劇本殺該合規(guī)向前了》

16、南極繞極流是全球海洋中最強(qiáng)大的洋流系統(tǒng)之一，其強(qiáng)烈的斜壓不穩(wěn)定性導(dǎo)致活躍的中尺度渦活動(dòng)。這些渦旋會(huì)改變海氣界面的熱交換以

及熱量在海洋中的再分配和儲(chǔ)存，從而必然對(duì)海洋極端溫度產(chǎn)生影響。海洋極端溫度嚴(yán)重威脅海洋生物生存和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性?；谛l(wèi)星觀測(cè)

的研究表明，隨著全球變暖，海表極端高溫（熱浪）的發(fā)生頻率、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間均在不斷增加。然而，在環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定且海洋生物資源最為

富集的次表層，由于衛(wèi)星難以直接觀測(cè)，我們對(duì)極端溫度事件的發(fā)生和演變的認(rèn)知還很有限。

下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）。

A．南極繞極流是全球海洋中最強(qiáng)大的洋流系統(tǒng)

B．中尺度渦會(huì)間接導(dǎo)致海洋產(chǎn)生極端溫度現(xiàn)象

C．全球變暖使得海表極端溫度的發(fā)生頻率等增加

D．衛(wèi)星不能觀測(cè)到海洋生物資源最富集的次表層

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“南極繞極流是全球海洋中最強(qiáng)大的洋流系統(tǒng)之一”可知，語氣過于絕對(duì)，僅是其中之一，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這些渦旋會(huì)改變海氣界面的熱交換以及熱量在海洋中的再分配和儲(chǔ)存，從而必然對(duì)海洋極端溫度產(chǎn)生影響”可知，

正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“隨著全球變暖，海表極端高溫（熱浪）的發(fā)生頻率、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間均在不斷增加”可知，應(yīng)是高溫，偷換概念，

排除；

D項(xiàng)，根據(jù)尾句“由于衛(wèi)星難以直接觀測(cè)，我們對(duì)極端溫度事件的發(fā)生和演變的認(rèn)知還很有限”可知，衛(wèi)星僅是難以直接觀測(cè)，

并非不能觀測(cè)到，錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

17、高階人工智能帶來福祉還是挑戰(zhàn)，是許多文學(xué)、電影作品不斷探討的主題。近年來大眾傳播對(duì)人工智能的關(guān)注，無形中也加重了人們對(duì)“人

機(jī)關(guān)系”的焦慮。例如，人工智能用人臉識(shí)別技術(shù)與深度學(xué)習(xí)能力挑戰(zhàn)人類記憶高手，“阿爾法狗”攻占人類智力游戲的高地······尤其是一些以“人

機(jī)對(duì)戰(zhàn)”為噱頭的綜藝節(jié)目，通過混淆人工智能的概念，人為渲染了一種人機(jī)之間緊張的對(duì)立氣氛，既無必要，也缺乏科學(xué)性。事實(shí)上，現(xiàn)在所

有人工智能仍屬于在“圖靈測(cè)試”概念下界定的“智能”，無論是根據(jù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的翻譯程序，還是基于量子計(jì)算理論的各種模型，在未來很長時(shí)

間內(nèi)都將是從屬于人類的工具。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．人工智能的發(fā)展水平很難超越人類

B．應(yīng)理性看待人類與人工智能的關(guān)系

C．媒體在宣傳人工智能時(shí)應(yīng)客觀科學(xué)

D．人工智能的發(fā)展應(yīng)與科普宣傳同步

《正確答案》

B

《專家解析》

文段前兩句先通過背景鋪墊說明人們對(duì)“人機(jī)關(guān)系”很焦慮，緊接著列舉了一系列人工智能高速發(fā)展的例子，并指出人為渲染

一種人機(jī)之間緊張的對(duì)立氣氛，既無必要，也缺乏科學(xué)性。尾句通過“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人工智能在未來

很長時(shí)間內(nèi)都將是從屬于人類的工具。換句話說，人們對(duì)“人機(jī)關(guān)系”焦慮是沒有必要的，應(yīng)當(dāng)理性看待“人機(jī)關(guān)系”，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段討論的核心話題是“人類與人工智能的關(guān)系”而非“人工智能的發(fā)展水平”，偏離核心話題，排除；

C項(xiàng)和D項(xiàng)，文段討論的核心話題是“人類與人工智能的關(guān)系”而非單純地討論“人工智能”，偏離核心話題，均排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人工智能，以法律和倫理為界》

18、夜色朦朧，飄動(dòng)的白云輕紗般吹過來，帶著露水，含著溫情，______在你的身邊。遠(yuǎn)處傳來牧童______的歌聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)，輕輕裊裊。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．彌漫嘹亮

B．彌漫悠揚(yáng)

C．迷漫嘹亮

D．迷漫悠揚(yáng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“彌漫”形容（煙霧、沙塵、氣味等）充滿空間；“迷漫”形容（煙塵、風(fēng)雪等）漫天遍野，模糊了視線。由“飄動(dòng)的白

云”、“在你的身邊”可知，“彌漫”更符合語境。第二空，由“遠(yuǎn)處傳來”、“時(shí)斷時(shí)續(xù)，輕輕裊裊”可知，選“悠揚(yáng)”比“嘹亮”更能體

現(xiàn)出歌聲的悠長感。因此B項(xiàng)正確。

19、主體功能區(qū)戰(zhàn)略為國土開發(fā)強(qiáng)度架設(shè)了“__________”。劃定并嚴(yán)守生態(tài)紅線，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)，在保護(hù)生態(tài)系

統(tǒng)整體性、安全性的前提下合理開發(fā)，積極探索富有地域特色的高質(zhì)量發(fā)展新路子。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．天花板

B．登云梯

C．防護(hù)欄

D．立交橋

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處所填詞語搭配“架設(shè)”，且根據(jù)后文“劃定并嚴(yán)守生態(tài)紅線······在保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)整體性、安全性的前提下合理開發(fā)”可

知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“主體功能區(qū)戰(zhàn)略”為國土開發(fā)強(qiáng)度劃定了生態(tài)紅線之意，設(shè)定了基礎(chǔ)和前提，即國土開發(fā)強(qiáng)度需

要在一定范圍內(nèi)，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“范圍”“限制”之意，A項(xiàng)“天花板”指一座建筑物室內(nèi)頂部表面的地方，置于此處

可表達(dá)國土開發(fā)強(qiáng)度的極限、界限之意，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“登云梯”指攀援登高工具的一種，主要做消防和搶險(xiǎn)等用途，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“防護(hù)欄”指起到保護(hù)作用的圍欄，主要用于工廠、車間及倉庫間設(shè)備與設(shè)施的防護(hù)與保護(hù)場(chǎng)合，文段中“主體功能區(qū)戰(zhàn)

略”作用的對(duì)象為“國土開發(fā)強(qiáng)度”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“立交橋”指在交叉道路交匯處建立的橫跨另一條路的橋，體現(xiàn)溝通銜接的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《深入實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略（評(píng)論員觀察）》

20、有不少干部歷來是只要進(jìn)了機(jī)關(guān)的門，就捧上了鐵飯碗，只要不得罪頂頭上司，就沒有什么需要擔(dān)心的；只要侍奉好了上司，那就肯定前

途無量。老百姓雖然說是公仆的主人，但是在實(shí)際生活中卻關(guān)不著干部們什么事；所以，每想到機(jī)關(guān)去，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)門難進(jìn)、面難看、事難

辦。

這句話的意思很明確，但卻不是指（）。

A．有一些作風(fēng)差的機(jī)關(guān)干部們打心眼里就沒把老百姓放在眼中

B．老百姓之所以“辦事難”，就是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)只需要對(duì)上負(fù)責(zé)的實(shí)際規(guī)矩

C．老百姓就是因?yàn)楸緛頉]有事兒，有事也是“八桿子打不著邊”，所以才會(huì)在機(jī)關(guān)里“辦不成事”，還經(jīng)常遭冷遇

D．干部們哪怕是把老百姓都得罪了，也照樣安然無事

《正確答案》

C

《專家解析》

文段主要說明老百姓辦事難主要是干部對(duì)老百姓根本就沒放在眼中，因?yàn)槔习傩赵诟刹總儊砜词菬o關(guān)緊要的，不影響他們的

前途，關(guān)系干部前程的是其頂頭上司，因此文段說只要不得罪頂頭上司就沒什么擔(dān)心的了。C項(xiàng)，與題干的觀點(diǎn)相悖，認(rèn)為老

百姓辦事難是因?yàn)闆]有本事。

21、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展二十余年，與歷史文化相關(guān)的作品貫穿始終，幾乎不受付費(fèi)模式、媒介轉(zhuǎn)型和話題潮流等因素影響，是領(lǐng)域內(nèi)

____________的題材。在想象與現(xiàn)實(shí)聯(lián)手、當(dāng)代與過往貫通的新時(shí)代網(wǎng)文中，傳統(tǒng)文化不再是沉淀在現(xiàn)代人集體無意識(shí)中的________概

念，而內(nèi)化為情節(jié)、轉(zhuǎn)換為感受，構(gòu)成故事的底蘊(yùn)和脈絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)青年的構(gòu)思、討論、評(píng)議與傳播中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)既傳承過往，也________當(dāng)

下，每一個(gè)精彩的故事都是想象與現(xiàn)實(shí)的雙向奔赴。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歷久彌新狹隘貼近

B．陳陳相因固化立足

C．顛撲不破模糊折射

D．經(jīng)久不衰抽象映照

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“題材”，A項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時(shí)

間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，均與“題材”搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“陳陳相因”指沿襲老一套，沒有改進(jìn)，感情色彩偏消極，與文

段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“顛撲不破”比喻永遠(yuǎn)不會(huì)被推翻（多指理論、道理），與“題材”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“概念”，根據(jù)“不再······而內(nèi)化為情節(jié)、轉(zhuǎn)換為感受”可知，橫線處要表達(dá)出概念的不明確、不具體之意，D

項(xiàng)“抽象”指不能具體體驗(yàn)到的、籠統(tǒng)的、空洞的，符合文意，保留。A項(xiàng)“狹隘”指不寬闊，無法與后文“內(nèi)化為情節(jié)、轉(zhuǎn)換為感

受”形成對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“映照”指呼應(yīng)，置于此處表示網(wǎng)絡(luò)文學(xué)反映當(dāng)下之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化如何為網(wǎng)絡(luò)敘事注入新動(dòng)能》

22、“領(lǐng)軍型”工程師是科技領(lǐng)軍人才中的主力軍，是全球極為稀缺的優(yōu)質(zhì)人力資源。目前我國對(duì)“領(lǐng)軍型”工程師的培養(yǎng)模式相對(duì)________，

主要依托“雙一流”大學(xué)，由國家“自上而下”推進(jìn)，人才類型差異化不太明顯。但是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的__________，需要前瞻性布局各具特色、各種

類型的“領(lǐng)軍型”工程師的培養(yǎng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．簡(jiǎn)單前瞻性

B．局限專業(yè)性

C．籠統(tǒng)多元化

D．單一多樣性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“目前······‘領(lǐng)軍型’工程師的培養(yǎng)模式······主要依托‘雙一流’大學(xué)，由國家‘自上而下’推進(jìn)，人才類型差異化不太

明顯”可知，橫線處詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)模式不多元，使人才類型差異化不太明顯，B項(xiàng)“局限”指限制在一定范圍內(nèi)，D項(xiàng)“單一”指

只有一種，均可體現(xiàn)培養(yǎng)模式不多元，保留。A項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指單純、不復(fù)雜，側(cè)重內(nèi)容上不復(fù)雜，C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指概括而沒有具體

分析，不明確，側(cè)重不詳細(xì)，而文段側(cè)重培養(yǎng)模式不多元，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“但是”可知，橫線處詞語與前文語義相反，前文強(qiáng)調(diào)人才類型差異化不太明顯，故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

差異化明顯之意，且根據(jù)“布局各具特色、各種類型的‘領(lǐng)軍型’工程師的培養(yǎng)”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣化，D

項(xiàng)“多樣性”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“專業(yè)性”指專門從事某種工作的特性，無法體現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣化，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《注重創(chuàng)新創(chuàng)造培養(yǎng)“領(lǐng)軍型”工程師》

23、對(duì)游客來說，游覽踏青不僅是舒心暢意的游玩，也是展現(xiàn)自身________的過程。要增強(qiáng)文明旅游、保護(hù)環(huán)境意識(shí)，切莫讓不文明行為毀

了風(fēng)景、壞了心情。有關(guān)管理部門也要加強(qiáng)宣傳、教育和________，督促游客文明旅游，強(qiáng)化人們的公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí)，倡導(dǎo)

文明旅游新理念、新風(fēng)尚，讓文明意識(shí)____________，成為旅行途中一道亮麗的風(fēng)景。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．素質(zhì)鼓勵(lì)蔚然成風(fēng)

B．涵養(yǎng)監(jiān)督根深蒂固

C．文化規(guī)范歷久彌新

D．修養(yǎng)引導(dǎo)深入人心

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“要增強(qiáng)文明旅游、保護(hù)環(huán)境意識(shí)”可知，橫線處表達(dá)游客游覽踏青時(shí)展現(xiàn)自身文明素質(zhì)之意，A項(xiàng)“素質(zhì)”、B

項(xiàng)“涵養(yǎng)”、D項(xiàng)“修養(yǎng)”均符合文意，保留。C項(xiàng)“文化”指運(yùn)用文字的能力及一般知識(shí)，與文意不符，排除。

第三空，搭配“文明意識(shí)”，且根據(jù)“強(qiáng)化人們的公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明旅游新理念、新風(fēng)尚”可知，橫線處

表達(dá)讓文明意識(shí)進(jìn)一步得到強(qiáng)化之意，D項(xiàng)“深入人心”指深深地進(jìn)入人們的心里，與“文明意識(shí)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保

留。A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，與“文明意識(shí)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，

不容易動(dòng)搖，常用在中性或消極語境中，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“引導(dǎo)”與“宣傳”“教育”構(gòu)成并列，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓理性文明出游成為亮麗風(fēng)景線》

24、隨著我們國家從站起來到強(qiáng)起來，開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育已成為應(yīng)對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活方式的一種基本需要，是防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的需要，也是規(guī)范個(gè)

體經(jīng)濟(jì)行為，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全的需要，更是提升國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，具有基礎(chǔ)性的、戰(zhàn)略性的現(xiàn)實(shí)意義。因此，國家應(yīng)高

度重視，社會(huì)各界要協(xié)同發(fā)力，學(xué)校要補(bǔ)齊短板。國家積極推動(dòng)有關(guān)部門賦予學(xué)校開展此項(xiàng)教育的政策依據(jù)；央行、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等

部門也發(fā)起了財(cái)經(jīng)知識(shí)進(jìn)萬家活動(dòng)，提升重點(diǎn)消費(fèi)群體的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)；學(xué)校以提升現(xiàn)有教師的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育能力為起點(diǎn)，創(chuàng)建以學(xué)生為主體、教

師為主導(dǎo)的教學(xué)新體系。為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定和國家安全打好基礎(chǔ)。

這段話作者最想表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A．開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)聯(lián)合社會(huì)和學(xué)校

B．開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)面向全社會(huì)成員

C．開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力

D．開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育對(duì)社會(huì)的積極影響

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育對(duì)國家和個(gè)人的積極影響。接著通過“因此”提出對(duì)策，即開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育需要國家、社會(huì)

各界以及學(xué)校共同發(fā)力。后文具體指出各主體都分別積極開展了哪些工作，并闡述了這樣做的意義。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開展財(cái)

經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“應(yīng)聯(lián)合社會(huì)和學(xué)?！北硎銎妫亩尾粌H強(qiáng)調(diào)了社會(huì)和學(xué)校，還有國家，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)面向全社會(huì)成員”偏離文段核心，文段重在強(qiáng)調(diào)開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力，并非針對(duì)哪個(gè)主體開展財(cái)經(jīng)素

養(yǎng)教育，排除；

D項(xiàng)，“對(duì)社會(huì)的積極影響”為意義表述，文段強(qiáng)調(diào)開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《解決不良校園貸，需要標(biāo)本兼治》

25、硝煙遠(yuǎn)去，回望一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡，無不浸染著可歌可泣的血性風(fēng)采。血性膽氣既非____________，也非一朝一夕可練就，而是在生與

死、血與火的考驗(yàn)中不斷磨煉而成。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一日之功

B．千錘百煉

C．與生俱來

D．唾手可得

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線處形容“血性膽氣”，根據(jù)“血性膽氣既非······也非······而是······”可知，橫線處成語與“一朝一夕可練就”語義不同，且

與“在生與死、血與火的考驗(yàn)中不斷磨煉”構(gòu)成反義并列。C項(xiàng)“與生俱來”指一生下來就是如此，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一日之功”形容一天的時(shí)間就能做到，與“一朝一夕可練就”語義相近，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“千錘百煉”比喻經(jīng)受多次的艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉、考驗(yàn)，與“在生與死、血與火的考驗(yàn)中不斷磨煉”語義相近，無法構(gòu)成反義并

列，排除；

D項(xiàng)“唾手可得”比喻很容易就能得到，與“一朝一夕可練就”語義相近，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《磨礪血性膽氣》

26、不論是垂暮的老人，還是風(fēng)華正茂的青年，面對(duì)死亡話題時(shí)，都需要巨大的勇氣。因?yàn)槿瞬⒉恢皇菫榱俗约憾睿€需要賦予生命更多意

義與價(jià)值。正如英國心理學(xué)家哈夫洛克·埃利斯所說，“痛苦和死亡是生命的一部分，拋棄它們就是拋棄生命本身”。直面現(xiàn)實(shí)，鼓起勇氣劈開眼

前的荊棘，笑對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)，才是從容面對(duì)困境的姿勢(shì)。沒有人不懼怕死亡，但如果一個(gè)人體悟過生命的意義，創(chuàng)造過諸多人生價(jià)值，擁

有美好的感情世界，他將會(huì)活得更精彩，即便面對(duì)死亡，也可以無憾。

下列說法與原文相符的是：

A．勇于接受挑戰(zhàn)的人能夠從容面對(duì)困難

B．無憾的人生多是經(jīng)歷過各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的

C．直面痛苦和死亡才能領(lǐng)悟生命的意義

D．不同年齡的人能擁有同樣精彩的人生

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“直面現(xiàn)實(shí)，鼓起勇氣劈開眼前的荊棘······才是從容面對(duì)困境的姿勢(shì)”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“直面現(xiàn)實(shí)，鼓起勇氣劈開眼前的荊棘，笑對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)······即便面對(duì)死亡，也可以無憾”可知，經(jīng)歷過各

種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的人生是無憾的，并不等同于“無憾的人生多是經(jīng)歷過各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的”，邏輯錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，如何“領(lǐng)悟生命的意義”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“不同年齡的人能擁有同樣精彩的人生”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人不只為自己活還要賦予生命更多意義》

27、保持進(jìn)取心，當(dāng)有“不到長城非好漢”的奮斗激情和決心意志，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)，堅(jiān)決摒棄____________裝糊涂、

____________混日子、____________不作為等消極現(xiàn)象。要時(shí)刻、，干出成績(jī)、創(chuàng)造實(shí)績(jī)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．避重就輕唯唯諾諾袖手旁觀

B．明哲保身得過且過敷衍塞責(zé)

C．指鹿為馬渾渾噩噩好逸惡勞

D．投鼠忌器碌碌無為投機(jī)取巧

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“裝糊涂”，A項(xiàng)“避重就輕”指回避要點(diǎn)，只談無關(guān)緊要的事情，B項(xiàng)“明哲保身”指為了保住個(gè)人利益回避原則斗爭(zhēng)

的庸俗作風(fēng)，都可以體現(xiàn)出通過裝糊涂逃避責(zé)任，保留。C項(xiàng)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，并非在裝糊涂，而是

倚仗權(quán)勢(shì)顛倒黑白，排除；D項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有顧忌，不敢放手干，強(qiáng)調(diào)害怕，而非裝糊涂，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“混日子”，指生活沒有明確目標(biāo)，沒有激情。B項(xiàng)“得過且過”形容胸?zé)o大志，沒有長遠(yuǎn)打算，符合文意，保留。

A項(xiàng)“唯唯諾諾”形容一味順從別人的意見，自己沒有主意，一味附和，不符合語境，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“敷衍塞責(zé)”指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面應(yīng)付了事，對(duì)應(yīng)“不作為”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《進(jìn)取心體現(xiàn)事業(yè)心》

28、“國風(fēng)國潮”的根源是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，既有的內(nèi)核，也在與時(shí)代與世界的對(duì)話中不斷。當(dāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)代生活，引發(fā)的共鳴更廣泛、生機(jī)

更盎然。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．世代相傳演化融入

B．一脈相承推進(jìn)對(duì)話

C．源遠(yuǎn)流長變化觀照

D．一以貫之演進(jìn)照進(jìn)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空和第二空，根據(jù)“既有······也在”可知，兩空應(yīng)構(gòu)成反義并列關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“國風(fēng)國潮”既有不變的傳統(tǒng)文化內(nèi)核，又能與

時(shí)俱進(jìn)，不斷更新。D項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想或理論貫穿于各類事物之中，“演進(jìn)”指演變進(jìn)化，填入橫線后兩處可構(gòu)成“不

變”和“變化”的反義并列關(guān)系，當(dāng)選。A項(xiàng)“世代相傳”指祖輩相傳的技藝，人間事物的祖輩傳遞，“演化”指演變（多用于自然界

的變化），不能形容“傳統(tǒng)文化”，且兩空不能構(gòu)成反義并列，排除；B項(xiàng)“一脈相承”指某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)

系，“推進(jìn)”指推動(dòng)而使之前進(jìn)，兩空不能構(gòu)成反義并列，排除；C項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”比喻歷史悠久，“變化”指事物的性質(zhì)、形態(tài)變

得與原來不同，兩空不能構(gòu)成反義并列，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“傳統(tǒng)文化照進(jìn)當(dāng)代生活”為形象化表達(dá)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《樂見“國風(fēng)新青年”傳遞更多文化之美》

29、家法族規(guī)自誕生起在指導(dǎo)思想、立法原則上與國家法律保持一致方向，在不違背國家法律的前提下制定家族自治細(xì)則。然而在近代，徽州

家法族規(guī)卻與國家法律呈現(xiàn)出某些“脫軌”的趨勢(shì)。例如，在近代民法所倡導(dǎo)的婚姻自由問題上，徽州家法族規(guī)遲遲沒有作出反應(yīng)。在婚姻締結(jié)

上，堅(jiān)持父母應(yīng)擁有絕對(duì)的主婚權(quán)，反對(duì)結(jié)婚自由；在婚姻解除時(shí)，大多數(shù)宗族未給予女子離婚或喪偶后再嫁的權(quán)利。中華民國成立后，以根

本法的形式確認(rèn)“中華民國人民一律平等”。但在徽州家法族規(guī)中，仍舊沒有拋棄強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，堅(jiān)守良賤不得通婚的傳統(tǒng)。

這段文字主要介紹了：

A．傳統(tǒng)保守思想在徽州家法族規(guī)中占據(jù)主流地位

B．徽州家法族規(guī)未能跟上國家法律變革的步伐

C．徽州家法族規(guī)中強(qiáng)烈的等級(jí)觀念很難改變

D．根深蒂固的文化傳統(tǒng)造成了觀念轉(zhuǎn)變困難

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇先指出家法族規(guī)自誕生起在指導(dǎo)思想、立法原則上與國家法律保持一致方向，在不違背國家法律的前提下制定家族

自治細(xì)則，隨后轉(zhuǎn)折引出徽州家法族規(guī)的問題，即徽州家法族規(guī)與國家法律呈現(xiàn)出某些“脫軌”的趨勢(shì)，后文通過“例如”對(duì)此進(jìn)

行舉例論證，進(jìn)一步體現(xiàn)了徽州家法族規(guī)未能與國家法律保持一致方向，B項(xiàng)概括得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“傳統(tǒng)保守思想”是對(duì)問題的介紹，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“強(qiáng)烈的等級(jí)觀念”僅對(duì)應(yīng)尾句，為舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“徽州家法族規(guī)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《近代徽州家族法規(guī)轉(zhuǎn)型困境及其原因》

30、“理論研究一應(yīng)用研究一商品生產(chǎn)（工程建設(shè)）一經(jīng)濟(jì)效益（社會(huì)效益）”的技術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，傳統(tǒng)的分工是高校的理科從事基礎(chǔ)理論研究、

工科從事應(yīng)用研究，企業(yè)則從事生產(chǎn)建設(shè)和相應(yīng)的技術(shù)研究，各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新活動(dòng)是相對(duì)獨(dú)立的，環(huán)節(jié)間的縱向協(xié)同創(chuàng)新較少，因而許多理論研

究成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣。這個(gè)局面能否改變，對(duì)高校而言，關(guān)鍵在于學(xué)校和教師對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位。如果價(jià)值定位是完成論

文和科研課題，那么學(xué)校和教師就會(huì)將成果止步于學(xué)術(shù)期刊和實(shí)驗(yàn)室，難以產(chǎn)生與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的愿望和內(nèi)動(dòng)力；如果價(jià)值定位是將研究成果

應(yīng)用于實(shí)際，那么學(xué)校和教師就會(huì)自發(fā)產(chǎn)生與企業(yè)合作的內(nèi)驅(qū)力。

作者最想說明的是（）。

A．對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位影響著高校和教師科研成果的轉(zhuǎn)化

B．科研成果的應(yīng)用價(jià)值是高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力

C．應(yīng)該打破將研究成果束之高閣的不利局面

D．只有將研究成果應(yīng)用于實(shí)際，科學(xué)研究才有價(jià)值

《正確答案》

B

《專家解析》

文中首先指出如今存在許多理論研究乃至應(yīng)用科研成果被束之高閣的問題，接著說明要改變這一局面，對(duì)高校而言，關(guān)鍵在

于學(xué)校和教師要將科研的價(jià)值定位為應(yīng)用于實(shí)際，即以科研成果的應(yīng)用價(jià)值作為內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校和教師的科研成果與企

業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。因此B項(xiàng)正確。

31、得益于強(qiáng)大的基建能力和5G技術(shù)的發(fā)展，中國在元宇宙后端基建上具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。5G技術(shù)可以提供大規(guī)模的數(shù)據(jù)傳輸支持，對(duì)于元宇

宙世界中的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)至關(guān)重要。同時(shí)，中國已經(jīng)開始在云計(jì)算、人工智能等領(lǐng)域逐步追趕國際先行者，有的企業(yè)在云計(jì)算領(lǐng)域已處于全球

領(lǐng)先地位，擁有安全、可靠的計(jì)算和數(shù)據(jù)處理能力。中國在內(nèi)容及平臺(tái)方面也有較強(qiáng)的實(shí)力。中國有龐大的互聯(lián)網(wǎng)用戶群體，這個(gè)在物理空間

中就極為特殊的人口規(guī)模，也為元宇宙產(chǎn)業(yè)提供了廣闊的市場(chǎng)空間；中國有全球最多的移動(dòng)支付用戶，這為元宇宙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的用

戶基礎(chǔ)，流量和商業(yè)基礎(chǔ)。尤其是中國入網(wǎng)群體包含了從少年到中老年各個(gè)年齡段，從學(xué)生到職場(chǎng)人士各類職業(yè)背景的人群，這將為元宇宙應(yīng)

用場(chǎng)景提供巨量多元的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。

這段文字可用來回答：

A．中國在元宇宙后端基建上具有什么優(yōu)勢(shì)

B．發(fā)展元宇宙產(chǎn)業(yè)中國的優(yōu)勢(shì)有哪些

C．元宇宙應(yīng)用場(chǎng)景為什么有優(yōu)勢(shì)

D．元宇宙怎樣對(duì)其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響

《正確答案》

B

第15頁金葉煙草薄片有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2025

金葉煙草薄片有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：024ffa8908c5645f58682137f9d7ee91

《專家解析》

文段首先指出得益于強(qiáng)大的基建能力和5G技術(shù)的發(fā)展，中國在元宇宙后端基建上具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)，隨后針對(duì)元宇宙后端基

建上的優(yōu)勢(shì)展開詳細(xì)說明，接著指出中國在內(nèi)容及平臺(tái)方面也有較強(qiáng)的實(shí)力，最后針對(duì)內(nèi)容及平臺(tái)方面較強(qiáng)的實(shí)力展開詳細(xì)

說明，故文段為并列結(jié)構(gòu)，從后端基建和內(nèi)容及平臺(tái)方面分別介紹了中國發(fā)展元宇宙產(chǎn)業(yè)所具備的優(yōu)勢(shì)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“后端基建上具有什么優(yōu)勢(shì)”僅對(duì)應(yīng)文段論述的其中一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“元宇宙應(yīng)用場(chǎng)景為什么有優(yōu)勢(shì)”僅對(duì)應(yīng)文段論述的其中一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段并未涉及元宇宙對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的影響，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《元宇宙產(chǎn)業(yè)中的中國優(yōu)勢(shì)在哪》

32、李子柒做的東西跟“高端”毫不沾邊，在不經(jīng)意間，卻可以讓中國傳統(tǒng)文化中某些精神內(nèi)核“活”了起來，是以一種____________的形式呈

現(xiàn)，這是她比過去那些符號(hào)化的“中國元素”高明的地方。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．春風(fēng)化雨

B．潛移默化

C．平易近人

D．含英咀華

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)與“‘高端’毫不沾邊”之意，C項(xiàng)“平易近人”指態(tài)度和藹，使人感到親切，容易接近，符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，不符合文意，排除；

B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化，文段強(qiáng)調(diào)容易接近，并不“高端”，而非受到感染而

發(fā)生變化，不符合文意，排除；

D項(xiàng)“含英咀華”比喻讀書吸取其精華，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《打破“臉譜化”的符號(hào)把文化從博物館里請(qǐng)出來》

33、數(shù)智時(shí)代發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)，還需進(jìn)一步其數(shù)字化潛力，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)品和服務(wù)的適老化。加快“接入、使用、知識(shí)”三道數(shù)字鴻溝，讓老年人群

在擁抱數(shù)字生活中擁有更多選擇。未來還要緊貼老年人群需求特點(diǎn)，各方多維協(xié)作，持續(xù)升級(jí)智能軟硬件系統(tǒng)，更便捷、更舒心的銀發(fā)經(jīng)濟(jì)數(shù)

字平臺(tái)，重點(diǎn)解決老年人群“不好用、不敢用”的顧慮，讓老年人群能夠更平等、更安全地使用數(shù)字產(chǎn)品與服務(wù)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．萌生打破創(chuàng)立

B．喚醒消弭營造

C．激發(fā)彌合搭建

D．釋放修繕構(gòu)筑

《正確答案》

C

第16頁金葉煙草薄片有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2025

金葉煙草薄片有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：024ffa8908c5645f58682137f9d7ee91

《專家解析》

第一空，搭配“潛力”。B項(xiàng)“喚醒”、C項(xiàng)“激發(fā)”、D項(xiàng)“釋放”均搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“萌生”指某種思想、意念或感情開始發(fā)生，

與“潛力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“鴻溝”。B項(xiàng)“消弭”指消除，C項(xiàng)“彌合”指彌補(bǔ)縫合，均符合文意，搭配得當(dāng)，保留；D項(xiàng)“修繕”指整修，多與具

體建筑搭配，與“鴻溝”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“平臺(tái)”。C項(xiàng)“搭建”指建造，搭配得當(dāng)，當(dāng)選；B項(xiàng)“營造”指創(chuàng)造、營建，多與“環(huán)境”“氛圍”等搭配，與“平臺(tái)”搭

配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大力發(fā)展數(shù)智化銀發(fā)經(jīng)濟(jì)》

34、建立工作群，________是利用信息技術(shù)，讓溝通交流更便捷，讓工作開展更高效。由此而言，對(duì)工作群數(shù)量不應(yīng)該有________要求，

而是要看實(shí)際所需，什么工作需要建群就建什么群，工作群就應(yīng)該以求真務(wù)實(shí)、干好工作為依據(jù)和前提。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．企圖嚴(yán)苛

B．意圖彈性

C．目的詳盡

D．初衷剛性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由文意可知，建立工作群是為了讓溝通交流更便捷，讓工作開展更高效，B項(xiàng)“意圖”、C項(xiàng)“目的”和D項(xiàng)“初衷”均符合

文意，保留。A項(xiàng)“企圖”指圖謀、謀劃、打算，多含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，“不應(yīng)該······而是······”構(gòu)成反義并列，橫線處所在句子與“要看實(shí)際所需，什么工作需要建群就建什么群”表達(dá)的意

思相反，應(yīng)體現(xiàn)不能死板地限定工作群數(shù)量的意思，D項(xiàng)“剛性”指不能改變或通融的，能體現(xiàn)出死板地限定的意思，結(jié)合橫線

前的否定詞可知，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“彈性”比喻事物依實(shí)際需要可加以調(diào)整、變通的性質(zhì)，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“詳

盡”指詳細(xì)全面，文段并非強(qiáng)調(diào)對(duì)工作群數(shù)量的要求是否應(yīng)該詳細(xì)全面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從“指尖”改出作風(fēng)新成效》

35、配合春聯(lián)使用的文字稱為橫批，與名勝對(duì)聯(lián)配合使用的稱為橫額。橫批和橫額的用詞十分精煉，成為對(duì)聯(lián)內(nèi)容的________。好的橫批和

橫額，可起到____________的作用，與上下聯(lián)組成一個(gè)有機(jī)的整體，共同升華聯(lián)意，烘托主題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：